-con cuốc - cái cuốc - Vậy nghĩa của các từ lồng trên có liên quan gì * Kết luận: học ghi nhớ/ sgk với nhau không?. 2 từ đó có gì giống và khác * Cần phân biệt từ đồng âm nhau?[r]
(1)Ngày soạn 24/10./2010 Ngaøy daïy: 27/10/2010 Tiết 43: TỪ ĐỒNG ÂM I.Mục tiêu : Giúp HS: KT: Hiểu nào là từ đồng âm Biết cách xác định nghĩa từ đồng âm.Vận dụng vào ngữ cảnh cho phù hợp KN:- Luyện kĩ nhận biết từ đồng âm văn , phân biệt từ đồng âm với từ nhiều nghĩa - Rèn kỉ đặt câu phân biệt từ đồng âm - Nhận diện tượng chơi chữ từ đồng âm TĐ: Thái độ cẩn trọng, tránh gây nhầm lẫn khó hiểu việc dùng từ đồng âm II.Chuẩn bị: GV: SGK, bài soạn, tìm thêm ngữ liệu từ đồng âm, bảng phụ HS: SGK, bài soạn III.Kiểm tra:15 phút Thế nào là từ trái nghĩa?(3đ) Tìm thành ngữ có từ trái nghĩa và đặt câu với thành ngữ đó (7đ) IV.Tiến trình dạy học : Nội dung Hoạt động GV GV khái quát bài cũ từ đó chuyển vào bài mới…? I.Thế nào là từ đồng âm? HĐ1: Tìm hiểu nào là từ đồng âm - Đưa bảng phụ (ghi mục1.I /SGK), *Ví dụ: - Yêu cầu: Xác định từ loại cho từ lồng - lồng(1): Nhảy dựng lên câu.Tìm từ thay cho từ lồng -lồng(2):Vật làm tre, Hãy giải thích nghĩa từ lồng các nứa… câu trên -con cuốc - cái cuốc - Vậy nghĩa các từ lồng trên có liên quan gì * Kết luận: học ghi nhớ/ sgk với không? từ đó có gì giống và khác * Cần phân biệt từ đồng âm nhau? với từ nhiều nghĩa * Ý nghĩa từ lồng đó khác xa nhau, không liên quan gì đến nhau, âm giống nhau) -Kết luận đó là từ đồng âm, ?Vậy em hiểu nào là từ đồng âm? kết luận, ghi bài (1) Gv đưa vd1: chú bé loắt choắt Cái xắc xinh xinh Cái chân thoăn Cái đầu nghênh nghênh VD2: Cái bàn này chân đã gãy Vd3: Các vận động viên tập trung II.Sử dụng từ đồng âm: chân núi ( Ghi nhớ SGK/136) ? Theo em các từ chân này có phải là từ đồng âm hay không? Vì sao? GV kết luận - Cần phân biệt từ đồng âm với từ nhiều nghĩa HĐ2: Tìm hiểu cách sử dụng từ đồng âm Trở lại ví dụ 1.I/SGK -Em đã biết nghĩa từ lồng hai câu Ngữ văn Nguyễn Phụng Trà My Lop7.net Hoạt động HS HĐ1: Đọc mục Xác định từ loại Tìm từ thay (1)nhảy, vọt (2) chuồng, rọ Giải nghĩa từ lồng và so sánh, rút nhận xét Rút KT Cho ví dụ - Đó là từ nhiều nghĩa Đọc ghi nhớ SGK HĐ2: Trình bày (2 cách hiểu) (2) III.Luyện tâp: Bài tập1: Tìm từ đồng âm với từ: thu, cao, tranh, ba, sang (mùa) thu - thu (tiền) (chiều) cao – cao (dán) ba (mẹ) – (số) ba sang (sông) - (giàu) sang Bài tập 2: a/ Nghĩa danh từ cổ: -Là phận của thể , nối đầu với thân : cái cổ - Là phận cái áo, yếm, giày: cổ áo, cổ yếm… - Là chỗ eo lại phần đầu số đồ vật : cổ chai, cổ lọ… => Từ nhiều nghĩa b/ Từ đồng âm: - cổ: (xưa) …cổ xưa, cổ kính, văn hóa cổ, đồ cổ… - cổ: Cổ đông, cổ phiếu, cổ động… Bài tập 3: (HS đặt câu) Bài tập 4: Vạc(1): làm đồng kloại Vạc, Cò: loài chim sống đồng ruộng -Anh chàng đã dùng từ đồng âm để không trả lại cái vạc cho người hàng xóm -Cách xử tốt là phải sử dụng biện pháp chặt chẽ ngữ cảnh… trên hoàn toàn khác xa Vậy, nhờ đâu mà em hiểu và phân biệt nghĩa chúng? *Ghi bảng: Đem cá kho! - Em hiểu nào câu này? (Kho với nghĩa là hoạt động chế biến thức ăn, là nấu; kho với nghĩa là cái kho, chỗ chứa cá) -Yêu cầu: Em hãy thêm vào câu này vài từ để câu trở thành đơn nghĩa -Nhận xét, giảng Vậy, để tránh hiểu sai nghĩa từ dùng từ với nghĩa nước đôi tượng đồng âm gây nên ta cần phải chú ý điều gì giao tiếp? -Kết luận (2) - GV đưa vd: Bà già chợ cầu Đông Bói xem vẻ có chồng lợi chăng? Thầy bói xem vẻ nói Lợi thì có lợi không còn ?Tác giả dùng từ đồng âm Lợi có tác dụng gì? Gv kết luận tượng chơi chữ từ đồng âm HĐ3: Luyện tập, củng cố -Hướng dẫn HS làm bài tập1,2 làm trên giấy Yêu cầu HS làm bài trên bảng Ghi nhận kết đúng * Giảng giải nghĩa từ cổ Nhận xét -Hướng dẫn HS làm bài tập -Củng cố: Nhắc lại nào là từ đồng âm? Cách dùng từ đồng âm? (1) Đem cá mà kho (2) Đem cá để kho Nêu điều cần chú ý HS đọc bài ca dao - Chỉ từ đồng âm - Lợi dụng từ đồng âm để chơi chữ … HĐ3; Đọc bài tập Xác định yêu cầu, làm bài tập1, 2, *Đọc câu chuyện, xác định yêu cầu Thảo luận, trình bày V.Hướng dẫn tự học: 1.Bài vừa học: Nắm vững KT: - Thế nào là từ đồng âm ? - Sử dụng từ đồng âm - Sưu tầm câu đối, câu đố có sử dụng từ đồng âm và nêu giá trị từ đồng âm đó mang lại 2.Bài học: Các yếu tố tự sự, miêu tả văn biểu cảm - Soạn các câu hỏi phần BT tìm hiểu - Định hướng phần luyện tập * Bổ sung: Trong sống và là văn chương, người ta thường lợi dụng tượng đồng âm với mục đích tu từ VD chơi chữ:( Con ngựa đá ngựa đá.) Ngữ văn Nguyễn Phụng Trà My Lop7.net (3) (Cao Bằng cao mà bằng, không đâu cao Cao Bằng.) Ngữ văn Nguyễn Phụng Trà My Lop7.net (4)