- GV hướng dẫn HS nhận biết cạnh của hình tứ giác DEGH, tự tính tổng độ dài các cạnh của hình tứ giác đó rồi GV giới thiệu về chu vi hình tứ giác tương tự như đối với chu vi hình tam giá[r]
(1)TRƯỜNG TIÊU HỌC VĨNH NGUYÊN – GIÁO ÁN LỚP TUAÀN : 26 Moân : TOÁN Baøi daïy : LUYEÄN TAÄP Ngaøy daïy: 12/3/2007 I MUÏC TIEÂU Giuùp HS: - Củng cố kỹ xem đồng hồ (khi kim phút số số 6) - Tiếp tục phát triển các biểu tượng thời gian: + Thời điểm + Khoảng không gian + Đơn vị đo thời gian - Gắn với việc sử dụng thời gian đời sống hàng ngày II CHUAÅN BÒ - GV: Mô hình đồng hồ - HS: SGK, vở, mô hình đồng hồ III CÁC HOẠT ĐỘNG Khởi động (1’) Bài cũ (3’) Thực hành xem đồng hồ - GV yêu cầu HS nhắc lại cách đọc kim phút vào số và số - GV nhaän xeùt 3.Bài mới: Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Hoạt động : Thực hành xem + MT : Giúp HS làm các bài tập Thực - Hoạt động lớp, cá nhân hành xem +Caùch tieán haønh: Baøi : - Hướng dẫn HS xem tranh vẽ, hiểu các hoạt động và thời điểm diễn các hoạt động đó (được mô tả tranh vẽ) - Trả lời câu hỏi bài toán - Cuối cùng yêu cầu HS tổng hợp toàn bài và phát biểu dạng đoạn tường thuật lại hoạt động ngoại khóa tập thể lớp - HS xem tranh veõ - Một số HS trình bày trước lớp: Lúc 30 phút, Nam cùng các bạn đến vườn thú Đến thì các bạn đến chuồng voi để xem voi Sau đó, vào lúc 15 phút, các bạn đến chuồng hổ xem hổ 10 15 phuùt, caùc baïn cuøng ngoài nghỉ và lúc 11 thì tất cùng veà Bài : HS phải nhận biết các thời điểm hoạt động “Đến trường học” Các thời điểm diễn hoạt động đó: “7 giờ” và “7 15 phuùt” - So sánh các thời điểm nêu trên để trả lời câu hỏi bài toán - Với HS khá, giỏi có thể hỏi thêm các câu, chaúng haïn: - Hà đến trường sớm Toàn 15 - Hà đến trường sớm Toàn bao nhiêu phút? GIAÙO VIEÂN: VOÕ THÒ THANG Lop3.net (2) TRƯỜNG TIÊU HỌC VĨNH NGUYÊN – GIÁO ÁN LỚP phuùt - Quyeân ñi nguû muoän hôn Ngoïc bao nhieâu - Quyeân ñi nguû muoän hôn Ngoïc 30 phuùt? phuùt - Bây là 10 Sau đây 15 phút (hay 30 - Là 10 15 phút, 10 30 phút phút) là giờ? Hoạt động 2: Thực hành - Hoạt động lớp, cá nhân +MT : Giúp HS vận dụng kiến thức đã học áp dụng vào thực tế +Caùch tieán haønh: Bài : Củng cố kỹ sử dụng đơn vị đo thời gian (giờ, phút) và ước lượng khoảng thời gian - Sửa chữa sai lầm HS (nếu có), chẳng hạn: a.“Mỗi trận đấu bóng đá kéo dài 90 phuùt” b.“ Mỗi ngày người thợ làm việc giờ” c “một người từ Hà Nội đến thành phố Hồ Chí Minh máy bay hết khoảng gần giờ” GV nx - Với HS khá, giỏi có thể hỏi thêm: - Trong voøng 90 phuùt em coù theå xem xong vieäc gì? - Trong voøng 30 phuùt em coù theå laøm xong vieäc gì? - Hoặc có thể cho HS tập nhắm mắt trải nghiệm xem phuùt troâi qua nhö theá naøo? Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhận xét tiết học, dặn dò HS tập xem trên đồng hồ cho thành thạo, ôn lại các bảng nhân chia đã học - Chuaån bò: Tìm soá bò chia - HS trả lời, HS nx - Em có thể đánh răng, rửa mặt xếp sách vở… - Em coù theå laøm xong baøi tieát kieåm tra,… - HS taäp nhaém maét traûi nghieäm Ruùt kinh nghieäm: GIAÙO VIEÂN: VOÕ THÒ THANG Lop3.net (3) TRƯỜNG TIÊU HỌC VĨNH NGUYÊN – GIÁO ÁN LỚP TUAÀN : 26 Moân : TOÁN Baøi daïy : TÌM SOÁ BÒ CHIA Ngaøy daïy: 13/3/2007 I MUÏC TIEÂU Giuùp HS: - Bieát caùch tìm soá bò chia bieát thöông vaø soá chia - Biết cách trình bày bài giải dạng toán này - Ham thích moân hoïc II CHUAÅN BÒ - GV: Các bìa hình vuông (hoặc hình tròn) - HS: Vở III CÁC HOẠT ĐỘNG Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) Luyeän taäp - GV yêu cầu HS ước lượng thời gian học tập và sinh hoạt - Một ngày em học trường hết ? - Em nhà học bài hết ? - GV nhaän xeùt 3.Bài mới: Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Hoạt động 1: Ôn lại quan hệ phép nhân và pheùp chia - - - - +MT : Giúp HS Ôn lại quan hệ phép nhân vaø pheùp chia +Caùch tieán haønh: * Gaén oâ vuoâng leân baûng thaønh haøng GV nêu: Có ô vuông xếp thành hàng Moãi haøng coù maáy oâ vuoâng? GV gợi ý để HS tự viết được: : = Soá bò chia Soá chia Thöông Yeâu caàu HS nhaéc laïi: soá bò chia laø 6; soá chia laø 2; thöông laø a) GV nêu vấn đề: Mỗi hàng có ô vuông Hỏi haøng coù taát caû maáy oâ vuoâng? HS trả lời và viết: x = Taát caû coù oâ vuoâng Ta coù theå vieát: = x b) Nhaän xeùt: Hướng dẫn HS đối chiếu, so sánh thay đổi vai troø cuûa moãi soá pheùp chia vaø pheùp nhaân tương ứng: : = 6=3x2 Soá bò chia Soá chia Thöông Số bị chia thương nhân với số chia * Giới thiệu cách tìm số bị chia chưa biết: GIAÙO VIEÂN: VOÕ THÒ THANG Lop3.net Hoạt động lớp, cá nhân - HS quan saùt - HS trả lời: Có ô vuông - HS tự viết : = Soá bò chia Soá chia Thöông - HS nhaéc laïi: soá bò chia laø 6; soá chia laø 2; thöông laø - haøng coù taát caû oâ vuoâng - HS vieát: x = - HS vieát: = x - HS đối chiếu, so sánh thay đổi vai troø cuûa moãi soá pheùp chia vaø pheùp nhaân - Vaøi HS laëp laïi - HS quan saùt (4) TRƯỜNG TIÊU HỌC VĨNH NGUYÊN – GIÁO ÁN LỚP - - a) GV neâu: Coù pheùp chia X : = Giaûi thích: Soá X laø soá bò chia chöa bieát, chia cho thương là Dựa vào nhận xét trên ta làm sau: Lấy (là thương) nhân với (là số chia) 10 (laø soá bò chia) Vaäy X = 10 laø soá phaûi tìm vì 10 : = - HS quan saùt caùch trình baøy Trình baøy: X:2=5 X=5x2 X = 10 b) Keát luaän: Muoán tìm soá bò chia ta laáy - Vaøi HS nhaéc laïi caùch tìm soá bò thương nhân với số chia chia GV yeâu caàu HS nhaéc laïi caùch tìm soá bò chia Hoạt động 2: Thực hành + MT : Giúp HS vận dụng kiến thức đã học giải - Hoạt động lớp, cá nhân đúng các bài toán + Caùch tieán haønh: - Bài : HS tính nhẩm phép nhân và phép chia theo cột 6:3= 2x3=6 Baøi : HS trình baøy theo maãu: X:2=3 X=3x2 X=6 GV nx choát Muoán tìm soá bò chia ta laáy thöông nhân với số chia Bài : Giaỉ toán có lời văn Gọi HS đọc đề bài Moãi em coù maáy chieác keïo? Coù bao nhieâu chieác keïo? Vậy để tìm xem có tất bao nhiêu kẹo ta laøm ntn? Yeâu caàu HS trình baøy baøi giaûi GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Cuûng coá – Daën doø (3’) Nhaän xeùt tieát hoïc Chuaån bò: Luyeän taäp - HS laøm baøi - HS sửa bài - HS lên bảng làm bài Cả lớp làm bài vào bài tập - Neâu quy taéc tìm soá bò chia chöa biết phép chia để giải thích - HS đọc bài - Moãi em coù chieác keïo - Coù taát caû bao nhieâu chieác keïo - HS choïn pheùp tính vaø tính x = 15 Baøi giaûi Soá keïo coù taát caû laø: x = 15 (chieác) Đáp số: 15 kẹo Ruùt kinh nghieäm: GIAÙO VIEÂN: VOÕ THÒ THANG Lop3.net (5) TRƯỜNG TIÊU HỌC VĨNH NGUYÊN – GIÁO ÁN LỚP TUAÀN : 26 Moân : TOÁN Baøi daïy : LUYEÄN TAÄP Ngaøy daïy: 14/3/2007 I MUÏC TIEÂU Giuùp HS: - Reøn luyeän kyõ naêng giaûi baøi taäp “Tìm soá bò chia chöa bieát” - Rèn luyện kỹ giải bài toán có phép chia - Ham thích học Toán II CHUAÅN BÒ - GV: Baûng phuï - HS: Vở III CÁC HOẠT ĐỘNG Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) Tìm soá bò chia - Goïi HS leân baûng laøm caùc baøi taäp sau: x:4=2 , x:3= - GV yeâu caàu HS leân baûng giaûi baøi Soá keïo coù taát caû laø: x = 15 (chieác) Đáp số: 15 kẹo - GV nhaän xeùt 3.Bài mới: Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Hoạt động 1: Oân lại tìm số bị trừ, số bị chia +MT : Giúp HS vận dụng kiến thức làm đúng - Hoạt động lớp, cá nhân caùc baøi taäp +Caùch tieán haønh: - HS nêu yêu cầu bài toán sau Baøi : Ñieàn soá đó laø m bài HS sử bài nx GV cho HS sửa bài trò chơi Đ,S Bài : HS vận dụng cách tìm số bị chia đã học baøi hoïc 123 - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? - Yêu cầu HS tự làm bài Chaúng haïn: x:4=2 x=4x2 x = (Coù theå nhaéc laïi caùch tìm soá bò chia) - Nhắc HS phân biệt cách tìm số bị trừ và số bị chia - Tìm x - HS làm bài trên bảng lớp, lớp làm bài vào bài tập - HS nhaéc laïi caùch tìm soá bò chia - X phép tính thứ là số bị trừ, x phép tính thứ hai là soá bò chia - HS nhắc lại cách tìm số bị trừ, cách tìm số bị - SBT = H + ST , SBC = T x SC chia - Trình baøy caùch giaûi: - HS làm bài trên bảng lớp, X–4=2 X:5=4 HS làm phần, lớp làm bài X=2+4 X=4x5 GIAÙO VIEÂN: VOÕ THÒ THANG Lop3.net (6) TRƯỜNG TIÊU HỌC VĨNH NGUYÊN – GIÁO ÁN LỚP X=6 X = 20 GV nx choát yù Baøi : - HS nêu cách tìm số chưa biết ô trống moãi coät roài tính nhaåm Coät 1: Tìm thöông 15 : = Coät 2: Tìm soá bò chia x = 15 Coät 3: Tìm thöông 20 : = Coät 4: Tìm soá bò chia x = 20 Coät 5: Tìm thöông 12 : = Coät 6: Tìm soá bò chia x = 12 GV nx sửa bài Hoạt động 2: Thực hành giải toán có lời văn +MT : Giúp HS giải đúng dạng toán có lới văn +Caùch tieán haønh: Baøi : - Gọi HS đọc đề bài phân tích bài toán - Bài toán cho gì? - Bài toán hỏi gì - Bài toán yêu cầu ta làm gì? Muốn tìm số lít dầu can ta thực pheùp tính gì? - Trình baøy: Giaûi Soá lít daàu coù taát caû laø x =18 (lít) Đáp số :18 lít vào bài tập - HS neâu - HS làm bài trên bảng lớp, lớp làm bài vào bài tập - HS sửa bài - Hoạt động lớp, cá nhân - HS đọc đề bài - nhóm tờ báo - Coù taát caû nhoùm - Bài toán yêu cầu tìm tất tờ baùo nhoùn - HS choïn pheùp tính vaø tính: x = 18 - HS làm bài trên bảng lớp, lớp làm bài vào bài tập Cuûng coá – Daën doø (3’) - Vaøi HS nhaéc laïi caùch tìm soá bò - Yeâu caàu HS nhaéc laïi caùch tìm soá bò chia cuûa chia cuûa moät thöông moät thöông - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: Chu vi hình tam giaùc Chu vi hình tứ giác Ruùt kinh nghieäm: GIAÙO VIEÂN: VOÕ THÒ THANG Lop3.net (7) TRƯỜNG TIÊU HỌC VĨNH NGUYÊN – GIÁO ÁN LỚP TUAÀN : 26 Ngaøy daïy: 15/3/2007 Moân : TOÁN Baøi daïy : CHU VI HÌNH TAM GIÁC – CHU VI HÌNH TỨ GIÁC I MUÏC TIEÂU Giuùp HS: - Bước đầu nhận biết chu vi hình tam giác, chu vi hình tứ giác - Biết cách tính chu vi hình tam giác, chu vi hình tứ giác - Ham thích moân hoïc II CHUAÅN BÒ - GV: Thước đo độ dài - HS: Thước đo độ dài Vở III CÁC HOẠT ĐỘNG Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) Luyeän taäp - Goïi HS leân baûng laøm caùc baøi taäp sau: Tìm x: x:3=5 ; x:4=6 Baøi 4/129 : Giaûi Soá lít daàu coù taát caû laø x =18 (lít) Đáp số :18 lít - GV nhaän xeùt 3.Bài mới: Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Hoạt động 1: nhận biết chu vi hình tam giác, chu vi hình tứ giác +MT : Giuùp HS nhaän bieát veà chu vi hình tam giác, chu vi hình tứ giác +Caùch tieán haønh: Giới thiệu cạnh và chu vi hình tam giác, chu vi hình tứ giác - GV vẽ hình tam giác ABC lên bảng vừa vào cạnh vừa giới thiệu, chẳng hạn: Tam giaùc ABC coù ba caïnh laø AB, BC, CA Cho HS nhaéc lại để nhớ hình tam giác có cạnh - Cho HS quan sát hình vẽ SGK để tự nêu độ dài cạnh, chẳng hạn: Độ dài cạnh AB là 3cm, dộ dài cạnh BC là 5cm, độ dài cạnh CA laø 4cm - GV cho HS tự tính tổng độ dài các cạnh hình tam giaùc ABC: 3cm + 5cm + 4cm = 12cm - GV giới thiệu: Chu vi hình tam giác là tổng độ dài các cạnh hình tam giác đó Như vaäy, chu vi hình tam giaùc ABC laø 12cm GV neâu GIAÙO VIEÂN: VOÕ THÒ THANG Lop3.net - Hoạt động lớp, cá nhân - HS quan saùt - HS nhắc lại để nhớ hình tam giác coù caïnh - HS quan sát hình vẽ, tự nêu độ dài cạnh: Độ dài cạnh AB là 3cm, dộ dài cạnh BC là 5cm, độ daøi caïnh CA laø 4cm - HS tự tính tổng độ dài các cạnh cuûa hình tam giaùc ABC 3cm + 5cm + 4cm = 12cm (8) TRƯỜNG TIÊU HỌC VĨNH NGUYÊN – GIÁO ÁN LỚP cho HS nhắc lại: Tổng độ dài các cạnh hình tam giác là chu vi hình tam giác đó - GV hướng dẫn HS nhận biết cạnh hình tứ giác DEGH, tự tính tổng độ dài các cạnh hình tứ giác đó GV giới thiệu chu vi hình tứ giác (tương tự chu vi hình tam giác) - GV hướng dẫn HS tự nêu: Tổng độ dài các cạnh hình tam giác (Hình tứ giác) là chu vi hình đó Từ đó, muốn tính chu vi hình tam giác (hình tứ giác) ta tính tổng độ dài các cạnh hình tam giác (hình tứ giác) đó Hoạt động 2: Thực hành - HS lặp lại: Tổng độ dài các cạnh cuûa hình tam giaùc laø chu vi cuûa hình tam giác đó - HS lặp lại: Tổng độ dài các cạnh hình tứ giác là chu vi hình đó +MT : Giúp HS vận dụng kiến thức tính - Hoạt động lớp, cá nhân chu vi hình tam giác, tứ giác + Caùch tieán haønh: - HS tự làm chữa bài Bài : GV hướng dẫn HS tự làm chữa bài a) b) Theo maãu SGK Chu vi hình tam giaùc laø: 20 + 30 + 40 = 90(dm) Đáp số: 90dm c) Chu vi hình tam giaùc laø: 15 + 20 + 30 = 45 (cm) Đáp số: 45cm GV nx choát yù Bài : HS tự làm bài, chẳng hạn: b) Chu vi hình tứ giác là: + + + = 18(dm) Đáp số: 18 dm Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: Luyeän taäp - HS sửa bài thẻ đúng sai - HS tự làm chữa bài - HS sửa bài nx - HS tính chu vi hình tam giaùc - HS tự làm chữa bài Ruùt kinh nghieäm: GIAÙO VIEÂN: VOÕ THÒ THANG Lop3.net (9) TRƯỜNG TIÊU HỌC VĨNH NGUYÊN – GIÁO ÁN LỚP TUAÀN : 26 Moân : TOÁN Baøi daïy : LUYEÄN TAÄP Ngaøy daïy: 16/3/2007 I MUÏC TIEÂU - Giúp HS củng cố nhận biết và tính độ dài đường gấp khúc - Nhận biết và tính chu vi hành tam giác, chu vi hình tứ giác - Ham thích moân hoïc II CHUAÅN BÒ - GV: Baûng phuï - HS: Vở III CÁC HOẠT ĐỘNG Khởi động (1’) Bài cũ (3’) Chu vi hình tam giác Chu vi hình tứ giác - Goïi HS leân baûng laøm baøi taäp sau: Tính chu vi hình tam giác có độ dài các cạnh là: cm, cm, cm cm, 12 cm, cm cm, cm, 13 cm - GV nhaän xeùt 3.Bài mới: Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Hoạt động 1: Thực hành: +MT : Giúp HS ôn lại dạng toán đường gấp - Hoạt động lớp, nhóm khúc, dạng toán chu vi + Caùch tieán haønh: - HS tự làm Bài 2: HS tự làm, chẳng hạn: - HS sửa bài Baøi giaûi Chu vi hình tam giaùc ABC laø: + + = 11(cm) Đáp số: 11 cm Bài : HS tự làm, chẳng hạn: Chu vi hình tứ giác DEGH là: 3+ + + = 18(cm) Đáp số: 18 cm GV sửa bài nx chốt ý Hoạt động 2: Thi đua: giải cách + MT : Giúp HS thi đua giải toán có lời văn - HS tự làm - HS sửa bài - HS sửa bài nx - Hoạt động lớp, cá nhân +Caùch tieán haønh: Baøi : a) Baøi giaûi Độ dài đường gấp khúc ABCDE là: + 3+ 3+ = 12(cm) Đáp số: 12 cm - HS daõy thi ñua - HS nhaän xeùt - HS coù theå thay toång treân baèng pheùp nhaân: x = 12 (cm) GIAÙO VIEÂN: VOÕ THÒ THANG Lop3.net (10) TRƯỜNG TIÊU HỌC VĨNH NGUYÊN – GIÁO ÁN LỚP b) Baøi giaûi Chu vi hình tứ giác ABCD là: + + + = 16(cm) Đáp số: 16 cm - Chuù yù: + Nếu có thời gian, GV có thể liên hệ “hình ảnh” đường gấp khúc ABCDE với hình tứ giác ABCD (độ dài đường gấp khúc ABCDE chu vi hình tứ giác ABCD) Đường gấp khúc ABCDE cho “khép kín” thì hình tứ giác ABCD + Ở bài 2, bài 3: HS làm quen với cách ghi độ dài caùc caïnh, chaúng haïn: AB = 2cm, BC = 5m, …, DH = 4cm, … GV nx Cuûng coá – Daën doø (3’) - Troø chôi: Thi tính chu vi - HS lớp chơi trò chơi theo - GV hướng dẫn cách chơi hướng dẫn GV - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: Soá pheùp nhaân vaø pheùp chia Ruùt kinh nghieäm: GIAÙO VIEÂN: VOÕ THÒ THANG Lop3.net (11)