Giáo án Ngữ văn 7 tuần 13 - Trường THCS Hiệp Thạnh

phaåm vaên hoïc baøi vaên , baøi thô là trình bày những cảm xúc , tưởng tượng , liên tưởng , suy ngaãm cuûa mình veà noäi dung vaø hình thức của tác phẩm đó.. Daøn yù baøi vaên phaùt b[r]

TRƯỜNG THCS HIỆP THẠNH Tuaàn : 13 Tieát : 49 GIÁO ÁN : NGỮ VĂN Nguyeãn Quang Nghieäp Ngày soạn : 22/10/2010 Traû baøi Ngaøy daïy : 02/11/2010 TRAÛ BAØI KIEÅM TA VAÊN TIEÁNG VIEÄT I MUÏC TIEÂU - Đánh giá chất lượng bài làm so với đề, rút kinh nghiệm cần thiết cho lần sau II KIẾN THỨC CHUẨN Kiến thức - Củng cố kiến thức và kĩ đã học tiếng Việt: Từ ghép, Từ láy, Đại từ, Từ Hán Việt, Quan hệ từ, Từ đồng nghĩa, Từ trái nghĩa, Từ đồng âm Kyõ naêng - Sửa chữa lỗi làm bài III HƯỚNG DẪN – THỰC HIỆN HOẠT ĐỘNG : KHỞI ĐỘNG OÅn ñònh Kieåm tra baøi cuõ Bài HOẠT ĐỘNG : HÌNH THAØNH KHÁI NIỆM Traû baøi Vaên hoïc I TRAÉC NGHIEÄM ( ñieåm ) Học sinh chọn câu trả lời đúng , câu 0.4 điểm Câu 1: Điền từ đúng vào câu ca dao : “Đường vô xứ Huế………………………… Non xanh nước biếc tranh họa đồ” a) Quanh quanh c) Loanh quanh b) Quanh co d) Xanh xanh Câu 2: Bài thơ “Bạn đến chơi nhà” viết theo theå thô : a) song thaát luïc baùt b) thất ngôn bát cú Đường luật c) thất ngôn tứ tuyệt Đường luật d) ngũ ngôn tứ tuyệt Đường luật Caâu :Taùc giaû baøi thô “Caûm nghó ñeâm tónh” laø : a) Đỗ Phủ c) Lyù Baïch b) Haï Tri Chöông d) Hoà Chí Minh Câu 4: Câu “Bao nhiêu nuộc lạt nhớ ông bà nhiêu” đã sử dụng biện pháp nghệ thuật : a) hoán dụ c) nhaân hoùa Câu 6:”Chiều chiều đứng ngõ sau Troâng veà queâ meï ruoät ñau chín chieàu” laø : a) caâu haùt than thaân b) caâu haùt veà tình caûm gia ñình c) câu hát tình yêu quê hương đất nước người d) caâu haùt chaâm bieám Caâu 7: Baøi thô : “Phoø giaù veà kinh” cuûa Traàn Quang Khải viết theo thể : a) song thaát luïc baùt b) thất ngôn bát cú Đường luật c) ngũ ngôn tứ tuyệt Đường luật d) thất ngôn tứ tuyệt Đường luật Câu 8: Bài thơ :”Bánh trôi nước” viết theo thể thô a) Song thaát luïc baùt b) Thất ngôn bát cú Đường luật c) Ngũ ngôn tứ tuyệt Đường luật Naêm hoïc : 2010 – 2011 Lop7.net Trang : TRƯỜNG THCS HIỆP THẠNH Nguyeãn Quang Nghieäp GIÁO ÁN : NGỮ VĂN b) aån duï d) so saùnh Caâu 5: “Thaân em nhö haït möa sa Hạt vào đài các, hạt ruộng cày” là : a) caâu haùt than thaân b) caâu haùt chaâm bieám c) câu hát tình yêu quê hương đất nước người d) caâu haùt veà tình caûm gia ñình d) Thất ngôn tứ tuyệt Đường luật Câu 9: Nhà thơ nào gọi là : “Tam Nguyên Yên Đỗ” a) Nguyeãn Khuyeán c) Nguyeãn Traõi b) Lí Baïch d) Đỗ Phủ Câu 10: Trong đoạn thơ “Sau phút chia li” Đoàn Thị Điểm có sử dụng nhgệ thuật đặc sắc là: a) aån duï c) so saùnh b) điệp ngữ d) chơi chữ II TỰ LUẬN : ( điểm ) Câu : Chép lại phiên âm bài “ Tĩnh Tứ “ và “ Hồi hương ngẫu thư” Cho biết tên tác giả , nội dung vaø ngheä thuaät cuûa baøi thô ? ( ñieåm ) Câu : Có ý kiến cho cụm từ “Ta với ta” bài “ Qua đèo Ngang” Bà Huyện Thanh Quan và bài “ Ban đến chơi nhà” Nguyễn Khuyến là hoàn toàn giống Em có đồng ý không ? Vì ? (2 ñieåm) GỢI Ý ĐÁP ÁN I TRAÉC NGHIEÄM : (4ñieåm) Caâu Trả lời Ñieåm a 0.4 b 0.4 c 0.4 d 0.4 a 0.4 b 0.4 c 0.4 d 0.4 a 0.4 10 b 0.4 II TỰ LUẬN : ( điểm ) Caâu 1: ( ñieåm ) TĨNH DẠ TỨ “ Saøng tieàn minh nguyeät quang , Nghi thị địa thượng sương Cử đầu vọng minh nguyệt , Đê đầu tư cố hương ” Lyù Baïch ( ñieåm ) - Tình cảm quê hương chân thành pha chút xót xa lúc trở quê - Nghệ thuật bình đối ( điểm ) HOÀI HÖÔNG NGAÃU THÖ “ Thiếu tiểu ly gia , lão đại hồi , Höông aâm voâ caûi , maán mao toài Nhi đồng tương kiến , bất tương thức , Tiếu vấn : Khách tòng hà xứ lai ?” Haï Tri Chöông ( ñieåm ) - Sự ngậm ngùi tình yêu quê hương thắm thiết người sống xa quê lâu ngày khoảnh khắc trở quê cũ - Nghệ thuật tiểu đối ( điểm ) Caâu : ( ñieåm ) Naêm hoïc : 2010 – 2011 Lop7.net Trang : TRƯỜNG THCS HIỆP THẠNH Nguyeãn Quang Nghieäp GIÁO ÁN : NGỮ VĂN Không Vì Ta với ta bài Qua Đèo Ngang là có tác giả đối diện với chính mình Còn bài:Bạn đến chơi nhà là tác giả và bạn ( điểm ) PHAÙT BAØI NHAÄN XEÙT CHUNG I ÖU ÑIEÅM - Học sinh hiểu baøi, thuộc baøi II TOÀN TAÏI - Vieát sai nhieàu loãi chính taû - Moät soá em khoâng thuoäc baøi III HƯỚNG KHẮC PHỤC - Sửa các lỗi chính tả cho học sinh từ : Thấm thiết ( Thắm thiết), sàn tiền ( sàng tiền ), khoản khắc ( khoảnh khaéc ) - Sửa lỗi phaàn traéc nghieäm cho học sinh - Sửa lỗi phần tự luận cho học sinh IV THOÁNG KEÂ ÑIEÅM LỚP SĨ SỐ NỮ DT 7 TC 23 24 11 11 47 22 GIOÛI KHAÙ TB YEÁU KEÙM TRÊN TB DƯỚI TB SL % 39 17 SL 2 % 8.7 8.3 SL % 35 38 SL 10 % 17 42 SL % 0 SL 19 15 % 82.6 62.5 SL 10 % 17 42 13 28 8.5 17 36 14 30 0 34 72.3 14 30 Traû baøi Tieáng Vieät I TRAÉC NGHIEÄM ( Ñieåm ) Học sinh chọn câu trả lời đúng cách khoanh tròn chữ cái đầu câu trả lời đúng Câu 1: “ Chia ly”, “ Chia tay” là cặp từ : a) Đồng nghiã c) Đồng âm b) Traùi nghóa d) Haùn Vieät Câu : Từ trái nghĩa với “ăn yếu” là: a) Aên maïnh c) Aên nhieàu b) Aên khoeû d) Aên ngon Câu : Câu “Chúng ta hãy ngồi vào bàn để bàn lại vấn đề ấy” có sử dụng : a)Từ đồng nghĩa c) Từ đồng âm b)Từ trái nghĩa d) Từ nhiều nghĩa Câu : Từ nào là từ ghép ? a) Hoån heån c) Nức nở b) Quaèn quaïi d) Coâ giaùo Câu : Đại từ nào không phải là đại từ dùng để hỏi veà khoâng gian ? a) Khi naøo c) Nôi ñaâu b) Ở đâu d) Choå naøo Câu : Các từ : ầm ầm , quanh quanh , nhè nhẹ, cỏn con.thuộc từ loại : a) Laùy boä phaän c) Không phải là từ láy b) Láy toàn d) Từ ghép Câu : Từ nào là từ láy ? a) Thanh nhaõ c) Phaûng phaát b) Traéng thôm d) Trong saïch Câu : Trong nhiều trường hợp người ta dùng từ Hán Việt dùng để : a) Taïo saéc thaùi tao nhaõ b) Taïo saéc thaùi coå c) Tạo sắc thái tôn trọng ,thái độ tôn kính d) Tất đúng Câu : Từ nào là đại từ các câu ca dao sau ? “Ai đâu đó hởi Hay là trúc đã nhớ mai tìm” a) Ai c) Truùc b) Mai d) Nhớ Câu 10 : Những từ “cổng trường , mùa hè, bà ngoại” Là loại từ ghép nào ? a) Từ ghép đẳng lập b ) Từ ghép chính phụ Naêm hoïc : 2010 – 2011 Lop7.net Trang : TRƯỜNG THCS HIỆP THẠNH Nguyeãn Quang Nghieäp GIÁO ÁN : NGỮ VĂN II TỰ LUẬN : ( Điểm ) Câu :Tìm quan hệ từ có thể dùng thành cặp với các quan hệ từ sau đây Đặt câu với quan hệ từ vừa tìm (2ñieåm) - Tuy - Sở dĩ Câu : Thế nào là từ đồng nghĩa? Có loại từ đồng nghĩa kể ? (2điểm) Câu : Sử dụng từ trái nghĩa có tác dụng gì ? Tìm hai thành ngữ có sử dụng từ trái nghĩa? (2điểm) ĐÁP ÁN I TRAÉC NGHIEÄM : (4 Ñieåm) Caâu Trả lời Ñieåm a 0.4 b 0.4 c 0.4 d 0.4 a 0.4 b 0.4 c 0.4 d 0.4 a 0.4 10 b 0.4 II TỰ LUẬN : ( Điểm ) Caâu 1: -Tuy Nhưng (nhưng mà) ( 0.5 điểm ) => Tuy đường xa em đến lớp dúng ( 0.5 điểm ) - Sở dĩ laø vì (laø do) ( 0.5 ñieåm ) => Sở dĩ tôi không đến là vì trời mưa to ( 0.5 điểm ) Câu : Từ đồng nghĩa là từ có nghĩa giống gần giống Có hai loại từ đồng nghĩa : ( điểm ) + Từ đồng nghĩa hoàn toàn ( 0.5 điểm ) + Từ đồng nghĩa không hoàn toàn ( 0.5 điểm ) Câu 3: Tạo các thể đối , tạo hình ảnh tương phản , gây ấn tượng , làm cho lời văn thêm sinh động ( điểm ) + Gaàn nhaø xa ngoõ ( 0.5 ñieåm ) + Vô thưởng vô phạt ( 0.5 điểm ) PHAÙT BAØI NHAÄN XEÙT CHUNG I ÖU ÑIEÅM - Học sinh hiểu baøi, thuộc baøi II TOÀN TAÏI - Vieát sai nhieàu loãi chính taû - Ñaëc caâu chöa chuaån - Moät soá em khoâng thuoäc baøi baøi vieát III HƯỚNG KHẮC PHỤC - Sửa các lỗi chính tả cho học sinh từ : sa ngỏõ ( xa ngõ ) , đường sa ( đường xa ), xở dỉ ( )… - Sửa lỗi đặt câu, liên kết cho học sinh - Hướng dẫn lại phần tự luận IV THOÁNG KEÂ ÑIEÅM LỚP SĨ SỐ NỮ DT 7 TC 23 24 11 11 47 22 GIOÛI KHAÙ TB YEÁU KEÙM TRÊN TB DƯỚI TB SL % 26 21 SL % 13 8.3 SL 5 % 22 21 SL 12 % 39 50 SL % 0 SL 14 12 % 60.9 50 SL 12 % 39 50 11 23 11 10 21 21 45 0 26 55.3 21 45 Naêm hoïc : 2010 – 2011 Lop7.net Trang : TRƯỜNG THCS HIỆP THẠNH GIÁO ÁN : NGỮ VĂN Nguyeãn Quang Nghieäp HOẠT ĐỘNG : LUYỆN TẬP BIEÅU DÖÔNG HOÏC SINH XUAÁT SAÉC Lê Quang Huy – Lớp 71 Nguyễn Văn Hiệp – Lớp 71 Mai Thị Mơ – Lớp 72 Cao Nhật Trường – Lớp 72 HOẠT ĐỘNG : CỦNG CỐ – DẶN DÒ HƯỚNG DẪN TỰ HỌC (?) Daøn yù moät baøi vaên goàm maáy phaàn ? (?) Quá trình tạo lập văn gồm bước nào ? (?) Theá naøo laø vaên bieåu caûm ? (?) Vaên bieåu caûm coù ñaëc ñieåm gì ? - Học lại các bước tạo lập văn - Soạn bài “ Cách làm bài văn biểu cảm tác phẩm văn học” theo các câu hỏi sách giáo khoa Tuaàn : 13 Tieát : 50 Ngày soạn : 22/10/2010 Taäp laøm vaên Ngaøy daïy : 06/11/2010 CAÙCH LAØM BAØI VAÊN BIEÅU CAÛM VEÀ TAÙC PHAÅM VAÊN HOÏC I MỤC TIÊU CẦN ĐẠT - Bieát caùch trình baøy caûm nghó veà moät taùc phaåm vaên hoïc - Taäp trình baøy caûm nghó veà moät taùc phaåm vaên hoïc chöông trình II KIẾN THỨC CHUẨN Kiến thức - Yeâu caàu cuûa baøi vaên bieåu caûm veà taùc phaåm vaên hoïc - Caùch laøm veà daïng baøi veà taùc phaåm vaên hoïc Kyõ naêng - Cảm thụ tác phẩm văn học đã học - Viết đoạn văn, bài văn biểu cảm tác phẩm văn học III HƯỚNG DẪN – THỰC HIỆN HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG - OÅn ñònh - Kieåm tra baøi cuõ HOẠT ĐỘNG TRÒ NOÄI DUNG - Lớp trưởng báo cáo Naêm hoïc : 2010 – 2011 Lop7.net Trang : TRƯỜNG THCS HIỆP THẠNH GIÁO ÁN : NGỮ VĂN Nguyeãn Quang Nghieäp - Học sinh đem tập bài soạn - Bài Giới thiệu bài: Các em đã nắm cách làm bài văn biểu cảm người , vật Trong tiết hôm , chúng ta cùng tìm hiểu cách làm bài văn biểu cảm tác phẩm văn học Kiểu bài này có gì khác với cách nêu cảm nghĩ với - HS : Nghe người , vật mà các em đã làm bài viết số Chúng ta cuøng tìm hieåu HOẠT ĐỘNG HÌNH THAØNH KIẾN THỨC MỚI : - Yêu cầu : HS đọc văn cảm nghĩ bài - HS : Đọc SGK cao dao SGK (?) Vaên baûn treân vieát veà baøi ca dao naøo? Haõy - HS : Caûm nhaän veà hai baøi đọc liền mạch bài ca dao đó ? ca dao sau : “ Đêm qua đứng bờ ao …………………………………………… Sao nhớ mờ” Vaø baøi : “ Đêm đêm tưởng dãi Ngân Ha (?) Taùc giaû phaùt bieåu caûm nghó cuûa mình veà hai bài ca dao cách tưởng tượng , liên tưởng , Tào khê nước chảy hãy còn trô trô”ø hồi tưởng , suy ngẫm các hình ảnh , chi tiết + Tưở n g tượng người nó Hãy các yếu tố đó bài văn ? quen (đàn ông) nhớ quê ( giả định, cụ thể hoá) đặt mình vào cảnh để bộc loä caûm xuùc + Hồi tưởng thầy giáo giảng nghĩa tưởng tượng, liên tưởng cảnh ngóng trông và tieáng keâu, tieáng naác cuûa người trông ngóng + Caûm nghó veà soâng Ngân Hà liên tưởng đến Ngưu Lang, Chức Nữ để màsuy ngẫm đến sông chia cắt, sông nhớ thương liên tưởng nỗi nhớ thöông cuûa mình + Liên tưởng để mà suy ngaãm veà soâng Taøo Kheâ nhoû heïp nhöng khieán ta ngheïn ngaøo, phaûi noùi veà soâng, veà loøng thuyû chung cuûa ta (?) Nhö vaäy , phaùt bieåu caûm nghó veà moät taùc phaåm vaên hoïc laø nhö theá naøo ? - HS thực theo yêu cầu - Choát => cuûa giaùo vieân Naêm hoïc : 2010 – 2011 Lop7.net I TÌM HIEÅU CAÙCH LAØM BAØI VAÊN BIEÅU CAÛM VEÀ TAÙC PHAÅM VAÊN HOÏC - Phaùt bieåu caûm nghó veà moät taùc Trang : TRƯỜNG THCS HIỆP THẠNH GIÁO ÁN : NGỮ VĂN Nguyeãn Quang Nghieäp phaåm vaên hoïc ( baøi vaên , baøi thô ) là trình bày cảm xúc , tưởng tượng , liên tưởng , suy ngaãm cuûa mình veà noäi dung vaø hình thức tác phẩm đó (?) Daøn yù baøi vaên phaùt bieåu caûm nghó veà taùc - HS : Daøn yù goàm ba phaàn : II DAØN YÙ BAØI VAÊN PHAÙT BIEÅU phaåm vaên hoïc goàm maáy phaàn ? Mở bài – thân bài – kết bài CẢM NGHĨ VỀ TÁC PHẨM (?) Dựa vào bài cảm nghĩ bài cao dao VAÊN HOÏC trên , hãy cho biết nội dung phần 1) Mở bài - HS : Trả lời daøn yù ? - Giới thiệu tác phẩm và hoàn - Choát => caûnh tieáp xuùc taùc phaåm 2) Thaân baøi - Những cảm xúc , suy nghĩ tác phẩm gợi lên 3) Keát baøi - Ấn tượng chung tác phẩm HOẠT ĐỘNG - LUYỆN TẬP - Giáo viên : Treo bảng phụ đề bài sau : III LUYEÄN TAÄP Đề: Phát biểu cảm nghĩ bài thơ : Ngẫu nhiên viết nhân buổi queâ cuûa Haï Tri Chöông - Yêu cầu : HS tìm ý và lập dàn ý cho đề văn treân - Yeâu caàu : HS thaûo luaän nhoùm phuùt - HS : Thaûo luaän nhoùm - Yêu cầu : Đại diện nhóm trình bày - Đại diện nhóm trình bày - Giáo viên : Nhận xét , đánh giá và treo bảng phụ dàn ý cho HS sửa chữa - HS : Sửa chữa bài tập I Mở bài - Giới thiệu Hạ Tri Chương với bài Hồi höông ngaãu thö II Thaân baøi Trình bày cảm xúc , suy nghĩ bài thơ gợi lên : + Caûm xuùc veà taâm hoàn, taâm tö, suy nghó cuûa nhaân vaät + Cảm xúc vẻ đẹp ngôn từ (nghệ thuaät) taùc phaåm + Cảm xúc tư tưởng tác phẩm… III Keát baøi Aán tượng tác phẩm để lại => Tình yeâu queâ höông thaém thieát Naêm hoïc : 2010 – 2011 Lop7.net Đề: Phát biểu cảm nghĩ bài thô : Ngaãu nhieân vieát nhaân buoåi quê Hạ Tri Chương Daøn yù I Mở bài - Giới thiệu Hạ Tri Chương với baøi Hoài höông ngaãu thö II Thaân baøi Trình bày cảm xúc , suy nghĩ bài thơ gợi lên : + Caûm xuùc veà taâm hoàn, taâm tö, suy nghó cuûa nhaân vaät + Cảm xúc vẻ đẹp ngôn từ (ngheä thuaät) taùc phaåm + Cảm xúc tư tưởng tác phaåm… III Keát baøi Aán tượng tác phẩm để lại => Tình yeâu queâ höông thaém thieát Trang : TRƯỜNG THCS HIỆP THẠNH Nguyeãn Quang Nghieäp GIÁO ÁN : NGỮ VĂN HOẠT ĐỘNG : CỦNG CỐ - DẶN DÒ HƯỚNG DẪN TỰ HỌC (?) Em có cảm nhận gì sau học xong bài “ - HS thực theo yêu cầu cuûa giaùo vieân Caûnh khuya” cuûa Hoà Chí Minh ? - Hoïc baøi -Veà nhaø laøm baøi taäp caùc vaên baûn coøn laïi cuûa baøi taäp 1/ trang148 : laäp daøn yù cho baøi “ Caûnh khuya” baøi “ Nguyeân tieâu” cuûa Hoà Chí Minh - Ôn tập thật kĩ thể loại văn biểu cảm vật người để làm bài viết số 03 Hieäp Thaïnh , ngaøy 29 thaùng 10 naêm 2010 DUYEÄT CUÛA TOÅ CHUYEÂN MOÂN ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… TOÅ PHOÙ Traàn Coâng Sôn Naêm hoïc : 2010 – 2011 Lop7.net Trang : TRƯỜNG THCS HIỆP THẠNH Tuaàn : 14 Tieát : 51 - 52 GIÁO ÁN : NGỮ VĂN Nguyeãn Quang Nghieäp Ngày soạn : 29/10/2010 Taäp laøm vaên Ngaøy daïy : 09/11/2010 VIEÁT BAØI TAÄP LAØM VAÊN SỐ 03 TẠI LỚP A MUÏC TIEÂU - Vận dụng các kiến thức và kĩ văn biểu cảm đã học và đã luyện tập - Học sinh viết bài văn biểu cảm thiên nhiên , thực vật để thể tình cảm yêu thương cây cối theo truyeàn thoáng cuûa nhaân daân ta B KIẾN THỨC CHUẨN Kiến thức - Hệ thống hóa kiến thức văn biểu cảm Kyõ naêng - Reøn luyeän kyõ naêng laøm vaên bieåu caûm C HƯỚNG DẪN – THỰC HIỆN HOẠT ĐỘNG - KHỞI ĐỘNG - OÅn ñònh - Kieåm tra baøi cuõ - Bài Giới thiệu: Bài viết số 02 văn biểu cảm HOẠT ĐỘNG - CHÉP ĐỀ HƯỚNG DẪN HỌC SINH LAØM BAØI Đề : Cảm nghĩ em thầy ( cô ) giáo cũ ? Giáo viên : Hướng dẫn : - Xác định yếu tố miêu tả: Tả cái gì để tỏ thái độ, tình cảm thầy ( cô ) giáo cũ - Xác dịnh yếu tố tự : Kể cái gì để bộc lộ cảm xúc thầy ( cô ) giáo cũ - Chú ý: Yếu tố tả , tự là phương tiện biểu cảm thầy ( cô ) giáo cũ - Tuân thủ các bước : Tìm hiểu đề.Tìm y ù Laäp daøn yù Viết thành văn : Chú ý liên kết , mạch lạc và dùng từ ngữ biểu cảm Kiểm tra, sửa chữa Naêm hoïc : 2010 – 2011 Lop7.net Trang : TRƯỜNG THCS HIỆP THẠNH GIÁO ÁN : NGỮ VĂN Nguyeãn Quang Nghieäp - Chú ý chữ viết , trình bày, phân đoạn - Không viết lại bài mẫu; lời lẽ chân thành - Có thể chọn : Cô giáo thầy giáo môn hay chủ nhiệm , thầy cô Hiệu trưởng , Tổng phụ trách … HOẠT ĐỘNG - THEO DÕI , UỐN NẮN HỌC SINH LAØM BAØI Giáo viên : Theo dõi , nhắc nhỡ , uốn nắn sai sót cho học sinh HOẠT ĐỘNG - CỦNG CỐ - DẶN DÒ - Thu baøi - Reøn luyeän kyõ naêng haønh vaên HƯỚNG DẪN TỰ HỌC - Xem lại thể loại : Văn biểu cảm, biểu cảm tác phẩm văn học (?) Haõy cho bieát moät vaøi neùt veà Xuaân Quyønh vaø baøi thô “ Tieáng gaø tröa ” Soạn bài : Tiếng gà trưa gồm: + Taùc giaû + Taùc phaåm + Boá cuïc + Đại ý + Ngheä thuaät + Các câu hỏi phân tích phần đọc – hiểu văn Naêm hoïc : 2010 – 2011 Lop7.net Trang :