Đang tải... (xem toàn văn)
HOẠT ĐỘNG 1: Tìm hiểu nhu cầu nước của các loài thực vật khác nhau: * Caùch tieán haønh: Bước 1: Hoạt động theo nhóm nhỏ - Nhóm trưởng tập hợp tranh ảnh của những cây sống ở nơi khô hạn,[r]
(1)TuÇn 29 Thø hai ngµy 29 th¸ng n¨m 2010 TËP §äC §¦êNG §I SA PA I Môc tiªu: -Đọc rành mạch, trôi chảy ; biết đọc diễn cảm đoạn bài với giọng nhẹ nhàng, tình cảm ; bước đầu biết nhấn giọng từ ngữ gợi tả -Hiểu ND, ý nghĩa: Ca ngợi vẻ đẹp độc đáo Sa Pa, thể tình cảm yêu mến thiết tha tác giả cảnh đẹp đất nước (trả lời các câu hỏi ; thuộc hai đoạn cuối bài) II Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ bài tập đọc SGK III Các hoạt động dạy và học: Hoạt động thầy và trò KiÓm tra : Bµi míi: * Giíi thiÖu bµi: a/ Luyện đọc: - HS đọc nối tiếp đoạn , đọc lượt - GV kÕt hîp gióp c¸c em hiÓu nghÜa tõ khã ®îc viÕt ë phÇn chó gi¶i - Hướng dẫn đọc đúng các câu hỏi - Một, hai HS đọc lại bài - GV đọc diễn cảm toàn bài b/ Tìm hiểu bài:- Gọi HS đọc bài và kết hợp trả lời câu hỏi: + H·y miªu t¶ nh÷ng ®iÒu em h×nh dung ®îc vÒ c¶nh vµ người thể đoạn 1? ( Du khách lên Sa Pa có cảm giác đám m©y tr¾ng bång bÒnh, ®i gi÷a nh÷ng th¸c tr¾ng xo¸ liÓu rò + Em hãy nêu điều em hình dung đuợc đọc đoạn v¨n t¶ c¶nh mét thÞ trÊn trªn ®êng ®i Sa Pa? ( C¶nh phè huyÖn rÊt vui, rùc rì s¾c mµu: n¾ng vµng hoe, nh÷ng em bÐ H¬ m«ng, Tu dÝ Phï l¸ ) + Em hãy miêu tả điều em hình dung cảnh đẹp Sa Pa? ( Ngày liên tục đổi mùa, tạo nên tranh phong cảnh lạ: Tho¾t c¸i l¸ vµng r¬i…hiÕm quÝ.) + V× t¸c gi¶ gäi Sa Pa lµ “ Mãn quµ tÆng diÖu k×” cña thiªn nhiªn? + Bài văn thể tình cảm tác giả cảnh đạp Sa Pa nh thÕ nµo? c/ Hướng dẫn đọc diễn cảm: - Gọi HS đọc nối tiếp - GV hướng dẫn lớp luyện đọc theo đoạn - GV cho HS thi đọc diễn cảm - Cho HS đọc nhẩm HTL và thi đọc thuộc lòng - NhËn xÐt cho ®iÓm Cñng cè dÆn dß: Lop3.net Néi dung + §o¹n 1: Tõ ®Çu ®Ðn liÓu rò + Đoạn 2: Tiếp theo đến tím nhạt + §o¹n 3: cßn l¹i Luyện đọc: Tr¾ng xo¸ Phï l¸ Long lanh Bång bÒnh Tho¾t c¸i……… mµu ®en nhung hiÕm quý b/ T×m hiÓu bµi: a, Cảnh đẹp bên đường - bång bÒnh - HuyÒn ¶o - Tr¾ng xo¸ B, Cảnh đẹp thị trấn - Nh÷ng em bÐ h m«ng… quÇn ¸o sÆc sì C Cảnh đẹp Sa Pa - mãn quµ kú l¹ Một ngày kỳ diệu: đủ các mùa §äc diÔn c¶m: Xe chóng t«I ®i chªnh vªnh trªn dèc cao … nh÷ng b«ng hoa chuèi rùc lªn lửa …chùm đuôI cong lướt thướt liễu rủ (2) TO¸n TiÕt 141: LUYEÄN TAÄP CHUNG I Muïc tieâu: - Viết tỉ số hai đại lượng cùng loại - Giải bài toán "Tìm hai số biết tổng và tỉ hai số đó" II Các hoạt động dạy và học: Hoạt động thầy và trò Néi dung Kieåm tra bài cũ Bài mới: GV Giới thiệu bài & ghi bảng Bài tập 1: GV yêu cầu HS đọc BT Baøi taäp 1: RÌn kü n¨ng t×m tØ sè… - HS làm vào nh¸p, kết hợp HS lên bảng thực a - GV goïi HS nhaän xeùt a/ a= 3, b = tæ soá b a b/ a = m, b = m Tæ soá b a 12 c/ a = 12 kg, b = kg Tæ soá =4 b Baøi taäp 2: GV treo baûng phuï leân baûng vaø hoûi BT yeâu a caàu chuùng ta laøm gì? d/ a = 6l, b = 8l Tæ soá b - GV yêu cầu HS làm bài vào vở, HS lên bảng Baứi taọp 2: HS làm tương tự laøm baøi - GV chữa bài và cho điểm HS Baøi taäp 3: RÌn kü n¨ng gi¶i to¸n Bài tập 3: HS đọc đề bài toán Gi¶i - GV hỏi: Bài toán thuộc dạng toán gì? Tæng sè phÇn b»ng lµ: +7 = 8( phÇn) - Tổng hai số đó là bao nhiêu? Sè thø nhÊt lµ: 1080 : = 135 - Hãy tìm tỉ số hai số đó Sè thø hai lµ: 1080 – 135 = 945 - GV gọi HS làm bài vào và kết hợp HS lên §¸p sè: 135; 945 baûng laøm - GV chữa bài, nhận xét và cho điểm Baøi taäp Bài tập và : Tương tự GV cho HS làm bài vào HS leân baûng laøm - GV sửa bài và chấm điểm Cuûng coá daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - GV cho HS baøi taäp veà laøm theâm Lop3.net Bài giải Tổng số phần là + = (phần) Chiều rộng HCN là: 125 : x = 50 (m) Chiều dài HCN là 125 – 50 = 75 (m) Đáp số: 50 m,75 m Baøi taäp Bài giải: Chiều rộng HCN là (32 – 8) : = 12 (m) Chiều dài HCN là 32 – 12 = 30 (m) Đáp số: 12m,30m (3) Đạo đức T«n T«n träng träng luËt luËt giao giao th«ng (tiÕt 2) I I Môc Môc tiªu: tiªu: - Nêu số qui định tham gia giao thông ( qui định có liên quan tới học sinh ) - Phân biệt hành vi tôn trọng Luật Giao thông và vi phạm Luật Giao thông - Nghiêm chỉnh chấp hành Luật Giao thông sống ngày - LCC NX II §å dïng d¹y häc II §å dïng d¹y häc - Sách giáo khoa đạo đức III Lªn III Lªn líp líp 1, KiÓm 1, KiÓm tra tra bµi bµi còa còa 2, Bµi míi : a Giíi 2, Bµi míi : a Giíi thiÖu thiÖu bµi bµi b C¸c ho¹t động b Các hoạt động Ho¹t Ho¹t Hoạt động động cña GV GV Hoạt động động cña HS HS Bµi Bµi 33 SGK SGK // 42 42 HS HS däc dọc đè đè bài bµi Cho Cho HS HS th¶o th¶o luËn luËn nhãm nhãm Chia Chia líp líp tahnhf tahnhf 66 nhãm nhãm Giao Giao nhiÖm nhiÖm vô vô :: mçi mçi nhãm nhãm th¶o th¶o luËn luËn 11 t×nh t×nh huèng huèng Tõng hãm b¸o c¸o kÕt qu¶ Tõng hãm b¸o c¸o kÕt qu¶ GV GV đánh đánh giá gi¸ KQ KQ cña cña tõng tõng nhãm nhãm vµ vµ KL KL a Kh«ng t¸n thµnh ,GT: LuËt giao th«ng a Kh«ng t¸n thµnh ,GT: LuËt giao th«ng ®îc ®îc thù thù hiÖn hiÖn ëë mäi mäi n¬i n¬i b b Khuyªn Khuyªn b¹n b¹n kh«ng kh«ng nªn nªn thß thß ®Çu ®Çu lªn lªn taud taud g©y g©y nguy nguy hiÓm hiÓm c c C C Can Can ngan ngan b¹n b¹n kh«ng kh«ng nÐm ném đá đá lên lªn tµu tµu g©y g©y nguy nguy hiÓm hiÓm d §Ò d §Ò nghÞ nghÞ b¹n b¹n dõng dõng l¹i lại để để nhận nhËn lçi lçi ,, vµ vµ gióp giúp người người bÞ n¹n bÞ n¹n e Khuyªn e Khuyªn c¸c c¸c b¹n b¹n nªn nªn ra vÒ vÒ f.f Khuyªn Khuyªn c¸c c¸c b¹n b¹n kh«ng kh«ng ®îc ®îc ®i ®i duíi duíi lßng lßng ®êng ®êng Bµi Bµi 44 SGK SGK Häc Häc sinh sinh tr×nh tr×nh bµy bµy KQ KQ ®iÒu ®iÒu tra tra thùc thùc tiÔn tiÔn §¹i §¹i diÖn diÖn c¸c c¸c nhãm nhãm lªn lªn b¸o b¸o c¸o c¸o KQ KQ C¸c C¸c nhãm nhãm kh¸c kh¸c bæ bæ sung sung ,, nhËn nhËn xÐt xÐt chÊt chÊt vÊn vÊn GV nhËn xÐt KQ lamd viÖc cÈu häc sinh GV nhËn xÐt KQ lamd viÖc cÈu häc sinh KÕt KÕt luËn luËn :: §Ó Để đảm đảm bảo b¶o an an toµn toµn cho cho b¶n b¶n th©n th©n vµ vµ mäi mäi người cÇn nghiªm chØnh chÊp hµnh luËt giao th«ng người cần nghiêm chỉnh chấp hành luật giao thông 3, 3, Cñng Cñng cè cè dÆn dÆn dß dß Ghi Ghi nhí nhí :chÊp :chÊp hµnh hµnh … … Lop3.net (4) Thø ba ngµy 30 th¸ng n¨m 2010 CHÝNH T¶ Nghe - viÕt: AI NGHÜ RA C¸C CH÷ Sè 1, 2, 3, 4, …… I Môc tiªu: -Nghe - viết đúng bài CT ; trình bày đúng bài báo ngắn có các chữ số ; không mắc quá năm lỗi bài -Làm đúng BT3 (kết hợp đọc lại mẩu chuyện sau hoàn chỉnh BT) BT CT phương ngữ Gv soạn II §å dïng d¹y häc: b¶ng phô III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động thầy và trò Néi dung Khởi động: Hát vui Bµi míi : Giíi thiÖu bµi: - GV đọc mẫu đoạn viết bài Ai nghĩ các chữ số 1, 2, 3,4, … - HS đọc thầm doạn văn và tìm từ ngữ khó viết viết vào bảng con: A- rập, Bát- đa, ấn Độ, quốc vương, truyÒn b¸ 1.tiÕng khã: - HS gấp sách lại GV đọc câu cho HS viết vào 1, 2, 3, - GV đọc lại HS soát lỗi A- rËp - HS trao đổi chéo KT lỗi ấn độ 750 - GV chÊm ®iÓm mét sè vë Réng r·i B¸t -®a - NhËn xÐt chung HD LUYÖN TËP Bµi tËp: BT 2a Bµi tËp 2a, GhÐp tõ: §Æt c©u: - GV yêu cầu HS đọc Tr: trai, tr¸i tr¶i tr¹i - GV giao viÖc- HS lµm bµi Trµm tr¸m tr¹m - HS tr×nh bµy kÕt qu¶.- GV nhËn xÐt Ch: chai, chµi + Chốt lại lời giải đúng: GV nhận xét + ©m tr cã thÓ ghÐp ®îc víi tÊt c¶ c¸c + khẳng định các câu HS đặt đúng vÇn đã cho Bài tập 3: GV yêu cầu HS đọc GV giao việc + ©m ch còng ghÐp ®îc víi tÊt c¶ c¸c - Cho HS làm bài GV gắn lên bảng tờ giấy đã viết sẵn vần đã cho BT Bµi tËp - HS lên bảng trình bày.- GV nhận xét chốt lại bài đúng §iÒn tõ: GV nhËn xÐt tiÕt häc NghÕch- ch©u – kÕt – nghÖt - trÇm-trÝ - HS ghi nhớ cách viết từ ngữ đã - DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau Lop3.net (5) LUYÖN Tõ Vµ C¢U TiÕt 57: Më réng vèn tõ: DU LÞCH – TH¸M HIÓM I Môc tiªu: - Hiểu các từ du lịch, thám hiểm (BT1, BT2) ; bước đầu hiểu ý nghĩa câu tục ngữ BT3 ; biết chọn tên sông cho trước đúng với lời giải câu đố BT4 * GDBVMT: HS hiểu biết thiên nhiên đất nước tươi đẹp, có ý thức BVMT (qua thực BT4) II §å dïng d¹y häc: B¶ng phô III Các hoạt động dạy và học: Hoạt động thầy và trò Néi dung Khởi động: Hát vui Bµi míi: * Giíi thiÖu bµi: GV ghi tªn bµi lªn b¶ng * HD HS lµm bµi tËp Bµi tËp Bµi tËp ý b: Du lịch là chơi xa để nghỉ ngơi, - Cho HS đọc đề - GV giao việc: Các em đọc kĩ đề bài và chọn ý đúng ngắm cảnh ý a, b, c đã cho để trả lời - Cho HS tr×nh bµy ý kiÕn - GV nhận xét chốt lại ý đúng: Bµi tËp Bµi tËp ý c: Th¸m hiÓm lµ th¨m dß, t×m hiÓu - Cho HS đọc yêu cầu cho HS làm tương tự BT1 nh÷ng n¬i xa l¹, khã kh¨n cã thÓ nguy - Lời giải đúng hiÓm Bµi tËp3: Bài tập3: HS đọc yêu cầu BT Đi ngày đàng học sàng khôn - Cho HS lµm bµi NghÜa lµ: Ai ®îc ®i nhiÒu n¬i sÏ më - HS tr×nh bµy réng tÇm hiÓu biÕt, sÏ kh«n ngoan - GV nhËn xÐt chèt ý trưởng thành Bµi tËp 4: Bài tập 4: HS đọc yêu cầu BT a/ S«ng Hång - GV giao viÖc: Chia líp thµnh c¸c nhãm, lËp tæ träng tµi, b/ S«ng Cöu Long nªu yªu cÇu BT, ph¸t giÊy cho c¸c nhãm c/ S«ng cÇu - Cho HS lµm bµi h/ S«ng TiÒn, s«ng HËu - Cho HS thi tr¶ líi nhanh: GV cho nhãm thi tr¶ lêi nhanh d/ S«ng Lam Sau đó các nhóm khác làm tương tự i/ S«ng B¹ch §»ng - Cho c¸c nhãm d¸n lêi gi¶i lªn b¶ng líp e/ S«ng M· - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng g/ S«ng §¸y Cñng cè dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - HS học thuộc câu tục ngữ “Đi ngày đàng học sµng kh«n.” Lop3.net (6) TO¸N T×M HAI Sè KHI BIÕT HIÖU Vµ TØ Sè CñA HAI Sè §ã I Môc tiªu: -Biết cách giải bài toán: " Tìm hai số biết hiệu và tỉ hai số đó" - Bài tập cần làm: bài - HS khá giỏi làm bài 2, bài II đồ dùng dạy học - HS: SGK, vë,… III Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy và trò Néi dung 1.KiÓm tra:GV gäi HS lªn b¶ng lµm BT4 trang148 Bµi míi: Bài toán 1: GV yêu cầu HS đọc đề bài toán Bµi to¸n - Hướng dẫn giải theo các bước: Bµi to¸n 1: Gi¶i + Tìm hiệu số HiÖu sè phÇn b»ng lµ: – =2 ( phÇn) + Tìm giá trị phần Sè bÐ lµ: + Tìm số bé 24 : x = 36 + Tìm số lớn Sè lín lµ: - Khi trình bày bài giải có thể gộp bước và bước là 24 : 36 + 24 = 60 x = 36 (như SGK) §¸p sè: sè bÐ: 36; Bài toán 2: GV gọi HS đọc đề bài toán sè lín: 60 - Bµi to¸n thuéc d¹ng to¸n g×? Bµi to¸n 2: ttù SGK - Hiệu hai số đó là bao nhiêu? Các bước giải: - Tỉ số hai số đó là bao nhiêu? B1: T×m hiÖu sè phÇn b»ng - GV yêu cầu HS vẽ sơ đồ và giải B2: T×m gi¸ trÞ mét phÇn - GV nhËn xÐt söa ch÷a B3: t×m mçi sè 4.LuyÖn tËp LuyÖn tËp Bµi tËp 1: Bµi tËp 1: - HS đọc đề bài toán HiÖu sè phÇn b»ng lµ: - HS lµm bµi vµo vë HS lªn b¶ng thùc hiÖn – = ( phÇn) - líp cïng GV nhËn xÐt Sè thø nhÊt lµ: Bµi tËp 2: 123 :3 x = 82 - GV hướng dẫn HS làm tượng BT1 Sè thø hai lµ: - HS lµm bµi vµo vë 82 + 123 = 205 - GV chÊm ®iÓm mét sè bµi §¸p sè: sè thø nhÊt: 82 sè thø hai: 205 Bµi 2: Bài giải Hiệu số phần - = ( phần ) Tuổi là: Bµi tËp 3: 25 : x = 10 ( tuổi ) - HS đọc đề bài toán Tuổi mẹ : - HS lµm bµi vµo vë HS lªn b¶ng thùc hiÖn 10 + 25 = 35 ( tuổi ) - líp cïng GV nhËn xÐt Đáp số : : 10 tuổi me : 35 tuổi Cñng cè dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc Lop3.net (7) Địa lý TiÕt 29: NGƯỜI DÂN VAØ HOẠT ĐỘNG SẢN XUẤT Ở ĐỒNG BẰNG DUYÊN HẢI MIỀN TRUNG(TIẾP) I.Muïc tieâu : Nêu số hoạt động sản xuất chủ yếu người dân đồng duyên hải miền Trung: - Hoạt động du lịch đồng duyên hải miền Trung phát triển - Các nhà máy, khu công nghiệp phát triển ngày càng nhiều đồng duyên hải miền Trung: nhà máy đường, nhà máy đóng mới, sửa chữa tàu thuyền - HS kh¸, giái: + Giải thích vì có thể xây dựng nhà máy đường và nhà máy đóng mới, sửa chữa tàu thuyền duyên hải miền Trung: trồng nhiều mía nghề đánh cá trên biển + Giải thích nguyên nhân khiến ngành du lịch đây phát triển: cảnh đẹp , nhiều di sản văn hoá II/ Đồ dùng dạy học: -Tranh ảnh số địa điểm du lịch ĐB duyên hải miền Trung, số nhà nghỉ đẹp, lễ hội người dân miền Trung (HS sưu tầm) III.Hoạt động trên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò -HS haùt 1.OÅn ñònh: Haùt 2.KTBC : -Vì dân cư tập trung khá đông đúc ĐB duyên -HS trả lời câu hỏi haûi mieàn Trung? -Giải thích vì người dân ĐB duyên hải miền Trung laïi troàng luùa, laïc, mía vaø laøm muoái? 3.Bài : a.Giới thiệu bài: Ghi tựa b.Phaùt trieån baøi : 3/.Hoạt động du lịch : *Hoạt động lớp: -Cho HS quan sát hình bài và hỏi: Người dân -HS trả lời miền Trung sử dụng cảnh đẹp đó để làm gì? Sau HS trả lời, cho HS đọc đoạn văn đầu mục này: yêu cầu HS liên hệ thực tế để trả lời câu hỏi SGK GV nên dùng đồ VN gợi ý tên các thị xã ven biển để HS dựa vào đó trả lời 4/.Phaùt trieån coâng nghieäp : *Hoạt động nhóm: -GV yeâu caàu HS quan saùt hình 10 vaø lieân heä baøi -HS quan saùt vaø giaûi thích trước để giải thích lí có nhiều xưởng sửa chữa tàu thuyền các TP, thị xã ven biển (do có tàu đánh bắt cá, tàu chở hàng, chở khách nên cần xưởng sửa chữa) -GV khẳng định các tàu thuyền sử dụng phải -HS lắng nghe và quan sát thật tốt để đảm bảo an toàn -GV giới thiệu cho HS biết khu kinh tế -HS lắng nghe Lop3.net (8) xây dựng ven biển tỉnh Quảng Ngãi Nơi đây có cảng mới, có nhà máy lọc dầu và các nhà máy khác Hiện xây dựng cảng, đường giao thông và các nhà xưởng Aûnh bài cho thấy cảng xây dựng nơi núi lan biển, có vịnh biển sâu, thuận lợi cho tàu lớn cập bến 5/.Leã hoäi : * Hoạt động lớp: -GV giới thiệu thông tin số lễ hội như: +Lễ hội cá Ông: gắn với truyền thuyết cá voi đã cứu người trên biển, hàng năm Khánh Hòa có tổ chức lễ hội cá Oâng Ở nhiều tỉnh khác nhân dân tổ chức cúng cá Oâng các đền thờ cá Ông ven biển -GV cho HS đọc lại đoạn văn lễ hội khu di tích Tháp Bà Nha Trang, sau đó yêu cầu HS quan saùt hình 13 vaø moâ taû Thaùp Baø -GV nhaän xeùt, keát luaän 4.Cuûng coá - Daën doø: -GV cho HS đọc bài khung -GV cho số HS thi điền vào sơ đồ đơn giản GV chuẩn bị sẵn để trình bày hoạt động sản xuất người dân miền Trung -Nhaän xeùt tieát hoïc -HS laéng nghe -1 HS đọc -HS moâ taû Thaùp Baø -3 HS đọc -HS thi đua điền vào sơ đồ -HS lớp Lop3.net (9) ThÓ dôc: M«n tù chän Trò chơi “Nhảy dây kiểu chân trước, chân sau” I I Môc Môc tiªu: tiªu: KT: KT: ¤n ¤n vµ vµ häc häc mét mét sè sè néi néi dung dung cña cña m«n m«n tù tù chän chän ¤n ¤n nh¶y nh¶y d©y d©y kiÓu kiÓu ch©n chân trước trước ch©n sau ch©n sau KN: KN: BiÕt BiÕt thùc thùc hiÖn hiÖn c¬ c¬ b¶n đúng đúng động động tác t¸c vµ vµ n©ng n©ng cao cao thµnh thµnh tÝch tÝch T§: Hs yªu thÝch m«n häc T§: Hs yªu thÝch m«n häc LCC NX LCC NX II §Þa ®iÓm, phương tiÖn II Địa điểm, phương tiện §Þa §Þa ®iÓm: ®iÓm: S©n Sân trường, trường, vệ vÖ sinh, sinh, an an toµn toµn Phương tiÖn: Hs /1 d©y, Phương tiện: Hs /1 dây, III Néi III Néi dung dung vµ và phương phương pháp ph¸p lªn lªn líp líp §Þnh Định lượng lượng Néi dung Phương Néi dung Phương pháp ph¸p 66 10 10 pp PhÇn PhÇn më më ®Çu ®Çu Líp GV Lớp trưởng trưởng tập tËp trung trung b¸o b¸o c¸o c¸o sÜ sÜ sè sè GV Gv ** ** ** ** ** ** ** ** Gv nhËn nhËn líp líp phæ phæ biÕn biÕn néi néi dung dung Ch¹y nhÑ nhµng theo hµng däc ** ** ** ** ** ** ** ** Ch¹y nhÑ nhµng theo hµng däc Khëi ** ** ** ** ** ** ** ** Khởi động động xoay xoay c¸c c¸c khíp khíp ++ KiÓm KiÓm tra tra bµi bµi TDPTC TDPTC §HTL §HTL :: 18 18 22 22 pp PhÇn PhÇn c¬ c¬ b¶n: b¶n: §HTL: a §HTL: a §¸ §¸ cÇu: cÇu: ** ** ** ** ** ** ** ** ¤n ¤n t©ng t©ng cÇu cÇu b»ng đùi đùi ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** GV GV ¤n ¤n chuyÒn chuyÒn cÇu: cÇu: ** ** ** ** ** ++ Người t©ng, Người tâng, người người đỡ đỡ và và ngược ngược lại l¹i C¸n Gv C¸n sù sù ®iÒu ®iÒu khiÓn khiÓn Gv nªu nªu tªn tªn ®t, ®t, lµm lµm mÉu, mÉu, uèn uèn n¾n n¾n hs hs tËp tËp sai sai Chia Gv Chia tæ tæ tËp tËp luyÖn luyÖn Gv chia chia tæ tæ hs hs tËp tËp 22 hµng hµng däc däc §HTL: Thi §HTL: N2 N2 Thi đồng đồng loạt lo¹t theo theo vßng vßng trßn trßn ai vướng vướng chân ch©n th× th× dõng dõng l¹i l¹i NÐm NÐm bãng: bãng: §HTL: ++ ¤n §HTL: Ôn động động tác t¸c bæ bæ trî: trî: ¤n c¸ch cÇm bãng vµ t thÕ chuÈn bÞ, ng¾m ¤n c¸ch cÇm bãng vµ t thÕ chuÈn bÞ, ng¾m đích, đích, ném ném đích đích b NhÈy d©y b NhÈy d©y 44 66 pp 33 PhÇn PhÇn kÕt kÕt thóc thóc Gv §HKT: Gv cïng cïng hs hs hÖ hÖ thèng thèng bµi bµi §HKT: Hs ®i h¸t vç tay GV Hs hát vỗ tay GV Gv nx, đánh gi¸ kÕt qu¶ giê häc, VN tËp * * * * Gv nx, đánh giá kết học, VN tập * * * * ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** chuyÒn chuyÒn cÇu cÇu b»ng b»ng m¸ m¸ trong hoÆc hoÆc mu mu bµn bµn ch©n ch©n ** ** ** ** ** ** ** ** Lop3.net (10) Thø t ngµy 31 th¸ng n¨m 2010 KÓ chuyÖn TiÕt 29: §¤I C¸NH CñA NGùA TR¾NG I Môc tiªu -Dựa theo lời kể GV và tranh minh hoạ (SGK), kể lại đoạn và kể nối tiếp toàn câu chuyện Đôi cánh Ngựa Trắng rõ ràng, đủ ý (BT1) -Biết trao đổi với các bạn ý nghĩa câu chuyện (BT2) *GDBVMT: HS thấy nét thơ và đáng yêu Ngựa Trắng, từ đó có ý thức bảo vệ cá loài động vật hoang dã II §å dïng d¹y häc: C¸c tranh minh ho¹ cña c©u chuyÖn III Các hoạt động dạy và học chủ yếu: Hoạt động thầy và trò Néi dung Khởi động: Hát bài trên ngựa ta phi nhanh Kiểm tra: Gọi 1, HS kể lại việc em đã làm để góp phần giữ xóm làng xanh, sạch, đẹp GV nhËn xÐt cho ®iÓm 3.Bµi míi: * Giíi thiÖu bµi - GV kÓ lÇn giäng kÓ chËm r·i, nhÑ nhµng - GV kÓ lÇn 2, võa kÓ, võa chØ vµo tranh minh ho¹, kÕt hîp gi¶i nghÜa tõ khã * Hướng dẫn HS kể chuyện, trao đổi ý nghĩa câu chuyện - GV yêu cầu HS đọc nhiệm vụ bài KC SGK - KÓ tõng ®o¹n, kÓ toµn bé c©u chuyÖn - KÓ chuyÖn nhãm - Thi kể chuyện trước lớp: + Mét vµi nhãm thi kÓ tõng ®o¹n cña c©u chuyÖn theo tranh + Mét vµi HS thi kÓ toµn bé c©u chuyÖn - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt C¶ líp b×nh chän b¹n kÓ hay nhÊt T×m hiÓu néi dung c©u chuyÖn: - Câu chuyện khuyên người phải nào? - Nªy ý nghÜa c©u chuyÖn: HS nh¾c l¹i - Có thể dùng câu tục ngữ nào để nói chuyến công tác ngựa trắng? ( Đi cho biết đó biết đây nhà với mẹ biết ngày nào kh«n.) Cñng cè dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc Lop3.net ngùa quanh quÈn bªn mÑ ®îc mÑ d¹y hÝ ngùa íc m¬ biÕt bay vµ đại bàng giúp - DÉn ®i rÊt xa rõng luyÖn phi nước đại - Gặp kẻ thù- đại bàng cứu - Ngùa hiÓu cÇn ph¶i ®i nhiÒu míi biÕt nhiÒu ®iÒu bæ Ých C©u chuyÖn khuyªn mäi người phải mạnh dạn đó ®©y míi më réng tÇm hiÓu biÕt, míi mau kh«n lín, v÷ng vµng (11) TËP §äC TR¡NG ¥I … Tõ §¢U §ÕN? I Môc tiªu: -Đọc rành mạch, trôi chảy ; biết đọc diễn cảm đoạn thơ với giọng nhẹ nhàng, tình cảm, bước đầu biết ngắt nhịp đúng các dòng thơ -Hiểu ND: Tình cảm yêu mến, gắn bó nhà thơ trăng và thiên nhiên đất nước (trả lời các câu hỏi SGK, thuộc 3,4 khổ thơ bài) II Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ bài tập đọc III Các hoạt động dạy và học: Hoạt động thầy và trò Néi dung KiÓm tra: Bµi míi: * Giíi thiÖu bµi: *HD luyện đọc - HS nối tiếp đọc khổ thơ, kết hợp sửa lỗi đọc cho Luyện đọc HS ….hång Löng l¬ Trßn, bay Tr©u - Luyện đọc theo cặp Tr¨ng soi - 1, HS đọc bài lại Trắng ơi// từ đâu đến? - GV đọc diễn cảm toàn bài * T×m hiÓu bµi: - HS đọc thầm khổ thơ đầu và trả lời câu hỏi: T×m hiÓu bµi: + Trong khæ th¬ ®Çu, tr¨ng ®îc so s¸nh víi nh÷ng g×? ( A, vẻ đẹp trăng Tr¨ng hång nh qu¶ chÝn; nh m¾c c¸) * trÎ em nghÜ: + Vì tác giả nghĩ trăng đến từ cánh đồng xa, từ biển - Hång nh qu¶ chÝn xanh? ( V× tr¨ng hång …… bao giê chíp mi.) - Trßn nh m¾t c¸ - Cho HS đọc 4khổ thơ tiếp B, T×nh c¶m cña t¸c gi¶: + Trong khổ thơ, vầng trăng gắn với đối tượng cụ - Yªu tr¨ng thể đó là gì? Những ai? - tự hào quê hườg đất nước + Bài thơ thể tình cảm tác giả quê hương “ kh«ng tr¨ng nµo s¸ng h¬n” đất nước nào? * Hướng dẫn đọc diễn cảm bài thơ + HS đọc nối tiếp khổ thơ + GV cho HS luyện đọc diễn cảm khổ thơ1 và + HS nhẩm HTLbài thơ + HS thi đọc thuộc lòng tõng khæ th¬, c¶ bµi th¬ Cñng cè dÆn dß: - Nªu ý nghÜa bµi th¬? Lop3.net §äc diÔn c¶m-HTL: Tr¨ng tõ ®©u…// tõ ®©u Tr¨ng ®i kh¾p mäi miÒn Tr¨ng ¬i cã n¬i nµo Sáng đất nước em (12) TO¸N TiÕt 143: LUYÖN TËP I Môc tiªu: - Giải bài toán " Tìm hai số biết hiệu và tỉ hai số đó" - Bài tập cần làm: bài 1, bài - HS khá giỏi làm bài 3, bài II Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy và trò Néi dung KiÓm tra: Bµi míi: * Giíi thiÖu bµi: GV ghi tùa bµi lªn b¶ng * Hướng dẫn luyện tập Bµi tËp 1: GV yêu cầu HS đọc đề bài và tự làm bài Sau đó, chữa bài, nhận xét và cho điểm hS Bµi tËp HiÖu sè phÇn b»ng lµ: – = ( phÇn) Sè bÐ lµ: 85 : x = 51 Sè lín lµ: Bµi 2: 51 + 85 = 136 - GV yêu cầu HS đọc đề toán và tự làm bài §¸p sè: 51; 136 - GV gäi HS lªn b¶ng ch÷a bµi Bµi - GV nhËn xÐt cho ®iÓm HiÖu sè phÇn b»ng lµ: - = ( phÇn) Số bóng đèn màu là: 250 : x = 625 ( bãng) Số bóng đèn trắng là: 650 – 250 = 375 ( bãng) Bµi tËp 3: §¸p sè: 625 bãng; - GV yêu cầu HS đọc đề bài toán 375 bãng - GV hướng dẫn HS tìm hiểu bài toán - HS lµm bµi vµo vë Bµi tËp 3: - GV chÊm mét sè vë HS Bài giải Số HS lớp 4A nhiều lớp 4B là - HS lªn b¶ng söa bµi 35 – 33 = (học sinh) Mỗi HS trồng số cây là 10 : = (cây) Lớp 4A trồng số cây là Bµi tËp 4: 35 x = 175 (cây) - GV yêu cầu HS đọc sơ đồ bài toán Lớp 4B trồng số cây là - Qua sơ đồ bài toán, em cho biét bài toán thuộc dạng 33 x = 165 (cây) to¸n g×? - HiÖu cña hai sè lµ bao nhiªu? Đáp số: Lớp A: 175 cây Lớp B: 165 cây - TØ sè cña sè bÐ vµ sè lín lµ bao nhiªu? - Dựa vào sơ đồ em đọc bài toán - GV yªu cÇu HS lµm bµi - HS lªn b¶ng thùc hiÖn - GV nhËn xÐt vµ chÊm ®iÓm vë HS Cñng cè dÆn dß: Lop3.net (13) LỊCH SỬ TiÕt 29: QUANG TRUNG ĐẠI PHÁ QUÂN THANH ( NĂM 1789) I/ Mục tiêu: Học sinh học xong bài này biết được: - Dựa vào lược đồ, tường thật sơ lược việc Quang Trung đại phá quân Thanh, chú ý các trận tiêu biểu: Ngọc Hồi, Đóng Đa + Quân Thanh xâm lược nước ta, chúng chiếm Thăng Long; Nguyễn Huệ lên ngôi Hoàng Đế, hiệu là Quang Trung, kéo quân Bắc đánh quân Thanh + Ở Ngọc Hồi, Đống Đa, (Sáng mùng Tết quân ta công đồn Ngọc Hồi, chiến diễn liệt, ta chiếm dược đồn Ngọc Hồi sáng mùng Tết, quân ta đánh mạnh vào đồn Đống Đa, tướng giặc là Sầm Nghi Đống, phải thắc cổ tự tử ) quân ta thắng lớn; quân Thanh Thăng Long hoản loạn, bỏ chạy cề nước + Nêu công lao Nguyễn Huệ - Quang Trung: đánh bại quân xâm lược Thanh, bảo vệ độc lập dân tộc II/ Đồ dùng dạy học: - Bản đồ Việt Nam ,lược đồ trận đánh III/ Các hoạt động dạy và học : Hoạt động thầy Hoạt động trò Kieåm tra: - Năm 1786 Nguyễn Huệ kéo quân Bắc để làm gì? - Trình baøy keát quaû nghóa quaân Taây Sôn Thaêng Long? HS trả lời - GV nhaän xeùt cho ñieåm 2.Bài mới: - Giới thiệu bài: GV ghi tựạ bài lên bảng HOẠT ĐỘNG 1: Vì Quang Trung tiến quân Bắc? HS laéng nghe * Cách tiến hành: Làm việc lớp - HS đọc đoạn “ Cuối năm… đánh quân Thanh” HS đọc, lớp đọc thầm + Vì Nguyễn Huệ tiến quân Bắc? ( Mượn cớ nhà Lê, sang HS Phaùt bieåu yù kieán xâm lược nước ta) + Khi quân Thanh sang xâm lược nước ta, Nguyễn Huệ đã làm gì? (Lên ngôi Hoàng đế lấy hiệu Quang Trung, chuẩn bị Bắc đánh quaân Thanh) - GV treo đồ VN, địa danh Huế và nói ý nghĩa việc Nguyễn HS laéng nghe Huệ lên ngôi Hoàng đế HOẠT ĐỘNG 2: Quang Trung huy quân Tây Sơn đại phá quân HS lên bảng thực Thanh nhö theá naøo? Caùch tieán haønh: Laøm vieäc caù nhaân - GV yêu cầu HS đọc từ “ ngày 20……chạy phương Bắc” HS đọc lớp đọc thầm - GV phát phiếu học tập cho HS và yêu cầu điền kiện lịch sử vào các mốc thời gian cho phù hợp HS laøm vaøo phieáu BT PHIEÁU HOÏC TAÄP Điền các kiện lịch sử cho phù hợp - Ngaøy 20 thaùng chaïp Maäu Thaân 1788… - Ñeâm muøng thaùng gieâng naêm kæ daäu 1789… - Mờ sáng mùng tết năm kỉ dậu… Sau HS laøm BT , GV cho HS thaûo luaän nhoùm ñoâi keå cho HS trình baøy keát quaû nghe đại phá quân Thanh, HS dựa vào phiếu học tập và Lop3.net (14) SGK keå - Gọi HS lên lược đồ và kể lại trận đánh - Cả lớp nhận xét - GV kể lại toàn diễn biến trận đánh HOẠT ĐỘNG 3: Kết đại thắng quân Thanh - Hãy nhắc lại kết trận đánh - GV chia nhoùm ñoâi - GV giao nhieäm vuï thaûo luaän + Nhờ đâu mà nghĩa quân Tây Sơn lại toàn thắng - HS trình baøy ketá quaû - Quân ta toàn thắng nhờ tinh thần tâm và tài giỏicủa vua Quang Trung + Tưởmg nhớ ngày quang Trung đại thắng quân Thanh, nhân dân laøm gì? HOẠT ĐỘNG 4: Trò chơi đố vui lịch sử GV phổ biến luật chơi: Chia làm đội, các nhóm tự đặt câu hỏi để đố nhóm ban Nếu trả lời đúng thì có quyền câu hỏi để đố nhóm baïn - Đội nào nêu câu hỏi nhiều và trả lời đúng thì thắng .4/ Cuûng coá daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Hoïc baøi vaø chuaån bi baøi sau Lop3.net Cả lớp nhận xét HS lên lược đồ và kể trận đánh Thaûo luaän theo caëp Đại diện nhóm trình bày HS chơi trò chơi, đội baïn Cả lớp nhận xét (15) Thø n¨m ngµy th¸ng n¨m 2010 TËP LµM V¡N TiÕt 57: LUYÖN TËP TãM T¾T TIN TøC I Môc tiªu: - Biết tóm tắt tin đã cho hai câu và đặt tên cho tin đã tóm tắt (BT1, BT2) ; bước đầu biết tự tìm tin trên báo thiếu nhi và tóm tắt tin vài câu (BT3) *HS khá, giỏi biết tóm tắt hai tin BT1 II §å dïng d¹y vµ häc: - Mét sè tê giÊy khæ réng cho HS viÕt tãm t¾t tin - Một số tin cắt từ báo nhi đồng, báo thiếu niên tiền phong III Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy và trò Néi dung Kiểm tra: gọi HS đọc nội dung cần ghi nhớ bài Tóm tắt tin tøc Bµi míi: * Giíi thiÖu bµi: GV ghi tùa bµi lªn b¶ng * Hướng dẫn làm bài - Bài tập 1: 2HS tiếp nối đọc nội dung bài tập 1, - GV giao viÖc: C¸c em sÏ tãm t¾t b¶n tin SGK §Ó Bµi tËp 1,2: c¸c em cã thÓ chän lo¹i tin nµo, c« mêi c¸c em quan s¸t bøc tranh A Kh¸ch s¹n trªn c©y såi trên bảng Tóm tắt tin, và các em nhớ đặt tên cho tin T¹i V¸t – te – r¸t, Thuþ - Cho HS lµm bµi, GV ph¸t giÊy khæ réng cho HS lµm bµi.1 em tãm §iÓn cã mét kh¸ch s¹n treo t¾t b¶n tin a, mét em tãm t¾t b¶n tin b trªn c©y såi cao 13m dµnh - Cho HS tr×nh bµy kÕt qu¶ tãm t¾t cho người thích nghỉ - GV nhận xét, khen HS tóm tắt hay, đặt tên cho tin hấp ng¬i ë nh÷ng n¬i kh¸c l¹ dÉn gi¸ mét phßng nghØ kho¶ng - Bài tập 3: HS đọc yêu cầu BT sáu triệu đồng - GV nh¾c nhë HS thùc hiÖn: ngµy Các em đã đọc tin trên báo Nhiệm vụ các em bây là tóm tắt B Kh¸ch s¹n cã sóc vËt tin đã đọc vài câu nước pháp có - Cho HS giới thiệu tin mình đã sưu tầm khu c x¸ dµnh cho sóc vËt - Cho HS lµm viÖc GV cã thÓ ph¸t mét sè b¶n tin cho nh÷ng HS ®i du lÞch cïng víi chñ (1 kh«ng cã b¶n tin GV ph¸t giÊy tr¾ng cho HS c©u) - Cho HS tr×nh bµy b¶n tãm t¾t cña m×nh - GV nhËn xÐt, khen nh÷ng HS tãm t¾t hay, vµ cho ®iÓm Cñng cè dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - HS vÒ quan s¸t mét vËt nu«i nhµ, su tÇm tranh ¶nh vÒ vËt nu«i Lop3.net (16) LUYÖN Tõ Vµ C¢U TiÕt 58: GI÷ PHÐP LÞCH Sù KHI BµY Tá Y£U CÇU, §Ò NGHÞ I Môc tiªu: -Hiểu nào là lồi yêu cầu, đề nghị lịch (ND Ghi nhớ) -Bước đầu biết nói lời yêu cầu, đề nghị lịch (BT1, BT2 mục III) ; phân biệt lời yêu cầu, đề nghị lịch và lời yêu cầu, đề nghị không giữ phép lịch (BT3) ; bước đầu biết đặt câu khiến phù hợp với tình giao tiếp cho trước (BT4) *HS khá, giỏi đặt hai câu khiến khác tình đã cho BT4 II §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô III Các hoạt động dạy và học: Hoạt động thầy và trò Néi dung - KiÓm tra: Bµi míi: * Giíi thiÖu bµi: GV ghi tªn bµi lªn b¶ng * NhËn xÐt - HS đọc yêu cầu BT 1,2, 3, + Tìm câu nêu yêu cầu, đề nghị mẫu chuyện đã đọc + Em h·y nªu nhËn xÐt vÒ c¸ch nªu cÇu cña hai b¹n Hïng vµ Hoa - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng: + NhËn xÐt vÒ c¸ch nãi Hïng vµ Hoa: - HS đọc yêu cầu BT4 - GV giao viÖc - HS lµm bµi - Cho HS ph¸t biªñ - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng: Lời yêu cầu lịch là lời yêu cầu phù hợp với quan hệ người nói và người nghe, có I NhËn xÐt BT 1,2, 3, Các câu nêu yêu cầu, đề nghị cã mÉu chuyÖn lµ: - Bơm cho cái bánh trước Nhanh lªn nhÐ, trÔ giê häc råi - Vậy, cho mượn cái bơm, tôi b¬m lÊy vËy - Bác ơi, cho cháu mượn cái b¬m nhÐ NhËn xÐt: +Yªu cÇu cña Hïng víi b¸c Hai lµ bÊt lÞch sù + Yªu cÇu cña Hoa nãi víi b¸c Hai lµ c¸ch nãi lÞch sù c¸ch xng h« phï hîp - HS đọc nội dung cần ghi nhớ * PhÇn luyÖn tËp ghi nhí:(SGK) PHÇN LUYÖN TËP Bµi tËp1 - HS đọc yêu cầu - GV giao viÖc Bµi tËp1 - HS lµm bµi ý b: Lan ơi, cho tớ mượn cái bót! ý c: Lan ¬i, cËu cã thÓ cho tí mượn cái bút không? - Cho HS tr×nh bµy ý kiÕn - GV nhận xét chốt lại ý đúng: Lop3.net (17) Bµi tËp 2: C¸ch tiÕn hµnh nh bµi tËp - Bµi tËp - C¸ch tr¶ lêi b, c, d lµ c¸ch trả lời đúng ý c, d là cách tr¶ lêi hay h¬n Bµi tËp a/ Lµ lêi nãi lÞch sù C©u: c, Lµ c©u bÊt lÞch sù b/ C©u: ChiÒu nay…nhÐ! lµ c©u nãi lÞch sù Câu: Chiều nay, chị đấy! Là c©u nãi kh«ng lÞch sù, cã tÝnh b¾t buéc c/ C©u: §õng cã thÕ? C©u thÓ hiÖn sù kh« khan, mÖnh lÖnh C©u: Theo tí nh thÕ! thÓ hiÖn sù lÞch sù d/ C©u: Më hé ! lµ c©u nãi céc lèc C©u: B¸c më ,,nµy víi! thÓ lịch sự, lễ độ Lời giải đúng: Bµi tËp : - HS đọc yêu cầu BT - GV giao viÖc - Cho HS lµm bµi - HS tr×nh bµy - GV nhận xét, chốt lại ý đúng: Bµi tËp - Cho HS đọc yêu cầu GV giao việc - HS lµm bµi vµo vë vµ ph¸t giÊy cho HS - Cho HS tr×nh bµy kÕt qu¶ -GV nhận xét , chốt lời giải đúng Cñng cè dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc Lop3.net (18) TOÁN LUYEÄN TAÄP I Môc tiªu - Giải bài toán " Tìm hai số biết hiệu và tỉ hai số đó" - Biết nêu bài toánTìm hai sốkhi biết hiệu và tỉ số hai số đó theo sơ đồ cho trước - Bài tập cần làm: bài 1, bài 3, bài - HS khá giỏi làm bài II đồ dùng dạy học: II các hoạt động dạy học Hoạt động thầy và trò Néi dung Kieåm tra: GV goïi HS leân baûng ch÷a bµi Bài mới: gtb + Baøi taäp 1: - GV yêu cầu HS đọc đề bài vàtự làm bài + Bµi 1: - Sau đó, chữa bài, nhận xét và cho điểm hS HiÖu sè phÇn b»ng lµ 3–1=2 Sè thø lµ: 30 : = 15 + Baøi 2: Sè thø nhÊt lµ: 30 + 15 = 45 - GV yêu cầu HS đọc đề toán và tự làm bài §¸p sè: Sè thø nhÊt lµ 45 - GV gọi HS lên bảng chữa bài Sè thø hai lµ 15 - GV nhaän xeùt cho ñieåm + Bµi 2: Bµi gi¶i V× sè thø nhÊt gÊp lÇn th× ®îc sè thø nªn sè thø nhÊt = 1/5 sè thø Baøi taäp 3: HiÖu sè phÇn b»ng lµ - GV yêu cầu HS đọc đề bài toán – = phÇn - GV hướng dẫn HS tìm hiểu bài toán Sè thø nhÊt lµ: 60 : = 15 - HS làm bài vào Sè thø hai lµ: 60 + 15 = 75 - GV chấm số HS §¸p sè: Sè T1: 15 Sè T2: 75 - HS lên bảng sửa bài + Bµi 3: - GV nhận xét và chấm điểm HS Baøi giaûi Theo sơ đồ, hiệu số phần là: – = ( phaàn) Bài 4: Soá g¹o nÕp laø: 540 : = 180(kg) - Y/c HS tự đọc sơ đồ bài toán giải bán Soá g¹o tÎ laø: 540 + 180 = 720(kg) toán đó Đáp số: g¹o tỴ: 720kg - GV chọn vài bài y/c HS lớp phân tích, nhận g¹o nÕp: 180kg xét Đề bài: Số cây dứa nhiều số cây cam là 170 cây.Biết số cam /Tính số cây loại ? - 4.Cuûng coá daën doø: Nhaän xeùt tieát hoïc Chuaån bò baøi sau Lop3.net (19) KHOA HOÏC TiÕt 58: NHU CẦU VE NƯỚC CỦA THỰC VẬT I/Muïc tieâu: - Biết loài thực vật giai đoạn phát triển thực vật có nhu cầu nước khác II/ Đồ dùng dạy học: - Hình trang 116, 117 SGK - Sưu tầm tranh ảnh cây thật sống nơi khô hạn , nơi ẩm ướt và nước III/ Các hoạt động dạy và học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kieåm tra: 2.Bài mới:* Giới thiệu bài: GV ghi tựa bài lên bảng HS trả lời câu hỏi HOẠT ĐỘNG 1: Tìm hiểu nhu cầu nước các loài thực vật khác nhau: * Caùch tieán haønh: Bước 1: Hoạt động theo nhóm nhỏ - Nhóm trưởng tập hợp tranh ảnh cây sống nơi khô hạn, nơi ẩm ướt, sống nước, mà các thành viên nhóm đã sưu tầm HS lắng nghe - Cùng làm các phiếu ghi lại nhu cầu nước cây đó - Phân loại các cây thành nhóm và dán vào giấy khổ to nhóm cây sống nước n nhóm cây sống trên cạn chịu khô hạn.nhóm cây sống trên cạn ưa ẩm ướt, nhóm cây sống trên cạn và nước Bước 2: Hoạt động lớp Cả nhóm trưng bày sản phẩm nhóm mình Sau đó xem sản phẩm HS thảo luận nhóm trình bày sản phẩm sưu nhóm khác và đánh giá lẫn HOẠT ĐỘNG 2: Tìm hiểu nhu cầu nước cây giai tầm đoạn phát triển khác và ứng dụng trồng trọt * Caùch tieán haønh: - GV yêu cầu HS quan sát các hình trang 117 SGK và trả lời câu hỏi: + Vào giai đoạn nào cây lúa cần nhiều nước?( Lúa làm đòng, lúa cấy) - GV cho HS tìm thêm ví dụ khác chứng tỏ cùng cây, giai đoạn phát triển khác cần lượng nước khác và ứng dụng hiểu biết đó trồng trọt HS nhaän xeùtvaø keát luaän - Nếu HS không biết biết ít GV cung cấp cho HS thêm ví dụ: + Cây lúa cần nhiều nước vào lúc: lúa cấy, đẻ nhánh, làm đòng Nhưng đến giai đoạn lúa chín, cây lại cần ít nướchn nên phải tháo nước HS quan saùt vaø phaùt + Cây ăn quả, lúc còn non cần tưới nước đầy đủ để cây lớn bieåu yù kieán nhanh; chín cần ít nước + Ngô, mía cần tưới đủ nước và đúng lúc + Vườn rau, vườn hoa cần tưới đủ nước thường xuyên HS Neâu moät soá caây 4/ Cuûng coá daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc HS laéng nghe - Về nhà sưu tầm thêm các tranh ảnh cây sống nước HS đọc lại bài học treân caïn Lop3.net (20) Thø s¸u ngµy th¸ng n¨m 2010 TËP LµM V¡N TiÕt 58: CÊU T¹O CñA BµI V¡N MI£U T¶ CON VËT I Môc tiªu: -Nhận biết phần (mở bài, thân bài, kết bài) bài văn miêu tả vật (ND Ghi nhớ) -Biết vận dụng hiểu biết cấu tạo bài văn tả vật để lập dàn s tả vật nuôi nhà (mục III) II §å dïng d¹y häc: - Tranh ming ho¹ SGK III Các hoạt động dạy và học: Hoạt động thầy và trò Néi dung Khởi động: Hát vui KiÓm tra: GV kiểm tra HS đọc tóm tắt tin tức đã làm tiết trước Bµi míi: Giíi thiÖu bµi I NHËN XÐT A) NHËN XÐT + Më bµi: ( §o¹n 1) Giíi thiÖu - Cho HS đọc yêu cầu BT mÌo sÏ ®îc t¶ bµi GV giao viÖc + Th©n bµi: ( ®o¹n 3): T¶ h×nh HS lµm bµi d¸ng mèo, tả hoạt động, thói HS t×nh bµy quen cña mÌo GV nhËn xÐt chèt l¹i: + KÕt luËn ( §o¹n 4): Nªu c¶m nghÜ - GV nhËn xÐt, chèt l¹i( Ghi nhí) vÒ mÌo - HS đọc phần ghi nhớ - Tõ bµi v¨n mÌo Hoang, em h·y nªu nhËn xÐt vÒ cÊu t¹o cña bµi b) LUYÖN TËPv¨n miªu t¶ vËt - HS đọc yêu cầu BT II ghi nhí.(SGK) - GV giao viÖc: C¸c em cÇn chon vËt nu«i nhµ vµ lËp III LUYệN TậPdàn ý chi tiết vật nuôi đó * Chon vËt nu«i nhµ vµ lËp - Cho HS làm bài, phát giấy cho HS làm để dán lên bảng dàn ý chi tiết vật nuôi đó - HS tr×nh bµy - GV nh©n xÐt chèt l¹i vµ khen nh÷ng HS lµm dµn ý tèt - mÌo, Cñng cè vµ dÆn dß: - chã - NhËn xÐt tiÕt häc - gµ - Yªu cÇu HS vÒ nhµ söa ch÷a hoµn chØnh dµn ý bµi v¨n t¶ … mét vËt nu«i Lop3.net (21)