Bµi míi: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Néi dung ghi b¶ng - Giáo viên treo đề bài Bµi tËp 49.. SGK - HS lµm vµo giÊy nh¸p theo trªn b¶ng phô..[r]
(1)TuÇn - TiÕt Ngµy so¹n : 03/09/2009 Bµi §iÓm §êng th¼ng A Môc tiªu: - Häc sinh hiÓu ®iÓm lµ g×, ®êng th¼ng lµ g× - HiÓu quan hÖ gi÷a ®iÓm vµ ®êng th¼ng - BiÕt vÏ ®iÓm, ®êng th¼ng - Biết đặt tên cho điểm, đường thẳng , - BiÕt dïng c¸c kÝ hiÖu ®iÓm, ®êng th¼ng, kÝ hiÖu B ChuÈn bÞ: Giáo viên: Thước thẳng, mảnh bìa, hai bảng phụ Học sinh: Thước thẳng, mảnh bìa C TiÕn tr×nh d¹y vµ häc: I Tæ chøc: 6A: 6B: II Bµi cò: C©u hái 1: Em h·y nªu vµi bÒ mÆt ®îc coi lµ ph¼ng ( Đáp án: Mặt tủ kính, mặt nước hồ không gió ) Câu hỏi 2: Chiếc thước dài các em kẻ có đặc điểm điểm gì ? ( §¸p ¸n: Th¼ng, dµi ) * VËy nh÷ng vÝ dô trªn lµ h×nh ¶nh cña nh÷ng kh¸i niÖm nµo h×nh häc ? III Bµi míi: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Néi dung ghi b¶ng - Gv giíi thiÖu h×nh ¶nh §iÓm cña ®iÓm thùc tÕ - Cho HS quan s¸t H1: - §iÓm A, B, M A B §äc tªn c¸c ®iÓm vµ nãi - Dïng c¸c ch÷ c¸i in hoa c¸ch viÕt tªn c¸c ®iÓm, - Dïng mét dÊu chÊm nhá M c¸ch vÏ ®iÓm - Quan s¸t b¶ng phô vµ (h1) chØ ®iÓm D A C - §äc tªn c¸c ®iÓm cã - §iÓm A vµ C chØ lµ mét (h2) (B¶ng phô) ®iÓm H2 - Giíi thiÖu hai ®iÓm - Hai ®iÓm ph©n biÖt lµ trïng nhau, hai ®iÓm ph©n hai ®iÓm kh«ng trïng biÖt - Giíi thiÖu h×nh lµ mét tËp hîp ®iÓm - BÊt cø h×nh nµo còng lµ mét tËp hîp ®iÓm §iÓm - H·y chØ c¸c cÆp ®iÓm - CÆp A vµ B, B vµ M còng lµ mét h×nh ph©n biÖt H1 GA- h×nh häc 6(09-10) Trang Lop6.net (2) - Yêu cầu HS đọc thông tin SGK: H·y nªu h×nh ¶nh cña ®êng th¼ng - Quan s¸t H3, cho biÕt : + §äc tªn c¸c ®êng th¼ng + C¸ch viÕt tªn c¸ch viÕt - Sîi chØ c¨ng th¼ng, mÐp §êng th¼ng thước a p - §êng th¼ng a, p - Dùng chữ in thường (h3) - §êng th¼ng lµ mét tËp hîp ®iÓm §êng th¼ng kh«ng bÞ giíi h¹n vÒ hai phÝa VÏ ®êng th¼ng b»ng mét v¹ch th¼ng §iÓm thuéc ®êng B - Cho HS quan s¸t H4: §iÓm A, B cã quan hÖ g× víi ®êng th¼ng d ? - Có thể diễn đạt nh÷ng c¸ch nµo kh¸c ? - Treo b¶ng phô tæng kÕt vÒ ®iÓm, ®êng th¼ng - §iÓm A n»m trªn ®êng th¼ng d, ®iÓm B kh«ng n»m trªn ®êng th¼ng d (h4) ë h4: A d ; B d C¸ch H×nh KÝ vÏ hiÖu viÕt §iÓm M M M §êng th¼ng a IV Cñng cè +) Gv cñng cè lý thuyÕt theo néi dung bµi +) Yªu cÇu HS lµm c¸c bµi tËp sau: Bài tập 1: Cách đặt tên cho điểm Bµi tËp 3: NhËn biÕt ®iÓm , ®êng th¼ng Bµi tËp 4: VÏ ®iÓm , ®êng th¼ng V Hướng dẫn học nhà - Häc bµi theo SGK - Lµm c¸c bµi tËp ; ; SGK, ; SBT GA- h×nh häc 6(09-10) d A Trang Lop6.net a a (3) TuÇn - TiÕt Ngµy so¹n : 12/09/2009 Bµi Ba ®iÓm th¼ng hµng A Môc tiªu: - Häc sinh hiÓu thÕ nµo lµ ba ®iÓm th¼ng hµng - HiÓu ®îc quan hÖ gi÷a ba ®iÓm th¼ng hµng - BiÕt vÏ ba ®iÓm th¼ng hµng B ChuÈn bÞ: Giáo viên: Thước thẳng, phấn màu Học sinh: Thước thẳng C TiÕn tr×nh d¹y vµ häc: I Tæ chøc: 6A: 6B: II KiÓm tra bµi cò Yªu cÇu HS lµm bµi tËp 1, SGK III Bµi míi : Hoạt động thầy Hoạt động trò Néi dung ghi b¶ng ThÕ nµo lµ ba ®iÓm th¼ng - Xem H8a vµ cho - §äc th«ng tin hµng biÕt: Khi nµo ta nãi ba SGK vµ tr¶ lêi c©u hái A B D ®iÓm A, B, D th¼ng H8a hµng ? Khi ba ®iÓm A, B, D cïng n»m trªn mét ®êng th¼ng ta nãi chóng th¼ng hµng - Xem H8b vµ cho biÕt: Khi nµo ta nãi ba ®iÓm A, B, C kh«ng th¼ng hµng - §äc th«ng tin SGK vµ tr¶ lêi c©u hái - NhËn xÐt vÒ quan hÖ gi÷a ba ®iÓm A, B, C - §äc th«ng tin SGK vµ tr¶ lêi c©u hái B A C H8b Khi ba ®iÓm A, B, C kh«ng cïng thuéc bÊt cø ®êng th¼ng nµo ta nãi chóng kh«ng th¼ng hµng Quan hÖ gi÷a ba ®iÓm th¼ng hµng A C B H9 ë H9, ta cã: - §iÓm C n»m gi÷a ®iÓm A vµ B - Điểm A và B nằm khác phía đối víi ®iÓm C - Điểm A và C nằm cùng phía đối víi ®iÓm B - Điểm Bvà C nằm cùng phía đối víi ®iÓm A GA- h×nh häc 6(09-10) Trang Lop6.net (4) - Trong ba ®iÓm th¼ng hµng cã thÓ cã mÊy ®iÓm n»m gi÷a hai ®iÓm cßn l¹i ? - Yªu cÇu häc sinh th¶o luËn nhãm vµ lµm bµi tËp 11 Cã mét ®iÓm nhÊt - C¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ - NhËn xÐt vµ thèng nhÊt c©u tr¶ lêi * NhËn xÐt: SGK - 106 Bµi tËp 11.(SGK-tr.107) - §iÓm R n»m gi÷a ®iÓm M vµ N - Điểm M và N nằm lhác phía đối víi ®iÓm R - Điểm R và N nằm cùng phía đối víi ®iÓm M IV Cñng cè - Nh¾c nh÷ng néi dung chÝnh cÇn n¾m ®îc - Lµm bµi tËp 10 + Yªu cÇu HS lªn b¶ng vÏ + Muèn vÏ ba ®iÓm th¼ng hµng ta lµm thÕ nµo ? - Lµm bµi tËp 12: V Hướng dẫn học nhà - Häc bµi theo SGK - Lµm bµi tËp ; ; 13 ; 14 SGK TuÇn - TiÕt Ngµy so¹n : Bµi §êng th¼ng ®i qua hai ®iÓm A Môc tiªu: - Häc sinh hiÓu ®îc cã mét vµ chØ mét ®êng th¼ng ®i qua hai ®iÓm ph©n biÖt - BiÕt vÏ ®êng th¼ng ®i qua hai ®iÓm - Biết vị trí tương đối hai đường thẳng: cắt nhau, song song, trùng - VÏ h×nh chÝnh x¸c ®êng th¼ng ®i qua hai ®iÓm B ChuÈn bÞ: GV: Thước thẳng, bảng phụ HS: Thước thẳng C TiÕn tr×nh d¹y vµ häc: I Tæ chøc: 6A: 6B: II KiÓm tra bµi cò: GA- h×nh häc 6(09-10) Trang Lop6.net (5) ? ThÕ nµo lµ ba ®iÓm th¼ng hµng ? Nªu c¸ch vÏ ba ®iÓm th¼ng hµng ? Tr¶ lêi bµi tËp 11 SGK - 107 ? Nªu c¸ch vÏ ba ®iÓm kh«ng th¼ng hµng Lµm bµi tËp 13Sgk - 107 III Bµi míi: Hoạt động thầy Hoạt động trò - Cho ®iÓm A, vÏ ®êng th¼ng a ®i qua A Cã thÓ vÏ ®îc mÊy ®êng th¼ng nh vËy ? - LÊy ®iÓm B A, vÏ ®êng th¼ng ®i qua hai ®iÓm A, B VÏ ®îc mÊy ®êng nh vËy? - VÏ h×nh vµ tr¶ lêi c©u hái - §äc th«ng tin SGK: Cã nh÷ng c¸ch nào để đặt tên cho ®êng th¼ng ? - §äc tªn nh÷ng ®êng th¼ng ë h×nh H1 Chúng có đặc ®iÓm g×? - C¸c ®êng th¼ng ë H2 có đặc điểm gì? Néi dung ghi b¶ng VÏ ®êng th¼ng A B * NhËn xÐt: Cã mét vµ chØ mét ®êng th¶ng ®i qua hai ®iÓm ph©n biÖt - Lµm bµi tËp 15 Sgk: Lµm miÖng Tªn ®êng th¼ng - Dïng mét ch÷ c¸i in thường, hai chữ cái in thường, hai chữ cái in hoa - Lµm miÖng ? Sgk - §êng th¼ng a, HI - Chóng trïng x a y B A §êng th¼ng trïng nhau, c¾t nhau, song song a §êng th¼ng trïng a H I H1 b §êng th¼ng c¾t - Chóng c¾t K J - C¸c ®êng th¼ng ë H3 có đặc điểm gì ? GA- h×nh häc 6(09-10) - Chóng song song víi Trang Lop6.net H2 c §êng th¼ng song song a H3: b L (6) Chó ý: - Hai ®êng th¼ng kh«ng trïng cßn ®îc gäi lµ hai ®êng th¼ng ph©n biÖt - Hai ®êng th¼ng ph©n biÖt hoÆc chØ cã mét ®iÓm chung hoÆc kh«ng cã ®iÓm chung nµo IV Cñng cè: - Gv cñng cè theo néi dung bµi häc - Lµm bµi tËp 16 - Cho ba điểm và thước thẳng Làm nào để biết ba điểm đó có thẳng hµng kh«ng? - Lµm bµi tËp 17 Sgk - Lµm bµi tËp 19 Sgk V Hướng dẫn học nhà: Häc bµi theo SGK Lµm bµi tËp 18 ; 20 ; 21 SGK Đọc trước nội dung bài tập thực hành TuÇn - TiÕt Ngµy so¹n : Bµi Thùc hµnh: Trång c©y th¼ng hµng A Môc tiªu - Häc sinh ®îc cñng cè kh¸i niÖm ba ®iÓm th¼ng hµng - Có kĩ dựng ba điểm thẳng hàng để dựng các cọc thẳng hàng - Cã ý thøc vËn dông kiÕn thøc bµi häc vµo thùc tiÔn B ChuÈn bÞ GV: ChuÈn bÞ cho nhãm Mçi nhãm gåm: - 05 cäc tiªu - 05 qu¶ däi GA- h×nh häc 6(09-10) Trang Lop6.net (7) HS: Đọc trước nội dung bài thực hành C TiÕn tr×nh d¹y vµ häc : I Tæ chøc: 6A: 6B: II KiÓm tra bµi cò: - Khi nµo ta nãi ba ®iÓm th¼ng hµng ? Nãi c¸ch vÏ ba ®iÓm th¼ng hµng III Bµi míi: NhiÖm vô Ch«n c¸c cäc hµnh rµo th¼ng hµng gi÷a hai cét mèc A vµ B Đào hố trồng cây thẳng hàng với hai cây đã có bên đường Hướng dẫn cách làm Cắm cọc tiêu thẳng đứng hai điểm A và B ( dùng dây dọi kiểm tra) Em thứ đứng A, Em thứ hai đứng điểm C – là vị trí nằm A và B Em ë vÞ trÝ A hiÖu cho em thø ë C ®iÒu chØnh cäc tiªu cho che lÊp hoµn toµn cäc tiªu B Khi đó ba điểm A, B, C thẳng hàng Thùc hµnh ngoµi trêi - Chia nhãm thùc hµnh tõ – HS - Giao dông cô cho c¸c nhãm - Tiến hành thực hành theo hướng dẫn KiÓm tra - Kiểm tra xem độ thẳng các vị trí A, B, C - §¸nh gi¸ hiÖu qu¶ c«ng viÖc cña c¸c nhãm - Ghi ®iÓm cho c¸c nhãm IV Cñng cè: V Hướng dẫn học nhà Đọc trước nội dung bài TuÇn - TiÕt Ngµy so¹n : Bµi Tia A.Môc tiªu: - Biết định nghĩa mô tả tia các cách khác - Biết nào là hai tia đối , hai tia trùng - Biết vẽ tia , viết tên , đọc tên tia - BiÕt ph©n lo¹i hai tia chung gèc - Phát biểu chính xác các mệnh đề toán học, rèn luyện khả vẽ hình, quan s¸t nhËn xÐt cña HS B ChuÈn bÞ: GV: Thước thẳng, phấn màu , bảng phụ , bút HS: Thước bút màu GA- h×nh häc 6(09-10) Trang Lop6.net (8) C TiÕn tr×nh d¹y vµ häc I Tæ chøc: 6A: II KiÓm tra bµi cò: Kh«ng III Bµi míi: Hoạt động GV và HS GV : Ta thÊy ®iÓm O chia ®êng th¼ng xy thµnh phÇn riªng biÖt H×nh gåm ®iÓm O vµ … ®îc gäi lµ tia gèc O Cßn ®îc gäi lµ nöa ®êng th¼ng gèc O GV:?ph¸t biÓu D/n tia ? Khi đọc hay viết phải đọc ( viết )tên gốc trước Cho h×nh vÏ: §äc tªn tia ? ? C¸ch vÏ tia? GV: gèc tia ph¶i vÏ râ Trªn h×nh vÏ tia Ox kh«ng bÞ gíi h¹n vÒ phÝa x Bµi tËp 25 gäi Hs lªn b¶ng lµm bµi Hoạt động 3: Hai tia đối nhau:11/ GV: Trªn h×nh vÏ hai tia¤x, Oy gäi lµ hai tia đối Thế nào là hai tia đối nhau? HS hoạt động nhóm ? Hoạt động 4: Hai tia trùng nhau( 10/) GV nªu kh¸i niÖm hai tia trïng HS tr¶ lêi ?2 a,tia OB trïng víi tia Oy b,Tia Oxvµ Axkh«ng trïng v× kh«ng chung gèc c,hai tia Ox và Oykhông đối và kh«ng cïng n»m trªn mét ®êng th¼ng 6B: Néi dung ghi b¶ng Tia : O x X Tia Ox vµ tia Oy Tia Ox O x Bµi 25 (Sgk -113) a,§êng AB A b, Tia AB A c, Tia BA A b B B Hai tia đối nhau: O x X Hai tia Ox, Oy đối NhËn xÐt (Sgk – 112) ?1 x A y B a, V× kh«ng chung gèc b, Axvµ Ay, B x vµ By, Ax vµ AB , BA vµ By Hai tia trïng A B x Tia Ax vµ tia AB trïng Chó ý: ?2 B x O a III Cñng cè: - Gv cñng cè lý thuyÕt theo néi dung bµi häc HS lµm bµi 22 ( Sgk- 112) IV Hướng dẫn( phút ) - N¾m v÷ng kh¸i niÖm tia gèc O, Hai tia đối , hai tia trùng - BTVN: 23; 24; 26( sgk-113); 25; 26 ( sbt-99) GA- h×nh häc 6(09-10) Trang Lop6.net y (9) TuÇn - TiÕt Ngµy so¹n : LuyÖn tËp A Môc tiªu - Học sinh củng cố khái niệm tia, có thể phát biểu định nghĩa tia các cách khác nhau, khái niệm hai tia đối - BiÕt vÏ h×nh theo c¸ch diÔn t¶ b»ng lêi - Biết vẽ tia đối nhau, nhận dạng khác gữa tia và đờng thẳng B ChuÈn bÞ GV: Thước thẳng, bảng phụ C TiÕn tr×nh d¹y vµ häc: I Tæ chøc: 6A : 6B : II Bµi cò: Yªu cÇu HS tr¶ lêi nh÷ng c©u hái sau: - Vẽ đường thẳng xy Trên đó lấy điểm M Tia Mx là gì ? Đọc tên các tia đối h×nh vÏ - Cho HS lµm bµi tËp 25: Ph©n biÖt sù kh¸c gi÷a tia vµ ®êng th¼ng III Bµi míi: Hoạt động thầy - HS vÏ h×nh vµ lµm bµi tËp vµo nh¸p Hoạt động trò - Mét HS lªn b¶ng lµm bµi tËp - VÏ h×nh vµ tr¶ lêi c©u hái theo yªu cÇu SGK Néi dung ghi b¶ng Bµi tËp 26 SGK A M B H1 A B M H2 - NhËn xÐt vµ ghi ®iÓm: - NhËn xÐt vµ hoµn thiÖn vµo vë - Tr¶ lêi miÖng ®iÒn vµo chç trèng c¸c c©u hái - Hoµn thiÖn c©u tr¶ lêi - VÏ h×nh minh ho¹ - Tr¶ lêi miÖng bµi tËp 32 a §iÓm M vµ B n»m cïng phÝa A b M cã thÓ n»m gi÷a A vµ B (H1), hoÆc B n»m gi÷a A vµ M (H2) Bµi tËp 27 SGK a A b A Bµi tËp 32 SGK a.Sai x O - Kh¾c s©u : hai ®iÒu kiện để hai tia đối GA- h×nh häc 6(09-10) y b.Sai Trang Lop6.net (10) O x y Bµi tËp 28 SGK - Yªu cÇu HS lµm vµo vë - Yªu cÇu HS lµm vµo vë - Mét HS lªn b¶ng vÏ h×nh - Tr¶ lêi miÖng ( kh«ng yªu cÇu nªu lÝ do) - Mét HS lªn b¶ng vÏ h×nh - Tr¶ lêi miÖng ( kh«ng yªu cÇu nªu lÝ do) N O x y a Ox và Oy ON và OM đối b §iÓm O n»m gi÷a M vµ N Bµi tËp 30 SGK C N A M B a A IV Cñng cè: - Gv cñng cè lÝ thuyÕt theo néi dung bµi häc V Hướng dẫn học nhà: Häc bµi theo SGK Làm bài tập từ 23 đến 29 SBT Đọc trước bài đoạn thẳng TuÇn – TiÕt Ngµy so¹n : Bµi §o¹n th¼ng A Môc tiªu - Học sinh biết định nghĩa đoạn thẳng - BiÕt vÏ ®o¹n th¼ng - BiÕt nhËn d¹ng ®o¹ th¼ng c¾t ®êng th¼ng, ®o¹n th¼ng, tia - Biết mô tả hình vẽ các cách diễn đạt khác - VÏ h×nh cÈn thËn, chÝnh x¸c B ChuÈn bÞ GV: Thước thẳng, HS: Thước thẳng, giấy C TiÕn tr×nh : GA- h×nh häc 6(09-10) Trang 10 Lop6.net M (11) Tæ chøc : 6A : 6B : Bµi cò: Yêu cầu HS vẽ hình theo diễn đạt lời: - VÏ ®êng th¼ng AB - VÏ tia AB - §êng th¼ng AB vµ tia AB kh¸c thÕ nµo ? Bµi míi: Hoạt động thầy - Cho HS vÏ ®o¹n th¼ng AB - Nªu c¸ch vÏ - §o¹n th¼ng AB lµ g× ? Hoạt động trò - VÏ ®o¹n th¼ng AB vµ m« t¶ c¸ch vÏ B A §o¹n th¼ng AB lµ h×nh gåm ®iÓm a, ®iÓm B vµ tÊt c¶ c¸c ®iÓm n»m gi÷a A vµ B - Phát biểu định nghĩa ®o¹n th¼ng - Co¸ nh÷ng c¸c nµo để gọi tên đoạn th¼ng AB ? * Cñng cè: Cho lµm bµi tËp 33 SGK Néi dung ghi b¶ng §o¹n th¼ng AB lµ g× ? - Cã thÓ gäi lµ BA a R vµ S b Hai ®iÓm P, Q vµ tÊt c¶ c¸c ®iÓm n»m gi÷a P vµ Q §o¹n th¼ng c¾t ®o¹n th¼ng, c¾t tia, c¾t ®êng th¼ng: - Cho HS quan s¸t - Quan sát các trường các trường hợp cắt hîp SGK H33, cña ®o¹n th¼ng H34, H35 SGK vµ ®o¹n th¼ng, ®o¹n th¼ng vµ ®êng th¼ng, ®o¹n th¼ng vµ tia Cho học sinh quan sát các bảng phụ và mô tả các trường hợp cắt bảng phụ sau: C C D A A C B GA- h×nh häc 6(09-10) D Trang 11 Lop6.net B A D B (12) A A B B O x B O x O A x A O B x O B a N a A Cñng cè - Tr¶ lêi c©u hái bµi tËp 35 SGK - §¸p ¸n: d - Lµm bµi tËp 36 SGK a Kh«ng b AB vµ AC - Lµm bµi tËp 37 Sgk Hướng dẫn nhà: Häc bµi theo SGK Lµm bµi tËp 34 ; 38 ; 39 SGK Lµm bµi tËp “34, 35, 36” B K x A C TuÇn – TiÕt Ngµy so¹n: Bµi §é dµi ®o¹n th¼ng A Môc tiªu - HS biết độ dài đoạn thẳng là gì ? - Biết sử dụng thước đo độ dài để đo đoạn thẳng - BiÕt so s¸nh hai ®o¹n th¼ng - Cã ý thøc ®o vÏ cÈn thËn B ChuÈn bÞ Thước thẳng, SGK Một số loại thước dây, thước gấp GA- h×nh häc 6(09-10) Trang 12 Lop6.net (13) C TiÕn tr×nh : I Tæ chøc : 6A : 6B : II Bµi cò: * HS tr¶ lêi c¸c c©u hái sau: - §o¹n th¼ng AB lµ g× ? - Lµm bµi tËp 38 SGK - Lµm bµi tËp 39 SGK III Bµi míi: Hoạt động thầy Hoạt động trò - H·y vÏ ®o¹n th¼ng AB - Dùng thước có chia khoảng để đo độ dài đoạn th¼ng AB - Nhận xét độ dài ®o¹n th¼ng A - §o vµ tr×nh bµy c¸ch ®o - Thông báo : độ dài đoạn thẳng là số dương - §é dµi vµ kho¶ng c¸ch cã chç kh¸c - Đoạn thẳng và độ dài ®o¹n th¼ng kh¸c nh - §o¹n th¼ng lµ mét h×nh, thÕ nµo ? độ dài đoạn thẳng là sè - §äc th«ng tin vµ nhí c¸c kí hiệu tương ứng - Lµm ?1 SGK - Quan s¸t vµ m« t¶ c¸c dụng cụ đo độ dài SGK - KiÓm tra xem inch cã ph¶i b»ng 2,54 cm kh«ng ? - §äc th«ng tin t×m hiÓu SGK Cñng cè Bµi tËp 43 SGK H×nh 43: CA, AB, BC Bµi tËp 44 SGK AD, CD, BC, AB AB + BC + CD + DA = 8,2 cm Hướng dẫn nhà: - Häc lý thuyÕt theo néi dung bµi - Xem lại cách sử dụng dụng cụ để đo độ dài đoạn thẳng - Lµm c¸c bµi tËp 40 -> 45 SGK GA- h×nh häc 6(09-10) Néi dông ghi b¶ng §o ®o¹n th¼ng Trang 13 Lop6.net B §é dµi ®o¹n th¼ng AB b»ng 25 mm vµ kÝ hiÖu lµ: AB = 25 mm * NhËn xÐt: SGK So s¸nh hai ®o¹n th¼ng F G H I J K Ta so s¸nh hai ®o¹n th¼ng cách so sánh độ dài chóng ?1 AB = IK, GH = EF EF < CD ?2 Tìm hiểu các dụng cụ đo độ dµi ?3 Tìm hiểu đơn vị đo độ dài kh¸c (14) TuÇn - TiÕt: Ngµy so¹n: 31/10 Bµi 7: KHi nµo AM + MB = AB ? A Môc tiªu - HS n¾m ®îc “ NÕu M n»m gi÷a hai ®iÓm A vµ B th× AM + MB = AB” - NhËn biÕt ®îc mét ®iÓm n»m gi÷a hay kh«ng n»m gi÷a hai ®iÓm kh¸c - Bước đầu tập suy luận “ Nếu có a + b = c, và biết hai số ba số a, b, c thì tìm ®îc sè cßn l¹i” - Cẩn thận đo các đoạn thẳng và cộng các độ dài B Chuẩn bị: Thước thẳng, bảng phụ C TiÕn tr×nh: I Tæ chøc : 6A : 6B : II Bµi cò: ? VÏ ®o¹n th¼ng AB bÊt k×, lÊy ®iÓm M n»m gi÷a A vµ B §o AM, MB, AB A M NhËn xÐt c¸ch ®o KÕt qu¶ ®o III Bµi míi: Hoạt động thầy Hoạt động trò B¶ng phô: - H·y vÏ ba ®iÓm th¼ng hµng A, M, B cho M n»m gi÷a A vµ B - §o AM, MB, AB - So s¸nh AM + MB víi AB - §iÒn vµo chç trèng: “ NÕu ®iÓm M hai ®iÓm A vµ B th× AM + MB = AB Ngù¬c l¹i, nÕu th× ®iÓm M n»m gi÷a A vµ B” - §äc vÝ dô SGK - Lµm theo nhãm vµo giÊy nh¸p - NhËn xÐt - Hoµn thiÖn vµo vë - Tr×nh bµy néi dung bµi - Hoµn thiÖn vµo vë - Lµm bµi tËp 46 theo c¸ nh©n B Néi dông ghi b¶ng Khi nào thì tổng độ dài ?1 A M AM = MB = AB = AM + MB = AB “ NÕu ®iÓm M n»m gi÷a hai ®iÓm A vµ B th× AM + MB = AB Ngù¬c l¹i, nÕu AM + MB = AB th× ®iÓm M n»m gi÷a A vµ B” VÝ dô: SGK Bµi tËp 46 SGK I N GA- h×nh häc 6(09-10) - lµm bµi vµo vë - §o AM, MB TÝnh AM + MB = AB Trang 14 Lop6.net K V× N n»m gi÷a I vµ K nªn IN + NK = IK Thay sè, ta cã + = IK VËy IK = cm Bµi tËp 47 Sgk E - Lµm bµi tËp 47 SGK B V× M n»m gi÷a E vµ F nªn EM + MF = EF Thay sè, ta cã +MF = MF = – MF = (cm) VËy EM = MF M F (15) - BiÕt M lµ ®iÓm n»m gi÷a hai ®iÓm hai ®iÓm A vµ B Làm nào để đo hai lần, mà biết độ dài ba do¹n th¼ng AM, MB, AB Cã mÊy c¸ch lµm ? Nghiªn cøu SGK Mét vµi dông cô Cñng cè: HS lµm bµi tËp 50 SGK §iÓm V n»m gi÷a hai ®iÓm T vµ A Bµi tËp 51 SGK Ta cã TA + VA = VT ( + = cm) VËy A n»m gi÷a V vµ T Hướng dẫn học nhà: - Häc bµi theo SGK - Lµm c¸c bµi tËp 48, 49, 52 SGK; 47, 48, 49 SBT TuÇn 10 - TiÕt: 10 Ngµy so¹n: LuyÖn tËp A Môc tiªu - HS củng cố “ Nếu M nằm hai điểm A và B thì AM + MB = AB” và ngược l¹i - NhËn biÕt ®îc mét ®iÓm n»m gi÷a hay kh«ng n»m gi÷a hai ®iÓm kh¸c - Bước đầu tập suy luận “ Nếu có a + b = c, và biết hai số ba số a, b, c thì tìm ®îc sè cßn l¹i” - Cẩn thận đo các đoạn thẳng và cộng các độ dài B ChuÈn bÞ: Thước thẳng, bảng phụ C TiÕn tr×nh: I Tæ chøc : 6A : 6B : II Bµi cò: HS1: Khi nµo th× AM + MB = AB ? Lµm bµi tËp 46 SBT: HS2: Cho ba điểm thẳng hàng A, B, C Làm nào để đo hai lần mà biết độ dµi cña c¶ ba ®o¹n th¼ng AB, BC, CA ? Lµm bµi tËp 47 SBT: III Bµi míi: Hoạt động thầy Hoạt động trò Néi dung ghi b¶ng - Giáo viên treo đề bài Bµi tËp 49 SGK - HS lµm vµo giÊy nh¸p theo trªn b¶ng phô N B M A - Yêu cầu HS đọc kĩ đề nhãm vµ lµm bµi - Cử đại diện nhóm lên trình - Mét nhãm lªn b¶ng bµy ®iÒn vµo b¶ng phô N M B A tr×nh bµy trªn b¶ng phô - NhËn xÐt thiÕu sãt, sai lÇm - NhËn xÐt nhãm lµm cña c¸c nhãm GA- h×nh häc 6(09-10) Trang 15 Lop6.net (16) trªn b¶ng phô - Hoµn thiÖn bµi vµo vë a AN = AM + MN BM = BN + NM Theo đề bài ta có AN = BM, ta cã AM + MN = BN + NM Hay: AM = BN b AM = AN + NM BN = BM + MN Theo gi¶ thiÕt AN = BM, mµ NM = MN suy AM = BN Bµi tËp 48 SBT - Lµm vµo giÊy nh¸p a Ta cã AM + MB = 3,7 + 2,3 = (cm), mµ AB = cm - Lµm viÖc c¸ nh©n vµ Suy AM + MB AB, vËy hoµn thiÖn trªn b¶ng phô ®iÓm M kh«ng n»m gi÷a A vµ - §èi chiÕu néi dung bµi lµm B - Mét HS lªn b¶ng ®iÒn Lý luận tương tự ta có : AB + BM AM, VËy ®iÓm B - Yªu cÇu HS nhËn xÐt - NhËn xÐt bµi lµm cña b¹n kh«ng n»m gi÷a A vµ M vµ hoµn thiÖn bµi tËp vµo vµ hoµn thiÖn vµo vë MA + AB MB, vËy A kh«ng vë n»m gi÷a M vµ B b V× ba ®iÓm A, B, M kh«ng cã ®iÓm nµo n»m gi÷a hai ®iÓm cßn l¹i, vËy ba ®iÓm A, B, M kh«ng th¼ng hµng Bµi tËp 48 SGK Gv yªu cÇu: - Lµm vµo giÊy nh¸p A B - Lµm viÖc c¸ nh©n vµ M N P Q hoµn thiÖn trªn b¶ng phô Gäi A, B lµ ®iÓm ®Çu vµ cuèi - Mét HS lªn b¶ng ®iÒn - §èi chiÕu néi dung bµi lµm cña bÒ réng líp häc M, N, P, Q lµ c¸c ®iÓm cuèi cña mçi lÇn - Yªu cÇu HS nhËn xÐt c¨ng d©y vµ hoµn thiÖn bµi tËp vµo - NhËn xÐt bµi lµm cña b¹n Theo đề ta có: vµ hoµn thiÖn vµo vë vë AM+MN+NP+PQ+QB = AB V× AM=MN=NP=PQ=1,25m QB = 1,25=0,25 (m) Do đó: AB = 4.1,25 +0,25 = 5,25 (m) Cñng cè: - Gv cñng cè theo néi dung bµi Hướng dẫn học nhà: - Xem lại các bài tập đã làm - Lµm c¸c bµi tËp 52 SGK, 49, 50, 51 SBT - Xem trước nội dung bài học tiếp GA- h×nh häc 6(09-10) Trang 16 Lop6.net (17) TuÇn 11 - TiÕt 11 Ngµy so¹n: 14/11 Vẽ đoạn thẳng cho biết độ dài A Môc tiªu: - HS nắm được: “ Trên tia Ox, có và M cho OM = m ( đơn vị dài) ( m > 0) - Biết cách vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước B Chuẩn bị: GV: SGK, thước thẳng, compa C TiÕn tr×nh: I Tæ chøc: 6A: 6B: II Bµi cò: ? Khi nµo ®iÓm I n»m gi÷a hai ®iÓm A vµ B ? III Bµi míi: Hoạt động thầy Hoạt động trò Néi dung ghi b¶ng VÏ ®o¹n th¼ng trªn tia - Yªu cÇu HS lµm viÖc c¸ VÝ dô 1: SGK nh©n c¸c c«ng viÖc sau: O M x - VÏ mét tia Ox tuú ý - VÏ tia Ox - Dùng thước có chia - Dùng thước chia khoảng: khoảng vẽ điểm M trên tia Đặt thước cho vạch số *NhËn xÐt : Trªn tia Ox bao giê Ox cho OM = cm trïng còng vÏ ®îc mét chØ mét ®iÓm M nãi c¸ch lµm cho OM = a (đơn vị dài) - Dùng compa xác định vị trÝ cña ®iÓm M trªn Ox cho Om = cm Nãi c¸ch lµm - Yªu cÇu HS lµm viÖc c¸ nh©n c¸c c«ng viÖc sau: - VÏ mét tia Ox tuú ý - Dùng thước có chia kho¶ng vÏ ®iÓm Mvµ N trªn tia Ox cho OM = cm, ON = cm - Trong ba ®iÓm O, M, N ®iÓm nµo n»m gi÷a hai ®iÓm cßn l¹i ? - Từ đó ta có nhận xét gì ? - Đặt đàu compa trùng Ví dụ SGK víi v¸ch cm, v¹ch VÏ hai ®o¹n th¼ng trªn tia: VÝ dô: SGK - VÏ tia Ox - Dùng thước chia khoảng: Đặt thước cho vạch số trïng M O N x - §iÓm M n»m gi÷a O vµ N - Ph¸t biÓu thµnh nhËn xÐt * NhËn xÐt: Trªn tia Ox, OM = a, ON = b, nÕu < a < b th× ®iÓm M n»m gi÷a hai ®iÓm O vµ N IV Cñng cè - Yªu cÇu lµm viÖc c¸ nh©n - Lµm viÖc c¸ nh©n vµo nh¸p Bµi tËp 58 SGK A B x - NhËn xÐt vµ hoµn thiÖn - Mét HS lªn b¶ng vÏ vµ vµo vë - VÏ tia Ax, trªn tia Ax vÏ B tr×nh bµy c¸ch vÏ cho AB = 3,5 cm - Hoµn thiÖn vµo vë GA- h×nh häc 6(09-10) Trang 17 Lop6.net (18) Bµi tËp 53 SGK O - NhËn xÐt quan hÖ OM vµ - Lµm viÖc c¸ nh©n ON ? Từ đó suy điểm nào - Làm vào n»m gi÷a ba ®iÓm O, - Mét HS tr¶ lêi c©u hái M, N ? - Mét HS lªn b¶ng tr×nh bµy - Mét HS lªn b¶ng tr×nh - NhËn xÐt bµi lµm bµy - Hoµn thiÖn vµo vë - NhËn xÐt vµ hoµn thiÖn vµo vë x V× OM < ON nªn M n»m gi÷a O vµ N, ta cã: OM + MN = ON Thay OM = cm, ON = cm ta cã: + MN = MN = – MN = cm VËy OM = MN ( = cm) Bµi tËp 54 SGK O - NhËn xÐt quan hÖ OA vµ OB ? Từ đó suy điểm nào - Làm việc cá nhân n»m gi÷a ba ®iÓm O, - Lµm vµo vë A, B ? - Mét HS tr¶ lêi c©u hái N M A B C x V× OA < OB nªn A n»m gi÷a O vµ B, suy : OA + AB = OB Thay OA = cm, OB = cm, ta cã : + AB = Suy : AB = cm T tù ta tÝnh ®îc BC = cm VËy AB = BC ( = cm) - Mét HS lªn b¶ng tr×nh - Mét HS lªn b¶ng tr×nh bµy - NhËn xÐt bµi lµm bµy - NhËn xÐt vµ hoµn thiÖn - Hoµn thiÖn vµo vë vµo vë V Hướng dẫn nhà: - Häc bµi theo SGK - Lµm bµi tËp 55, 56,5 SGK - Đọc trước bài học nhà TuÇn: 12 - TiÕt: 12 Ngµy so¹n: 19/11 Bµi 10 trung ®iÓm cña ®o¹n th¼ng A Môc tiªu - HS hiÓu trung ®iÓm cña mét ®o¹n th¼ng lµ g× ? - BiÕt vÏ trung ®iÓm cña ®o¹n th¼ng - BiÕt ph©n tÝch trung ®iÓm cña ®o¹n th¼ng tho¶ m·n hai tÝnh chÊt NÕu thiÕu mét hai tÝnh chÊt nµy th× kh«ng cßn lµ trung ®iÓm cña ®o¹n th¼ng - Cã ý thøc ®o vÏ cÇn thËn chÝnh x¸c B ChuÈn bÞ: Compa, thước thẳng, sợi dây, gỗ C TiÕn tr×nh : I Tæ chøc: II Bµi cò: A C B HS1: Lµm bµi tËp 56a HS2: Lµm bµi tËp 56b GA- h×nh häc 6(09-10) Trang 18 Lop6.net (19) III Bµi míi: Hoạt động thầy - Quan s¸t H61 SGK vµ tr¶ lêi c©u hái: - Điểm M có đặc điểm gì đặc biệt ? - Giíi thiÖu trung ®iÓm M - Xem H64 vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái - NhËn xÐt vµ hoµn thiÖn c©u tr¶ lêi - Tr¶ lêi c¸ nh©n bµi tËp 60 SGK - §Ó A lµ trung ®iÓm cña AB th× ph¶i tho¶ m·n ®iÒu kiÖn nµo ? - M lµ trung ®iÓm AB th× M tho¶ m·n ®iÒu kiÖn nµo ? - So s¸nh AM vµ MB ? - Tính độ dài AM và MB - Từ đó hãy nêu cách vẽ ®iÓm M Hoạt động trò - Thuéc ®o¹n th¼ng AB - Chia ®o¹n th¼ng AB thµnh hai phÇn b»ng - N»m chÝnh gi÷a A vµ B Néi dung ghi b¶ng Trung ®iÓm cña ®o¹n th¼ng A M Trung ®iÓm M cña ®o¹n th¼ng AB lµ ®iÓm n»m gi÷a A, B và cách A và B * Cñng cè: Bµi tËp 65 SGK a §iÓm C lµ trung ®iÓm cña BD v× C n»m gi÷a B, D vµ cách B, D b §iÓm C kh«ng lµ trung ®iÓm cña AB v× C kh«ng n»m gi÷a A vµ B c §iÓm A kh«ng lµ trung Bµi 60 SGK ®iÓm cña BC v× A BC A B - Tr×nh bµy miÖng bµi tËp 60 O x SGK a A n»m gi÷a O vµ B - NhËn xÐt vµ hoµn thiÖn b OA = AB ( =2 cm) vµo vë c §iÓm A lµ trung ®iÓm cña AB v× A n»m gi÷a A, B (theo a), và cách A, B ( theo b) - Nªu ®iÒu kiÖn cña M C¸ch vÏ trung ®iÓm cña ®o¹n th¼ng - Tõ M lµ trung ®iÓm cña VD: SGK AB suy M B A - Tính độ dài AM và MB - Rót c¸ch vÏ - Cách 1: Dùng thước thẳng - GÊp giÊy - Tr¶ lêi ? : Dïng d©y ®o chiÒu dµi cña gç GÊp đôi đoạn vừa đo Ta có thể chia gç thµnh hai phÇn b»ng V× M lµ trung ®iÓm cña AB nªn: AM + MB = AB MA = MB Suy AM = MB = AB = =2,5 (cm) 2 C¸ch 1: Trªn tia AB vÏ M cho AM = 2,5 cm C¸ch GÊp giÊy (SGK) IV Cñng cè DiÔn t¶ M lµ trung ®iÓm cña AB: M lµ trung ®iÓm cña AB IV Hướngdẫn học nhà: GA- h×nh häc 6(09-10) B MA + MB = AB AB MA MB MA = MB - Häc bµi theo SGK - Lµm c¸c bµi tËp 62, 65 SGK - Ôn tập kiến thức chương theo HD ôn tập Trang 19 Lop6.net (20) TuÇn: 13 - TiÕt: 13 Ngµy so¹n: 26/11 Ôn tập chương A Môc tiªu - HS ®îc hÖ thèng ho¸ c¸c kiÕn thøc vÒ ®iÓm, ®êng th¼ng, tia, ®o¹n th¼ng - Sử dụng thành thạo thước thẳng, thước có chia khoảng, compa để đo, vẽ đoạn thẳng - Bước đầu tập suy luận đơn giản B ChuÈn bÞ: B¶ng phô: Mçi h×nh b¶ng sau ®©y cho bÕt kiÕn thøc g× ? C a a B D B C A B m H n b x A O B y A B A M B x' §iÒn vµo chç trèng: a) Trong ba ®iÓm th¼ng hµng ®iÓm n»m gi÷a hai ®iÓm cßn l¹i b) Cã mét vµ chØ mét ®êng th¼ng ®i qua c) Mỗi điểm trên đường thẳng là hai tia đối d) NÕu th× AM + MB = AB §óng ? Sai ? a) §o¹n th¼ng AB lµ h×nh gåm hai ®iÓm n»m gi÷a hai ®iÓm A vµ B b) Nếu M là trung điỉem đoạn thẳng AB thì M cách hai điểm A và B c) Trung điểm đoạn thẳng AB là điểm cách hai điểm A và B d) Hai ®êng th¼ng ph©n biÖt th× hoÆc c¾t hoÆc song song C TiÕn tr×nh: Tæ chøc: 6A: 6B: Bµi cò: TiÕn hµnh giê «n tËp Bµi míi : Hoạt động thầy Hoạt động trò Néi dung ghi b¶ng Hoạt động Làm theo yêu - Treo các bảng phụ để HS - Quan s¸t vµ th¶o luËn theo cÇu ë c¸c b¶ng phô tr¶ lêi, ®iÒn vµo chç trèng nhóm để trả lời câu hỏi B¶ng1 - Yêu cầu cử đại diện trả lời - Nhận xét chéo các B¶ng nhËn xÐt nhãm B¶ng Hoạt động Vẽ hình - Yªu cÇu HS lµm viÖc c¸ - NhËn xÐt h×nh vÏ Bµi SGK nh©n vµo vë - Yªu cÇu mét HS lªn b¶ng vÏ h×nh GA- h×nh häc 6(09-10) Trang 20 Lop6.net (21)