I-MỤC TIÊU CẦN ĐẠT 1.- Kiến thức: - Giúp học sinh ôn tập nhớ lại nội dung cơ bản và phương pháp lập luận của hai văn bản : Tinh thần yêu nước của nhân dân ta, Sự giàu đẹp của tiếng Việt [r]
(1)«n tËp A.Muùc tieõu cần đạt: Giuùp hoïc sinh : - Nhớ lại caực kiến thức đã học từ đồng âm, điệp ngữ, chơi chữ - Làm tốt các bài tập từ đồng âm, điệp ngữ, chơi chữ B ChuÈn bÞ: - Thầy: Soạn , đọc tài liệu… - Trß: ¤n tËp C Tieỏn trỡnh tổ chức các hoạt động dạy và học: Ổn định lớp Kieåm tra baøi cuõ Bài mới: GV :giới thiệu bài mới: Hoạt động thầy và trò GV: Cho Hs nhắc lại lí thuyết từ láy, đại từ, từ Hán ViÖt, quan hÖ tõ HS: Thùc hiÖn GV: Gäi HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung GV: NhËn xÐt Nội dung cần đạt I.LÝ thuyÕt II.Bµi tËp Baøi taäp 1: - Thu: mïa thu, thu thanh, thu tiÒn - Cao: lương cao, nhà cao, - Ba: sè ba, ba( bè), ba ba, - Tranh; m¸I tranh, tranh vÏ, tranh ¨n, tranh giµnh - Sang: cao sang, sang nhượng, sang trọng - Søc: søc lùc, søc b¸n, søc c¹nh tranh -NhÌ: khãc nhÌ, lÌ nhÌ - tuèt: m¸y tuèt lóa, tuèt ®ay, tuèt luèt Môi: môI người, môI giíi, c¸I m«i Baøi taäp 2: HS: Ch÷a c¸c bµi tËp s¸ch gi¸o khoa GV: Gäi HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung GV: Nhận xét , nêu đáp án đúng - 55 Lop7.net (2) - BÇn: + C¸I bµn nµy hæng råi + Nã bµn luËn nhiÒu vấn đề quá - S©u: + Con chim s©u ®ang ®Ëu trªn cµnh + C¸I giÕng nµy s©u qu¸ - n¨m: + N¨m lµ n¨m ngùa + Nã ®ang häc líp n¨m 3) Baøi taäp 1/153 a) Moät daân toäc gan goùc laøm noåi baät baûn chaát kiên cường dân tộc ta nghiệp chiến đấu giành độc lập tự Dân tộc đó phải khaúng ñònh moät caùch hùng hồn quyền hưởng tự độc lập b) Ñi caáy/ troâng noãi lo laéng, troâng mong cuûa người nông dân vieäc caáy caøy 4) Baøi taäp 2/153 Tìm điệp ngữ -Xa … xa caùch quaõng Moät giaác mô … moät giaác mô noái tieáp 5).Baøi taäp 3/153 a/.Vieäc laëp laïi moät soá từ không có tác dụng - 56 Lop7.net (3) bieåu caûm maø chæ laøm cho caâu vaên theâm rườm rà b/ Chữa lại đoạn văn : Phía sau nhaø em coù mảnh vườn Ở đó, em trồng nhiều loài hoa : hoa cú, thược dược, đồng tiền, hoa hồng và lay ơn Ngày quốc tế phụ nữ em haùi hoa taëng meï, taëng ?®iÒn c¸c ®iÖp ng÷ vµo trç trèng bµi ca dao? HS: Lµm bµi HS: Lµm bµi Gv: nhËn xÐt bµi lµm cña häc sinh - 57 Lop7.net Baøi taäp 1/165 Các từ ngữ dùng để chơi chữ : liu điu, rắn, hổ lửa, mai gầm, ráo, laèn, traâu loã, hoå mang Cách vừa chơi chữ đồng âm, vừa chơi chữ theo lối các từ có nghóa gaàn guõi 7.Baøi taäp 2/165 Chơi chữ từ có liên quan, gaàn guõi veà nghóa : thòt – mỡ, dò (nem) – nem – chả, nứa – tre – truùc – hoùp Baøi taäp 3/166 Söu taàm moät soá caùch chơi chữ Coàn coû coù caù ñua – noùi laùi 9.Bµi t©p3.83-SBT - thương nhớ ai? - thương nhớ ai? (4) - thương nhớ ai? - thương nhớ ai? 10.Bµi t©p3.83-SBT T×m mét sè bµi ca dao cã sö dông ®iÖp ng÷, từ đồng âm, chơi chữ Cuûng coá, daën doø: * Về nhà: ôn tập các kiến thức đã học - - 58 Lop7.net (5) TuÇn 16 Ngµy so¹n: Ngµy d¹y: / /2007 Buæi 1:«n tËp A.Muùc tieõu cần đạt: Giuùp hoïc sinh : - Nhớ lại caực kiến thức đã học văn biểu cảm ủeồ coự theồ laứm baứi tập làm văn coự hieọu quaû hôn - Củng cố lại kiến thức và kĩ đã học liên kết, bố cục và mạch lạc v¨n b¶n - TËp lµm bµi tËp vÒ s¾p xÕp bè côc, lËp dµn ý, viÕt ®o¹n v¨n B ChuÈn bÞ: - Thầy: Soạn , đọc tài liệu… - Trß: ¤n tËp C Tieỏn trỡnh tổ chức các hoạt động dạy và học: Ổn định lớp Kieåm tra baøi cuõ Bài mới: GV :giới thiệu bài mới: Hoạt động thầy và trò Nội dung cần đạt * Bµi tËp : 1/ Bµi 11.46(CTTV) a D b C c C d Häc sinh tËp ph©n tÝch 2/ Bµi 9.45(CTTV) a A b C©y, Bè, MÑ, ChÞ, BÐ… - Mïa xu©n hiÓu theo nghÜa bãng c DiÔn xu«i bµi th¬ (HS tù lµm) GV: Cho HS lµm bµi tËp HS: Lµm bµi, ch÷a bµi GV: NhËn xÐt 3/ Bµi 13.47(CTTV) a §o¹n 1: Tõ ®Çu éng néi HS: đọc câu chuyện HS: lµm bµi, tr×nh bµy - 59 Lop7.net (6) GV: nhËn xÐt Gv: Cho häc sinh tËp viÕt phÇm më bµi, kÕt bµi cña bµi văn sau đó trình bày HS: lµm bµi, tr×nh bµy GV: nhËn xÐt * Yêu cầu đề: - Học sinh vân dụng kiến thức đã học để phân tích tìm hiểu đề - ThÓ lo¹i: v¨n biÓu c¶m - Đối tượng: loài cây em yêu - Chọn đối tượng biểu cảm cách phù hợp - Trong lµm cÇn kÕt hîp linh ho¹t yÕu tè kÓ, t¶ - Nhớ lại các kiến thức đã học văn biểu cảm từ đó viết bµi vÒ lo¹i v¨n nµy mét c¸ch cã hiÖu qña II Dµn ý * §Ò bµi: C©y xoan 1/ Më bµi: Giíi thiÖu chung: - Cây em định nói là cây gi? - ®îc trång ë ®©u? -Thêi ®iÓm t¶ ( mïa hoa në) 2/ Th©n bµi: - H×nh d¸ng: + Th©n … + Cµnh … + L¸ kÐp , nhá, máng, mµu xanh them… + Hoa : màu, hương - Tác dụng cây với đời sống: 3/ KÕt bµi: GV: yªu cÇu HS viÕt thµnh bµi hoµn chØnh ( nÕu cßn thêi gian, hÕt giê cho HS vÒ nhµ lµm ) HS: Thùc hiÖn Cuûng coá, daën doø: * VÒ nhµ: TiÕp tôc «n tËp c¸c kiÕn thøc vÒ v¨n biÓu c¶m uÇn 16 Ngµy so¹n: /10/2007 Ngµy d¹y: Buæi 2: «n tËp - 60 Lop7.net - §o¹n 2: TiÕp …im lÆng - §o¹n 3: Cßn l¹i b B c ViÕt ®o¹n v¨n 1/ Bµi tập: §Ò bµi: Loµi c©y em yªu (7) A.Muùc tieõu cần đạt: B ChuÈn bÞ: - Thầy: Soạn , đọc tài liệu… - Trß: ¤n tËp C Tieỏn trỡnh tổ chức các hoạt động dạy và học: Oån định lớp Kieåm tra baøi cuõ Bài mới: GV :giới thiệu bài mới: Hoạt động thầy và trò GV: Cho HS suy nghÜ lËp dµn ý, tr×nh bµy, söa ch÷a HS: Thùc hiÖn * Yêu cầu đề: - Học sinh vân dụng kiến thức đã học để phân tích tìm hiểu đề - ThÓ lo¹i: v¨n biÓu c¶m tác phẩm văn học - Đối tượng: bài thơ “ Bạn đến chơi nhà” – Nguyễn KhuyÕn - Nhớ lại các kiến thức đã học văn biểu cảm tỏc phẩm văn học từ đó viết bài loại văn này cách có hiÖu qña *Gîi ý: Dµn bµi: - Më bµi: +NguyÔn KhuyÕn lµ nhµ th¬ lín cña d©n téc ViÖt Nam, «ng ®îc mÖnh danh lµ nhµ th¬ cña lµng quª ViÖt nam + Bài thơ “ Bạn đến chơi nhà” là bài thơ hay thÓ hiÖn quan ®iÓm cña «ng vÒ mét t×nh b¹n ch©n thành đằm thắm… -Th©n bµi: + Nỗi mừng vui nhà thơ - vị đại quan thấy người bạn thân xa cách lâu ngày gặp lại +Nh÷ng b¨n kho¨n, bèi rèi cña nhµ th¬ viÖc tiÕp đãi bạn bè +Quan ®iÓm cña nhµ th¬ vÒ mét t×nh b¹n ch©n chÝnh qua c©u th¬ cuèi cïng - KÕt bµi: GV: cho HS theo dâi dµn ý mÉu trªn b¶ng phô GV: Cho HS tËp viÕt tõng ®o¹n theo tõng phÇn, tõng ý - 61 Lop7.net Nội dung cần đạt *LuyÖn tËp §Ò bµi: C¶m xóc cña em đoc bài “ Bạn đến chơi nhµ” – NguyÔn KhuyÕn (8) HS: tËp viÕt theo yªu cÇu - Tr×nh bµy, söa ch÷a HS, GV: nhËn xÐt, bæ sung GV: yªu cÇu HS viÕt thµnh bµi hoµn chØnh ( nÕu cßn thêi gian, hÕt giê cho HS vÒ nhµ lµm ) HS: Thùc hiÖn Cuûng coá, daën doø: * VÒ nhµ: TiÕp tôc «n tËp c¸c kiÕn thøc vÒ v¨n biÓu c¶m Ngµy so¹n: Bµi 17 Ngµy d¹y: «n tËp v¨n b¶n nghÞ luËn Tinh thần yêu nước dân ta, giàu đẹp tiếng việt I-MỤC TIÊU CẦN ĐẠT 1.- Kiến thức: - Giúp học sinh ôn tập nhớ lại nội dung và phương pháp lập luận hai văn : Tinh thần yêu nước nhân dân ta, Sự giàu đẹp tiếng Việt 2- Kĩ năng: - Rèn kĩ ph©n tÝch v¨n b¶n nghÞ lu¹n 3- Thái độ: - Giáo dục tư tưởng, bồi dưỡng tình yêu tiếng Việt, học tập và làm theo gương gi¶n dÞ cña chñ tÞch Hå ChÝ Minh II- CHUẨN BỊ : GV:Tham khảo sgk, sgv và số tài liệu có liên quan HS: Soạn theo hướng dẫn gv III.TIếN TRìNH Tổ CHứC CáC Hoạt động dạy học KiÓm tra bµi cò Bµi míi Hoạt động thầy và trò Nội dung cần đạt TiÕt 1+2 H: Nêu vấn đề nghị luận đặt I Văn bản: Tinh thần yêu nước cua nhân bµi viÕt? d©n ta Vấn đề nghị luận H:Để chứng minh vấn đề “Tinh thần yêu - Lòng yêu nước nhân dân ta nước nhân dân ta” đã đưa luận cứ? Luận H: Các luận trình bày theo hệ thống + Tinh thần yêu nước thể trang lÞch sö chèng giÆc ngo¹i x©m nµo? + Tinh thần yêu nước thể - Hệ thống liệt kê thời gian.từ xưa đến nay, h×nh thøc biÓu hiÖn ®a d¹ng tõ cô chèng thùc d©n ph¸p - 62 Lop7.net (9) Hoạt động thầy và trò già đến trẻ đến từ miền H: Nªu tr×nh tù lËp luËn cña bai v¨n ?Bài văn đề cập đến lòng yêu nước nhân d©n ta lÜnh vùc nµo? A Trong công chiến đấu chông kẻ thù xâm lược B Trong nghiệp xây dựng đất nước C Trong việc giữ gìn giàu đẹp tiÕng viÖt D C¶ A vµ B H:Những sắc thái nào tinh thần yêu nước tác giả đề cập đến bài văn chứng minh? A Tiềm tàng, kín đáo B Biểu lộ rõ ràng đầy đủ C Khi thì tiềm tàng kín đáo; lúc lại biểu lộ rõ ràng đầy đủ D Lu«n lu«n m¹nh mÏ, sôc s«i H: NÐt ®¨c s¾c nghÖ thuËt nghÞ luËn cña bµi v¨n nµy lµ g×? A Sö dông biÖn ph¸p so s¸nh B Sö dông iÖn ph¸p Èn dô C Sö dông biÖn ph¸p nh©n ho¸ D Sö dông biÖn ph¸p so s¸nh vµ liÖt kª theo mô hình từ…đến H: Hai luËn ®iÓm chÝnh cña bµi nghÞ luËn “Sù giàu đẹp Tiếng việt” là gì? H: luận điểm tác giả đã dùng dÉn chøng nh thÕ nµo lµ chøng minh? - ë luËn ®iÓm 1: + Lời nhận xét người nước ngoài + Phong phó nguyªn ©m, phô ©m + CÊu t¹o tõ vùng + Thanh ®iÖu - ë luËn ®iÓm 2: + Thoả mãn nhu cầu trao đổi, giao lưu + Phong phó, dåi dµo vÒ cÊu t¹o tõ + Tõ vùng míi t¨ng nhanh + Kh«ng ngõng t¹o tõ míi Nội dung cần đạt 3.LËp luËn -Dân ta có lòng nồng nàn yêu nước - Lòng yêu nươc quá khứ dân tộc - Lòng yêu nước đồng bào ta - Bæn phËn cña chóng ta ngµy NghÖ thuËt - LËp luËn chÏ, dÉn chøng tiªu biÓu - Sö dông biÖn ph¸p so s¸nh vµ liÖt kª theo mô hình từ…đến II Văn giàu đẹp tiếng Việt LuËn ®iÓm - Hai luËn ®iÓm chÝnh lµ: + TiÕng viÖt lµ thø tiÕng hay + Tiếng việt là thứ tiếng đẹp 2.LuËn cø LËp luËn NghÖ thuËt - LËp luËn chÆt chÏ, dÉn chøng khoa häc, c¸ch chuyÓn ý chuyÓn ®o¹n khÐo lÐo, tinh tÕ H: §Ó chøng minh sù giµu vµ kh¶ n¨ng phong phó cña tiÕng viÖt bµi v¨n cña mình Đặng Thai Mai đã sử dụng kiểu lập luËn g×? A Chøng minh - 63 Lop7.net (10) Hoạt động thầy và trò B Gi¶i thÝch C KÕt hîp chøng minh, gi¶i thÝch vµ b×nh luận vấn đề D KÕt hîp ph©n tÝch vµ chøng minh vÊn đề H: Theo em v¨n b¶n nµy ®îc tr×nh bµy theo c¸ch nµo? A.Chøng minh H: V× t¸c gi¶ ®a hµng lo¹t nh÷ng dÉn chứng tiêu biểu để làm bật luận điểm giàu đẹp Tiếng việt H: Chøng cø nµo kh«ng ®îc t¸c gi¶ dïng để chứng minh cái hay Tiếng việt? A Dåi dµo vÒ phÇn cÊu t¹o tõ ng÷ vµ h×nh thức diễn đạt B Ng÷ ph¸p uyÓn chuyÓn chÝnh x¸c C Mét thø tiÕng giµu chÊt nh¹c D Thoả mãn nhu cầu trao đồi tình cảm, ý nghĩ người với người H: Theo em chøng cø nµo kh«ng ®îc t¸c gi¶ dùng để chứng minh cái haycủa Tiếng việt? V× sao? - Chøng cø C, v× nã n»m chøng cø lµm bật cái đẹp Tiếng việt H: Tõ v¨n b¶n trªn h·y viÕt thµnh dµn ý bµi văn chứng minh tinh thần yêu nước nhân d©n ta? - HS: Thùc hiÖn vµ tr×nh bµy, nhËn xÐt H: Dựa vào văn “Sự giàu đẹp tiếng ViÖt, h¸y chØ r»ng : TiÕng ViÖt lµ mét thø tiếng đẹp Một thứ tiếng hay Nội dung cần đạt TiÕt 2+3 III LuyÖn tËp 1.Dµn ý a) MB - Nêu luận đề: “Dân ta có lòng nồng nàn yêu nước” Và lhẳng định: “Đó là truyền thèng quý b¸u cña ta - Sức mạnh lòng yêu nước tổ quốc bị x©m l¨ng: + VÝ víi lµn sãng v« cïng m¹nh mÏ to lín + Lướt qua nguy hiểm khó khăn + Nhấn chìm tất bè lũ bán nước và cướp nước b) TB - Lòng yêu nước nhân dân ta phản ¸nh qua nhiÒu cuéc kh¸ng chiÕn + Là tranh sử vẻ vang thời đại bà Trng , Bµ TriÖu, TH§,LL,QT… +”Chóng ta cã quyÒn tù hµo…Chóng ta ph¶i ghi nhí c«ng ¬n - Cuéc kh¸ng chiÕn chèng thùc d©n Ph¸p + Các lứa tuổi: Từ cụ gia đén nhi đồng… + §ång bµo kh¾p mäi n¬i + KiÒu bµo-§ång ë vïng t¹m chiÕm +Nhân dân miền ngược-miền xuoi + Khẳng định cùn lòng yêu nướcd ghÐt giÆc - 64 Lop7.net (11) Hoạt động thầy và trò Nội dung cần đạt - HS: Thùc hiÖn vµ tr×nh bµy, nhËn xÐt C¸c giíi c¸c tÇng líp xh: a) Tiếng Việt đẹp: Có hệ thống + chiÕn sÜ ngoµi mÆt trËn b¸m giÆc tiªu diÖt nguyªn ©m vµ phô ©m kh¸ phong phó, l¹i giÆc giàu điệu, đó TV giàu hình tượng +Công chức đại phương ủng hộ đội ng÷ ©m nh nh÷ng ©m giai b¶n nh¹c + Phô n÷ khuyªn chång… trÇm bæng + N«ng d©n, c«ng nh©n… - TV cân đối nhịp nhàng mặt cú pháp +Các đền chủ có từ vựng đồi dào ba mặt thơ , Tiểu kết, khẳng định: “Những cử chỉ….yêu nh¹c, ho¹.VD “MiÒn Nam lµ…s«ng cã thÓ nước” cạn, núi có thể mòn…thay đổi” ; “ Mùa xuân c) KB tôi….đẹp thơ mộng” - Ví lòng yêu nước cac thứ quý Các b) TV rÊt hay: Nã tho¶ m·n ®îc nhu cÇu biểu lòng yêu nước XH, vì nó là phương tiện, công cụ” - Nêu nhiệm vụ, phát huy lòng yêu nước đẻ trao đổi tình cảm,ý nghĩ người với kh¸ng chiÕn người” Tiếng việt là thứ tiếng đẹp thứ - VÒ tõ vùng TV t¨ng lªn mçi ngµy tiÕng hay - VÒ ng÷ ph¸p TV dÇn trë lªn uyÓn chuyÓn h¬n, chÝnh x¸c h¬n - TV đã khong ngừng đặt từ c¸ch nãi míi hoÆc viÖt ho¸ nh÷ng tõ vµ nh÷ng c¸ch nãi cña c¸c d©n téc anh em… Cñng cè - Nhắc lại nội dung và đặc sắc nghệ thuật nghị luân hai văn nói trªn Hướng dẫn tự học - Tìm văn học dẫn chứng cụ thể để chứng minh cho luận điểm “TV là thứ tiéng đẹp thứ tiếng hay - ChÈn bÞ cho bµi sau * Tù RKN Sau tiÕt d¹y: ********************************** Ngµy so¹n: Bµi 18 Ngµy d¹y: LuyÖn tËp lµm v¨n chøng minh (TiÕp) I-MỤC TIÊU CẦN ĐẠT 1.- Kiến thức: - Gióp häc sinh «n tËp l¹i c¸c kiÕn thøc cña kiÓu bµi lËp luËn chøng minh 2- Kĩ năng: - 65 Lop7.net (12) - Rèn kĩ lµm v¨n nghÞ lu¹n chøng minh 3- Thái độ: - có ý thức trình bày các vấn đề c/s cách rành mạch , thuyết phục II- CHUẨN BỊ : - GV:Tham khảo sgk, sgv và số tài liệu có liên quan - HS: Soạn theo hướng dẫn gv III.TIếN TRìNH Tổ CHứC CáC Hoạt động dạy học 1.KiÓm tra bµi cò Bµi míi Hoạt động thầy và trò Néi dung TiÕt 1+2 H: Đọc và xác định yêu cầu đề bài? Lập dàn ý cho đề văn sau - Y/C: Chøng minh §Ò sè 1: H: Vấn đè cần chứng minh là gì? Nhân dân ta thường có câu: “ Gần mực htì đen, gần đèn thì sáng”, có người lại nói - Kiªn tr× lµ mét yÕu tè quan träng ®em đến thành công, lòng kiên trì , bền bỉ “ Gần mực chưa đã đen, gầm đèn chưa giúp người có thể làm viêc đã sáng” Em hãy làm sáng tỏ điều đó a) MB tưởng không thể làm Môi trường sống có ảnh hưởng lớn đén H: Để chứng minh điều đó ta phải làm việc hình thành nhân cách người, thÕ nµo? nhân dân ta đã nói” gần … sáng” - §a lÝ lÏ vµ dÉn chøng tõ thùc tÕ gương nhờ có lòng kiên trì mà nhiên điều quan trọng là lĩnh người trước ảnh hưởng môi thµnh c«ng H: Em hãy lập dàn ý chi tiết cho đề văn trường sống vì thế” Gần… chưa chắc…sáng” b) TB trªn - Gi¶i thÝch: - HS: Tr×nh viÕt nh¸p, tr×nh bµy, bæ + Mực: là dung dịch màu đen xanh đỏ sung, - GV: ChuÈn x¸c kiÕn thøc … dùng để viết, còn hiểu là điều xÊu xa, tiªu cùc + Đèn: là vật để thắp sáng, còn hiểu là điều tốt đẹp, tích cực + Y/n: thường xuyên sử dụng bút mực bị bẩn là điểu khó tránh, ngòi gần đèn thì sáng sủa Sống môi trường xấu dẽ bị ảnh hưởng cái xấu, sống môi trường tèt sÏ cã thÓ häc tËp nh÷ng ®iÒu tèt trë thµnh người tốt => Khẳng định lĩnh người có yếu tố quết định, môi trường là yếu tố ảnh hưởng - Chøng minh: GÇn mùc th× ®en, gÇn dÌn th× r¹ng: +Gia đình hoà thuận bố mẹ mẫu mực, cái ngoan ngo·n , hiÕu th¶o: d/c + Gia đình bất hoà, bố mẹ làm việc xấu, c¸i h háng -d/c - 66 Lop7.net (13) Hoạt động thầy và trò Néi dung + Ch¬i víi b¹n xÊu, bÞ nhiÔm thãi xÊu, trë thành người xấu, chơi với bạn tốt học tập tính tốt trở thành người tốt - d/c Gần mực chaư đã đen, gần đèn H: Đọc và xác định yêu cầu đề bài? chưa chăc đã sáng - Y/C: Chøng minh + GÇn mùc mµ cÈn thËn thi sÏ kh«ng bÞ bÈn, H: Vấn đè cần chứng minh là gì? gần đèn mà cố ý ngồi khuất thì không - ảnh hưởng môi trường đến nhân cách sáng môi trường xấu mà giữ mình thì ko đen, còn hưởng ttót đẹp mà ko mối người iÕt häc tËp theo c¸i tèt th× còng v« Ých.(D/C: - yếu tố người có vai trò định, môi trường là yếu tố ảnh hưởng, Những chiến sĩ hoạt động lòng đich…, H: Để chứng minh điều đó ta phải làm nh÷ng hs ®îc häc tËp rÌn luþen tËp thÎ thÕ nµo? gương mẫu…) - §a lÝ lÏ vµ dÉn chøng tõ thùc tÕ gÇn c) KB mực thì đen và gần đèn thì rạng, đồng thời Câu tn cho ta lời khuyên bổ ích, giúp ta thấy phân tích lí le để khẳng định vai trò rõ môi trường có ảnh hưởng không nhỏ đến định là lĩnh người người, lính người mơi là H: Em hãy lập dàn ý chi tiết cho đề văn yÕu tè quyÕt ®iÞnh Em thÊy võa ph¶i chä m«i trường tôt, vừa phải tránh xa cái xấu, đồng trªn thời phải có lạp trường lĩnh vững vàng - HS: Tr×nh viÕt nh¸p, tr×nh bµy, bæ phải môi trường xấu sung, GV: ChuÈn x¸c kiÕn thøc TiÕt 2+3 H: Dùa vµo dµn ý võa lËp em h·y viÕt ViÕt thµnh bµi v¨n hoµn chØnh thành bài văn hoàn hỉnh cho đề số - HS viết bài sau đó trình bày trước lớp, các HS khác nhận xét đối chiếu víi bµi lµm cña m×nh - GV: Tổng kết đánh gia chung Cñng cè ? Bè côc bµi v¨n chøn minh gåm mÊy phÇn ? Nªu néi dung tõng phÇn ? Nêu các bước làm bài văn CM Hướng dẫn tự học - Về nhà viết thành bài văn hoàn chỉnh đề số * Tù RKN Sau tiÕt d¹y: ********************************** - 67 Lop7.net (14)