Hoïc sinh laøm ?2 Hoạt động 3: Giáo viên hướng dẫn học sinh thực hiện như sách giáo khoa.. Từ ví dụ, học sinh nêu cách cộng trừ đơn thức đồng dạng.[r]
(1)Đại số Tiết: 54 GV: Phạm Thế Anh Ngày soạn: Môn: Đại số Bài soạn: ĐƠN THỨC ĐỒNG DẠNG A Muïc tieâu: Hiểu nào là hai đơn thức đồng dạng Biết cộng trừ các đơn thức đồng dạng B Tieán trình daïy hoïc: GV - HS Hoạt động 1: kiểm tra bài cũ HS1: cho đơn thức 3x2yz; -7x2yz; - Ghi baûng 5x2yz; 6x2y; -3x2yz; - xz Các đơn thức này đã thu gọn chöa? Neâu roõ heä soá, phaàn bieán Hoạt động 2: Học sinh làm ?1 trên các ví dụ phaàn kieåm tra baøi cuõ Giáo viên giới thiệu: các đơn thức câu a/ là đồng dạng với 3x2yz Các đơn thức câu b/ là không đồng dạng với 3x2yz Hoïc sinh neâu nhaän xeùt theá naøo laø hai đơn thức đồng dạng Giaùo vieân neâu chuù yù saùch giaùo khoa Hoïc sinh laøm ?2 Hoạt động 3: Giáo viên hướng dẫn học sinh thực sách giáo khoa Từ ví dụ, học sinh nêu cách cộng trừ đơn thức đồng dạng Lưu ý học sinh: đơn thức khoâng ghi phaàn heä soá thì coù nghóa laø heä soá baèng 1) Đơn thức đồng dạng: Ví duï: 3x2yz; -5x2yz; đơn thức đồng dạng x yz laø caùc Chuù yù: Caùc soá khaùc laø caùc đơn thức đồng dạng 2) Cộng, trừ các đơn thức đồng daïng: VD1: 2x2y + x2y = 2x2y + 1x2y = (2+1)x2y = 3x2y VD2: 3xy2 – 7xy= = (3 – 7)xy= = -4xy2 Lop7.net (2) Đại số GV: Phạm Thế Anh ?3 Học sinh họat động nhóm theo yeâu caàu cuûa saùch giaùo khoa Baøi 15/34: Hoạt động 4: củng cố Học sinh tự làm 2 x y; - x2y; x2y; - x2y b/ xy2; -2xy2; xy2 a/ Baøi 18/35: LEÂ VAÊN HÖU Bài 18/35: Hoạt động nhóm Giáo viên giới thiệu danh nhân Lê Văn Hưu Nhằm giáo dục toàn diện học sinh, laøm tieát hoïc theâm haáp daãn Daën doø: baøi taäp 17,18,19/35 Lop7.net (3)