Bài mới 1- Giới thiệu bài 1- Giới thiệu: Bài hôm nay các em sẽ viết bài chính tả về Bác sỹ Y-éc-xanh và làm bài tập chính tả - GV ghi đề bài lên bảng.. a Hướng dẫn chuẩn bị: - Giáo viên [r]
(1)CHÍNH TẢ(61): Nghe - viết: BÁC SĨ Y- ÉC - XANH I Mục tiêu - Rèn kỹ viết chính tả: 1- Nghe viết chính xác đoạn thuật lại lời bác sỹ Y-éc-xanh truyện bác sỹ y-éc-xanh (tuy nhiên tôi rộng mở, bình yên) - Làm đúng bài tập phân biệt âm đầu và dấu dễ lẫn r / gi, d, (dấu hỏi , dấu ngã ) Viết đúng chính tả lời giải câu đố II Đồ dùng - Bảng lớp viết bài tập III Các hoạt động dạy - học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học A Kiểm tra bài cũ: - Gọi HSlên bảng viết, lớp viết bảng - HS viết bảng, lớp bảng - Sớm trưa, trời chiều - Bánh tét, bạc phếch - GV nhận xét sửa bài và cho điểm B Bài 1- Giới thiệu bài 1- Giới thiệu: Bài hôm các em viết bài chính tả Bác sỹ Y-éc-xanh và làm bài tập chính tả - GV ghi đề bài lên bảng 2- Hướng dẫn HS nghe - viết a) Hướng dẫn chuẩn bị: - Giáo viên đọc mẫu bài viết - HS đọc lại bài cũ SGK - Gọi HS đọc lại bài + Vì Bác sỹ Y-éc - xanh là người + Vì ông coi trái đất này là ngôi nhà chung, đứa nhà phải Pháp lại Nha Trang ? biết thương, yêu, giúp đỡ lẫn Ông định lại Nha Trang để nghiên cứu bệnh nhiệt đới * Hướng dẫn HS nhận xét chính tả: + Đoạn văn có câu ? - Đoạn văn có câu + có chữ nào phải viết hoa ? vì - Những chữ phải viết hoa: ? Tuy - Trái - Những - Tôi - Chỉ là chữ đầu câu Nha Trang : Danh từ địa lý Lop3.net (2) * Hướng dẫn phân tích tiếng khó: - Sống chung: sống: S + ông + sắc chung: Ch + ung khách Trung - Trái đất: trái: Tr + + sắc - Giúp đỡ: Gi + úp + sắc - Nha Trang: Trang: tr + ang - GV gọi HS phát âm tiếng khó * Luyện viết bảng * GV đọc lại bài viết lần - hướng dẫn cách trình bày b) GV đọc - HS viết - GV đọc cụm từ ngắn, HS viết bài - HS phát âm, đồng tiếng khó - Viết bảng tiếng khó - HS nghe hướng dẫn cách trình bày - HS nghe - viết bài - HS lên bảng viết lớp, HS viết - HS theo dõi bài viết - GV đọc lại bài chậm - GV sửa bài bảng, cho điểm - GV đọc câu ngắn để HS sửa bài - HS theo dõi bảng, sửa bài mình chì - em đọc lại bài mình viết - Gọi em đọc lại bài viết - Thu chấm đến em nhận xét 3- Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả - HS đọc bài 2a, lớp đọc thầm Bài tập 2a : Dán tờ lịch viết bài 2a - Gọi HS đọc yêu cầu bài 2a - Điền vào chỗ trống r, d/gi - Bài tập này yêu cầu gì - Lớp làm bài vào - Gọi HS lên bảng điền - HS nhận xét bài bạn bảng - Gọi HS sửa bài bạn - HS sửa bài vào - GV chốt - Dáng hình, rừng xanh Rung mành - Giải câu đố: Gió - Thu chấm nhận xét - HS đọc đề - Tương tự 2b - Điền dấu hỏi / dấu ngã giải câu đố - Gọi HS đọc đề bài - Về nhà làm - Bài này yêu cầu gì ? - Lời giải 2b biển - Lơ lửng - cõi tiên - Lop3.net (3) thơ thẩn - Giải câu đố: Giọt nước mưa Củng cố - dặn dò: * GV nhận xét tiết học * Bài sau: Nhớ - viết : Bài hát trồng cây Lop3.net (4) CHÍNH TẢ( 62): Nhớ - viết: BÀI HÁT TRỒNG CÂY I Mục tiêu Rèn kĩ viết chính tả: 1- Nhớ - viết chính xác, trình bày đúng khổ thơ đầu bài thơ “ Bài hát trồng cây” ( Viết từ đầu đến Mau lớn lên ngày) 2- Làm đúng bài tập điền tiếng có âm đầu dấu dễ lẫn: r / gi/ d, dấu hỏi, dấu ngã Biết đặt câu với từ ngữ vừa hoàn chỉnh II Đồ dùng dạy - học - Bảng lớp với bài tập 2a 2b - tờ giấy A4 làm bài tập III Các hoạt động dạy - học Hoạt động dạy Hoạt động học A Kiểm tra bài cũ: - HS lên bảng viết, lớp bảng - Gọi HS lên bảng viết - GV đọc: Dáng hình, rừng xanh, rung mành, giao việc, cõi tiên - GV nhận xét , cho điểm - Nhận xét bài cũ B Bài 1- Giới thiệu: - Bài hôm các em nhớ viết lại bài thơ : Bài hát trồng cây Biết cách trình bày chính xác sau đó làm bài tập chính tả 2- Hướng dẫn HS nhớ - viết a) Chuẩn bị: - Giáo viên đọc mẫu bài viết - HS đọc lại bài chính tả SGK - Gọi HS đọc lại bài - HS đọc thầm lại khổ thơ + Hạnh phúc người trồng cây là + Hạnh phúc người trồng cây là gì? mong chờ cây lớn chứng kiến cây lớn ngày - Có khổ thơ - Bài thơ này có khổ thơ ? - Cách trình bày nào cho đẹp ? - Khoảng cách khổ thơcách dòng - Các dòng thơ trình bày - Các chữ đầu dòngphải viết hoa và lùi vào 00 viết nào ? Lop3.net (5) b) Hướng luyện tiếng khó: - Trồng cây : trồng:ổt +ông + huyền Cây: C+ ây khách cay khác ca - Mê say: Say: S + ay khác sai khác xây - Lung lay: l + ung khác - Luyện viết bảng - GV đọc lại lần - Hướng dẫn cách viết, trình bày đẹp - Cho HS đọc lại bài thơ c) HS viết chính tả: b) GV đọc - HS viết - GV sửa bài trên bảng, - HD cách bắt lỗi - Thu chấm đến em chấm lớp Tuyên dương d) Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả Bài tập 2a : - Gọi HS đọc đề bài - Bài này yêu cầu gì ? - Gọi HS lên bảng điền - HS phát âm tiếng khó - Lớp đồng tiếng khó - Viết bảng tiếng khó - HS nghe hướng dẫn cách trình bày - HS đồng bài thơ lần - HS nhớ lại và viết bài - HS lên bảng viết - lớp - HS sửa bài chì - Đổi chấm - Đếm số lỗi ghi lề đỏ - HS đọc yêu cầu bài tập - Điền vào ô trống: rong, dong, hay giong - HS lên bảng điền ớp làm vào SGK chì - HS chữa bài bạn bảng - Gọi HS chữa bài bạn - GV chốt lời giải đúng - rong ruổi, rong chơi, thong dong, trống giung cờ mở, gánh hàng rong - Tương tự 2b ( nhà) Cười rũ rượi - nói chuyện rủ rỉ -rủ chơi - lá rủ xuống mặt hồ - HS nhà làm Bài tập - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Bài này yêu cầu gì ? - HS đọc yêu cầu đề bài - Chọn từ bài tập 2, đặt câu với - Gọi HS lên bảng từ đó Lop3.net (6) - Đặt câu với từ: Rong ruổi, rong chơi, - HS lên bảng đặt câu, lớp bảng thong dong, giong cờ - Xe trinh Hà suốt ngày song ruổi trên đường phố - Bạn Hiền suốt ngày chạy rong chơi ngoài đường - Mỗi sáng, đoàn thuyền thong dong khơi - Vào ngày lễ hội, trường trống giong cờ mở đón khách - Cuộc sống gia đình bác Tâm nhờ vào - Tương tự đặt câu phần b gánh hàng rong -HS tự làm - HS làm bài tập - Gọi HS nhận xét bài giảng - GV nhận xét Thu chấm Củng cố - dặn dò: * GV nhận xét tiết học * Bài sau: Ngôi nhà chung - HS nộp cô chấm Lop3.net (7)