Sau khi học bài văn này em có hiểu biết GHI NHỚ : SGK/ T113 gì mới và tình cảm như thế nào đối với thiên nhiên và làng quê qua hình ảnh các loài chim?. HS.[r]
(1)Ngày soạn:31/3/2009 Ngaøy daïy : 1/4/2009 Tuaàn 30 Tieát 118 LAO XAO (TT) ( DUY KHÁN ) I MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh: - Cảm nhận phong phú thiên nhiên,làng quê qua hình ảnh các loài chim,thấy tâm hồn nhạy cảm,sự hiểu biết và lòng yêu thiên nhiên tác giả - Hiểu nghệ thuật quan sát và miêu tả chính xác ,sinh động và hấp dẫn các loài chim làng quê các bài văn - BDHS có tâm hồn nhạy cảm trước thiên nhiên quê hương,đất nước Việt Nam II CHUAÅN BÒ: - Giaùo vieân: Thieát keá baøi giaûng + Tranh veõ SGK + Ảnh nhà văn Duy Khán - Học sinh: Học bài cũ, soạn bài III TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG: 1.Ổn định tổ chức: (1’) KTBC: (4’) Cảnh buổi sáng chớm hè làng quê Việt Nam qua cảm nhận nhà văn Duy Khán thể nào ? Bài mới: GV giới thiệu bài: TG 30’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV VAØ HS HOẠT ĐỘNG 1: HDHS TÌM HIỂU CHI TIEÁT VAÊN BAÛN HS Tìm hiểu đoạn 2: Thế giới loài chim H Trên khung cảnh bao quát ấy, tác giả mở dầu tả cảnh giới loài chim nào ? HS “ Sớm Chúng tôi … Râm ran” H Nhận xét số tiếng câu? Dụng ý tác giả ? HS Câu văn ngắn ,đầy dụng ý : Thế giới loài chim miêu tả qua cái nhìn và cảm nhận trẻ thơ,hồn nhiên và vui vẻ H Thống kê các loại chim nói đến bài chúng xếp theo nhóm loài nào ?Tác giả tả loài chim theo trình tự nào? HS Trình tự lập luận kể, tả Tác giả chia loài chim làm nhóm : Chim hiền và chim H Biện pháp nghệ thuật nào đã sử dụng? H Câu đồng dao đưa vào có ý nghĩa gì ? H Vì gọi đó là loài chim hiền ? Lop6.net NOÄI DUNG II TÌM HIEÅU VAÊN BAÛN Nghệ thuật miêu tả giới loài chim a Chim hiền lành:Bồ các, chim ri, sáo, tu hú - Biện pháp nhân hoá - Âm : Miêu tả các từ láy - Câu đồng dao : Phù hợp với tâm lý trẻ thơ -> Gợi mối quan hệ họ hàng, ràng buộc thân thiết giới loài chim - > mối quan hệ làng mạc người làng quê => Tạo sắc thái dân gian = > Loài chim hiền : Vì chúng thường xuyên mang đến niềm vui cho người nhân dân, cho thiên nhiên, đất trời (2) H.Câu chuyện cổ tích loài chim bìm bịp có ý nghĩa gì ? - Sư hổ mang : Hình ảnh so sánh, ẩn dụ ông sư tu hành chưa bỏ tính độc ác, dữ… loài rắn hổ mang có nọc, mổ chết người - Truyền thuyết : “Chim bìm bịp”, dựa vào màu lông xám, suốt ngày rúc bụi cây kêu bìm bịp; Khi nó cất tiếng kêu => chim ác xuất => Chứng tỏ vốn hiểu biết phương pháp tác giả loài chim, văn hoá nghệ thuật b Những loài chim ác, : - Diều, hâu, quạ, chèo bẻo, cắt miêu tả khá ấn tượng : Mắt tinh, mũi khoằn… Cảnh gà mẹ xù lông che trở đàn => gợi cho H.Thống kê tên các loài chim ác, người đọc thấy cạnh tranh sinh tồn… tả bài ? tình mẩu tử khiến gà mẹ liều mình để giữ * Cảnh diều hâu bất ngờ bị chèo bẻo đánh: H.Cảnh diều hâu bắt gà con, bị chèo bẻo Gây hứng thú cho người đọc, chứng minh đuổi đánh… gợi cho em cảm xúc gì ? câu thành ngữ “Kẻ cắp bà già” … => cách giới thiệu chèo bẻo chuyên trị kẻ ác là diều hâu Ông lại chứng minh quy luật khác người : “Người có tội trở thành người tốt thì tốt lắm” H.Câu thành ngữ : * Quạ : Ăn trộm trứng, ăn thịt xác chết, xác “ Lia lia, lau láu quạ dòm chuồng lợn” vữa - > kém cỏi, hèn hạ, bẩn thỉu, đáng có ý nghĩa gì ? ghét -> nhâng nháo, vội vã,… => Miêu tả đúng tư thế, động tác quạ đậu, dòm vào chuồng lợn để kiếm mồi => Liên tưởng tới người có tính cách, điệu giống quạ H.Thái độ tác giả loài chim này * Chim Cắt : Là loài chim ác, dữ, đánh ntn ? chúng xỉa cánh cứng nhọn, sắc dao bầu => Chèo bẻo tập trung H Cảnh chim cắt xỉa chết chèo bẻo bị đánh chim cắt chèo bẻo phục kích đánh cho ngấp ngoải, => Bài học : Dù có mạnh, giỏi đến đâu mà chứng kiến lũ trẻ làng gây tội ác bị trừng trị, bị thất bại Sức miêu tả nào ? mạnh đoàn kết, cộng đồng biến yếu thành mạnh, giành chiến thắng => đó là quy luật tự nhiên H Giải thích vì với loài chim hiền tác giả chủ yếu tả qua hình dáng, màu sắc, tiếng kêu tiếng hót, còn các loài chim ác chủ yếu tả qua thói quen, hành động gây tội ác chúng ? HS + Gây hấp dẫn sinh động + Phù hợp với tập tính loài chim + Với cái ác, cái cách biểu rõ nét là qua việc làm, hành động chúng H Theo em cách nhìn và cảm nhận tác giả theo quan niệm dân gian giới loài chim có gì đặc sắc và chưa ổn? Vì sao? * Đặc sắc : Thấm đãm văn hoá dân gian, tình yêu thiết tha tác giả thiên Lop6.net (3) nhiên, chim muông, cây cỏ, với trẻ con, làng quê * Hạn chế : Đem quan niệm sống, người, tính cách, tâm hồn người gán cho các loài chim có hình dáng thói quen nào đó gần gũi H Giải thích cái hay nhan đề “Lao xao” ? HS - Thế giới loài chim - Buổi sáng mùa hè làng quê 5’ HOẠT ĐỘNG 3:HDHS TỔNG KẾT III TỔNG KẾT : H Sau học bài văn này em có hiểu biết GHI NHỚ : SGK/ T113 gì và tình cảm nào thiên nhiên và làng quê qua hình ảnh các loài chim ? HS Phát biểu tự lòng yêu làng quê và ý thức giữ gìn bảo vệ cảnh quan môi trường sinh thái HS Đọc ghi nhớ SGK/T113 CUÛNG COÁ: (3’) - Kể tên các loài chim oặc đọc số câu thơ các loài chim mà em biết ? - Cách nhìn và cảm nhận tác giả kể giới các loài chim quen thuộc có gì đặc sắc ? DẶN DÒ : ( 2’) - Học bài, đọc lại văn - Tả chú chim mà em yêu thích khoảng 5- dòng có sử dụng biện pháp nhân hóa, ẩn dụ - Ôn tập kiến thức đã học đầu kì II đến - Tiết sau KIỂM TRA TIẾT TIẾNG VIỆT Lop6.net (4)