Giáo án môn Toán lớp 3 - Học kì I - Tuần 11, 12

+ Y/c học sinh cả lớp làm phần a vào vở Kết luận : Khi đổi chỗ các thừa số của phép nhân thì tích không thay đổi * Baøi 2:1 hoïc sinh neâu y/c cuûa baøi + Y/c học sinh tự làm bài + Nhận [r]

Giáo án Toán – Lớp Ba Tuaàn : 11 Thö haiù ngaøy thaùng 11 naêm 2009 Toán BAØI TOÁN GIẢI BẰNG HAI PHÉP TÍNH A MUÏC TIEÂU Giuùp hoïc sinh:  Bước đầu biết giải và trình bày bài giải bài toán giải hai phép tính B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Kieåm tra baøi cuõ: ( phuùt ) + Goïi HS leân baûng laøm baøi 3/50 Bài mới: * Hoạt động1: Hướng dẫn giải bài toán thực hai phép tính + Giáo viên nêu bài toán + Muốn giải bài toán có hai phép tính, ta cần phải thực qua hai bước tính Hoạt động 2: Luyện tập Thực hành  Bài 1Gọi học sinh đọc đề bài  + Y/c học sinh tự làm bài tập + Chữa bài và cho điểm học sinh * Baøi + Gọi học sinh đọc đề bài + Y/c học sinh tự sơ đồ và giải bài toán * Baøi + Goïi hoïc sinh neâu y/c cuûa baøi + Y/c học sinh nêu cách thực gấp số lên nhiều lần, sau đó làm mẫu phần y/c học sinh tự làm Kết luận : Lưu ý thực hiên qua hai bước * Hoạt động cuối: Củng cố, dặn dò + Veà nhaø laøm baøi HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH + Hoïc sinh leân baûng theo yeâu caàu cuûa GV + Học sinh đọc lại đề bài + 1HS lên bảng, lớp làm vào + Học sinh lớp làm vào vở, học sinh leân baûng + Học sinh giải vào vở, Học sinh lên baûng laøm Giaûi: Soá lít maät ong laáy laø: 24 : = (lít) Soá lít maät ong coøn laïi laø: 24 – = 16 (lít) Đáp số :16 lít Dương Thị Huyền – Giáo viên trường tiểu học Ngọc Vân Lop3.net Giáo án Toán – Lớp Ba + Nhaän xeùt tieát hoïc Tuaàn : 11 Thö ba ngaøy thaùng 11 naêm 2009 Toán LUYEÄN TAÄP A MUÏC TIEÂU Giuùp hoïc sinh:  Biết giải bài toán bằngù hai phép tính B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1.Kieåm tra baøi cuõ: ( phuùt ) + Goïi hoïc sinh leân baûng laøm baøi 2.Bài mới: * Hoạt động1 : Luyện tập - Thực hành * Baøi + Gọi học sinh đọc đề bài + Y/c học sinh suy nghĩ để tự vẽ sơ đồ và giải bài toán * Baøi + Gọi học sinh đọc đề bài + Y/c học sinh suy nghĩ tự vẽ sơ đồ và giải bài toán * Baøi + Yêu cầu học sinh đọc yêu cầu bài toá + Yêu cầu học sinh tự làm bài * Baøi 4: + Hoïc sinh neâu y/c cuûa baøi + Y/c hoïc sinh neâu caùch gaáp 15 leân laàn + Sau gaáp 15 leân laàn, chuùng ta cộng với 47 thì bao nhiêu ? HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH + hoïc sinh leân baûng + Học sinh lớp làm vào vở, học sinh leân baûng laøm baøi + Học sinh lớp làm vào vở, học sinh leân baûng laøm baøi + Học sinh lớp làm bài vào vở, hoïc sinh leân baûng + Lấy 15 nhân tức là 15 x = 45 + 45 + 47 = 92 + hoïc sinh leân baûng laøm baøi, hoïc sinh lớp làm vào Dương Thị Huyền – Giáo viên trường tiểu học Ngọc Vân Lop3.net Giáo án Toán – Lớp Ba + Y/c Học sinh tự làm tiếp các phần coøn laïi * Hoạt động cuối : Củng cố, dặn dò: + Veà nhaø laøm baøi + Nhaän xeùt tieát hoïc Thö tö ngaøy thaùng 11 naêm 2009 Toán BAÛNG NHAÂN A MUÏC TIEÂU Giuùp hoïc sinh:  Bước đầu học thuộc lòng bảng nhân  Vận dụngphép nhân giải toán B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC  Caùc taám bìa, moãi taám coù chaám troøn C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Kieåm tra baøi cuõ: ( phuùt ) + Goïi hoïc sinh leân baûng laøm baøi 2.Bài mới: * Hoạt động1: H.dẫn thành lập bảng nhaân + Y/c học sinh đọc bảng nhân vừa lập được, sau đó cho hs thời gian để tự hoïc thuoäc baûng nhaân + Xóa dần bảng cho hs đọc thuộc Kết luận: Học thuộc bảng nhân để thực hành giải toán * Hoạt động : Luyện tập - Thực haønh * Baøi 1: + Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? + Y/c học sinh tự làm bài * Baøi 2: + Gọi học sinh đọc đề bài + Y/c học sinh tự làm bài + Chữa bài và cho điểm học sinh HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH + Hoïc sinh leân baûng laøm baøi + Cả lớp đọc đồng thanh, sau đó tự hoïc thuoäc loøng baûng nhaân + Đọc bảng nhân + Tính nhaåm + Laøm baøi vaø kieåm tra baøi cuûa baïn + Học sinh lớp làm bài vào vở, hoïc sinh leân baûng laøm baøi + Đếm thêm viết số thích hợp vaøo oâ troáng Dương Thị Huyền – Giáo viên trường tiểu học Ngọc Vân Lop3.net Giáo án Toán – Lớp Ba * Baøi 3: + Laøm baøi taäp + Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì? + Yêu cầu học sinh tự làm tiếp bài * Hoạt động cuối: Củng cố, dặn dò: Y/c hs đọc thuộc lòng bảng nhân + Veà nhaø laøm baøi Thö naêm ngaøy thaùng 11 naêm 2009 Toán LUYEÄN TAÄP A MUÏC TIEÂU Giuùp hoïc sinh: -Cuûng coá kó naêng hoïc thuoäc baûng nhaân 8vaø vaän duïng tính giaù trò bieåu thức,trong giải toán -Nhận biết tính chất giao hoán phép nhân vơi ví dụ cụ thể B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1.Kieåm tra baøi cuõ: + Goïi hoïc sinh leân baûng laøm baøi Bài mới: * Hoạt động 1: Luyện tập-Thực hành * Baøi 1Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? + Y/c học sinh lớp làm phần a vào Kết luận : Khi đổi chỗ các thừa số phép nhân thì tích không thay đổi * Baøi 2:1 hoïc sinh neâu y/c cuûa baøi + Y/c học sinh tự làm bài + Nhận xét, chữa bài và cho điểm học sinh * Bài 3:Gọi học sinh đọc y/c đề bài.Y/c học sinh tự làm bài + Goïi hoïc sinh nhaän xeùt baøi laøm cuûa bạn trên bảng, sau đó đưa kết luận veà baøi laøm vaø cho ñieåm hoïc sinh * Bài :Y/c học sinh tự làm bài HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH + Goïi hoïc sinh leân baûng laøm baøi + Tính nhaåm + 11 học sinh nối tiếp đọc phép tính trước lớp + Laøm baøi vaø kieåm tra baøi cuûa baïn + hoïc sinh laøm baøi treân baûng, hoïc sinh lớp làm vào + Học sinh làm vào vở, học sinh lên baûng laøm baøi + Nhận xét bài làm bạn và tự kieåm tra baøi cuûa mình + hoïc sinh neâu yeâu caàu Dương Thị Huyền – Giáo viên trường tiểu học Ngọc Vân Lop3.net Giáo án Toán – Lớp Ba + Chữa bài và cho điểm học sinh + Học sinh làm bài vào vở, học sinh Kết luận: Khi đổi chỗ thừa số lên bảng làm bài phép nhân thì tích không thay đổi a) x = 24 (oâ vuoâng) * Hoạt động cuối: Củng cố, dặn dò b) x = 24 (oâ vuoâng) + Veà nhaø laøm baøi Nhaän xeùt: x = x + Nhaän xeùt tieát hoïc Thứ sáu ngày tháng 11 năm 2009 Toán NHÂN SỐ CÓ BA CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ A MUÏC TIEÂU Giuùp hoïc sinh:  Biết cách đặt tính và tính nhân số có ba chữ số với số có chữ số vận dụng giải bài toán có phép nhân B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐÔÏNG CỦA GIÁO VIÊN 1.Kieåm tra baøi cuõ : + Goïi hoïc sinh leân baûng laøm baøi 2.Bài * Hoạt động 1: Hướng dẫn thực phép nhân số có ba chữ số với số có chữ số * Pheùp nhaân 123 x + Vieát leân baûng 123 x + Y/c hoïc sinh ñaët tính theo coät doïc * Pheùp nhaân 326 x 3Tieán haønh töông tự * Hoạt động 2: Luyện tập - Thực hành * Bài 1:Y/c học sinh tự làm bài + Nhận xét, chữa bài * Bài 2Y/c học sinh tự làm bài + Nhận xét chữa bài * Bài 3:Gọi học sinh đọc đề bài toán + Y/c hoïc sinh laøm baøi + Nhận xét, chữa bài và cho điểm học sinh * Bài 4:Y/c học sinh lớp tự làm bài HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH + Hoïc sinh leân baûng laøm baøi + Học sinh đọc phép nhân + Cả lớp đặt tính vào bảng con, học sinh leân baûng ñaët tính + Học sinh lớp làm vào vở, học sinh leân baûng laøm baøi + Học sinh lớp làm vào vở, học sinh leân baûng laøm - Hs lớp làm vào vở, hs lên bảng laøm baøi Dương Thị Huyền – Giáo viên trường tiểu học Ngọc Vân Lop3.net Giáo án Toán – Lớp Ba + Nhận xét chữa bài và cho điểm Keát luaän: Muoán tìm soá bò chia chöa biết, ta lấy thương nhân với số chia * Hoạt động cuối: Củng cố, dặn dò + Veà nhaø laøm baøi + Nhaän xeùt tieát hoïc Tuaàn : 12 Thứ hai ngày tháng 11 năm 2009 Toán LUYEÄN TAÄP A MUÏC TIEÂU Giuùp hoïc sinh:  Biết cách đặt tính và tính nhân số có ba chữ số với số có chữ số vận dụng giải bài toán có phép nhân số có ba chữ số với số có chữ số và biết thực hieän gaáp leân, giaûm ñi moät soá laàn  B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC  Baûng phuï keû saün noäi dung baøi1 C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Kieåm tra baøi cuõ: ( phuùt ) + Goïi hoïc sinh leân baûng laøm baøi 2.Bài mới: * Hoạt động 1: Luyện tập - Thực hành * Baøi 1Baøi taäp y/c chuùng ta laøm gì ? + Muoán tính tích chuùng ta laøm nhö theá naøo ?Yeâu caàu hoïc sinh laøm baøi + Chữa bài và cho điểm học sinh * Baøi 21 hoïc sinh neâu y/c cuûa baøi + Y/c học sinh lớp làm bài Nhận xét, chữa bài và cho điểm học sinh * Bài 3Gọi học sinh đọc đề bài + Y/c học sinh tự làm bài * Bài 4Gọi học sinh đọc đề bài + Bài toán hỏi gì ? + Y/c học sinh tự làm bài * Bài 5Y/c học sinh lớp đọc bài HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH + Hoïc sinh leân baûng laøm baøi + Tính tích + Thực phép nhân các thừa số với + Học sinh lớp làm vào vở, học sinh leân baûng laøm baøi + Học sinh lớp làm vào vở, học sinh leân baûng laøm baøi + Học sinh lớp làm vào vở,1 học sinh leân baûng laøm baøi Giaûi: Caû hoäp coù soá goùi mì laø: 120 x = 480 (goùi mì ) Đáp số: 480 gói mì + Học sinh lớp làm vào vở, học Dương Thị Huyền – Giáo viên trường tiểu học Ngọc Vân Lop3.net Giáo án Toán – Lớp Ba mẫu và cho biết cách làm bài toán sinh lên bảng làm bài + Y/c học sinh tự làm bài Giaûi: + Chữa bài và cho điểm học sinh Soá lít daàu thuøng daàu laø: * Hoạt động cuối: Củng cố, dặn dò 125 x = 375 (lít) + Cô vừa dạy bài gì ? Soá lít daàu coøn laïi laø + Veà nhaø laøm baøi 2, 3, 4/64 (VBT) 375 – 185 = 190 (lít) Đáp số: 190 lít Tuaàn : 12 Thứ ba ngày 10 tháng 11 năm 2009 Toán SO SÁNH SỐ LỚN GẤP MẤY LẦN SỐ BÉÙ A MUÏC TIEÂU Giuùp hoïc sinh:  Biết so sánh số lớn gấp lần số bé B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC  Mỗi học sinh chuẩn bị sợi dây dài 6cm C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1.Kieåm tra baøi cuõ: + Goïi hoïc sinh leân baûng laøm baøi 2,3,4/6VBT 2.Bài mới: * Hoạt động 1: Hướng dẫn thực so sánh số lớn gấp lần số bé + Giáo viên nêu bài toán + Y/c học sinh suy nghĩ để tìm phép tính * Hoạt động : Luyện tập - Thực haønh * Bài 1:Gọi học sinh đọc đề bài + Y/c học sinh tự làm phần còn lại + Chữa bài và cho điểm học sinh * Bài 2: Gọi học sinh đọc đề bài + Y/c hoïc sinh laøm baøi + Chữa bài và cho điểm học sinh * Baøi 3: hoïc sinh neâu y/c cuûa baøi + Yeâu caàu hoïc sinh neâu caùch tính chu HOẠT ĐÔÏNG CỦA HOC SINH + Hoïc sinh leân baûng laøm baøi + Gọi học sinh nhắc lại đề bài + Phép tính : = (đoạn) + Học sinh làm bài vào + học sinh lên bảng, học sinh lớp làm bài vào Dương Thị Huyền – Giáo viên trường tiểu học Ngọc Vân Lop3.net Giáo án Toán – Lớp Ba vi + Chữa bài và cho điểm học sinh + Muoán tính chu vi cuûa hình ta tính Kết luận : Muốn so sánh số lớn gấp tổng độ dài các cạnh hình đó lần số bé, ta lấy số lớn chia cho soá beù * Hoạt động cuối : Củng cố, dặn dò + Cô vừa dạy bài gì ? + Gọi học sinh trả lời Thứ tö ngày 11 tháng 11 năm 2009 Toán LUYEÄN TAÄP A MUÏC TIEÂU Giuùp hoïc sinh:  Biết thực “gấp số lên nhiều lần”và vận dụng giải bài toán có lời văn B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Kieåm tra baøi cuõ: + Goïi hoïc sinh leân baûng laøm baøi 3/57 Bài mới: * Hoạt động1 : Luyện tập - Thực hành * Baøi 1:Y/c hoïc sinh nhaéc laïi caùch so sánh số lớn gấp lần số bé + Đọc câu hỏi cho học sinh trả lời * Bài 2: Gọi học sinh đọc đề bài + Y/c học sinh tự làm bài * Bài 3: Gọi học sinh đọc đề bài + Y/c học sinh tự làm bài * Bài 4: Y/c học sinh đọc nội dung cột đầu tiên bảng + Muốn tính số lớn số bé bao nhieâu ñôn vò ta laøm nhö theá naøo? + Muốn so sánh số lớn gấp lần số beù ta laøm nhö theá naøo? + Y/c học sinh tự làm bài + Chữa bài và cho điểm học sinh Kết luận : Muốn so sánh số lớn gấp HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH + Hoïc sinh leân baûng laøm baøi a) Sợi dây 18 m dài gấp sợi dây 6m số laàn laø: 18 : = (laàn) b) Bao gaïo 35kg caân naëng gaáp bao gaïo 5kg soá laàn laø: 35 : = (laàn) + Học sinh lớp làm vào vở, học sinh leân baûng laøm baøì + Học sinh lớp làm vào vở, học sinh leân baûng laøm baøi + Ta lấy số lớn trừ số bé Dương Thị Huyền – Giáo viên trường tiểu học Ngọc Vân Lop3.net Giáo án Toán – Lớp Ba lần số bé, ta lấy số lớn chia cho soá beù + Ta lấy số lớn chia cho số bé * Hoạt động cuối : Củng cố, dặn dò + Veà nhaø laøm baøi 1, 2, /66 VBT + Làm bài, sau đó học sinh ngồi + Nhaän xeùt tieát hoïc cạnh đổi chéo để kiểm tra bài cuûa Thứ naêm ngày 12 tháng 11 năm 2009 Toán BAÛNG CHIA A MUÏC TIEÂU Giuùp hoïc sinh:  Bước đầu thuộc bảng chia và vận dụng giải toán B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC  Caùc taám bìa,moãi taám bìa coù chaám troøn C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1.Kieåm tra baøi cuõ: + Goïi hoïc sinh leân baûng laøm baøi 1,2 Bài mới: * Hoạt động : Lập bảng chia + Treân taát caû caùc taám bìa coù chaám troøn, bieát moãi taám coù chaám troøn Hoûi coù bao nhieâu taám bìa? + Hãy nêu phép tính để tìm số bìa + Tiến hành tương tự các trường hợp + Y/c học sinh tự học thuộc lòng bảng chia * Hoạt động : Luyện tập - Thực hành * Bài 1:Y/c học sinh suy nghĩ, tự làm baøi Nhaän xeùt baøi cuûa hoïc sinh * Bài 2: Y/c học sinh tự làm bài + Y/c hoïc sinh nhaän xeùt baøi cuûa baïn treân baûng * Bài 3:Gọi học sinh đọc đề bài HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH + Hoïc sinh leân baûng laøm baøi + : = (taám bìa) + Đọc : x = ; : = + Làm vào vở, sau đó hs nối tiếp đọc phép tính trước lớp + Học sinh làm vào vở, học sinh lên baûng laøm baøi + Học sinh làm vào vở, học sinh lên Dương Thị Huyền – Giáo viên trường tiểu học Ngọc Vân Lop3.net Giáo án Toán – Lớp Ba + Y/c học sinh suy nghĩ và giải toán * Baøi 4: + Gọi học sinh đọc đề bài + Y/c học sinh tự làm bài * Hoạt động : Củng cố, dặn dò + Veà nhaø laøm baøi 1,2,3/64VBT baûng laøm baøi + Hs làm vở, học sinh lên bảng Thứ saùu ngày 13 tháng 11 năm 2009 Toán LUYEÄN TAÄP A MUÏC TIEÂU Giuùp hoïc sinh:  Học thuộc bảng chia và vận dụng tính toán B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1.Kieåm tra baøi cuõ: + Gọi học sinh đọc thuộc bảng chia + Goïi hoïc sinh leân baûng laøm baøi 1,2,3/64VB Bài mới: * Hoạt động 1: Luyện tập - Thực hành * Baøi 11 hoïc sinh neâu y/c cuûa baøi + Y/c học sinh suy nghĩ và tự làm bài + Y/c học sinh đọc cặp phép tính baøi * Baøi 2: hoïc sinh neâu y/c cuûa baøi + Y/c học sinh tự làm bài + Nhận xét chữa bài và cho điểm học sinh * Bài 3: Gọi học sinh đọc đề bài + Y/c hoïc sinh trình baøy baøi giaûi * Baøi Baøi taäp y/c chuùng ta laøm gì ? + Hình a) coù taát caû bao nhieâu oâ vuoâng + Muoán tìm 1/8 soá oâ vuoâng coù hình a) ta phaûi laøm nhö theá naøo? + Hướng dẫn học sinh tô màu vào ô 10 HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH + Hoïc sinh leân baûng laøm baøi + Học sinh làm vào vở, học sinh lên baûng laøm baøi + Học sinh làm bài, sau đó học sinh ngồi cạnh đổi chéo để kiểm tra baøi cuûa + Học sinh làm vào vở, học sinh lên baûng laøm baø Làm bài –chữa bài + Tìm 1/8 soá oâ vuoâng coù moãi hình sau Dương Thị Huyền – Giáo viên trường tiểu học Ngọc Vân Lop3.net Giáo án Toán – Lớp Ba vuoâng hình a) + 16 oâ vuoâng + Tiến hành tương tự với phần b) + Laáy 16 : = ( oâ vuoâng ) Keát luaän :Muoán tìm moät caùc phaàn baêng cuûa moät soá, ta laáy soá đó chia cho số phần * Hoạt động cuối: Củng cố, dặn dò + Cô vừa dạy bài gì? + Veà nhaø laøm baøi 1,2,3/68 VBT Dương Thị Huyền – Giáo viên trường tiểu học Ngọc Vân 11 Lop3.net