Giáo án bài giảng điện tử THCS 1

Người thực hiện: Nguyễn Thị Kim Hằng 1) Nêu bước tính số trung bình cộng dấu hiệu? Nêu công thức tính số trung bình cộng giải thích kí hiệu Đáp án Dựa vào bảng tần số ta tính trung bình cộng dấu hiệu sau: - Nhân giá trị với tần số tương ứng - Cộng tất tích vừa tìm - Chia tổng cho số giá trị CTTQ: x1n1 + x2 n2 + x3 n3 + + xk nk X= N Trong đó: x1, x2 , x3 ,….,.xk k giá trị khác dấu hiệu X n1, n2, n3, ……, nk tần số tương ứng N số giá trị Bài 1: Điểm thi học kỳ môn toán lớp 7A ghi bảng sau: 10 10 8 9 10 8 8 a) Lập bảng “ tần số” dấu hiệu? b) Tính số trung bình cộng điểm kiểm tra lớp c) Tìm mốt dấu hiệu Cách 1: a Lập bảng tần số b Tính giá trị trung bình Giá trị (x) 10 Tần số (n) Các tích(x.n) 30 56 10 80 54 30 N= 32 Tổng: 250 c) Mốt dấu hiệu M0 = 250 X= = 7,8 32 Cách 2: a) B¶ng tần số Giá trị x 10 Tần số n 10 N=32 b) Trung bình cộng điểm kiểm tra 6.5 + 7.8 + 8.10 + 9.6 + 10.3 30 + 56 + 80 + 54 + 30 X= = 32 32 250 = = 7,8 32 c) Mốt dấu hiệu: M0 = Bài 17 : SGK (20) Theo dõi thời gian làm toán (tính phút) 50 học sinh, thầy giáo lập bảng 25 Thời gian(x) 10 11 12 Tần số (n) a) Tính số trung bình cộng b) Tìm mốt dấu hiệu N=50 Bài 18 : SGK (21) Đo chiều cao 100 học sinh lớp ( đơn vị đo: cm ) kết theo bảng sau: Chiều cao (sắp sếp theo khoảng) Tần số (n) 105 110 – 120 121 – 131 132 – 142 143 – 153 155 35 45 11 N = 100 a) Bảng có khác so với bảng “ tần số” biết? b) Ước tính số trung bình cộng trường hợp Giải : Lập bảng sau Chiều cao (sắp xếp theo khoảng) 105 110 – 120 121 – 131 132 – 142 143 – 153 155 Giá trị (trungbình khoảng) 105 115 126 137 148 155 Tần số (n) 35 45 11 N = 100 Tích (x.n) 105 805 4410 6165 1628 155 Tổng: 13268 X= 13268 = 132, 68 100 Bài 16(sgk-20) Quan sát bảng tần số cửa hàng ghi lại cỡ dép bán chạy cho nữ giới cho biết có nên dùng số trung bình cộng làm đại diện cho dấu hiêu không? Vì sao? Giá trị (x) 35 36 37 38 39 Tần số (n) 13 88 56 45 18 N=220 Hướng dẫn nhà: -Ôn lại - Làm câu hỏi ôn tập chương III (trang 22 SGK) - Làm BT 20, 21 SBT