Giáo án trọn bộ Ngữ văn 6

GV giảng: - Theo quan niệm của nhân dân thành vượt bậc về hùng khí, tinh thần, sức thì người anh hùng phải khổng lồ về thể mạnh của dân tộc trước giặc ngoại xâm.. - Cuộc chiến đấu đòi hỏ[r]

TiÕt 1: V¨n b¶n Con rång - Ch¸u tiªn TruyÒn thuyÕt) Ngµy so¹n: Ngµy d¹y: A Môc tiªu: Gióp HS - Hiểu định nghĩa sơ lược truyền thuyết - HiÓu ®­îc néi dung ý nghÜa cña truyÒn thuyÕt Con rång ch¸u tiªn - Chỉ và hiểu ý nghĩa chi tiết tưởng tượng kì ảo truyện - KÓ ®­îc truyÖn B ChuÈn bÞ: Tranh: Con rång ch¸u tiªn , m¸y chiÕu C TiÕn tr×nh i ổn định lớp (1’) ii KiÓm tra bµi cò (5’): KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS iii Bµi míi (35’): Giíi thiÖu truyÖn b»ng tranh minh ho¹ Hoạt động thầy và trò Nội dung kiến thúc I T×m hiÓu chung (3’) - GV yêu cầu HS đọc chú thích dấu (*) SGK * Kh¸i niÖm truyÒn thuyÕt: Truyền thuyết là thể loại văn học ntn? Có đặc - Là loại truyện dân gian kể ®iÓm g×? vÒ nh©n vËt sù kiÖn liªn quan - HS dùa chó thÝch tr¶ lêi đến lịch sử quá khứ Thường có - GV lưu ý HS tính truyền miệng, nhân vật và yếu tố tưởng tượng, kì ảo kiện lịch sử yếu tố tưởng tượng kì ảo II §äc vµ t×m hiÓu v¨n b¶n - GV đọc mẫu (28’) H em có nhận xét gì giọng đọc? §äc, t×m hiÓu chó thÝch (5’) - GV yêu cầu HS đọc nối tiếp H gi¶i thÝch nghÜa cña tõ “Tinh” c¸c tõ “méc tinh”, “S¬n tinh”, “thuû tinh” HS dùa SGK tr¶ lêi H theo em truyÖn cã thÓ chia lµm mÊy phÇn? Nªu Lop6.net râ néi dung tõng phÇn? - HS tr¶ lêi vµ häc sinh kh¸c nhËn xÐt - GV chiếu đáp án: Bố cục truyện: phần Đ1: từ đầu đến cung điện Long Trang L¹c Long Qu©n vµ ¢u C¬ lªn duyªn vî chång Đ2: Tiếp đến lên đường ¢u C¬ sinh bäc tr¨m trøng në thµnh tr¨m con, người chia tay §3: Cßn l¹i: nguån gèc d©n téc - Giíi thiÖu bøc tranh Rång ch¸u tiªn - HS dùa vµo tranh tãm t¾t c¸c sù viÖc chÝnh cña truyện theo thứ tự trước sau - Giáo viên chiếu đáp án tóm tắt truyện: - L¹c Long Qu©n trai thÇn Long n÷ cã søc khoÎ vô địch có nhiều phép lạ giúp dân diệt yêu quái, trång trät - Âu Cơ dòng họ thần nông xinh đẹp tuyệt trần - L¹c Long Qu©n vµ ¢u C¬ kÕt duyªn vî chång - Âu Cơ sinh bọc trăm trứng nở thành trăm người - L¹c Long Qu©n vµ ¢u C¬ chia tay hÑn cã việc thì cùng giúp đỡ - Người trưởng theo Âu Cơ tôn làm vua hiệu là Hùng Vương đặt tên nước là Văn Lang H T×m nh÷ng chi tiÕt thÓ hiÖn tÝnh chÊt lín lao k× lạ đẹp đẽ nguồn gốc và hình dạng nhân vật L¹c Long Qu©n vµ ¢u C¬? - HS dùa SGK tr¶ lêi H NhËn xÐt vÒ nguån gèc, h×nh d¹ng, tµi n¨ng cña L¹c Long Qu©n vµ ¢u c¬? - HS tr¶ lêi - GV nhËn xÐt chèt vµ ghi b¶ng Lop6.net T×m hiÓu bè côc vµ tãm t¾t truyÖn (5’) * Bè côc: phÇn * Tãm t¾t truyÖn Ph©n tÝch (16’) a L¹c Long Qu©n vµ ¢u C¬ - Nguån gèc: cao quý - H×nh d¹ng vµ tµi n¨ng: lín lao, kì lạ, đẹp đẽ - KÕt duyªn k× l¹: Rång vµ Tiªn H C¸c chi tiÕt k× l¹ cña truyÖn lµ nh÷ng chi tiÕt tưởng tượng chi tiết tưởng tượng kì ảo này có vai trß g×? - HS suy nghÜ tr¶ lêi - GV giảng: tưởng tượng kì ảo là chi tiết kh«ng cã thËt ®­îc t¸c gi¶ d©n gian s¸ng t¹o nh»m mục đích định ( VD: tô đậm tính chất lớn lao đẹp đẽ nhân vật lịch sử) đây yếu tốt tưởng tượng làm tăng tính thần kì hoá, linh thiêng hoá nguån gèc gièng nßi d©n téc, t¨ng lßng tù hoµ t«n kÝnh tæ tiªn d©n téc m×nh) - GV ph¸t phiÕu häc tËp - HS th¶o luËn nhãm H Vì tác giả dân gian lại Lạc Long Qu©n cã nguån gèc nßi Rång vµ ¢u C¬ thuéc hä thÇn n«ng ( tiªn) x©y dùng c©u chuyÖn nµy? - HS suy nghÜ tr¶ lêi H H×nh ¶nh bäc tr¨m trøng cã ý nghÜa g×? - HS suy nghÜ tr¶ lêi H Tõ h×nh ¶nh bäc tr¨m trøng në thµnh tr¨m đến việc chia tay và lời hẹn có việc thì giúp đỡ em có suy nghĩ ntn? - GV b×nh: Tõ nguån gèc cña c¸c nh©n vËt truyÖn truyÖn muèn gi¶i thÝch suy t«n nguån gèc cao quí thiêng liêng cộng đồng người Việt Thể hiÖn lßng tù hµo vÒ nguån gèc dßng gièng Tiªn Rồng đẹp, cao quý linh thiêng Hình ảnh bọc tr¨m trøng biÓu hiÖn ý nguyÖn thèng nhÊt cña nh©n dân ta miền đất nước H Gi¶i nghÜa tõ §ång bµo? - HS đọc ghi nhớ SGK H b ý nghÜa truyÖn - Gi¶i thÝch nguån gèc cao quÝ người Việt - BiÓu hiÖn ý nguyÖn §K thèng nhÊt cña nh©n d©n ta Người Việt Nam miền xuôi hay ngược chung cội nguồn Ghi nhí ( SGK) 2’ III LuyÖn tËp (4’) Câu nói nào Bác nhắc nhở chúng ta nhớ đến - Câu nói: “Các Vua Hùng đã có Lop6.net c«ng ¬n c¸c Vua Hïng công dựng nước bác cháu ta phải H Em biết truyện nào giải thích nguồn cùng giữ lấy nước” gèc d©n téc ViÖt - TruyÖn : Qu¶ trøng to në GV më réng: Sù gièng vÒ néi dung truyÖn K§ Qu¶ bÇu mÑ sù gÇn gòi vÒ nguån gèc vµ giao l­u v¨n ho¸ gi÷a c¸c d©n téc C4 Cñng cè (3’) Nh¾c l¹i KN truyÒn thuyÕt? ý nghÜa truyÖn? Bøc tranh minh ho¹ cho sù viÖc nµo cña truyÖn C5 VÒ nhµ (1’): Xem l¹i néi dung bµi häc So¹n bµi b¸nh tr­ng b¸nh dµy TiÕt : V¨n b¶n b¸nh tr­ng b¸nh giÇy TruyÒn thuyÕt) Ngµy so¹n: Ngµy d¹y: A Môc tiªu: Gióp HS - HiÓu ®­îc ý nghÜa cña truyÒn thuyÕt b¸nh ch­ng b¸nh giÇy - Chỉ và hiểu ý nghĩa chi tiết tưởng tượng, kì ảo truyện - KÓ ®­îc truyÖn B ChuÈn bÞ: m¸y chiÕu Tranh truyÖn b¸nh ch­ng b¸nh giÇy C TiÕn tr×nh C1: ổn định lớp (1’) C2: KiÓm tra bµi cò (5’):1 KÓ truyÖn rång ch¸u tiªn Nªu ý nghÜa cña truyÖn Lop6.net Giáo viên chiếu BT3: Khoanh tròn vào chữ cái đầu câu nhận định đúng truyền thuyÕt? A Nh÷ng c©u chuyÖn hoang ®­êng B Câu chuyện với yếu tố hoang đường có liên quan đến các kiện, nh©n vËt lÞch sö cña mét d©n téc C Lịch sử dân tộc, đất nước phản ánh chân thực truyện D Cuéc sèng hiÖn thùc ®­îc kÓ mét c¸ch NT * §¸p ¸n : B C3: Bµi míi (35’) giíi thiÖu truyÖn b»ng tranh minh ho¹ Hoạt động thầy và trò - GV đọc mẫu H Nhận xét giọng đọc? - GV hướng dẫn cách đọc và yêu cầu HS đọc nỗi tiÕp - HS đọc các chú thích 3-5-6-9 Nội dung kiến thúc I §äc - hiÓu v¨n b¶n §äc, t×m hiÓu chó thÝch (5’) H H·y chØ bè côc truyÖn vµ nªu néi dung tõng Bè côc vµ tãm t¾t truyÖn (5’) phÇn? * Bè côc - Yªu cÇu HS tr¶ lêi vµ nhËn xÐt lÉn - GV chiếu đáp án: bố cục truyện gồm phần Đ1: Từ đầu đến chứng giám Hùng Vương chọn người nối ngôi Đ2: Tiếp đến “Hình tròn” Lang Liªu ®­îc thÇn m¸ch b¶o c¸ch lµm b¸nh §3: Cßn l¹i: Lang Liªu ®­îc nèi ng«i - GV giíi thiÖu bøc tranh minh ho¹ truyÖn BC - BG * Tãm t¾t truyÖn -Yªu cÇu HS tãm t¾t truyÖn theo tranh - GV chiếu đáp án tóm tắt truyện + Hùng Vương già muốn truyền ngôi, người nối ng«i ph¶i ®­îc chÝ +C¸c «ng Lang ®ua lµm cç hËu Lop6.net +Lang Liªu buån v× ch­a t×m ®­îc lÔ vËt +Lang Liªu ®­îc thÇn m¸ch b¶o lµm b¸nh +Hùng Vương vừa ý với lễ vật Lang Liêu + Vua đặt tên bánh và chọn Lang Liêu làm người nèi ng«i H Vua Hùng chọn người nối ngôi hoàn c¶nh nµo? ý định Vua truyền ngôi là gì? - GV më réng: H×nh thøc truyÒn ng«i cña vua Hïng khá đặc biệt dùng câu đố để thử thách, để tìm người nối chí vua Ph©n tÝch (19’) a Vua Hùng và cách chọn người nèi ng«i - Hoàn cảnh đất nước bình, đã già - Yêu cầu: người nối ngôi phải nèi ®­îc chÝ vua kh«ng nhÊt thiết là trưởng b Nh©n vËt Lang Liªu - Lang Liêu là người thiệt thòi nhÊt - Tuy lµ vua nh­ng tõ lín lªn ë riªng chØ ch¨m lo viÖc đồng áng Lang Liêu là vua nh­ng th©n phËn gÇn gòi d©n thường - Lang Liªu s¸ng t¹o hai thø b¸nh - Hai thø b¸nh cã ý nghÜa thùc tÕ vì đó là sản phẩm nhà nông chính người làm - Hai thø b¸nh cã ý nghÜa s©u sa ( tượng trưng cho trời đất muôn loµi) H V× truyÖn c¸c cña Vua chØ cã Lang Liêu thần giúp đỡ GV gi¶ng: ThÇn ë ®©y chÝnh lµ ND: Ai cã thÓ suy nghÜ vÒ lóa g¹o s©u s¾c tr©n träng h¹t g¹o cña trêi đất và là KQ công sức người ChØ cã Lang Liªu hiÓu ®­îc ®iÒu nµy, chµng ®­îc thần giúp đỡ là xứng đáng H V× hai thø b¸nh cña Lang Liªu ®­îc Vua cha chọn để tế trời đất - GV giíi thiÖu kªnh h×nh GV gi¶ng: víi ý nghÜa nh­ vËy nªn b¸nh cña Lang Liêu trở thành lễ vật lễ trời đất, lễ tiên vương Vì Lang Liêu chọn làm người nối ngôi ý nghĩa hai thứ bánh đã chứng tỏ tài đức người có thÓ nèi ®­îc chÝ vua §em c¸i quý nhÊt trêi đất chính bàn tay người làm tiến cúng Tiên Vương dâng vua cha thì đúng là tài thông minh, có lòng hiếu thảo trân trọng người sinh thành m×nh H Nªu ý nghÜa cña truyÒn thuyÕt? c ý nghÜa cña truyÒn thuyÕt Lop6.net - GV gi¶ng: TruyÖn gi¶i thÝch nguån gèc b¸nh chưng, bánh giầy đề cao nghề nông Lang Liêu lªn nh­ mét anh hïng v¨n ho¸ B¸nh ch­ng, b¸nh giÇy cµng cã ý nghÜa bao nhiªu th× cµng nãi lªn phÈm chÊt tµi n¨ng cña Lang Liªu bÊy nhiªu - HS đọc ghi nhớ ( SGK) - GV nhÊn m¹nh l¹i - gi¶i thÝch nguån gèc sù vËt - Đề cao lao động, đề cao nghề n«ng Ghi nhí ( SGK ) 2’ III LuyÖn tËp (4’) H Phong tôc lµm b¸nh tr­ng, b¸nh giÇy ngµy tÕt Bµi 1: - ý nghÜa cña phong tôc cña nh©n ta cã ý nghÜa g×? - Đề cao nghề nông, thờ kính tổ tiên đất trời - X©y dùng phong tôc tËp qu¸n tõ nh÷ng ®iÒu gi¶n dÞ mµ rÊt thiªng liªng giµu ý nghÜa - Ngµy tÕt gãi b¸nh lµ nÐt v¨n ho¸ truyÒn thèng cña d©n téc H Häc xong truyÖn nµy em thÝch nhÊt Bµi 2: Th¶o luËn chi tiÕt nµo? KÓ l¹i sùc viÖc tranh minh ho¹ C4: cñng cè: (3’) Nªu nh÷ng chi tiÕt thÓ hiÖn yÕu tè lÞch sö truyÖn? Nh¾c l¹i ý nghÜa cña truyÒn thuyÕt C5: VÒ nhµ (1’) Xem l¹i néi dung bµi So¹n bµi: Th¸nh giãng Lop6.net TiÕt : TiÕng ViÖt Tõ vµ cÊu t¹o cña tõ tiÕng viÖt Ngµy so¹n: Ngµy d¹y: A Môc tiªu: Gióp HS - Hiểu nào là từ, đặc điểm cấu tạo từ Tiếng Việt Cô thÓ hiÓu: - Kh¸i niÖm vÒ tõ - §¬n vÞ cÊu t¹o cña tõ ( tiÕng) - Các kiểu cấu tạo từ ( từ đơn, từ ghép, từ láy) B ChuÈn bÞ: m¸y chiÕu Tranh truyÖn b¸nh ch­ng b¸nh giÇy C TiÕn tr×nh C1: ổn định lớp (1’) C2: KiÓm tra bµi cò ( Kh«ng kiÓm tra) C3: Bµi míi (40’) HS đọc sách giáo khoa H LËp danh s¸ch c¸c tiÕng vµ tõ b»ng c¸ch t¸ch tõ vµ tiÕng mçi c©u trªn? TiÕng Tõ ThÇn, d¹y, d©n, c¸ch, trång ThÇn, d¹y, d©n, c¸ch, trång trät, trät, ch¨n nu«i , vµ, c¸ch ¨n ë ch¨n nu«i , vµ, c¸ch ¨n ë Sau HS trả lời giáo viên chiếu đáp án H Nhận xét số lượng từ và tiếng ? - Cã tõ - 12 tiÕng H Các đơn vị coi là từ và tiếng có gì khác - GV gi¶ng: Mét tiÕng ®­îc coi lµ tõ tiÕng Êy trïng víi tõ Cã tiÕng trïng víi tõ, cã tiÕng ch­a ®­îc coi lµ tõ H Trong VD trªn tiÕng nµo ®­îc coi lµ tõ, tiÕng nµo ch­a ®­îc coi lµ tõ? - ThÇn - võa lµ tiÕng võa lµ tõ - Trång- lµ tiÕng ch­a ph¶i lµ tõ - GV chèt l¹i kiÕn thøc vµ rót sang ghi nhí HS đọc ghi nhớ HS đọc VD và trả lời câu hỏi H §iÒn c¸c tõ c©u trªn vµo b¶ng ph©n lo¹i - GV chiÕu b¶ng ph©n lo¹i lªn mµn h×nh HS ®iÒn B¶ng ph©n lo¹i Lop6.net I Tõ lµ g×? ( 22’) VÝ dô ( SGK) NhËn xÐt: - Tiếng dùng để tạo từ - Từ dùng để tạo câu Khi tiếng dùng để tạo câu tiÕng Êy trë thµnh tõ Ghi nhí ( SGK) II Từ đơn và từ phức (13’) VD ( SGK) NhËn xÐt: Từ đơn Tõ phøc Từ, đấy, nước, ta, chăm GhÐp Ch¨n nu«i, b¸nh ch­ng, b¸nh giÇy L¸y Trång trät Lop6.net H Qua bảng phân loại em có nhận xét gì cấu tạo từ đơn, từ phøc? - Từ đơn: Chỉ có tiếng - GV lưu ý HS danh giới từ đơn và từ phức nhiều khó phân - Từ phức: Có tiếng trở lên biÖt VD: Ch¸u ¨n b¸nh dÎo ( tõ ghÐp) Bánh dẻo quá ( từ đơn) H Từ ghép và từ láy có đặc điểm gì? Tõ ghÐp: C¸c tiÕng quan hÖ vÒ nghÜa? GV chèt l¹i ý chÝnh råi rót sang ghi nhí Tõ l¸y: C¸c tiÕng quan hÖ vÒ ©m Ghi nhí HS lµm vµo giÊy trong, gi¸o viªnc hiÕu III LuyÖn tËp (15’) Chia nhãm HS lµm bµi tËp Bµi 1: Nhãm 1: C©u a a Tõ ghÐp Nhãm 2: C©u b b Nguån céi, gèc rÔ,gèc g¸c Nhãm 3: C©u c c Cha mÑ, anh em, vî chång Dùa vµo ®©u K§ tõ nguån gèc , ch¸u lµ tõ ghÐp? NhËn xÐt vÒ quy t¾c s¾p xÕp c¸c tiÕng? Các loại bánh cấu tạo theo công thức bánh + x §iÒn vµo chç trèng: Tõ thót thÝt miªu t¶ g×? HS tõ lµm theo nhãm C4: Cñng cè (3’) Ph©n biÖt tiÕng vµ tõ? LÊy VD Phân loại từ đơn và từ phức Lop6.net - C¸c tiÕng tõ cã quan hÖ víi vÒ nghÜa Bµi 2: - Quy t¾c s¾p xÕp tiÕng: + Quy tắc nam trước, nữ sau: nam n÷, trai g¸i, anh chÞ, «ng bµ + Quy tắc bậc trên trước, sau: anh em, «ng ch¸u, bµ ch¸u, mÑ Bµi 3: ( b¸nh + x ) x lµ tiÕng gi÷ vai trß cô thÓ ho¸ lo¹i b¸nh cách chế biến: bánh rán, nướng hÊp , chÊt liÖu b¸nh: nÕp , tÎ, t«m, khoai TÝnh chÊt b¸nh: rÎo, xèp H×nh d¸ng b¸nh: b¸nh gèi, b¸nh tai voi, Bµi Miªu t¶ tiÕng khãc VD: khãc r¶, nøc në, r­ng røc Bµi 5: C5: VÒ nhµ (1’): - Xem l¹i bµi häc - Lµm bµi tËp s¸ch BT? - Tù chän ®o¹n v¨nvµ g¹ch ch©n tõ l¸y, tõ ghÐp.? TiÕt : TËp lµm v¨n giao tiÕp v¨n b¶n vµ phương thức biểu đạt Ngµy so¹n: Ngµy d¹y: A Môc tiªu: Gióp HS Huy động kiến thức các loại văn đã học, đã biết Hình thành sơ bộc các khái niệm: VB, mục đích giao tiếp, phương thức biểu đạt B ChuÈn bÞ: B¶ng phô C TiÕn tr×nh C1: ổn định lớp (1’) C2: KiÓm tra bµi cò ( Kh«ng kiÓm tra) C3: Bµi míi (40’) Hoạt động thầy và trò Nội dung kiến thúc I T×m hiÓu chung vÒ v¨n b¶n vµ T2, phương thức biểu đạt (25’) Văn và mục đích giao tiếp - Muốn biểu đạt t2 , tình cảm, nguyện väng cÇn ph¶i nãi hoÆc viÕt -Muốn biểu đạt t2, tình cảm, nguyện vọng cách đầy đủ thì phải tạo lập văn ph¶i nãi cã ®Çu ®u«i, m¹ch l¹c, lÝ lÏ H Trong đời sống có t×nh cảm nguyện vọng cần biểu đạt cho người biết em H Muốn biểu đạt t2, tình cảm nguyện vọng cách đầy đủ trọn vẹn cho người khác hiểu thì em phải làm nµo? - HS đọc câu ca dao: Ai ¬i gi÷ chÝ cho mÆc H Câu ca dao trên sáng tác để - Câu ca dao nêu lời khuyên và đề cập làm gì? nói lên vấn đề gì? đến vấn đề giữ chí cho bền - GV gi¶ng: C©u ca dao thø cã t¸c dông nãi râ thªm ý nghÜa cña viÖc gi÷ chÝ cho bền không dao động người khác thay Lop6.net đổi chí hướng H Hai c©u vµ liªn kÕt víi C©u cao dao vµ ®­îc LK b»ng c¸ch nh­ thÕ nµo? gieo vÇn C©u ca dao m¹ch l¹c ( lµ quan hÖ gi¶i thÝch cña c©u ca dao sau víi c©u ca dao trước làm rõ cho ý câu trước) H Câu ca dao đã biểu ý trän vÑn ch­a vµ cã thÓ coi lµ mét v¨n b¶n kh«ng? - GV hướng dẫn HS trả lời các câu hỏi d, đ, e và đến kết luận Lời phát biểu, thư, đơn, bài thơ, câu chuyện coi là văn - Lêi ph¸t biÓu lµ v¨n b¶n nãi - Bøc th­ lµ v¨n b¶n viÕt GV chèt: V¨n b¶n lµ chuçi lêi nãi ( viÕt) có chủ đề thống có LK mạch lạc - GV dùng bảng phụ trình bày phương thức biểu đạt và yêu cầu HS điền VD, VD: V¨n b¶n tù sù : TÊm c¸m Văn miêu tả: Tả đồng lúa chín V¨n b¶n biÓu c¶m: Ph¸t biÓu c¶m nghÜ V¨n b¶n thuyÕt minh: Giíi thiÖu vÒ chiÕc ¸o dµi V¨n b¶n HCCV: §¬n, thiÖp mêi - Giới thiệu các kiểu văn và phương thức biểu đạt cho HS biết: Líp 6: V¨n b¶n tù sù miªu t¶ Líp 7: BiÓu c¶m , nghÞ luËn Líp 8: Tù sù thuyÕt minh Líp 9: NghÞ luËn, HCCV H Nêu đặc điểm kiểu văn - Câu ca dao đã biểu đạt ý trọn vẹn và nh­ vËy ®­îc coi lµ v¨n b¶n Kiểu văn và phương thức biểu đạt cña v¨n b¶n V¨n b¶n tù sù: tr×nh bµy diÔn biÕn sù viÖc V¨n b¶n miªu t¶: t¸i hiÖn tr¹ng th¸i Lop6.net và mục đích giao tiếp VB biÓu c¶m: bµy tá t×nh c¶m, c¶m xóc VB nghị luận: Nêu ý kiến đánh giá bàn luËn VB thuyÕt minh: giíi thiÖu ®2, tÝnh chÊt, p2 VBHCCV: Tr×nh bµy ý muèn * Bµi tËp Hướng dẫn HS làm bài tập lựa chọn kiểu §¬n: VBHCCV Tường thuật: VB tự văn và phương thức biểu đạt cho phù T¶ pha bãng: VB miªu t¶ hîp víi t×nh huèng Giíi thiÖu qu¸ tr×nh thµnh lËp: VBTM Bày tỏ lòng yêu nước: VB biểu cảm Bµy tá ý kiÕn: VB nghÞ luËn HS đọc ghi nhớ GV nhÊn m¹nh l¹i ý chÝnh Ghi nhí ( SGK) II LuyÖn tËp (15’) Bµi Đoạn văn thuộc phương thức biểu đạt nào? a Phương thức tự b Phương thức miêu tả c Phương thức nghị luận d Phương thức biểu cảm Văn “Con rồng cháu tiên” thuộc kiểu -VB “Con rồng cháu tiên” thuộc phương v¨n b¶n nµo? V× sao? thøc tù sù v× nã tr×nh bµy diÔn biÕn sù viÖc, cã N/V, cã sù viÖc, cã kÕt thóc C4: Cñng cè (3’): V¨n b¶n lµ g×? Nêu các kiểu văn và phương thức biểu đạt C5: VÒ nhµ (1’): Xem l¹i bµi häc Lop6.net Lµm bµi tËp s¸ch BT TiÕt : V¨n b¶n th¸nh giãng ( TruyÒn thuyÕt) Ngµy so¹n: Ngµy d¹y: A Môc tiªu: Gióp HS - N¾m ®­îc néi dung ý nghÜa vµ mét sè nÐt nghÖ thuËt tiªu biÓu cña truyÖn - KÓ l¹i ®­îc truyÖn B ChuÈn bÞ: Tranh th¸nh giãng, B¶ng phô C TiÕn tr×nh C1: ổn định lớp (1’) C2: KiÓm tra bµi cò (5’) Kể lại chuyện Bánh chương bánh giầy? Nêu ý nghĩa truyện? Lµm bµi tËp trªn b¶ng phô Khoanh tròn vào chữ cái ( Đ) nhận định đúng và chữ ( S) nhận định sai? A Truyền thuyết “Con rồng cháu tiên” phản ánh thực sinh động hình thµnh vµ ph¸t triÓn cña c¸c d©n téc ViÖt Nam § S Lop6.net B Truyền thuyết “Con rồng cháu tiên” là sử thi lãng mạn người việt thể đầy đủ niềm tự hào nguồn gốc, nòi giống dân tộc Đ S C Truyền thuyết “Con rồng cháu tiên” là khái quát hoá hình tượng hình thành và cư trú cộng đồng các dân tộc Việt Nam § S C3: Bµi míi (35’) Giíi thiÖu tranh minh ho¹ truyÖn Th¸nh Giãng Hoạt động thầy và trò Nội dung kiến thúc I §äc hiÓu v¨n b¶n §äc t×m hiÓu chó thÝch (5’) - GV đọc mẫu, lưu ý HS cách đọc giọng đọc - HS đọc nối tiếp - Yêu cầu HS đọc kĩ các chú thích 10.13.11.16 H Em thÊy c¸c chó thÝch nµy cã nguån gèc ntn? - §a phÇn lµ c¸c tõ H¸n ViÖt Bè côc vµ tãm t¾t truyÖn (5’) H Em h·y chØ bè côc cña truyÖn * Bè côc : ®o¹n vµ nªu néi dung cña tõng phÇn? - sau cho Hs tr¶ lêi vÒ chia ®o¹n vµ néi dung tõng phÇn gi¸o viªn treo b¶ng phô tr×nh bµy bè côc truyÖn Bè côc truyÖn Đ1: Từ đầu đến “Đặt đâu nằm đấy” Sự đời kì lạ chú bé làng Gióng Đ2: Tiếp theo đến “Cứu nước” Chú bé xin đánh giặc Đ3: Tiếp đến “ bay lên trời” Thánh Gióng đánh tan giặc §4: Cßn l¹i: Lßng biÕt ¬n cña nh©n d©n * Tãm t¾t H Em hãy nêu các việc chÝnh - sau HS nªu ®­îc sù viÖc - GV nhÊn Lop6.net m¹nh viÖc tãm t¾t ph¶i dùa vµo sù viÖc chính đó - GV tãm t¾t - Đời Hùng Vương thứ sáu có ông bà phúc đức sinh cậu trai tuổi mà không biết nói, cười Giặc Ân xâm phạm đất nước vua sai tìm người tài giỏi cứu nước , cậu bé xin đánh giặc - CËu bÐ lín nhanh nh­ thæi, d©n lµng vui mõng gãp g¹o nu«i cËu bÐ - CËu bÐ lín nhanh trë thµnh tr¸ng sÜ, phi ngùa trËn giÕt giÆc - Tráng sĩ đánh tan giặc, bay trời, vua nhớ công ơn lập đền thờ Ph©n tÝch (19’) H xác định nhân vật chính truyện? a Nhân vật Gióng: Th¸nh Giãng - Nh©n vËt chÝnh H Tìm các chi tiết tưởng tượng kì ảo - Ra đời kì lạ, dáng vóc phi thường, làm x©y dùng nh©n vËt Giãng việc lớn ( đánh giặc bay trời) - Sinh kì lạ, tuổi không biết nói, cười, xin đánh giặc, lớn nhanh thổi, bay b ý nghÜa cñamét sè chi tiÕt thÇn k× : vÒ trêi H Cậu bé tuổi không nói cười mà * Tiếng nói xin đánh giặc biÕt nãi th× tiÕng nãi ®Çu tiªn lµ xin ®i - Ca ngợi ý thức đánh giặc cứu nước đánh giặc Điều này có ý nghĩa gì? - Con người bình thường, nhỏ bé nhân dân thể hình tượng Gióng trước cảnh nước nguy nan thì sẵn sàng xả thân vì nước - GV gi¶ng: Giãng lµ h×nh ¶nh cña ND, ND lúc bình thường thì âm thầm lặng lẽ, đất nước nguy nan thì mẫn cảm đứng cứu nước đầu tiên Lop6.net H Việc Gióng đòi ngựa sắt, giáp sắt * Ngựa sắt, giáp sắt, gậy sắt cã ý nghÜa g×? Muốn thắng giặc phải mạnh lương - §¸nh giÆc ph¶i cã vò khÝ thảo, vũ khí phải đại có kĩ thuật cao - Ngùa s¾t, roi s¾t, gi¸p s¾t thÓ hiÖn cho trình độ và sức mạnh nhân dân ta, muèn th¾ng kÎ thï kh«ng ph¶i chØ chuÈn bị lương thực mà phải chuẩn bị vũ khí đại, có kĩ thuật cao * H×nh ¶nh bµ gãp g¹o nu«i Giãng, H H×nh ¶nh bµ gãp g¹o nu«i cËu bÐ Giãng lín nhanh trë thµnh Tr¸ng SÜ - Thể lòng yêu nước nhân dân, cã ý nghÜa g×? - Thể đoàn kết đánh giặc tinh thần đoàn kết đánh giặc - GV gi¶ng: Giãng lín lªn b»ng thøc ¨n đồ mặc nhân dân, Gióng đâu là nhà Hơn việc cứu nước là cña toµn d©n, ph¶i toµn d©n gãp søc míi th¾ng ®­îc giÆc Liªn hÖ: Sù viÖc cßn ®­îc l­u truyÒn l¹i ë Héi Giãng vÉn tæ chøc thi nÊu c¬m, h¸i cµ, cµ muèi H Việc Gióng vươn vai trở thành Tráng * Hình ảnh Gióng vươn vai trở thành sÜ cã ý nghÜa g×? Tr¸ng sÜ: - Thể sức mạnh dân tộc trước kẻ - Việc cứu nước đòi hỏi sức mạnh to lớn Gióng là tượng đài bất hủ trưởng thï GV giảng: - Theo quan niệm nhân dân thành vượt bậc hùng khí, tinh thần, sức thì người anh hùng phải khổng lồ thể mạnh dân tộc trước giặc ngoại xâm x¸c, søc m¹nh chiÕn c«ng - Cuộc chiến đấu đòi hỏi phải vươn mình phi thường Khi lịch sử đặt vấn đề sống còn cấp bách thì đòi hỏi dân tộc phải vươn tới tầm vóc phi thường to lớn nh­ vËy Lop6.net - Liªn hÖ c©u nãi cña B¸c: “D©n ta cã mét lßng nång nµn nhấn chìm bè lũ bán nước và cướp nước” H C©y tre ®­îc sö dông lµm vò khÝ đánh giặc có ý nghĩa ntn? - Thể sức sáng tạo chiến đấu Đánh giặc vũ khí từ đại đến th« s¬ Liªn hÖ lêi kªu gäi toµn quèc kh¸ng chiÕn cña B¸c : “ có súng dùng súng, có gươm dùng gươm, không có súng gươm thì dùng cuèc thuæng gËy géc ” * H×nh ¶nh Giãng bay vÒ trêi H Tại đánh giặc xong Gióng l¹i bay vÒ trêi? - Giãng lµ cña trêi - Gióng xuất để giúp ND đánh giặc GV: Giãng bay vÒ trêi lµ mét h×nh ¶nh đẹp, có ý nghĩa sâu sắc Gióng là non sông đất nước là biểu tượng nhân dân Văn Lang - Sù ®i k× l¹ phï hîp víi viÖc sinh k× l¹ - Trë vÒ víi câi v« biªn bÊt tö - Giãng sèng m·i lßng d©n trë thành biểu tượng nhân dân C ý nghĩa hình tượng Thánh Gióng H Hình ảnh Gióng tiêu biểu cho - Gióng tiêu biểu cho lòng yêu nước sức nh÷ng ®iÒu g×? m¹nh cña d©n téc biÓu hiÖn cho søc m¹nh -Tiêu biểu cho lòng yêu nước, sức mạnh quật khởi dân tộc d©n téc GV gi¶ng: Giãng lµ h×nh ¶nh tiªu biÓu rùc rỡ người anh hùng đánh giặc cứu nước là người anh hùng mang sức mạnh cộng đồng Hình ảnh Gióng nói lên lòng Lop6.net yêu nước, khả và sức mạnh quật khëi cña d©n téc H Trong truyÖn cã nh÷ng c¬ së sù thËt lÞch sö nµo? Hùng Vương §Òn thê phï ñng Lµng ch¸y, Nói Sãc Giảng: Thời Hùng Vương chiến tranh tự vÖ ngµy cµng trë lªn ¸c liÖt Số lượng vũ khí tăng Cư dân Việt Cổ nhỏ kiên cường chống xâm lược HS đọc ghi nhớ GV nhÊn m¹nh Ghi nhí ( SGK): 2’ II LuyÖn tËp ( 4’) Hình ảnh nào Gióng đẹp t©m trÝ em? HS tù lùa chän T¹i Héi thi thÓ thao l¹i mang tªn Héi khoÎ Phï §æng - Héi thi dµnh cho løa tuæi thiÕu niªn , HS - MĐ khoẻ để học tập tốt, LĐ tốt, XD và b¶o vÖ Tæ quèc C4: Cñng cè (3’): Nªu ý nghÜa truyÖn BT: Thánh Gióng coi là biểu tượng gì dân tộc? A Đoàn kết lòng nghiệp dựng nước và giữ nước B Sức mạnh thần kì tinh thần và HĐ yêu nước C Sức mạnh trỗi dậy phi thường vận nước lâm nguy D Lòng yêu nước, sức mạnh phi thường và tinh thần sẵn sàng chống giặc ngoại x©m C5: VÒ nhµ (1’): Xem l¹i néi dung bµi häc Lop6.net - §äc l¹i truyÖn Th¸nh Giãng - So¹n bµi: S¬n Tinh, Thuû Tinh TiÕt : TiÕng viÖt từ mượn Ngµy so¹n: Ngµy d¹y: A Môc tiªu: Gióp HS - Hiểu nào là từ mượn - Bước đầu biết sử dụng từ mượn cách hợp lí nói viết B ChuÈn bÞ: C TiÕn tr×nh C1: ổn định lớp (1’) C2: KiÓm tra bµi cò (5’) Tõ lµ g×? ph©n biÖt tõ vµ tiÕng Nêu phân biệt từ đơn và từ phức, lấy VD Bµi tËp: C3: Bµi míi (35’) Hoạt động thầy và trò Nội dung kiến thúc I Từ Thuần Việt và từ mượn (10’) Giải thích từ trượng, từ tráng sĩ VD ( SGK) trượng: 3,33 m - Trượng: Đơn vị đo = 10 thước Trung Quèc - Tráng Sĩ: người có sức lực cường tráng chÝ khÝ m¹nh hay lµm viÖc lín NhËn xÐt: ? Các từ chú thích có nguồn gốc từ - Là từ mượn Tiếng Hán Lop6.net