HĐ 3: Tìm hieåu yù nghóa cuûa vieäc thaønh lập Đảng - Giaùo vieân phaùt phieáu hoïc taäp hoïc sinh thaûo luaän noäi dung phieáu hoïc taäp: +Sự thống nhất các tổ chức cộng sản đã đáp ứn[r]
(1)tuần 8– lớp ( từ ngày 17/10 đến ngày 21/10/2011) Líp Thø Buæi S¸ng Thø 17/10 ChiÒu 5A S¸ng Thø 18/10 ChiÒu 5A 5B 5C 5D S¸ng Thø 19/10 ChiÒu 5C s¸ng Thø 20/10 ChiÒu s¸ng Thø 21/10 ChiÒu M«n Chµo cê Tập đọc LT &C To¸n KÓ chuyÖn ChÝnh t¶ T(TV) t¨ng TiÕng anh ¢m nh¹c Tập đọc To¸n Khoa häc Đạo đức T(TV) t¨ng MÜ thuËt TiÕng anh ThÓ dôc To¸n LÞch sö T(TV) t¨ng KÜ thuËt TLV ThÓ dôc To¸n LT vµ C LuyÖn ch÷ GDNGLL LÞch sö TLV Khoa häc To¸n §Þa lý KH( t¨ng) T(TV) t¨ng Sinh ho¹t Tªn bµi d¹y Ghi chó K× diÖu rõng xanh Sè thËp ph©n b»ng GVCN Trước cổng trời So s¸nh hai sè thËp ph©n GVCN LuyÖn tËp Đảng Cộng sản Việt Nam đời Luyện tập đọc, viết, so sánh STP Luéc rau LuyÖn tËp chung GVCN GVCN Lop3.net (2) S¸ng Thø ba ngµy18 th¸ng 10 n¨m 2011 TiÕng anh GVC ¢m nh¹c GVC Tập đọc trước cổng trời i môc tiªu: - Đọc đúng các tiếng, từ khó, dễ lẫn - §äc tr«i ch¶y toµn bµi - Biết đọc diễn cảm bài thơ thể cảm xúc tự hào trước vẻ đẹp thiên nhiêu vùng cao nước ta - HS K- G hiểu nội dung: Ca ngợi vẻ đẹp thơ mộng thiên nhiên vùng núi cao và sống bình lao động đồng bào các dân tộc - HS K- G thuéc lßng c¶ bµi th¬ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh họa trang 80 (giíi thiÖu bµi) - B¶ng phô cã ghi khæ 2, 3(H§3) III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Kieåm tra baøi cuõ: HS đọc lại bài Kì diệu rừng xanh và trả - HS đọc và trả lời lời câu hỏi sau bài đọc - NhËn xÐt, ghi ®iÓm Dạy bài mới: a Giới thiệu bài: - HS lắng nghe GV treo tranh minh ho¹ vµ giíi thiÖu: Dọc theo chiều dài đất nước, miền quê có cảnh sắc nên thơ, bài thơ Trước cổng trời đưa các em đến với người và cảnh sắc thiên nhieân raát thô moäng cuûa moät vuøng nuùi cao Lop3.net (3) b Bµi míi H§1: Hướng dẫn HS luyện đọc a) Luyện đọc: - Có thể chia bài làm đoạn để đọc: + Đ1: dòng đầu + Đ2: đến khói + Ñ3: phaàn coøn laïi - Cho học sinh đọc nối khổ thơ - Gv hướng dẫn đọc các từ khó: + Vách đá, khoảng trời, ngút ngát, suối, sương giá + Nhấn mạnh các từ : cổng trời, ngân nga, soi - Cho học sinh đọc nối tiếp lần hai và kết hợp giải nghĩa từ phần chú giải - Học sinh luyện đọc theo cặp - Gv đọc mẫu toàn bài thơ với giọng sâu lắng ngân nga thể niềm xúc động tác giả trước vẻ đẹp vùng núi cao H§2: Tìm hieåu baøi HS suy nghÜ vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái sau: - Vì địa điểm tả bài thơ gọi là “cổng trời”? - Học sinh đọc nối khổ thơ - HS phát âm từ khó - HS đọc nối tiếp và đọc phần chú giải -2HS đọc bài trước lớp - HS lắng nghe - Vì đó là đèo cao hai vách đá, từ đỉnh đèo có thể nhìn thấy khoảng trời lộ ra, có mây bay, có gió thoảng, tạo cảm giác đó là cộng để lên trời - Hãy tả lại vẻ đẹp tranh thiên - Từ cổng trời nhìn là khoảng kh«ng gian bÊt tËn víi nh÷ng c¸nh rõng nhiªn bµi th¬? ngót ngµn c©y tr¸i vµ mu«n vµn m¸u cá hoa Xa xa là thác nước ngân nga với người tìm măng, hái nấm - Trong cảnh vật miêu tả, - HS nªu ý kiÕn cđa m×nh VÝ dơ: em thích nhaát caûnh vaät naøo? Vì sao? + Em thích hình ảnh đứng cổng trời, ngửa đầu nhìn lên thấy khoảng không có gió thoảng, mây trôi, tưởng đó là cổng lên trời, vào giới truyeän coå tích + Em thích hình ảnh đàn dê ăn cỏ, soi m×nh xuèng dßng suèi, gîi cuéc sèng Lop3.net (4) - Điều gì đã khiến cảnh rừng sương giá ấm lên? (GV cã thĨ gợi ý HS lúng túng: Bức tranh bài thơ vắng hình ảnh người naøo?) - Yªu cÇu HS nªu néi dung chÝnh cña bµi H§3: Hướng dẫn HS đọc diễn cảm và HTL baøi thô - Gọi hs đọc nối tiếp bài thơ - Hướng dẫn học sinh đọc diễn cảm khổ thơ và - Gv đọc mẫu và cho học sinh luyện đọc - Cho học sinh thi đọc diễn cảm - Cho học sinh luyện đọc thuộc lòng khổ thơ bài thơ Cuûng coá, daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc Daën HS veà nhaø đọc thuộc lòng các đoạn 2-3 baøi thô ấm no, đầy đủ - Cảnh rừng sương giá ấm lên có hình ảnh người, bất bật, rộn ràng với công việc: người Tày từ khaép caùc ngaû ñi gaët luùa, troàng rau, người Giáy, ngườu Dao tìm măng, hái nấm, tiếng xe ngựa vang lên suốt triền rừng hoang dã, vạt áo chaøm nhuoäm xanh caû naéng chieàu (*) - HS nªu (*) - Học sinh đọc nối tiếp - Học sinh luyện đọc diễn cảm - Học sinh thi đọc diễn cảm - Học sinh thi đọc thuộc lòng To¸n so s¸nh hai sè thËp ph©n i môc tiªu: - BiÕt so saùnh hai soá thaäp phaân - HS K- G biÕt xếp các số thập phân thứ tự từ bé đến lớn và ngược l¹i II §å dïng d¹y häc - B¶ng phô (H§3 III CÁC Ho¹T ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Giíi thiÖu bµi Bµi míi H® : Hướng dẫn HS tìm cách so sánh hai số thập phân có phần nguyên khác - GV yêu cầu HS trao đổi để so sánh 8,1m vµ 7,9 m Lop3.net - Trao đổi theo nhóm bàn, đại diện c¸c nhãm tr×nh bµy: - Đổi đề - xi - mét so sánh: (5) - GV hái: biÕt 8,1m > 7,9m , em h·y so s¸nh 8,1 vµ 7,9 - H·y so s¸nh phÇn nguyªn cña 8,1 vµ 7,9 - NhËn xÐt - Dùa vµo kÕt qu¶ so s¸nh trªn, em h·y t×m mèi liªn hÖ gi÷a viÖc so s¸nh phÇn nguyªn cña hai sè thËp ph©n víi so s¸nh b¶n th©n chóng - Yªu cÇu HS nªu c¸ch so s¸nh hai sè thËp ph©n cã phÇn nguyªn kh¸c - Yªu cÇu HS nh¾c l¹i h®2 : hướng dẫn HS tìm cách so sánh phân số thập phân có phần nguyên nhau, phần thập phân khác -So s¸nh sè: 35,7m vµ 35,698m - NÕu sö dông kÕt luËn võa t×m ®îc th× cã thÓ so s¸nh ®îc 35,7m vµ 35,698m kh«ng? - Theo em để so sánh 35,7m và 35,698m ta ph¶i lµm thÕ nµo? - NhËn xÐt vµ yªu cÇu HS so s¸nh hai phÇn thËp ph©n víi - Ta thÊy 35,7m vµ 35,698m cã phÇn nguyªn b»ng nhau, ta so s¸nh c¸c phÇn thËp ph©n - GV tr×nh bµy nh SGK - Hãy so sánh phần mười 35,7 và 35,698 - T×m mèi liªn hÖ gi÷a kÕt qu¶ so s¸nh hai sè thËp ph©n cã phÇn nguyªn b»ng với kết so sánh hàng phần mười hai số đó - Nếu phần nguyên và hàng phần mười hai số thì ta làm nµo? h®3 : hướng dẫn HS tự nêu cách so sánh hai số thập phân và giúp HS thống nêu SGK Lop3.net 8,1m = 81dm 7,9m = 79dm V× 81dm > 79dm nªn 8,1m > 7,9m - 8,1 > 7,9 -8>7 - Sè nµo cã phÇn nguyªn lín h¬n th× lín h¬n, sè nµo cã phÇn nguyªn bÐ h¬n th× bÐ h¬n.(*) - HS nêu nhận xét : Trong phân số thập phân có phần nguyên khác nhau, số thập phân nào có phần nguyên lớn thì lớn - HS nh¾c l¹i - Kh«ng so s¸nh ®îc v× sè nµy cã phÇn nguyªn b»ng - HS trao đổi và nêu ý kiến Ví dụ: + Đổi đơn vị khác + So s¸nh hai phÇn thËp ph©n - So s¸nh - Hàng phần mười > - Hai STP cã phÇn nguyªn b»ng thì số nào có phần mười lớn lín h¬n.(*) - Ta so sánh tiếp đến hàng phần trăm, sè nµo cã hµng phÇn tr¨m lín h¬n th× lín h¬n - HS nªu c¸ch so s¸nh (6) - Yªu cÇu HS tự nêu cách so sánh hai số thập phân vµ lÊy vÝ dô minh ho¹ - Treo b¶ng phô cã phÇn ghi nhí vµ yªu cầu HS đọc h® 4: Thùc hµnh Bµi 1: - Gọi HS đọc yêu cầu - Gäi HS lªn b¶ng lµm - Goi HS nhËn xÐt - NhËn xÐt - Bµi tËp cñng cè kiÕn thøc g×? Bµi 2: - Yêu cầu HS đọc đề - §Ó s¾p xÕp ®îc c¸c STP theo thø tù tõ bÐ đến lớn ta phải làm gì? - Gäi HS lªn b¶ng - HS đọc - HS đọc - HS lªn b¶ng(*), c¶ líp lµm vµo vë - NhËn xÐt vµ gi¶i thÝch c¸ch so s¸nh - Cñng cè c¸ch so s¸nh hai STP - HS đọc - Ta ph¶i so s¸nh c¸c STP víi - HS lªn b¶ng lµm(*), c¶ líp lµm vµo vë - NhËn xÐt, ch÷a bµi - Bµi lµm vµo tiÕt to¸n t¨ng Cñng cè, dÆn dß - Yªu cÇu HS nh¾c l¹i c¸ch so s¸nh hai STP - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi: “LuyÖn tËp” S¸ng Thø t ngµy 19 th¸ng 10 n¨m 2011 MÜ thuËt GVC TiÕng anh GVC ThÓ dôc GVC i môc tiªu Bieát: To¸n (5A+5B+5C+5D) LuyÖn tËp Lop3.net (7) - So saùnh hai soá thaäp phaân - Sắp xếp các số thập phân theo thứ tự từ bé đến lớn - HS K - G làm các bài toán khó II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng phụ (HĐ2) II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH Kiểm tra bài cũ: - Yêu cầu học sinh nêu quy tắc so - HS nêu quy tắc và điền dấu sánh số thập phân và điền dấu vào chỗ chấm cho đúng 6,5 6,67 0,325 0,323 2,3 2,31 5,7 5,7 Bài HĐ1: Giới thiệu bài: Hôm chúng ta áp dụng quy tắc so sánh số thập phân để làm các bài tập HĐ2: Hướng dẫn HS làm bài tập Bài 1: - Gọi học sinh đọc yêu cầu bài - Yêu cầu HS làm bài và nêu rõ cách làm - Gọi HS nhận xét - Bài tập củng cố kiến thức gì? Bài 2: - Gọi HS đọc yêu cầu - Để xếp đước các STP theo thứ tự từ bé đến lớn, trước hết ta phải làm nào? - Yêu cầu HS làm bài - HS lắng nghe - Học sinh đọc đề bài - HS lên bảng, lớp làm vào toán - Nhận xét - Cách so sánh hai số thập phân - HS đọc - Phải so sánh các số thập phân với - HS lên bảng(*), lớp làm vào - Nhận xét - GV nhận xét và chốt lại ý đúng - HS đọc Bài 3: - HS lên bảng(*), lớp làm vào - Gọi HS đọc đề bài - Yêu cầu HS làm và trình bày rõ cách - Nhận xét làm - GV nhận xét và chốt lại ý đúng Bài 4: a/ 0,9 < x < 1,2 - HS lên bảng Lop3.net (8) - GV cho học sinh làm bài - Học sinh lên bảng làm và trình bày - Nhận xét cách làm - GV nhận xét và chốt lại ý đúng Củng cố dặn dò: - Gọi học sinh nhắc lại cách so sánh số thập phân - Dặn học sinh nhà làm bài tập toán Chiều: LÞch sö đảng cộng sản việt nam đời I/ MỤC TIÊU : Học xong bài này HS biết : - Lãnh tụ Nguyễn Ái Quốc là người chủ trì hội nghị thành lập Đảng cộng Sản Việt Nam - Đảng đời là kiện lịch sử trọng đại, đánh dấu thời kỳ cách mạng nước ta có lãnh đạo đúng đắn, giành nhiều thắng lợi to lớn - HS K - G nêu lại quá trinhg thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam - Giáo dục ham hiểu biết, lòng tự hào dân tộc II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh ảnh SGK III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1.Kiểm tra bài cũ: Quyeát chí ñi tìm đường cứu nước - Tại anh Ba chí tìm đường - Học sinh trả lời cứu nước? - Nêu ghi nhớ? - Giaùo vieân nhaän xeùt baøi cuõ Bài Đảng Cộng Sản Việt Nam đời HĐ 1: Tìm hiểu kiện thành lập Đảng - Hoạt động nhóm - Giaùo vieân trình baøy: Từ năm 1926 - 1927 trở đi, phong trào CM nước ta phát triển mạnh mẽ Từ tháng đến tháng năm 1929, nước ta Lop3.net (9) đời tổ chức Cộng Sản Các tổ chức Cộng Sản đã lãnh đạo phong trào đấu tranh chống thực dân Pháp, giúp đỡ lẫn số đấu tranh nhöng laïi coâng kích laãn Tình hình đoàn kết, thiếu thống lãnh đạo khoâng theå keùo daøi - Học sinh đọc đoạn “Để tăng cường - Học sinh đọc .thống lực lượng” - Lớp thảo luận nhóm bàn, câu hỏi sau: - Hoïc sinh thaûo luaän nhoùm baøn - đến nhóm trình bày kết thaûo luaän caùc nhoùm coøn laïi nhaän xeùt, boå sung Tình hình đoàn kết, không thống - Các nhóm nói đựơc ý sau: lãnh đạo đã đặt yêu cầu gì? Ai là Cần phải sớm hợp các tổ chức người có thể làm điều đó? Công Sản, thành lập Đảng Việc này đòi hỏi phải có lãnh tụ đủ uy tín và lực làm Đó là lãnh tụ Nguyễn Aùi Quoác Giaùo vieân nhaän xeùt vaø choát laïi Nhằm tăng cường sức mạnh CM nên cần hợp tổ chức Đảng Bắc, Trung, Nam Người Quốc tế Cộng Sản Đảng cử hợp tổ chức Đảng laø laõnh tuï Nguyeãn Aùi Quoác - Hoạt động nhóm HĐ2: Hội nghị thành lập Đảng - Giáo viên tổ chức cho học sinh đọc SGK - Chia lớp theo nhóm trình bày diễn biến - Học sinh chia nhóm theo màu hội nghị thành lập Đảng theo các câu hỏi: hoa - Các nhóm thảo luận đại diện trình baøy (1 - nhoùm) caùc nhoùm - Hộ nghị thành lập ĐCS VN diễn đâu, coøn laïi nhaän xeùt vaø boå sung vào thời gian nào? - Hội nghị diễn vào đầu mùa xuân - Hội nghị diễn hoàn cảnh nào, năm 1930 chủ trì? - Hội nghị phải làm việc bí mật - Kết hội nghị? chủ trì Nguyễn Ái Quốc - Kết quả: Hội nghị đã trí hợp các tổ chức cộng sản thành Đảng Cộng sản nhất, lấy tên là Lop3.net (10) Giaùo vieân nhaän xeùt vaø choát laïi Hội nghị diễn từ 7/2/1930 Cửu Long Sau ngaøy laøm vieäc khaån tröông, bí mật, đại hội đã trí hợp tổ chức Cộng Sản: Đảng Cộng Sản Việt Nam đời - Giáo viên nhắc lại kiện naêm 1930 HĐ 3: Tìm hieåu yù nghóa cuûa vieäc thaønh lập Đảng - Giaùo vieân phaùt phieáu hoïc taäp hoïc sinh thaûo luaän noäi dung phieáu hoïc taäp: +Sự thống các tổ chức cộng sản đã đáp ứng điều gì cách mạng Việt Nam ? ĐCSVN , hội nghị cúng đề đường lối cho cách mạng VN - - Hoïc sinh laéng nghe - Hoạt động nhóm bàn - Học sinh nhận phiếu, đọc nội dung yeâu caàu cuûa phieáu - Làm cho cách mạng VN có người lãnh đạo, tăng thêm sức mạnh, thống lực lượng và có đường đúng đắn(*) +Liên hệ thực tế - HS liên hệ - Giaùo vieân goïi soá nhoùm trình baøy keát - Hoïc sinh trình baøy + boå sung laãn quaû thaûo luaän Giaùo vieân nhaän xeùt vaø choát: _ Cách mạng VN có tổ chức tiên phong lãnh đạo, đưa đấu tranh nhân dân ta theo đường đúng đắn Củng cố, dặn dò - Trình baøy yù nghóa cuûa vieäc thaønh laäp Đảng - Dặn HS nhà hoïc baøi - Chuaån bò: Xoâ vieát Ngheä- Tónh - Nhaän xeùt tieát hoïc Toán (tăng) LUYỆN TẬP ĐỌC, VIẾT, SO SÁNH SỐ THẬP PHÂN I MỤC TIÊU - Củng cố cách đọc, viết STP - Cñng cè vµ rÌn kÜ n¨ng so s¸nh STP - Có ý thức tự giác học tập để phát triển tư Toán học - HS K-G: Có nhiều đáp án BT3 Lop3.net 10 (11) II §å dïng d¹y häc: - HÖ thèng bµi tËp (H§2) Iii- Các hoạt động dạy học: H§1: ¤n tËp kiÕn thøc - Nêu cách đọc và viết STP? Lấy VD minh häa? - Nªu c¸ch so s¸nh STP? LÊy VD minh häa? - GV chốt kiến thức cách đọc, viết STP; c¸ch so s¸nh STP HĐ2: Hướng dẫn luyện tập: a Yªu cÇu HS hoµn thµnh bµi tËp vë bµi tËp to¸n b Bµi tËp lµm thªm Bµi 1: §äc c¸c sè thËp ph©n sau, nªu râ c¸c hàng các STP đó a) 34,87 b) 0,987 c) 567,89 d, 0,0004 Bµi 2: S¾p xÕp c¸c STP sau theo: a) Thứ tự từ bé đến lớn 2,34; 1,23; 1,235; 2,36; 2,45; 0,65 b) Theo thứ tự từ lớn đến bé: 1,89; 1,87; 0,56; 0,39; 1,871; 0,38 Bµi 3:T×m x biÕt: a 0,65 < x <0,69 b 1,34>1,x4 c 0,65 = 0,65x Bµi 4: - Khi chuyÓn dÊu phÈy cña mét STP sang bªn ph¶i mét hµng th× sè míi nhËn ®îc gÊp bao nhiªu lÇn sè cò? - Khi chuyÓn dÊu phÈy cña mét STP sang bªn tr¸i mét hµng th× sè míi nhËn ®îc b»ng mét phÇn mÊy cña sè cò? - Sè 1800,6 gÊp bao nhiª lÇn sè 18,006 - Chuyển dấu phẩy số sau để số nhËn ®îc gÊp 100 lÇn sè cò: 45,4768; 0,134; 23,34; 12,289 H§3:Ch÷a bµi, ghi ®iÓm Lop3.net 11 - HS tr¶ lêi - HS hoµn thµnh bµi tËp - HS lªn b¶ng lµm(*), c¶ líp lµm vµo vë (12) H§4: Cñng cè- DÆn dß - Nêu cách đọc, viết STP? Cách so sánh STP? - NhËn xÐt giê häc Kĩ thuật LUOÄC RAU I MUÏC TIEÂU: - Biết cách thực công việc chuẩn bị và các bước luộc rau - Biết liên hệ việc luộc rau gia đình - Gioá dục HS yêu thích công việc nấu nướng II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh ¶nh SGK (H§ 1,2) III.CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU: Kieåm tra baøi cuõ: Gọi 02 HS - Gia đình em thường nấu cơm caùch naøo? Em haõy neâu caùch naáu côm đó? - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài mới: a Giới thiệu bài: Bài trước, chúng ta tìm hiểu cách nấu cơm, nấu cơm cần nấu thức ăn Bài học hôm chúng ta tìm hiểu cách luộc rau Hoạt động 1: Tìm hiểu cách thực các coâng vieäc chuaån bò luoäc rau - Hỏi: Nêu công việc thực luoäc rau - GV hướng dẫn HS quan sát hình và yêu caàu HS neâu teân caùc nguyeân lieäu vaø duïng cuï cần chuẩn bị để luộc rau - Yêu cầu HS nhắc lại cách sơ chế rau đã học bài - Cho HS quan sát hình và đọc nội dung mục 1b để nêu cách sơ chế rau trước luoäc - Gọi HS lên bảng thực các thao tác sơ cheá rau - GV nhận xét , uốn nắn thao tác chưa đúng Lop3.net 12 - HS trả lời - Chuẩn bị rau và dụng cụ, sơ chế rau và luộc rau - Rau, nước và nồi luộc rau - HS nhắc lại - HS quan sát - HS lên thực (13) Hoạt động 2: Tìm hiểu cách luộc rau - GV hướng dẫn HS đọc nội dung mục 2, - HS đọc quan sát H3 và nhớ lại cách luộc rau gia đình để nêu cách luộc rau - GV nhận xét và hướng dẫn HS cách luộc rau Hoạt động 3: Đánh giá kết học tập -B1: Đổ nước vào nồi + Em hãy nêu các bước luộc rau - B2: Đậy nắp nồi và đun sôi nước - B3: Dùng đũa nấu lật rau trên xuống cho rau ngập nước Đậy vung và đun nhỏ lửa - B4: Nước sôi lại, đun tiếp khoảng - phút - B5: Mở nắp nồi, Dùng đũa nấu lật rau trên xuống lần - B6: Sau vài phút rau chín mềm - HS so sánh + So sánh cách luộc rau gia đình em với caùch luoäc rau neâu baøi - GV nhận xét, đánh giá kết học tập cuûa HS Cuûng coá- Daën doø: - Gọi HS đọc ghi nhớ SGK - GV nhận xét ý thức học tập HS và động viên HS thực hành luộc rau giúp gia ñình - Daën doø HS chuaån bò baøi hoïc sau Lop3.net 13 (14)