Cho đơn thức 3x 2 yz.a Hãy viết ba đơn thức có phần biến giống phần biến đã cho b Hãy viết ba đơn thức có phần biến khác phần biến đã cho ?1... Định nghĩa: Hai đơn thức đồng dạng là hai
Trang 21, Đơn thức là gì? Nêu cách nhân hai đơn
thức
2, Tìm tích của hai đơn thức sau:
a) 2xy 5xy
b) ( 4 ) x 7 x y2 2
KIỂM TRA BÀI CŨ
Trang 3Cho đơn thức 3x 2 yz.
a) Hãy viết ba đơn thức có phần biến giống phần biến đã cho b) Hãy viết ba đơn thức có phần biến khác phần biến đã cho
?1
Trang 4Định nghĩa: Hai đơn thức đồng dạng
là hai đơn thức có hệ số khác 0 và có cùng phần biến.
hệ số khác 0 cùng phần biến
Trang 5Khi thảo luận nhóm, bạn Sơn nói:
“0,9xy 2 và 0,9x 2 y là hai đơn thức đồng dạng ” Bạn Phúc
nói: ‘‘Hai đơn thức trên không đồng dạng ” Ý kiến của em?
Hai đơn thức này
không đồng dạng vì không cùng phần biến.
Trang 6Bài tập 15 (SGK/tr 34) Xếp các đơn thức sau thành từng nhóm các đơn thức đồng dạng.
5
3 x
2y ; xy2 ; 1
2 x
2y;
2xy2; x2y;
1
4 xy
2 ; 2
5 x
2y ;
Nhóm 1:
Nhóm 2: xy2 ; 2xy2 ; 1
4 xy
2 ;
BÀI GIẢI
5
2y ; 1
2 x
2y;
5 x
2y ;
Trang 7Các đơn thức: yxy 2 ; 3y 2 xy; -5yxy 2
có đồng dạng với nhau hay không?
-5yxy 2 = -5xy 3
3y 2 xy = 3xy 3 Vì: yxy 2 = xy 3
nên các đơn thức đã cho đồng dạng với nhau.
Trang 8Đúng hay
Sai?
Các đơn thức cùng bậc thì đồng dạng
SAI
Chẳng hạn : 3x 2 y và xy 2
cùng có bậc 3 nhưng chúng không đồng dạng
Trang 9* Cho hai biểu thức số:
A = 2.72.55 ; B = 3.72.55 Tính A+B ?
Giải:
A + B = 2 72.55 + 3 72.55 = (2+3) 72.55 = 5. 72.55
* Tương tự tính:
a/ 5 x2yz + x2yz = (5+1) x2yz = 6 x2yz
b/ 2 a2b - 5 a2b = (2-5) a2b = -3 a2b
Trang 10Hãy tìm tổng của ba đơn thức :
xy 3 ; 5xy 3 ; -7xy 3
?3
Trang 11Đúng hay
Sai?
Tổng 2 đơn thức đồng dạng là một đơn
thức đồng dạng với 2 đơn thức đã cho.
SAI
Chẳng hạn : Tổng của x 2 y và –x 2 y là: x 2 y + (-x 2 y) = 0; đơn thức
0 không đồng dạng với
2 đơn thức đã cho
Trang 12Mỗi đội trưởng viết 1 đơn thức bậc 5 có 2 biến.
Mỗi thành viên trong tổ viết 1 đơn thức đồng dạng với đơn thức mà đội trưởng của mình vừa viết.
Tổ trưởng tính tổng tất cả các đơn thức của tổ mình.
Tổ nào viết đúng và nhanh nhất sẽ chiến thắng.
TRÒ CHƠI TIẾP SỨC
Trang 14
2
b) Với giá trị nào của a thì M không âm với mọi x, y? c) Cho a = 2 Tìm các cặp số nguyên (x,y) để M = 84
Bài tập
a) Tính tổng
Trang 15Hướng dẫn về nhà
* Lý thuyết:
- Nắm vững khái niệm đơn thức đồng dạng
- Quy tắc cộng, trừ các đơn thức đồng dạng.
* Bài tập:
đồng dạng.
- Làm bài tập 16;17;18 SGK-35
* Chuẩn bị trước cho tiết luyện tập:
thức, tính tổng và hiệu các đơn thức đồng dạng.