HS tìm tiếng mang vần mới học có gạch chân trong câu, 4 em đánh vần các tiếng có gạch chân, đọc trơn tiếng 4 em, đọc trơn toàn câu 7 em, đồng thanh.. Học sinh nói dựa theo gợi ý của GV.[r]
(1)Thứ hai ngày 16 tháng 11 năm 2009 Chào cờ Tieát1: Tieát : Đạo Đức ĐI HỌC ĐỀU VAØ ĐÚNG GIỜ (Tiết 1) I.Muïc tieâu: -Nêu nào là học và đúng _ Biết lợi ích việc học và đúng _ Biết nhiệm vụ học sinh là phải học và đúng _ Thực ngày học và đúng II.Chuaån bò : Tranh minh hoạ theo nội dung bài III Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động học sinh 1.KTBC: Hỏi bài trước: HS neâu teân baøi hoïc Hoûi hoïc sinh veà baøi cuõ GV gọi học sinh để kiểm tra bài 1) Khi chào cờ các em phải có tháo độ Nghiêm trang, mắt nhìn thẳng vào nhö theá naøo? cờ 2) Hình daùng laù Quoác kì cuûa Vieät Nam Khoâng noùi chuyeän rieâng Hình chữ nhật Màu đỏ Ngôi nhö theá naøo? GV nhaän xeùt KTBC maøu vaøng, caùch 2.Bài : Giới thiệu bài ghi tựa Hoạt động : Vaøi HS nhaéc laïi Hoïc sinh baøi taäp 1: Goïi hoïc sinh neâu noäi dung tranh GV neâu caâu hoûi: Hoïc sinh neâu noäi dung -Thỏ đã học đúng chưa? -Vì Thỏ nhanh nhẹn lại học Thỏ học chưa đúng chậm? Rùa chậm chạp lại học đúng Thỏ la cà dọc đường Rùa cố gắng và chăm nên học đúng giờ? -Qua câu chuyện em thấy bạn nào đáng Rùa đáng khen? Vì chăm chỉ, học khen? Vì sao? Cho học sinh thảo luận theo nhóm học đúng sinh, sau cuøng goïi hoïc sinh trình baøy Vaøi em trình baøy keát quûa vaø boå sung cho GV keát luaän: Thoû la caø neân ñi hoïc muoän Ruøa chaäm chaïp nhöng raát coá gaéng neân ñi hoïc Hoïc sinh laéng nghe vaø vaøi em nhaéc laïi đúng Bạn rùa thật đáng khen Hoạt động 2: Lop1.net (2) Học sinh đóng vai theo tình “Trước học” (bài tập 2) Giaùo vieân phaân hoïc sinh ngoài caïnh thành nhóm đóng vai hai nhaân vaät tình huoáng Gọi học sinh đóng vai trước lớp Goïi hoïc sinh khaùc nhaän xeùt vaø thaûo luaän: Nếu em có mặt đó Em nói gì với baïn? Taïi sao? Hoạt động 3: Tổ chức cho học sinh liên hệ: Bạn nào lớp ta luôn học đúng giờ? Kể việc cần làm để học đúng giờ? Giáo viên kết luận: Đi học là quyền lợi trẻ em Đi học đúng giúp các em thực tốt quyền học mình Để học đúng cần phải: Chuẩn bị đầy đủ sách quần áo từ tối hôm trước Không thức khuya Để đồng hồ báo thức nhờ bố mẹ gọi thức dậy học 3.Cuûng coá: Hoûi teân baøi Goïi neâu noäi dung baøi Nhaän xeùt, tuyeân döông 4.Dặn dò :Học bài, xem bài Cần thực hiện: Đi học đúng giờ, không la cà dọc đường… Học sinh liên hệ thực tế lớp và neâu Học sinh lắng nghe để thực cho toát Hoïc sinh neâu Hoïc vaàn Tieát31, 4: Baøi: Học sinh thực hành đóng vai theo caëp hai hoïc sinh aêm – aâm I.Muïc tieâu: Học sinh đọc : ăm, âm, nuôi tằm, hái nấm; từ và các câu ứng dụng Viết được: ăm, âm, nuôi tằm, hái nấm Luyện nói từ 2_ câu theo chủ đề: thứ , ngày, tháng, năm II.Chuaån bò: Tranh, sách giáo khoa , đồ dùng tiếng việt III.Các hoạt động dạy học : Lop1.net (3) Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC : Hỏi bài trước Học sinh nêu tên bài trước Đọc sách kết hợp bảng HS caù nhaân -> em Vieát baûng N1 : quaû traùm; N2 : choøm raâu GV nhaän xeùt chung 2.Bài mới: GV giới thiệu tranh rút vần ăm, ghi Học sinh nhắc lại baûng Goïi HS phaân tích vaàn aêm HS phaân tích, caù nhaân em Lớp cài vần ăm Caøi baûng caøi GV nhaän xeùt So sánh vần ăm với am Gioáng : keát thuùc baèng m Khác : ăm bắt đầu ă, am bắt đầu a HD đánh vần vần ăm CN em, đọc trơn em, nhóm Có ăm, muốn có tiếng tằm ta làm Thêm âm t đứng trước vần ăm, naøo? huyền trên đầu âm ă Caøi tieáng taèm Toàn lớp GV nhaän xeùt vaø ghi baûng tieáng taèm Goïi phaân tích tieáng taèm CN em GV hướng dẫn đánh vần tiếng tằm Tờ – ăm – tăm – huyền - tằm CN em, đọc trơn em, nhóm ĐT Dùng tranh giới thiệu từ “nuôi tằm” Hỏi:Trong từ có tiếng nào mang vần Tiếng tằm hoïc Gọi đánh vần tiếng tằm, đọc trơn từ CN em, đọc trơn em, nhóm nuoâi taèm Gọi đọc sơ đồ trên bảng CN em Vần : vần âm (dạy tương tự ) So saùnh vaàn Gioáng : keát thuùc baèng m Khác : âm bắt đầu â Đọc lại cột vần em Gọi học sinh đọc toàn bảng em Nghỉ tiết Hướng dẫn viết bảng con: ăm, nuôi tằm, Toàn lớp viết aâm, haùi naám GV nhận xét và sửa sai Đọc từ ứng dụng Giáo viên đưa tranh, mẫu vật vật thật để giới thiệu từ ứng dụng, có thể giải nghĩa từ (nếu thấy cần), rút từ ghi baûng Tăm tre, đỏ thắm, mầm non, đường haàm Lop1.net (4) Hỏi tiếng mang vần học từ : Tăm tre, đỏ thắm, mầm non, đường haàm Gọi đánh vần tiếng và đọc trơn các từ treân Đọc sơ đồ Gọi đọc toàn bảng 3.Cuûng coá tieát 1: Hỏi vần học Đọc bài Tìm tiếng mang vần học NX tieát HS đánh vần, đọc trơn từ, CN em Taêm, thaém, maàm, haàm CN em CN em, đồng Vaàn aêm, aâm CN em Đại diện nhóm Tieát Luyện đọc bảng lớp : Đọc vần, tiếng, từ lộn xộn Luyeän caâu : GT tranh ruùt caâu ghi baûng: Bức tranh vẽ gì? Nội dung tranh minh hoạ cho câu ứng dụng: Con suối sau nhà rì rầm chảy Đàn dê cắm cúi gặm cỏ bên sườn đồi Gọi học sinh đọc GV nhận xét và sửa sai Luyện nói : Chủ đề: “Thứ, ngày, tháng, naêm ” GV gợi ý hệ thống câu hỏi, giúp học sinh nói tốt theo chủ đề GV giaùo duïc TTTcaûm Đọc sách kết hợp bảng CN ->8 em, lớp đồng Đàn bò gặm cỏ bên dòng suối HS tìm tiếng mang vần học (có gạch chân) câu, em đánh vần các tiếng có gạch chân, đọc trơn tiếng em, đọc trơn toàn câu em, đồng Học sinh nói dựa theo gợi ý GV Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt HS đọc nối tiếp kết hợp đọc bảng em Hoïc sinh laéng nghe GV đọc mẫu lần GV Nhaän xeùt cho ñieåm Luyện viết TV (3 phút) Toàn lớp GV thu số em để chấm điểm Nhaän xeùt caùch vieát 4.Củng cố : Gọi đọc bài 5.Nhận xét, dặn dò: Học bài, xem bài CN em nhà, tự tìm từ mang vần vừa học Tieát 5: OÂn: Luyeän taäp aêm _ aâm Lop1.net (5) Hoạt động dạy – học: HDLT: - GV neâu y/c tieát hoïc - GV HD HS luyện đọc và HD HS làm bài tập TV1 Luyện đọc: - Y/c Hs đọc lại bài : - GV keøm Hs yeáu Luyeän vieát : - Gv goïi HS neâu y/c laøm baøi VBT TV1 - Gv nhắc nhở HS trước làm bài - HS laøm baøi (vbt ) (HS yeáu laøm baøi vaø baøi 3.) - Sửa bài – Nhận xét - HS laéng nghe - Gv HD HS đọc các từ bài taäp - Cá nhân – Nhóm – Đồng - Từng HS yếu lên trả bài - Hs neâu : Baøi aêm _ aâm Bài : Nhìn hình nối với ô chữ thích hợp Baøi 2: Ñieàn aêm hay aâm ? Bài 3: viết dòng từ ứng dụng Tăm tre _ đường hầm Daën doø: - V/n hoïc baøi - Nhaän xeùt tieát hoïc Tieát 6: Luyện đọc OÂn caùc vaàn tuaàn qua HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: GV a/ Cho hoïc sinh oân laïi caùc vaàn tuần vừa học - GV: nhaän xeùt b/ Cho học sinh ôn lại các từ ứng dụng đã học tuần GV: nhaän xeùt c/ Chohoïc sinh vieát baûng caùc tứ ứng dụng dã học Nhaän xeùt d/ Cho học sinh ôn lại các câu ứng dụng ứng đã học tuần GV :nhaän xeùt e/CUÛNG COÁ ,DAËN DOØ: Nhaän xeùt tieát hoïc HS - Họcsinh đọc :cá nhân ,bàn ,nhóm ,dãy ,đồng - Hoïc sinh nhaän xeùt -HS : cá nhân ,bàn ,dãy ,nhóm ,đồng -Nhaän xeùt -HS :vieát baûn - Nhaän xeùt HS : cá nhân ,bàn ,nhóm ,dãy ,đồng - HS nhaän xeùt Lop1.net (6) Luyện Toán OÂn: pheùp coäng phaïm vi Tieát 7: Hoạt động GV Hoạt động HS Hướng dẫn luyện tập: Baøi 1: Hoïc sinh neâu YC baøi taäp GV hướng dẫn học sinh sử dụng bảng cộng phạm vi để tìm kết qủa cuûa pheùp tính Caàn löu yù hoïc sinh vieát caùc soá phaûi thaät thaúng coät Baøi 2: ( coät 1, 3, ) Hoïc sinh neâu YC baøi taäp Cho hoïc sinh tìm keát quûa cuûa pheùp tính (tính nhẩm), đọc kết qủa bài làm mình theo cột (cặp phép tính) GV löu yù cuûng coá cho hoïc sinh veà TC giao hoán phép cộng thông qua ví dụ cụ thể Ví dụ: Khi đã biết + = thì viết + = Baøi 4: ( a ) Hướng dẫn học sinh xem tranh nêu bài toán Gọi học sinh lên bảng chữa bài Học sinh thực theo cột dọc VBT vaø neâu keát quûa Hoïc sinh laøm mieäng vaø neâu keát quûa: Học sinh nêu tính chất giao hoán pheùp coäng a) Có cua đứng yên và cua bò tới Hỏi tất có maáy cua? Hoïc sinh laøm baûng con: + = 8(con cua) hay + = (con cua) .Cuûng coá – daën doø: Hoïc sinh neâu teân baøi Hoûi teân baøi GV neâu caâu hoûi : Dặn dò : Về nhà làm bài tập VBT, học bài, xem bài Thứ ba ngày 17 tháng 11 năm 2009 Tieát 1,2: Baøi: Hoïc vaàn oâm – ôm I.Muïc tieâu: Học sinh đọc : ôm, ơm, tôm, đống rơm; từ và các câu ứng dụng Lop1.net (7) Viết được: ôm, ơm, tôm, đóng rơm Luyện nói từ 2_ câu theo chủ đề: bữa cơm II.Chuaån bò: Tranh, sách giáo khoa , đồ dùng tiếng việt III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC : Hỏi bài trước Học sinh nêu tên bài trước Đọc sách kết hợp bảng HS caù nhaân -> em Vieát baûng N1 : đỏ thắm; N2 : mầm non GV nhaän xeùt chung 2.Bài mới: GV giới thiệu tranh rút vần ôm, ghi Học sinh nhắc lại baûng Goïi HS phaân tích vaàn oâm HS phaân tích, caù nhaân em Lớp cài vần ôm Caøi baûng caøi GV nhaän xeùt So sánh vần ôm với om Gioáng : keát thuùc baèng m Khác : ôm bắt đầu ô HD đánh vần vần ôm ô – mờ – ôm CN em, đọc trơn em, nhóm Có ôm, muốn có tiếng tôm ta làm Thêm âm t đứng trước vần ôm naøo? Caøi tieáng toâm Toàn lớp GV nhaän xeùt vaø ghi baûng tieáng toâm Goïi phaân tích tieáng toâm CN em GV hướng dẫn đánh vần tiếng tôm Tờ – ôm – tôm CN em, đọc trơn em, nhóm ĐT Dùng tranh giới thiệu từ “con tôm” Hỏi:Trong từ có tiếng nào mang vần Tiếng tôm hoïc Gọi đánh vần tiếng tôm, đọc trơn từ CN em, đọc trơn em, nhóm toâm Gọi đọc sơ đồ trên bảng CN em Vần : vần ơm (dạy tương tự ) So saùnh vaàn Gioáng : Keát thuùc baèng m Khác : ôm bắt đầu ô Đọc lại cột vần em Gọi học sinh đọc toàn bảng em Nghỉ tiết Hướng dẫn viết bảng con: ôm, tôm, Toàn lớp viết ơm, đống rơm GV nhận xét và sửa sai Lop1.net (8) Đọc từ ứng dụng Giáo viên đưa tranh, mẫu vật vật thật để giới thiệu từ ứng dụng, có thể giải nghĩa từ (nếu thấy cần), rút từ ghi baûng Chó đốm: Con chó có lông đốm Mùi thơm: Mùi thứ gì đó Chó đốm, chôm chôm, sáng sớm, mùi thôm Hỏi tiếng mang vần học từ : Chó đốm, chôm chôm, sáng sơm, mùi thôm Gọi đánh vần tiếng và đọc trơn các từ treân Đọc sơ đồ Gọi đọc toàn bảng 3.Cuûng coá tieát 1: Hỏi vần học Đọc bài Tìm tiếng mang vần học NX tieát Học sinh quan sát và giải nghĩa từ cuøng GV HS đánh vần, đọc trơn từ, CN vài em Đốm, chôm chôm, sớm, thơm CN em CN em, đồng Vaàn oâm, ôm CN em Đại diện nhóm Tieát Luyện đọc bảng lớp : Đọc vần, tiếng, từ lộn xộn Luyeän caâu : GT tranh ruùt caâu ghi baûng: Bức tranh vẽ gì? Nội dung tranh minh hoạ cho câu ứng dụng: Vaøng mô nhö traùi chín Chuøm gieû treo nôi naøo Gioù ñöa höông thôm laï Đường tới trường xôn xao Gọi học sinh đọc GV nhận xét và sửa sai Luyện nói : Chủ đề: “Bữa ăn” GV gợi ý hệ thống câu hỏi, giúp học sinh nói tốt theo chủ đề GV treo tranh vaø hoûi: + Bức trang vẽ cảnh gì? + Trong bữa ăn có ai? + Mỗi nhày ăn bữa, bữa có món gì? + Bữa sáng thường ăn gì? + Ở nhà là người chợ nấu CN ->8 em, lớp đồng Các bạn học sinh tới trường HS tìm tiếng mang vần học (có gạch chân) câu, em đánh vần các tiếng có gạch chân, đọc trơn tiếng em, đọc trơn toàn câu em, đồng Cảnh bữa ăn gia đình Baø, boá meï, caùc Hoïc sinh neâu Hoïc sinh neâu Hoïc sinh noùi theo gia ñình mình (ba, meï, anh, chò…) Lop1.net (9) cơm? Ai là người thu dọn bát đĩa? + Con thích aên moùn gì? + Trước ăn phải làm gì? Tổ chức cho các em thi nói bữa ăn cuûa gia ñình em GV giaùo duïc TTTcaûm Đọc sách kết hợp bảng Hoïc Rữa Hoïc Hoïc sinh noùi theo yù thích cuûa mình tay, mời ông bà, cha mẹ… sinh nói theo gợi ý câu hỏi trên sinh khaùc nhaän xeùt HS đọc nối tiếp kết hợp đọc bảng em Hoïc sinh laéng nghe GV đọc mẫu lần GV Nhaän xeùt cho ñieåm Toàn lớp Luyện viết TV (3 phút) GV thu số em để chấm điểm Nhaän xeùt caùch vieát CN em 4.Củng cố : Gọi đọc bài 5.Nhận xét, dặn dò: Học bài, xem bài nhà, tự tìm từ mang vần vừa học Tieát 3: Toán Bài: PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI I) Muïc tieâu: Thuộc bảng trừ ; biết làm tính trừ phạm vi 8; viết phép tính thích hợp với hình vẽ II) Chuaån bò: Các nhóm mẫu vật có số lượng là 8, đồ dùng học toán III) Các hoạt dộng dạy và học: Hoạt động giáo viên Baøi cuõ: Pheùp coâng phaïm vi Cho học sinh đọc bảng cộng phạm vi Tính Nhaän xeùt Bài : a) Giới thiệu : Phép trừ phạm vi b) Hoạt động 1: Thành lập và ghi nhớ bảng trừ Bước 1: Thành lập: – và – Có hình, bớt hình còn lại hình? Hoïc sinh vieát keát quaû vaøo saùch Giaùo vieân ghi baûng: – = Hoạt động học sinh Học sinh đọc Hoïc sinh laøm baûng con, hoïc sinh làm bảng lớp Yêu cầu học sinh quan sát, đọc bài toán từ hình vẽ (ngược lại) Lop1.net Có hình, bớt hình, còn hình Hoïc sinh vieát Học sinh đọc Có hình, bớt hình, còn maáy? Caù nhaân : coøn hình (10) Giaùo vieân ghi baûng: – = Bước 2: Hướng dẫn học sinh tự lập các công thức còn lại Bước 3: Ghi nhớ bảng trừ Xoá dần công thức Giúp học sinh yếu dùng que tính để tìm keát quaû c) Hoạt động 2: luyện tập Baøi : Neâu yeâu caàu cuûa baøi Dùng bảng trừ vừa lập để làm, lưu ý viết soá thaúng coät Baøi : Neâu yeâu caàu cuûa baøi Giáo viên gọi học sinh đọc kết Nhận biết mối quan hệ phép cộng và phép trừ Bài : ( cột )Tương tự bài Hướng dẫn nhận xét cột tính 8–4=4 8–1–3=4 8–2–2=4 Baøi : Neâu yeâu caàu baøi Löu yù hoïc sinh coù theå vieát caùc pheùp tính khác tuỳ thuộc vào bài toán đặt Ví duï: Coù quaû taùo, aên heát quaû, coøn maáy quaû? Pheùp tính: – = Coù quaû taùo, aên heát quaû, coøn maáy quaû? Pheùp tính: – = Giáo viên thu chấm và nhận xét Cuûng coá: Daën doø: Oân học thuộc bảng trừ, bảng cộng trừ phaïm vi Hoïc Hoïc Hoïc Hoïc thức đã sinh sinh sinh sinh xoá vieát keát quaû đọc phép tính đọc lại bảng trừ thi ñua laäp laïi coâng Thực hiên các phép tính theo cột doïc Học sinh sửa bảng lớp Học sinh làm bài em sửa bảng lớp Hoïc sinh laøm baøi Học sinh quan sát cột tính Hoïc sinh neâu 8–4 cuõng baèng 8–1 roài – , vaø cuõng baèng – roài – Hoïc sinh quan saùt tranh vaø ñaët đề toán sau đó viết phép tính tương ứng với đề Hoïc sinh laøm Hoïc sinh neâu pheùp tính 8–4=4 8–3=5 8–6=2 8–2=6 Tieát 4,5: Luyeän Vieát Ôn: tăm tre, đường hầm, chó đốm, mùi thơm… Hoạt động dạy và học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 10 Lop1.net (11) a) Hoạt động 1: Viết bảng Giáo viên viết mẫu và hướng dẫn viết Hoïc sinh quan saùt Hoïc sinh vieát baûng Hoïc sinh vieát baûng Học sinh viết viết in Học sinh nộp Taêm tre: Taêm tre : vieát t lia buùt vieát aêm , tieáng tăm và tiếng tre cách chữ o viết baøi Đường hầm: Giáo viên theo dõi sửa sai b)Hoạt động 2: Viết Cho học sinh viết dòng theo hướng daãn Taêm tre Đường hầm Chó đốm Cuûng coá: Daën doø: Về nhà tập viết lại vào nhà ……………………………………………………………………………….…………… Thứ tư ngày 18 tháng 11 năm 2009 Tieát 1,2: Baøi: Hoïc vaàn em – eâm I.Muïc tieâu: Học sinh đọc : em, êm, tem, đêm; từ và các câu ứng dụng Viết được: em, êm, tem, đêm Luyện nói từ 2_ câu theo chủ đề: anh chị em nhà II.Chuaån bò: Tranh, sách giáo khoa , đồ dùng tiếng việt III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 11 Lop1.net (12) 1.KTBC : Hỏi bài trước Học sinh nêu tên bài trước Đọc sách kết hợp bảng HS caù nhaân -> em Vieát baûng N1 : sáng sớm; N2 : mùi thơm GV nhaän xeùt chung 2.Bài mới: GV giới thiệu tranh rút vần em, ghi Học sinh nhắc lại baûng Goïi HS phaân tích vaàn em HS phaân tích, caù nhaân em Lớp cài vần em Caøi baûng caøi GV nhaän xeùt So sánh vần em với om Gioáng : keát thuùc baèng m Khác : em bắt đầu e HD đánh vần vần em e – mờ – em CN em, đọc trơn em, nhóm Có em, muốn có tiếng tem ta làm Thêm âm t đứng trước vần em naøo? Caøi tieáng tem Toàn lớp GV nhaän xeùt vaø ghi baûng tieáng tem Goïi phaân tích tieáng tem CN em GV hướng dẫn đánh vần tiếng tem Tờ – em – tem CN em, đọc trơn em, nhóm ĐT Dùng tranh giới thiệu từ “con tem” Hỏi: Trong từ có tiếng nào mang vần Tiếng tem học Gọi đánh vần tiếng tem, đọc trơn từ CN em, đọc trơn em, nhóm tem Gọi đọc sơ đồ trên bảng CN em Vần : vần êm (dạy tương tự ) So saùnh vaàn Gioáng : keát thuùc baèng m Khác : em bắt đầu e, êm bắt đầu ê Đọc lại cột vần em Gọi học sinh đọc toàn bảng em Nghỉ tiết Hướng dẫn viết bảng con: em, tem, Toàn lớp viết eâm, ñeâm GV nhận xét và sửa sai Đọc từ ứng dụng Giáo viên đưa tranh, mẫu vật vật Học sinh quan sát và giải nghĩa từ thật để giới thiệu từ ứng dụng, có thể cùng GV giải nghĩa từ (nếu thấy cần), rút từ ghi baûng Ghế đệm: Ghế có lót đệm ngồi cho êm Mềm mại: Mềm gợi cảm giác sờ, ví duï nhö da treû em meàm maïi 12 Lop1.net (13) Trẻ em, que kem, ghế đệm, mềm mại Hỏi tiếng mang vần học từ : Trẻ em, que kem, ghế đệm, mềm mại Gọi đánh vần tiếng và đọc trơn các từ treân Đọc sơ đồ Gọi đọc toàn bảng 3.Cuûng coá tieát 1: Hỏi vần học Đọc bài Tìm tiếng mang vần học NX tieát HS đánh vần, đọc trơn từ, CN vài em Em, kem, đệm, mềm CN em CN em, đồng Vaàn em, eâm CN em Đại diện nhóm Tieát Luyện đọc bảng lớp : Đọc vần, tiếng, từ lộn xộn Luyeän caâu : GT tranh ruùt caâu ghi baûng: Bức tranh vẽ gì? Nội dung tranh minh hoạ cho câu ứng dụng: Con coø maø ñi aên ñeâm Đậu phải cành mềm lộn cổ xuống ao Gọi học sinh đọc GV nhận xét và sửa sai Luyện nói: Chủ đề: “Anh chị em nhaø.” GV gợi ý hệ thống câu hỏi, giúp học sinh nói tốt theo chủ đề GV treo tranh vaø hoûi: + Bức trang vẽ ai? + Hoï ñang laøm gì? + Con đoán xem họ có phải là anh chị em khoâng? + Anh chò em nhaø goïi laø anh chò em gì? + Nếu là anh chị nhà phải đối xữ với em nào? + Nếu là em nhà phải đối xữ với anh chị nào? + OÂng baø cha meï mong chaùu nhà sống với nào? + Con coù anh chò em khoâng? Haõy keå teân cho caùc baïn cuøng nghe Tổ chức cho các em tập làm anh chị em CN -> em, lớp đồng Con coø loän coå xuoáng ao HS tìm tiếng mang vần học (có gạch chân) câu, em đánh vần các tiếng có gạch chân, đọc trơn tiếng em, đọc trơn toàn câu em, đồng Anh vaø em Hoïc sinh chæ vaø neâu Hoï laø anh chò em Anh em ruoät Nhường nhịn Quý mến vâng lời Sống với hoà thuận Học sinh liên hệ thực tế và nêu Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt 13 Lop1.net (14) moät nhaø GV giaùo duïc TTTcaûm Đọc sách kết hợp bảng HS đọc nối tiếp kết hợp đọc bảng em Hoïc sinh laéng nghe GV đọc mẫu lần GV Nhaän xeùt cho ñieåm Toàn lớp Luyện viết TV (3 phút) GV thu số em để chấm điểm Nhaän xeùt caùch vieát CN em 4.Củng cố : Gọi đọc bài 5.Nhận xét, dặn dò: Học bài, xem bài nhà, tự tìm từ mang vần vừa học Tieát 3: TNXH Bài: AN TOAØN KHI Ở NHAØ I.Mục tiêu : Sau học học sinh biết : -Kể tên số vật có nhàcó thể gây đứt tay, chảy máu, gây bỏng, cháy -Biết gọi người lớn có tai nạn xảy II.Đồ dùng dạy học: -Các hình bài 14 phóng to, số tình để học sinh thảo luận III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.OÅn ñònh : 2.KTBC : Hoûi teân baøi cuõ : + Kể tên số công việc em thường làm để giúp đỡ bố mẹ? GV nhaän xeùt cho ñieåm Nhaän xeùt baøi cuõ 3.Bài mới: Qua tranh GVGT bài và ghi tựa bài Hoạt động : Làm việc với SGK Các bước tiến hành Bước 1: GV cho hoïc sinh quan saùt tranh trang 30 SGK và trả lời các câu hỏi sau: Chæ vaø noùi caùc baïn moãi hình ñang Hoïc sinh neâu teân baøi Moät vaøi hoïc sinh keå Học sinh nhắc tựa Hoïc sinh quan saùt vaø thaûo luaän theo nhoùm em noùi cho nghe veà noäi dung tranh 14 Lop1.net (15) laøm gì? Ñieàu gì coù theå xaõy neáu caùc baïn khoâng caån thaän? Khi duøng dao saéc vaø nhoïn caàn chuù yù ñieàu gì? Cho hoïc sinh laøm vieäc theo caëp, chæ vaø noùi cho nghe Bước 2: Thu keát quûa quan saùt cuûa hoïc sinh GV treo tất các tranh trang 30 gọi học sinh lên nêu câu trả lời nhóm mình kết hợp thao tác vào tranh Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt vaø boå sung GV nói thêm: Những đồ dùng kể trên cần để xa tầm với các em nhỏ, khoâng cho caùc em nhoû caàm chôi Hoạt động 2: Thaûo luaän nhoùm: Các bước tiến hành: Bước 1: GV yeâu caàu hoïc sinh quan saùt tranh hình 31 và trả lời các câu hỏi: Ñieàu gì coù theå xaõy caùc caûnh treân? Neáu ñieàu khoâng may xaõy em laøm gì? Nói gì lúc đó Cho học sinh thảo luận theo nhóm dự đoán các tình có thể xãy và caùch giaûi quyeát toát nhaát Bước 2: GV cho caùc nhoùm leân trình baøy yù kieán cuûa mình Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt Kết luận: Không để đèn dầu và các vật gây cháy khác màn hay để gần đồ dễ bắt lửa Nên tránh xa các vật và nơi có theå gaây boûng, chaùy Khi sử dụng đồ điện phải cẩn thận, không sờ vào phích cắm, ổ điện Không cho em bé chơi gần vật dễ cháy và đồ điện 4.Cuûng coá : Hoûi teân baøi: 5.Dăn dò: Học bài, xem bài Học sinh nêu lại nội dung đã thảo luận trước lớp kết hợp thao tác vaøo tranh Nhoùm khaùc nhaän xeùt HS nhaéc laïi Hoïc sinh laøm vieäc theo nhoùm hai baøn để nêu điều có thể xãy caùc tình huoáng Học sinh trình bày ý kiến trước lớp Hoïc sinh laéng nghe Hoïc sinh neâu teân baøi 15 Lop1.net (16) Phòng tránh vật nguy hiểm có theå gaây tai naïn Tieát 4: Toán Baøi: LUYEÄN TAÄP I) Muïc tieâu: Thực phép cộng và phép trừ phạm vi 8; viết phép tính thích hợp với hình vẽ II) Chuaån bò: Nội dung luyện tập, bảng phụ, các bìa ghi số, đồ dùng học toán, que tính III) Các hoạt dộng dạy và học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1) Bài cũ : Phép trừ phạm vi Đọc bảng cộng trừ phạm vi 2) Dạy và học bài mới: a) Giới thiệu: Luyện tập b) Hoạt động 1: Ôn kiến thức cũ Cho hoïc sinh laáy que tính taùch thaønh phaàn Nêu các phép tính trừ và cộng có từ việc tách đó Học sinh đọc Học sinh thực theo yêu cầu Hoïc sinh neâu 3+5=8 5+3=8 8–3=5 8–5=3 Giaùo vieân ghi baûng: 2+6 8–1 6+2 8–2 1+7 8–6 7+1 8–7 c) Hoạt động 2: Làm bài tập Baøi : Tính ( coät 1, ) Löu yù ñieàu gì laøm ? Baøi : soá Hoïc sinh mieäng Hoïc sinh pheùp tính Hoïc sinh Hoïc sinh Baøi : tính ( coät 1,2 ) Tính kết quả, thực biểu thức có daáu pheùp tính Bài 4: Viết phép tính thích hợp 16 Lop1.net Ghi keát quaû thaúng coät Học sinh làm sửa bài miệng Học sinh làm bài sửa bảng lớp làm bài, sửa bảng nêu đề toán viết sửa bài miệng làm bài , sửa bảng (17) lớp 3) Cuûng coá : 4) Daën doø: Oân lại bảng phép tính cộng, trừ phạm vi Chuaån bò baøi pheùp coäng phaïm vi Thứ năm ngày 19 tháng 11 năm 2009 Tieát 1,2: Hoïc vaàn im - um Baøi: I) Muïc tieâu: Học sinh đọc : im, um, chim câu, trùm khăn; từ và các câu ứng dụng Viết được: im, um, chim câu, trùm khăn Luyện nói từ _ câu theo chủ đề: xanh, đỏ, trắng , vàng II) Chuaån bò: SGK, bảng con, đồ dùng tiếng Việt III) Hoạt động dạy và học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC : Hỏi bài trước Học sinh nêu tên bài trước Đọc sách kết hợp bảng HS caù nhaân -> em Vieát baûng N1 : que kem; N2 : ghế đệm GV nhaän xeùt chung 2.Bài mới: GV giới thiệu tranh rút vần im, ghi Học sinh nhắc lại baûng Goïi HS phaân tích vaàn im HS phaân tích, caù nhaân em Lớp cài vần im Caøi baûng caøi GV nhaän xeùt So sánh vần im với am Gioáng : keát thuùc baèng m Khác : im bắt đầu i HD đánh vần vần im i – mờ – im CN em, đọc trơn em, nhóm Có im, muốn có tiếng chim ta làm Thêm âm ch đứng trước vần im naøo? Caøi tieáng chim Toàn lớp GV nhaän xeùt vaø ghi baûng tieáng chim Goïi phaân tích tieáng chim CN em GV hướng dẫn đánh vần tiếng chim chờ – im – chim CN em, đọc trơn em, nhóm ĐT Dùng tranh giới thiệu từ “chim câu” Hỏi: Trong từ có tiếng nào mang vần Tiếng chim 17 Lop1.net (18) học Gọi đánh vần tiếng chim, đọc trơn từ chim caâu CN em, đọc trơn em, nhóm Gọi đọc sơ đồ trên bảng CN em Vần : vần um (dạy tương tự ) So saùnh vaàn Gioáng : keát thuùc baèng m Khác : um bắt đầu u, im bắt đầu i Đọc lại cột vần em Gọi học sinh đọc toàn bảng em Nghỉ tiết Hướng dẫn viết bảng con: im, chim câu, Toàn lớp viết um, truøm khaên GV nhận xét và sửa sai Đọc từ ứng dụng Giáo viên đưa tranh, mẫu vật vật Học sinh quan sát và giải nghĩa từ thật để giới thiệu từ ứng dụng, có thể cùng GV giải nghĩa từ (nếu thấy cần), rút từ ghi baûng Con nhím: Con vaät nhoû coù boä loâng laø gai nhọn, có thể dù lên Tủm tỉm: Cười nhỏ nhẹ không nhe và không hở môi Muõm móm: Ñöa tranh em beù maäp maïp, trắng trẻo và giới thiệu Con nhím, trốn tìm, tủm tỉm, mũm mĩm HS đánh vần, đọc trơn từ, CN vài Hỏi tiếng mang vần học từ : em Con nhím, troán tìm, tuûm tæm, muõm móm Nhím, tìm, tuûm tæm, muõm móm Gọi đánh vần tiếng và đọc trơn các từ treân Đọc sơ đồ CN em Gọi đọc toàn bảng CN em, đồng 3.Cuûng coá tieát 1: Hỏi vần học Đọc bài Vaàn im, um Tìm tiếng mang vần học CN em NX tieát Đại diện nhóm Tieát Luyện đọc bảng lớp : Đọc vần, tiếng, từ lộn xộn CN -> em, lớp đồng Luyeän caâu : GT tranh ruùt caâu ghi baûng: Em bé chào mẹ để học Bức tranh vẽ gì? Nội dung tranh minh hoạ cho câu ứng dụng: HS tìm tiếng mang vần học (có 18 Lop1.net (19) Khi ñi em hoûi gạch chân) câu, em đánh vần Khi veà em chaøo các tiếng có gạch chân, đọc trơn Mieäng em chuùm chím tiếng em, đọc trơn toàn câu em, đồng Meï coù yeâu khoâng naøo? Gọi học sinh đọc GV nhận xét và sửa sai Luyện nói: Chủ đề: “Xanh, đỏ, tím, Học sinh nói theo hướng dẫn vaøng” GV gợi ý hệ thống câu hỏi, giúp Giáo viên Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt học sinh nói tốt theo chủ đề Tổ chức cho các em thi nói các màu Hai nhóm nhóm em thi tìm các saéc em yeâu màu sắc các đồ vật… GV giaùo duïc TTTcaûm HS đọc nối tiếp kết hợp đọc bảng Đọc sách kết hợp bảng em Hoïc sinh laéng nghe GV đọc mẫu lần GV Nhaän xeùt cho ñieåm Toàn lớp Luyện viết TV (3 phút) GV thu số em để chấm điểm Nhaän xeùt caùch vieát CN em 4.Củng cố : Gọi đọc bài 5.Nhận xét, dặn dò: Học bài, xem bài nhà, tự tìm từ mang vần vừa học Tieát 3: Toán Baøi: PHEÙP COÄNG TRONG PHAÏM VI I) Muïc tieâu: Thuộc bảng cộng ; biết làm tính cộng phạm vi 9; viết phép tính thích hợp với hình vẽ II) Chuaån bò: Các nhóm mẫu vật có số lượng là 9, đồ dùng học toán III) Các hoạt dộng dạy và học: Hoạt động giáo viên Bài : Phép cộng phạm vi a) Hoạt động 1: Thành lập và ghi nhớ bảng cộng Bước 1: Lập + và + Giaùo vieân gaén maãu: coù hình tam giaùc, thêm hình tam giác Hỏi có tất có hình ? 19 Lop1.net Hoạt động học sinh Hoïc sinh neâu: coù hình (20) Lập phép tính có Học sinh lập bảng đồ dùng, neâu: + = Giaùo vieân ghi baûng: + = Cho học sinh nhìn mẫu nêu ngược lại lập pheùp tính Giaùo vieân ghi: + = Bước : Tương tự với 7+2 6+3 Giáo viên hướng dẫn đọc: xoá dần b) Hoạt động 2: Thực hành Baøi 1: Neâu yeâu caàu löu yù phaûi ñaët pheùp tính thaúng coät Baøi 2: Tính ( coät 1,2,4, ) Thực hiện: + = Học sinh đọc phép tính Học sinh đọc thuộc bảng Học sinh làm và sửa bài Học sinh làm, sửa bài miệng Hoïc sinh laøm vaø neâu keát quaû 5+4 cuõng baèng 4+1 roài + vaø cuõng baèng + roài + Baøi 3: Tính ( coät ) Nêu cách tính biểu thức dấu Nhận xét cột tính _ Học sinh làm bài sửa bài Bài 4: viết phép tính thích hợp Thu taäp chaám ñieåm , nhaän xeùt Cuûng coá: Cho học sinh thi đua đọc thuộc bảng cộng Nhaän xeùt Daën doø: Hoïc thuoäc baûng coäng phaïm vi Chuẩn bị bài phép trừ phạm vi Luyeän taäp Tieát 4: OÂn baøi : im _ um .Hoạt động dạy – học: HDLT: - GV neâu y/c tieát hoïc - GV HD HS luyện đọc và HD HS làm bài tập TV1 Luyện đọc: - Y/c Hs đọc lại bài : - GV keøm Hs yeáu Luyeän vieát : - G goïi HS neâu y/c laøm baøi VBT TV1 20 Lop1.net - HS laéng nghe - Gv HD HS đọc các từ baøi taäp - Cá nhân – Nhóm – Đồng - Từng HS yếu lên trả bài - Hs neâu : Baøi: im _ um (21)