b/ Đánh dấu từ ngữ được dùng với hàm ý mỉa mai c/ Đánh dấu lời dẫn trực tiếp dẫn lời người khác d/ Đánh dấu từ được dẫn trực -Gọi HS đọc bài tập 2 – suy -Đọc bài tập 2– suy nghĩ đặt tiếp[r]
(1)Tuaàn : 14 ; Tieát: 53 NS: 31 10 2009 ND: 9,12 11 2009 Tieáng Vieät DẤU NGOẶC KÉP A MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: Giuùp HS: - Hiểu rõ công dụng dấu ngoặc kép - Biết dùng dấu ngoặc kép viết B CHUAÅN BÒ: - GV: SGK, SGV, GA - HS: xem bài trước nhà C KIEÅM TRA BAØI CUÕ: Hãy nêu công dụng dấu ngoặc đơn? Haõy neâu coâng duïng cuûa daáu hai chaám? D TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: - Ổn định lớp: - Dạy bài : HOẠT ĐỘNG CỦA GV Hoạt động 1: Khởi động – giới thieäu - GV giới thiệu mục tiêu cần đạt bài học - GV ghi tựa lên bảng Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu công dụng dấu ngoặc keùp - GV ch HS quan sát đoạn trích mục I (bảng phụ) và yêu cầu HS trả lời: HOẠT ĐỘNG CỦA HS NOÄI DUNG -Lắng nghe, ghi tựa bài I COÂNG DUÏNG: - HS quan sát các đoạn trích a/ dùng để đánh ấu lời dẫn trực tieáp b/ từ ngữ hiểu theo nghĩa đặc a/ dùng để đánh ấu lời dẫn trực biệt tieáp (1 caâu noùi cuûa gaêng – ñi) c/ Từ ngữ có hàm ý mỉa mai ? Dấu ngoặc kép b/ từ ngữ hiểu theo nghĩa đặc d/ Đánh dấu tên các vỡ đoạn trích trên dùng để làm gì? biệt “dải lụa” -> cầu kòch c/ Từ ngữ có hàm ý mỉa mai - Goïi hs phaùt bieåu, nhaän xeùt, Mæa mai baèng vieäc duøng laïi choát yù chính từ mà TDP dùng nói cai trị chúng VN: Khai hóa văn minh cho daân toäc laïc haäu Ghi nhớ: Dấu ngoặc kép dùng để: - Đánh dấu từ ngữ, câu, đoạn dân trực tiếp - Đánh dấu từ ngữ theo nghóa ñaëc bieät hay coù haøm yù d/ Đánh dấu tên các vỡ mæa mai kòch - GV yêu cầu Hs đọc phần ghi - Đánh dấu tên tác phẩm tờ - HS đọc ghi nhớ (SGK tr 142) nhớ báo, tập san dẫn > vieát vaøo taäp Lop8.net (2) Hoạt động 3: Hướng dẫn luyện taäp II LUYEÄN TAÄP: Công dụng dấu ngoặc -Gọi HS đọc bài tập – suy - Đọc bài tập – suy nghĩ giải kép: nghĩ giải thích công dụng thích công dụng dấu ngoặc a/ Đánh dấu câu nói đươc dẫn dấu ngoặc kép -> phát biểu, kép -> phát biểu, nhận xét, b/s trực tiếp nhaän xeùt, b/s b/ Đánh dấu từ ngữ dùng với hàm ý mỉa mai c/ Đánh dấu lời dẫn trực tiếp dẫn lời người khác d/ Đánh dấu từ dẫn trực -Gọi HS đọc bài tập – suy -Đọc bài tập 2– suy nghĩ đặt tiếp hàm ý mỉa mai nghĩ đặt dấu hai chấm, dấu dấu hai chấm, dấu ngoặc kép e/ Đánh dấu từ ngữ dẫn trực ngoặc kép vào chỗ thích hợp -> vào chỗ thích hợp -> phát biểu, tiếp phaùt bieåu, nhaän xeùt, b/s 2.Đặt dấu hai chấm, dấu ngoặc nhaän xeùt, b/s kép vào chỗ thích hợp: a/ … cười bảo: (báo trước lời đối thoại) - “caù töôi”, “töôi” ñi (daáu “” đánh dấu từ ngữ dẫn lại ) b/ chuù Tieán Leâ: “chaùu “ (dấu: báo trước lời dẫn trực tieáp , daáu “” cho phaàn coøn laïi -Gọi HS đọc bài tập – giải thích vì hai caâu coù nghóa gioáng maø duøng daáu caâu khaùc -> phaùt bieåu c/ baûo haén: “Ñaây laø “ (Dấu: báo truớc lời dẫn trực tiếp, dấu “” đánh dấu lời dẫn trực tiếp (lời ông Giáo nói) -Đọc bài tập – giải thích vì hai caâu coù nghóa gioáng maø duøng daáu caâu khaùc -> phaùt bieåu Hai caâu yù nghóa gioáng maø duøng daáu caâu khaùc vì: a/ dấu: và dấu “” đánh dấu lời dẫn trực tiếp câu nói Bác - GV hướng dẫn hs làm BT4,5 - Lắng nghe gv hướng dẫn Hồ dẫn nguyên văn veà nhaø laøm nhà thực b/ Khoâng duøng daáu: “” vì Hoạt động 4: Củng cố dặn dò không dẫn nguyên văn + Cuûng coá: - Hãy nêu công dụng dấu - Phát biểu lại nd ghi nhớ để ngoặc kép? khắc sâu kiến thức -Dấu hai chấm dùng để làm gì ? -Laéng nghe, ghi nhaän veà nhaø + Daën doø: thực - Veà hoïc thuoäc noäi dung ghi nhớ, làm bài tập 4,5 -Chuaån bò baøi: Luyeän noùi: Lop8.net (giaùn tieáp) (3) Thuyết minh thứ đồ dùng Lop8.net (4) Tuaàn : 14 ; Tieát 54 NS: 31 10 2009 ND: 9,12 11 2009 Taäp laøm vaên LUYỆN NÓI : THUYẾT MINH VỀ MỘT THỨ ĐỒ DÙNG A MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: Giuùp HS: - Dùng hình thức luyện nói để củng cố tri thức, kĩ cách làm bài văn thuyết minh đã học - Taïo ñieàu kieän cho HS maïnh daïn suy nghó, phaùt bieåu B CHUAÅN BÒ: - GV: SGK, SGV, GA, cái phích nước (bình thủy) - HS: quan sát, tìm hiểu cái phích nước (bình thủy) trước nhà C KIEÅM TRA BAØI CUÕ: - Haõy trình baøy caùch laøm baøi vaên thuyeát minh - KT chuẩn bị hs D TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: - Ổn định lớp: - Dạy bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động Khởi động- giới thieäu - GV giới thiệu mục tiêu cần đạt -Lắng nghe, ghi tựa bài cuûa baøi hoïc - GV ghi tựa lên bảng Hoạt động 2: Hướng dẫn luyện taäp - GV ghi đề bài lên bảng sau đó HS đọc đề gọi HS đọc đề ? Đề yêu cầu gì? Kiểu bài nào ? - Xaùc ñònh yeâu caàu, kieåu baøi - GV trực quan cái bình thuỷ >Yêu cầu HS chuẩn bị quan sát, - Quan sát, tìm hiểu ghi chép tìm hiểu, ghi chép , kết hợp tham khaûo SGK - Laøm daøn yù (HS laøm) -Yêu cầu HS thảo luận xây dựng daøn yù - Sau laäp daøn yù xong GV yeâu NOÄI DUNG ĐỀ: Thuyết minh cái phích nuớc (bình thủy) Yeâu caàu: Kieåu baøi thuyeát minh Quan saùt vaø tìm hieåu: - Caáu taïo: + Chất liệu vỏ: sắt, nhựa + màu sắc: trăng, xanh, đỏ + ruột: hai lớp thủy tinh có lớp chân không giữa, phía lớp thuûy tinh coù traùng baïc - Công dụng: giữ nhiệt dùng cho sinh hoạt và đời sống -Cách sử dụng, bảo quản - Các loại phích nước có Lop8.net (5) caàu trình baøy theo toå - GV theo doõi Hoạt động 3: Luyện nói - GV choïn soá HS trình baøy truớc lớp (có thể GV cho HS nói theo phần sau đó gọi vài em trình bày lựơt toàn bài) - HS trình bày trước lớp theo - Tiện ích phích nước đoạn và bài -> nhận Lập dàn ý: xeùt, b/s I Mở bài: - Giới thiệu cái phích nước ( bình thuyû) II Thaân baøi: - Laéng nghe, ghi nhaän - GV hướng dẫn HS: Nhận xét kieåu baøi; öu khuyeát ñieåm, ruùt kinh nghieäm cho baøi vieát Hoạt động 4: Củng cố dặn dò + Cuûng coá: Để làm tốt bài văn thuyết minh, - Phát biểu để khắc sâu kiến chuùng ta phaûi laøm gì ? thức + Daën doø : - Veà xem laïi kieåu baøi thuyeát - Lắng nghe nhà thực minh - Trình bày cấu tạo, nguyên lí giữ nhieät coâng duïng vaø caùch baûo quaûn III Keát baøi: Bày tỏ thái độ đối tượng Luyeän noùi - Chuẩn bị tới làm bài viết (xem trước các đề bài trang 145) Tuaàn : 14 ; Tieát: 55, 56 NS: 11 2009 ND:11,14 11 2009 VIEÁT BAØI TAÄP LAØM VAÊN SOÁ A MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: Giuùp HS : - Tập làm bài thuyết minh để kiểm tra tòan diện các kiến thức đã học loại văn thuyết minh - Reøn luyeän kyõ naêng xd vaên baûn theo yeâu caàu veà boá cuïc, tính lieân keát, tính maïch laïc vaên baûn B CHUAÅN BÒ - GV: Soạn đề, đáp án, biểu điểm, in đề lên giấy phát cho hs - HS : Xem lại lí thuyết dàn ý bài văn thuyết minh và các đề tham khảo SGK C TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC THỰC HIỆN BAØI VIẾT - Ổn định lớp: - Dạy bài mới: Viết bài tập làm văn số Lop8.net (6) HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS NOÄI DUNG Hoạt động 1: Khởi động – giới thieäu GV giới thiệu mục tiêu cần đạt bài viết TLV số để định hướng cho hs có ý thức trước laøm baøi Hoạt động 2: Phát đề - GV phát đề cho hs và nhắc nhở các em đọc kỹ đề, lập dàn ý trước làm -Gợi ý để HS tìm hiểu đề bài - Nhắc nhỡ HS chú ý vận dụng lý thuyết đã học bài làm Hoạt động 3: Thực bài viết GV ngoài quan saùt vaø yeâu caàu HS làm bài trật tự nghiêm túc Hoạt động 4: thu bài - Nhắc nhở hs đọc kỹ lại bài viết trước nộp ( thời gian còn khoảng 15’) - GV thu bài, kiểm tra số lượng Hoạt động 5: Củng cố, dặn dò - GV nhaän xeùt tieát laøm baøi vieát cuûa hs - Nhaéc hs veà chuaån bò baøi “ thuyết minh thể loại văn hoïc” - Soạn bài: “Vào nhà ngục Quaûng Ñoâng caûm taùc” , “ Đập đá Côn Lôn” - Laéng nghe Đề bài: Thuyết minh cây - Nhận đề và lắng nghe gv nhắc bút bi nhở – thực theo - HS nghieâm tuùc laøm baøi - HS đọc kỹ lại bài viết trước noäp - Lắng nghe nhà thực ĐÁP ÁN – BIỂU ĐIỂM YEÂU CAÀU: a Thể loại: Viết bài văn thuyết minh b Noäi dung: I Mở bài: Giới thiệu cây bút bi II Thaân baøi: - Trình baøy caáu taïo ñaëc ñieåm - Có loại bút bi nào Lop8.net (7) - Cách sử dụng và bảo quản bút - Vai trò cây bút đời sống III Kết bài: Bày tỏ thái độ đối với tượng BIEÅU ÑIEÅM: a Điểm – 10: Bài viết thực đúng các yêu cầu thể loại, nội dung Văn viết trôi chảy, cảm xúc sáng Bố cục rõ ràng, chặt chẽ, xếp nội dung bài hợp lý Có thể còn sai vài lỗi chính tả, ngữ pháp b Điểm 6.5 –7.5 : Bài viết thự các yêu cầu thể loại, nội dung mức khá đầy đủ Văn suôn sẻ Biết xây dựng bố cục, biết xếp các nội dung hợp lý Có thể sai vài lỗi chính tả, ngữ pháp, dùng từ c Điểm –6 : Bài viết đúng thể loại Biết bố cục Trình bày vài nội dung khá Sai nhieàu loãi d Ñieåm – 4.5: Baøi vieát sô saøi, boá cuïc khoâng roõ e Điểm – 2.5 : Các trường hợp còn lại KIỂM TRA CỦA TỔ TRƯỞNG NGUYEÃN THANH PHONG Lop8.net (8)