Giáo án bài giảng điện tử THCS 15

PHẦN TIẾNG VIỆT KIỂM tra bµi cò Thế rút gọn câu? Khi nói viết, lược bỏ số thành phần câu, tạo thành câu rút gọn Chỉ câu rút gọn câu sau? a)Mùa xuân đến rồi! b)Học ăn, học nói, học gói, học mở c)Nam học sinh giỏi KIỂM tra bµi cò Cô giáo gọi Duy lên kiểm tra cũ, Duy chần chừ không muốn lên - Cô: Em có học không? - Duy: Không  Trong trường hợp không nên dùng câu rút gọn làm cho lời nói cộc lốc, thiếu lịch sự, không lễ phép Nên trả lời là:Dạ không! Thưa cô, không ạ! Cho tình sau: Nhóm bạn chơi sân trường, có mưa Nam kêu lên : - Mưa ! Bạn Nga bảo từ, Tùng lại bảo câu Theo em bạn ? TIẾT 83: CÂU ĐẶC BIỆT I/Thế câu đặc biệt? Bài tập TIẾT 83: CÂU ĐẶC BIỆT Cho ba câu sau: Ôi, em Thuỷ! Tiếng kêu sửng sốt cô giáo làm em giật Em bước vào lớp (Khánh Hoài) Hãy lựa chọn câu trả lời đúng? a Đó câu bình thường có đủ chủ ngữ- vị ngữ b Đó câu rút gọn, lược bỏ chủ ngữ, vị ngữ c Đó câu có chủ ngữ, vị ngữ TIẾT 83: CÂU ĐẶC BIỆT I/Thế câu đặc biệt? Bài tập Ôi, em Thuỷ! : câu có chủ ngữ vị ngữ  Câu đặc biệt Ghi nhớ: sgk/ Câu đặc biệt loại câu không cấu tạo theo mô hình chủ ngữ - vị ngữ TIẾT 83: CÂU ĐẶC BIỆT Phân biệt câu in đậm sau: a)-Chị gặp anh bao giờ? -Một đêm mùa xuân  Câu rút gọn b)Một đêm mùa xuân Trên dòng sông êm ả, đò cũ bác tài Phán từ từ trôi  Câu đặc biệt TIẾT 83: CÂU ĐẶC BIỆT I/Thế câu đặc biệt? II/Tác dụng câu đặc biệt Bài tập: Xem bảng sau, đánh dấu X vào ô thích hợp Tác dụng Câu đặc biệt Một đêm mùa xuân Trên dòng sông êm ả, đò cũ bác tài… Đoàn người… Tiếng reo Tiếng vỗ tay “ Trời ơi!”, cô giáo tái mặt nước mắt giàn giụa… An gào lên: - Sơn! Em Sơn! Sơn ơi! - Chị An ơi! Bộc lộ cảm xúc Liệt kê thông báo tồn vật Xác định thời gian, nơi chốn Gọi đáp TIẾT 83: CÂU ĐẶC BIỆT I/Thế câu đặc biệt? II/Tác dụng câu đặc biệt Bài tập: Ghi nhớ (sgk/29) TIẾT 83: CÂU ĐẶC BIỆT I/Thế câu đặc biệt? II/Tác dụng câu đặc biệt III/Luyện tập 1.Bài tập 1+2: TIẾT 83: CÂU ĐẶC BIỆT *Bài tập 1+2: a) Tinh thần yêu nước thứ quý Có trưng bày tủ kính, bình pha lê, rõ ràng dễ thấy Nhưng có cất giấu kín đáo rương, hòm Bổn phận làm cho quý kín đáo trưng bày Nghĩa phải sức giải thích, tuyên truyền, tổ chức, lãnh đạo, làm cho tinh thần yêu nước tất người thực hành vào công việc yêu nước, công việc kháng chiến - Câu rút gọn: “Có trưng bày … dễ thấy.” “Nhưng có … hòm.” “Nghĩa … kháng chiến.”  Tác dụng: Làm cho câu ngắn gọn, tránh lặp lại từ ngữ dùng câu truớc - Không có câu đặc biệt TIẾT 83: CÂU ĐẶC BIỆT *Bài tập 1+2: b)Đứng trước tổ dế, ong xanh khẽ vỗ cánh, uốn mình, giương cặp rộng nhọn đôi gọng kìm, lao nhanh xuống hang sâu Ba giây… Bốn giây… Năm giây… Lâu quá! - Câu đặc biệt: “Ba giây …” “ Bốn giây …” “ Năm giây …”  Tác dụng: xác định thời gian “Lâu quá!”  Tác dụng : Bộc lộ cảm xúc - Không có câu rút gọn TIẾT 83: CÂU ĐẶC BIỆT *Bài tập 1+2: c)Sóng ầm ầm đập vào tảng đá lớn ven bờ Gió biển thổi lồng lộng Ngoài ánh đèn sáng rọi tàu Một hồi còi (Nguyễn Trí Huân) - Câu đặc biệt: Một hồi còi  Tác dụng : Liệt kê, thông báo tồn vật, tuợng - Không có câu rút gọn TIẾT 83: CÂU ĐẶC BIỆT *Bài tập 1+2: d) Chim sâu hỏi lá: -Lá ơi! Hãy kể chuyện đời bạn cho nghe đi! -Bình thường lắm, chẳng có đáng kể đâu (Nguyễn Trí Huân) - Câu đặc biệt: “ Lá ơi!”  Tác dụng: Gọi đáp - Câu rút gọn: “Hãy kể chuyện đời bạn cho nghe đi!” “Bình thường lắm, chẳng có đáng kể đâu.”  Tác dụng: Làm câu gọn hơn, thông tin nhanh, tránh lặp lại từ ngữ xuất câu truớc Bài tập bổ sung Cho biết câu sau thuộc kiểu câu gì? Và nêu cấu tạo các câu a)Tôi học sinh Là câu đơn Câu có cấu tạo theo mô hình CN – VN b) Nuôi lợn ăn cơm nằm, nuôi tằm ăn cơm đứng Là câu rút gọn Câu lược bỏ số thành phần câu (Thành phần chủ ngữ) c) Gió Mưa Não nùng Câu đặc biệt Không có cấu tạo theo mô hình CN – VN Hướng dẫn học sinh học nhà + Học + Làm tập + Soạn tiếp theo: LUYỆN TẬP VỀ PHƯƠNG PHÁP LẬP LUẬN TRONG VĂN NGHỊ LUẬN