Đang tải... (xem toàn văn)
Tập đọc:- Hiểu ND: Do có quyết tâm biết phối hợp với nhau đấu tranh cho lẽ phải nên Cóc và các bạn đã thắng cả đội quân hùng hậu của trời, buộc trời phải làm mưa cho hạ giới.trả lời được[r]
(1)TUẦN 33 Thứ hai ngày 23 / / 2012 Tiết 1: HĐTT CHÀO CỜ Tiết : Toán : KIỂM TRA I.Mục tiêu : 1.Kiến thức: Tập trung vào việc đánh giá: - Kiến thức, kĩ đọc, viết số có chữ số - Tìm số liền sau số có chữ số; xếp số có chữ số theo thứ tự từ bé đến lớn; thực phép cộng,phép trừ các số có đến chữ số,nhân số có chữ số với số có chữ số (có nhớ không liên tiếp ); chia số có chữ số cho số có chữ số - Xem đồng hồ và nêu kết hai cách khác - Biết giải toán có đến hai phép tính 2.Kĩ : HS vận dụng vào làm bài nhanh chính xác Giáo dục : HS tính toán cẩn thận làm bài II.Đồ dùng dạy học III.Các hoạt động dạy học : 1.ổn định tổ chức : 2.Bài : I Đề bài: Bài 1: (2 điểm)Viết số thích hợp vào chỗ chấm: A 2005 ; 2010 ; 2015; .; B 14300; 14400; 14500; ; Bài 2: ( điểm) Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng a Số liền sau số 68.457 là: A 68467 B 68447 C 68456 D 68458 b Các số 48617 , 47861, 48716, 47816 xếp theo thứ tự từ bé đến lớn là: A 48617, 48716, 47861, 47816 B 48716, 48617, 47861, 47816 C 47816, 47861, 48617, 48716 Bài 3: (2 điểm): Đặt tính tính a 36528 + 49347 c 21628 x b 85371 – 9046 d 15250 : Bài 4: (1,5 điểm): Viết số thích hợp vào chỗ chấm .giờ phút .phút Hoặc phút Hoặc phút Bài 5: (2,5 điểm) :Ngày đầu cửa hàng bán 230m vải Ngày thứ hai bán 340m vải Ngày thứ ba bán số mét vải bán hai ngày đầu Hỏi ngày thứ ba cửa hàng bán bao nhiêu mét vải ? Lop3.net (2) II Thang điểm và đáp án Bài 1: (2 điểm) Mỗi ý đúng điểm :Viết số thích hợp vào chỗ chấm: A 2005 ; 2010 ; 2015; 2020; 2025 B 14300; 14400; 14500;14600; 14700 Bài 2: ( điểm) Mỗi ý đúng 0,5 điểm: Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng a Số liền sau 68457 là: Khoanh vào D 68458 b Các số 48617 , 47861, 48716, 47816 xếp theo thứ tự từ bé đến lớn là: Khoanh vào C 47816, 47861, 48617, 48716 Bài 3: (2 điểm): Mỗi ý đúng 0,5 điểm: Đặt tính tính a 85875 c 64884 b 76325 d 3050 Bài 4: (1,5 điểm): ý đúng 0,75 điểm: Viết số thích hợp vào chỗ chấm 20 phút 30 phút Hoặc 15 20 phút Hoặc 17 30 phút Bài 5: (2,5 điểm) Bài giải Hai ngày đầu bán số mét vải là: (0,5 điểm) 230 + 340 = 570 (m vải) ( điểm) Ngày thứ ba bán số mét vải là: (0,5 điểm) 570 : = 190 (m vải) ( điểm) Đáp số: 190 mét vải ( 0,5 điểm) Bài trình bày đẹp, đúng điểm trình bày Tiết + 4: Tập đọc - Kể chuyện CÓC KIỆN TRỜI I Mục tiêu Kiến thức: A Tập đọc:- Hiểu ND: Do có tâm biết phối hợp với đấu tranh cho lẽ phải nên Cóc và các bạn đã thắng đội quân hùng hậu trời, buộc trời phải làm mưa cho hạ giới.(trả lời các câu hỏi SGK) B Kể chuyện: kể lại đoạn chuyện theo lời nhân vật truyện, dựa theo tranh minh hoạ Kĩ năng: Đọc đúng, rành mạch, biết nghỉ hợp lí sau dấu chem., dấu phẩy và cụm từ Biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật + TCTV: Cho HS đọc từ khó Thái độ: Giáo dục HS biết phối hợp với công việc II Đồ dùng dạy học - Tranh minh họa truyện SGK III Các hoạt động dạy học ND - TG HĐ thầy Hđcủa trò A- KTBC Đọc bài sổ tay? HS - Nhận xét - ghi điểm (5') B Bài mới: Giới thiệu bài - HS nghe Lop3.net (3) (35') Luyện đọc Tiết 2:40’ Tìm hiểu bài ( 18’) - Đọc toàn bài - Đọc câu - Rút từ khó – HD đọc -Gọi hs chia đoạn - Đọc đoạn trước lớp - HD giọng đọc – ngắt nghỉ - Đọc đoạn +giải nghĩa từ - Đọc đoạn nhóm - Gọi đại diện nhóm đọc bài - Nhận xét – tuyên dương - Cho HS đọc ĐT từ “Sắp đặt …cọp vồ - HS nghe - HS nối tiếp đọc câu - HS đọc CN - ĐT lần -Hs chia đoạn - HS đọc nối tiếp đoạn - HS đọc câu văn dài - HS giải nghĩa từ - HS đọc theo nhóm - Thi đọc - Nhận xét - HS đọc ĐT - Cho HS đọc ĐT và TLCH Vì cóc phải lên kiện trời? - Vì trời lâu ngày không mưa, hạ giới lại hạn lớn, muôn loài khổ sở Cóc xếp đội ngũ nào -> Cóc bố trí lực lượng chỗ trước đánh trống? bất ngờ… Kể lại chiến đấu hai - HS kể bên Sau chiến, thái độ Trời - Trời mời Cóc vào thương lượng, nói thay đổi nào? giọng… Theo em cóc có điểm gì -> HS nêu đáng khen? - HS chia thành nhóm phân vai Luyện đọc - Nhận xét - ghi điểm - vài HS thi đọc phân vai lại -> HS nhận xét Kể chuyện GV nêu nhiệm vụ HD kể chuyện - HS nghe - GV yêu cầu quan sát tranh - Một số HS phát biểu, cho biết các em - GV: Kể lời phải kể theo vai nào - HS quan sát tranh, nêu tóm tắt ND xưng "Tôi"… - Nhận xét - ghi điểm tranh - Từng cặp HS tập kể - Vài HS thi kể trước lớp đoạn truyện theo lời nhân vật (*) Kể toàn câu chuyện theo lời nhân vật-> HS nhận xét C C2 - D2 - Nhận xét tiết học - Nghe (2') - Về nhà chuẩn bị bài sau Thứ ngày 24 / / 2012 Tiết 2:Toán ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100.000 I Mục tiêu : Lop3.net (4) 1.Kiến thức - Đọc,viết số pham vi 100.000 - Viết số thành tổng các nghìn, trăm, chục, đơn vị và ngược lại - Tìm số còn thiếu dãy số cho trước 2.Kỹ : - Rèn hs biết tính toán nhanh chính xác + TCTV: Cho HS đọc yêu cầu bài Giáo dục : - HS tính cẩn thận thích học môn toán II Đồ dùng dạy học : III Các hoạt động dạy học : ND – TG HĐ thầy Hđ trò A.KTBC(5') - Làm bài tập 1+ 2HS - Nhận xét - ghi điểm B Bài mới: Giới thiệu bài - HS nghe (33) HD làm BT - Hướng dẫn HS làm bài tập Bài 1:Viết - GV gọi HS nêu yêu cầu + HS nêu yêu cầu tiếp số thích - Yêu cầu HS làm vào 10000 20000 30000 40000 50000 60000 70000 80000 hợp vào - Nhận xét 75000 80000 85000 90000 95000 - Gv gọi hs đọc yêu cầu vạch - Gọi hs nhận xét Bài 2: Đọc các số Bài 3: Bài 4: Viết Số thích hợp vào chỗ chấm - Gv nhận xét - Gọi hs đọc yêu cầu - Yêu cầu HS làm BT Gọi hs trình bày Gọi hs nhận xét - GV gọi HS nêu yêu cầu - GV gọi HS trình bày 90000 100000 100000 + HS nêu yêu cầu - HS làm BT vào 36962: ba mươi sáu nghìn chín trăm tám mươi hai 54175: năm mươi tư nghìn trăm bảy mươi lăm 90691: chín mươi nghìn sáu trăm ba mươi mốt 14034: mười bốn nghìn không trăm ba mươi tư 8066 : tám nghìn không trăm sáu mươi sáu 71459 : bảy mươi mốt nghìn bốn trăm năm mươi chín 48307: bốn mươi tám nghìn ba trăm linh bảy 2003: hai nghìn không trăm linh ba 10005 : mươi nghìn không trăm linh năm + HS đọc yêu cầu a Viết các số: 9725 ; 6819 ; 2096 ; 5204 ; 1005 9725 = 9000 +700 + 20 + 6819 = 6000 + 800 + 10 + 2096 = 2000 + 90 + 5204 = 5000 + 200 + 1005 = 1000 + b Viết các tổng 4000 + 600 + 30 + = 4631 9000 + 900 + 90 + = 9999 9000 + = 9009 (*) 7000 + 500 + 90 +4 = 7594 9000 + 90 = 9090 + HS nêu yêu cầu - HS làm vào Lop3.net (5) C C2 - D2 ( 2') - Nhận xét - ghi điểm a 2005; 2010 ; 2015 ; 2020 ; 2025 b 14300 ; 14400 ; 14500 ; 14600 ; 14700 c 68000 ; 68010 ; 68020 ;68030 ; 68040 - -4 HS đọc - HS nhận xét - Nhận xét tiết học - Về nhà CB bài sau - Nghe Thứ tư ngày 25 / / 2012 Tiết 1: Tập đọc MẶT TRỜI XANH CỦA TÔI I Mục tiêu: 1.Kiến thức : Hiểu tình quê hương tác giả qua hình ảnh “ mặt trời xanh” và dòng thơ tả vẻ đẹp đa dạng rừng cọ (trả lời các câu hỏi sgk; thuộc bài thơ ) Kỹ : Đọc đúng, rõ ràng ,biết nghỉ hợp lý các dòng thơ ,nghỉ sau dòng thơ + TCTV: Cho HS đọc từ khó Giáo dục : HS yêu quê hương đất nước II Đồ dùng dạy học: - Tranh minh họa bài thơ - tàu lá cọ III Các hoạt động dạy học ND - TG HĐ thầy Hđ trò A- KTBC Kể lại câu chuyện "Cóc kiện 3HS (5') trời"? - Nhận xét - ghi điểm - HS nghe B.Bài Giới thiệu bài (33’) - HS nghe Luyện đọc - GV đọc mẫu toàn bài - Đọc câu thơ - HS đọc nối tiếp dòng thơ - Rút từ khó – HD đọc - HS đọc CN - ĐT lần - Đọc khổ thơ trước lớp - HS đọc nối tiếp - HD giọng đọc, ngắt nghỉ - HS đọc nối tiếp - Đọc khổ thơ trước lớp - Giải nghĩa từ - Đọc khổ thơ nhóm - HS đọc theo nhóm - Goi đai diện nhóm đọc bài - nhóm tiếp nối thi đọc ĐT - Nhận xét – tuyên dương khổ thơ - Cho HS đọc ĐT toàn bài Tìm hiểu - Cho HS đọc thầm bài và TLCH 1.- Tiếng mưa rừng cọ -> Với tiếng thác, tiếng gió … bài so sánh với âm nào rừng? 2.Về mùa hè, rừng cọ có gì thú vị? - Nhà thơ tìm thấy trời xanh qua kẽ lá Lop3.net (6) Học thuộc lòng C C2 - D2 (2') Vì tác giả thấy lá cọ giống MT? Em có thích gọi lá cọ là “mặt trời xanh” không? Vì sao? GV hướng dẫn HS đọc thuộc lòng - Lá cọ hình quạt có gân lá xoè tia nắng… - HS nêu -Gọi hs đọc thuộc lòng bài thơ - GV nhận xét - Nhận xét tiết học - Về nhà chuẩn bị bài sau - HS thi ĐTL -> HS nhận xét - Nghe - HS đọc theo khổ, bài Tiết 2: Toán ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100.000 (Tiếp theo) I Mục tiêu: Kiến thức: - Biết so sánh các số phạm 100 000 - Biết xếp dãy số theo thứ tự định Kĩ năng: Rèn kĩ tính toán cho HS + TCTV: Cho HS đọc yêu cầu bài Thái độ: Giáo dục HS tính cẩn thận, chính xác II Đồ dùng dạy học III Các hoạt động dạy học nd - Tg HĐ thầy Hđ trò A- KTBC - Làm BT + 2HS (5') - Nhận xét - ghi điểm B Bài mới: Giới thiệu bài - HS nghe (33') HD làm - Hướng dẫn HS làm bài tập bài tập Bài 1: > < - GV gọi HS nêu yêu cầu + HS nêu yêu cầu =? - Yêu cầu làm bảng 27469 < 27470 - Nhận xét - ghi điểm 85100 > 85099 30 000 = 29 000 + 1000 70 000 + 30 000 > 99000 80000 + 10000 < 99000 90000 + 9000 = 99000 Bài 2: Tìm - Gọi HS nêu yêu cầu + HS nêu yêu cầu Số lớn - Yêu cầu làm vào nháp - HS làm nháp, nêu kết a 41590 ; 41800 ; 42360 ; 41785 các - Nhận xét b 27898 ; 27989 ; 27899 ; 27998 số sau a) Số lớn nhất: 42360 b) Số lớn nhất: 27998 Bài 3: Viết - Gọi HS nêu yêu cầu + HS nêu yêu cầu Lop3.net (7) Các số Bài 5: Khoanh vào chữ - Yêu cầu làm vào - Từ bé đến lớn là: 59825; 67925; 69725; 70100 - HS trình bày, nhận xét + HS nêu yêu cầu - HS làm vào Ba số dòng nào viết theo thứ tự từ bé đến lớn ? a 2935 ; 3914 ; 2945 c 8763; 8843; 8853 - GV nhận xét - Gọi HS nêu yêu cầu - GV nhận xét b 6840 ; 8640; 4860 (*)Bài 4: Viết các số C C2 - D2 ( 2') d 3689 ;3699; 3690 D - GV gọi HS nêu yêu cầu - Yêu cầu làm vào - GV nhận xét HS trình bày-> nhận xét + HS nêu yêu cầu - Từ lớn -> bé là: 96400; 94600; 64900; 46900 - HS trình bày -> nhận xét - Nhận xét tiết học - Về nhà chuẩn bị bài sau - Nghe Tiết 3: Luyện từ và câu NHÂN HOÁ I Mục tiêu: 1.Kiến thức: - Nhận biết tượng nhân hoá, cách nhân hoá tác giả sử dụng đoạn thơ, đoạn văn (BT1) - Viết đoạn văn ngắn có sử dụng phép nhân hoá (BT2) Kĩ năng: Rèn kĩ nhận biết hình ảnh nhân hoá đẹp + TCTV: Cho HS đọc yêu cầu và trình bày bài 3.Thái độ: Giáo dục HS sử dụng cách nhân hoá viết văn II Đồ dùng dạy học: III Hoạt động dạy học nd - Tg HĐ thầy Hđ trò A KTBC Gọi HS làm BT 2,3 HS Nhận xét – ghi điểm (5’) - HS nghe B Bài Giới thiệu bài mới: (33') HD làm - Hướng dẫn HS làm bài bài tập tập Bài 1:Đọc - Gọi HS nêu yêu cầu + HS nêu yêu cầu và TLCH - YC trao đổi theo nhóm - HS trao đổi theo nhóm - Các nhóm trình bày Lop3.net (8) - HS nhận xét Sự vật nhân hoá Mầm cây, hạt mưa, cây đào Cơn dông, lá (cây) gạo, cây gạo - Nêu cảm nghĩ em các hình nhân hoá? Bài 2: Hãy - GV gọi HS nêu yêu cầu viết đoạn -> GV thu vở, chấm điểm văn ngắn (Chỉ y/c viết câu có sử dụng phép nhân hoá) C C2 - D2 ( 2') - Nhận xét tiết học - Về nhà chuẩn bị bài sau Nhân hoá các từ ngữ người, phận người Mắt Anh em Nhân hoá = các từ ngữ hoạt động, đặc điểm người Tỉnh giấc, mải miết, trốn tìm, lim dim, cười… Kéo đến, múa, reo, chào, thảo, hiền đứng hát… - HS nêu + HS nêu - HS viết bài vào - HS trình bày VD: Trên sân thượng nhà em có vườn cây nhỏ trồng cây hoa phong lan, hoa giấy, hoa trạng nguyên Ông em chăm chút cho vườn cây này Mấy cây hoa hiểu lòng ông nên chúng tươi tốt Mỗi sáng ông lên sân thượng, chúng vẫy vẫy lá, cánh hoa chào đón ông Chúng khoe với ông cánh hoa trắng muốt, cánh hoa hồng nhạt lá đỏ rực - Nghe Thứ năm ngày 26 / / 2012 Tiết 2: Toán ÔN TẬP BỐN PHÉP TÍNH TRONG PHẠM VI 100.000 I Mục tiêu : Kiến thức: - Biết cộng, trừ, nhân, chia các số phậm vi 100.000 - Biết giải bài toán hai cách Kĩ năng: rèn kĩ tính toán chính xác + TCTV: Cho HS đọc yêu cầu và trình bày bài Thái độ: Giáo dục HS tính cẩn thận làm toán II Đồ dùng dạy học : III Các hoạt động dạy học : nd - Tg HĐ thầy A KTBC - Làm bài tập + (5') - Nhận xét - ghi điểm B Bài mới: (33') HD ôn tập Bài 1: Tính Nhẩm Giới thiệu bài - Gọi HS nêu yêu cầu - Yêu cầu HS làm vào 2HS Hđ trò 85685 : 87484 : - HS nghe + HS nêu yêu cầu BT - HS làm BT Lop3.net (9) -> Nhận xét sửa sai cho HS Bài 2: Đặt tính tính - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập - Cho HS làm bảng Bài 3: Giải toán - Nhận xét - ghi điểm - Gọi HS nêu yêu cầu - Yêu cầu HS làm vào - Gọi HS đọc lại bài -> HS + GV nhận xét C C2 - D2 ( 2') - Nhận xét tiết học - Về nhà chuẩn bị bài sau a 50000 + 20000 = 70000 80000 - 40000 = 40000 b 25000 + 3000 = 28000 42000 – 2000 = 40000 c 20.000 x = 60.000 60.000 : = 30.000 d 12000 x = 24000 36000 : = 6000 + HS nêu yêu cầu BT a 39178 58427 b 86271 26883 + 25706 + 40753 - 43954 - 7826 64884 99180 42317 19057 c 412 6247 d 25968 36296 x x 19 4328 42 4537 2060 12494 16 29 48 56 0 + HS nêu yêu cầu - HS làm vào Tóm tắt Có : 80.000 bóng đèn Lần chuyển : 38000 bóng đền Lần chuyển : 26000 bóng đèn Còn lại : … bóng đèn ? Bài giải : C1 : Cả lần chuyển số bóng đèn là : 38000 + 26000 = 64000 ( bóng đèn ) Số bóng đèn còn lại là : 80.000 - 64.000 = 16.000 ( bóng đèn ) Đáp số : 16.000 bóng đèn C2 : Số bóng đèn còn lại là: 80000 – ( 38000 + 26000) = 16000 (bóng) Đáp số: 16000 bóng đèn - - HS đọc lại bài - Nghe Thứ sáu ngày 27 / / 2012 Tiết 1:Tập làm văn: GHI CHÉP SỔ TAY I Mục tiêu 1.Kiến thức: Hiểu ND, nắm bắt ý chính bài báo A lô, Đô-rê-mon thần thông đây ! để từ đó biết ghi vào sổ tay ý chính các câu trả lời Đô-rê-mon Lop3.net (10) 2.Kĩ năng: Rèn kĩ nói, viết cho HS + TCTV: Cho HS đọc yêu cầu và trình bày bài Thái độ: Giúp học sinh yêu thích môn học II Đồ dùng dạy học - Tranh ảnh số loài vật quý - Mỗi HS sổ tay III Các hoạt động dạy học nd - Tg HĐ thầy A.KTBC(2') B Bài (33') HD HS viết bài Bài 1: Đọc bài báo sau - HS nghe - Hướng dẫn HS viết bài - GV gọi HS nêu yêu cầu + HS đọc bài - HS đọc bài Alô, Đô rê mon - HS đọc phân vai - GV giới thiệu tranh ảnh các ĐV, TV quý nêu bài báo Bài 2: Ghi - Gọi HS nêu yêu cầu vào sổ tay - GV hướng dẫn Của em - Phát giấy A4 cho vài HS ý chính làm -> Nhận xét -> GV nhận xét - GV thu chấm điểm C C2 - D2 (2') Hđ trò KT chuẩn bị bài HS Giới thiệu bài - Nhận xét tiết học - Về nhà chuẩn bị bài sau - HS quan sát + HS nêu yêu cầu - HS đọc đoạn hỏi đáp - Trao đổi theo cặp nêu ý kiến - Làm bài/ giấy dán lên bảng – trình bày - Nhận xét - Cả lớp viết bài vào sổ tay - HS đọc hỏi đáp mục b - HS trao đổi theo cặp, tóm tắt ý chính VD: Những loài đông vật có nguy tiệt chủng Việt Nam: Sói đỏ, cáo, Gấu chó, Gấu ngựa, Hổ, Báo hoa mai Các loài thực vật quý Việt Nam: trầm hương, trắc, kơ-nia, sâm ngọc linh Các loài động vật quý trên giới: chim kền kền Mĩ còn 70 con, cá heo xanh Nam Cực còn 500 con, gấu trúc Trung Quốc còn khoảng 700 - HS nêu ý kiến-> NX - Vài HS trình bày - Nghe Tiết Toán: ÔN TẬP BỐN PHÉP TÍNH TRONG PHẠM VI 100 000 ( TIẾP) Lop3.net (11) I Mục tiêu : Kiến thức: - Biết làm tính cộng, trừ, nhân, chia ( nhẩm, viết ) - Biết giải bài toán liên quan đến rút đơn vị - Biết tìm số hạng chưa biết phép cộng và tìm thừa số phép nhân Kĩ năng: rèn kĩ tính toán chính xác cho HS + TCTV: Cho HS đọc yêu cầu bài Thái độ: Giáo dục HS tính cẩn thận, chính xác II Đồ dùng dạy học III.Các hoạt động học : nd - Tg HĐ thầy Hđcủa trò A.KTBC (5’) B Bài (33') HD làm BT Bài 1: tính Nhẩm Ôn luyện làm bài tập + - Nhận xét - ghi điểm Giới thiệu bài HS - Gọi HS nêu yêu cầu - Yêu cầu HS làm vào nêu kết + HS nêu yêu cầu a 30000 + 40000 – 50000 = 20000 80.000 - ( 20.000 + 30.000 ) = 80.000 - 50.000 = 30.000 80000 – 20000 – 30000 = 30000 b 3000 x : = 6000 : = 2000 4800 : x = 600 x = 2400 4000 : : = 800 : = 400 + HS nêu yêu cầu - HS lên bảng làm – lớp làm vào - Nhận xét -> Nhận xét sửa sai cho HS Bài 2: Đặt tính tính - Gọi HS nêu yêu cầu - Gọi HS lên bảng làm – lớp làm vào - nhận xét – sửa sai a 4038 + 3269 7307 c 3608 x 1200 14432 Bài 3:Tìm x - Gäi HS nªu yªu cÇu BT - Gäi HS lªn b¶ng - Líp lµm vµo vë - 8763 2469 6294 b 37246 + 1765 39011 6047 x d 40068 50 5724 6004 10 30235 16 28 00 04 + HS nªu yªu cÇu BT a 1999 + X = 2005 X = 2005 - 1999 X=6 b X x = 3998 X = 3998 : Lop3.net 6000 - 879 5121 (12) Bài 4: Giải toán -> GV + HS nhËn xÐt - Gäi HS nªu yªu cÇu BT X = 1999 + HS nªu yªu cÇu BT - Yªu cÇu HS lµm vµo vë Tóm tắt: quyển: 28500 đồng quyể: …… đồng ? Bµi gi¶i: Mét quyÓn hÕt sè tiÒn lµ : 28500 : = 5700 ( đồng ) quyÓn hÕt sè tiÒn lµ : 5700 x = 45600 ( đồng ) Đáp số : 45600 đồng -> GV + HS nhËn xÐt (*)Bài 5: Xếp hình C C2 - D2 (2') - Gọi HS nêu yêu cầu BT -> Nhận xét – tuyên dương - Nhận xét tiết học - Về nhà chuẩn bị bài sau + HS nêu yêu cầu BT - HS thi xếp hình (SGK) - Nghe Tiết5: Hoạt động tập thể SINH HOẠT LỚP I Kiểm điểm các hoạt động tuần Đạo đức: Các em ngoan ngoãn,lễ phép với thầy cô' đoàn kết với bạn bè Bên cạnh đó còn số em hay trêu bạn Học tập : Các em chấp hành tốt nội quy, học đúng giờ,học bài và làm bài đầy đủ trước đến lớp.Trong lớp chú ý nghe giảng xây dựng bài Lao động: Các em tham gia đầy đủ các buổi vệ sinh trường ,lớp, ,chăm sóc bồn hoa cây cảnh trường lớp.Hoàn thành công việc Văn thể mĩ: Duy trì hát đầu giờ, chuyển tiết Tham gia thể dục và múa hát tập thể, vệ sinh cá nhân 5.Công tác sao: Tham gia đầy đủ các buổi sinh hoạt sao, tập luyện đội hình, đội ngũ II- Phương hướng tuần 34 Đạo đức: yêu cầu các em ngoan, thực tốt điều Bác Hồ dạy, không nói tục chửi bậy, … Học tập: Yêu cầu học đều, đúng giờ, Học bài và làm bài đầy đủ đến lớp Hăng hái thi đua giành nhiều điểm 10 Lao động: Yêu cầu tham gia vệ sinh trường lớp, chăm sóc cây hoa 4.Văn thể mỹ: Yêu cầu hát đầu giờ, chuyển tiết Tham gia thể dục đặn Các hoạt động khác: Yêu cầu luyện tập đội hình đội ngũ, sinh hoạt đầy đủ KT, ngày 27 / / 2011 Tổ trưởng Vũ Thị Đào Lop3.net (13)