- HTVPT NL: Biết thực hiện theo YC của GV, phát hiện tình huống mới, biết hợp tác, chia sẻ, tự đánh giá kết quả học tập và báo cáo, nói đúng ND.. - HTVPTPC: Mạnh dạn thực hiện nhiệm vụ [r]
(1)Tuần 1
( Từ ngày 07/ 09 đến ngày 11/ 09)
Thứ hai, ngày 07 tháng 09 năm 2015
Sáng:
Tiết 1:
Chào cờ
Tiết 2- 3:
Tiếng Việt
Bài 1: Tiếng
Tách lời tiếng.
Tiết 4:
HDTH Tiếng Việt
Chiều:
Tiết 1- 2:
Tiếng Việt
Bài 1: Tiếng
Tách lời tiếng.
Tiết 3:
HDTH Tiếng Việt
Tiết 4
:Toán
Tiết học đầu tiên
I Mục tiêu:
- Tạo khơng khí vui vẻ lớp, HS tự giới thiệu
- Bước đầu làm quen với SGK ,đồ dùng học toán,các hoạt động học tập học toán
- HTVPT NL: Biết thực theo YC GV, biết hợp tác, chia sẻ, nói ND, tự chuẩn bị ĐDHT
- HTVPTPC: Mạnh dạn thực nhiệm vụ học tập, trình bày ý kiến cá nhân; Thực nghiêm túc quy định học tập
II Đồ dùng dạy học: Bộ đồ dùng Toán 1, Sách gk Toán Một
III Các hoạt động dạy học:
HĐ1: Hướng dẫn sử dụng sách Toán Một ( 5-7 ph)
* Biết cách sử dụng bảo quản sách - GV giới thiệu sách Toán
- Cho học sinh xem sách Toán
- GV giới thiệu cấu tạo, nội dung sách Tốn
- Hướng dẫn giữ gìn sách
HĐ2: Làm quen với số hoạt động học Toán (5-7ph):
* Bước đầu biết số hoạt động - GV giới thiệu số hoạt động học toán
HĐ3: Những yêu cầu cần đạt sau học Toán( 5-7ph):
* Nắm sơ YC cần đạt
- Học sinh mở sách - Quan sát, thảo luận N2
- HS quan sát, theo dõi
(2)- Đếm, đọc, viết, so sánh hai số, làm tính cộng, trừ
- Nhìn hình vẽ nêu tốn nêu phép tính giải
- Biết giải tốn; Đo độ dài; Xem
HĐ4: Giới thiệu đồ dùng(13-15ph) * Biết cách sử dụng bảo quản - Giáo viên giới thiệu đồ dùng - Hướng dẫn cách lấy cất đồ dùng *Củng cố, dặn dò (3ph)
- Nhận xét tiết học
- Học sinh lấy đồ dùng làm theo giáo viên- chia sẻ
- Học sinh thực hành
Thứ ba, ngày 08 tháng 09 năm 2015
Sáng:
Tiết 1- 2:
Tiếng Việt
Tiếng giống nhau
Tiết 3:
HDTH Tiếng Việt
Tiết 4:
Tốn
Nhiều hơn, hơn
I Mục tiêu:
- Giúp HS biết so sánh số lượng hai nhóm đồ vật, biết sử dụng từ nhiều hơn, hơn để so sánh nhóm đồ vật
- HTVPT NL: Biết thực theo YC GV, phát tình mới, biết hợp tác, chia sẻ, tự đánh giá kết học tập báo cáo, nói ND
- HTVPTPC: Mạnh dạn thực nhiệm vụ học tập, trình bày ý kiến cá nhân; Thực nghiêm túc quy định học tập
II Đồ dùng dạy học: Bộ đồ dùng học toán
III Các họat động dạy học:
Dạy mới( 35- 37') HĐ1: So sánh số lượng cốc số
lượng thìa:
* Biết cách so sánh số cốc thìa - GVYC HS lấy cốc thìa YC học sinh lên đặt thìa vào cốc
- Cịn cốc chưa có thìa?
- Khi đặt thìa vào cốc cịn cốc chưa có thìa Như vậy: Số cốc nhiều hay số thìa - Khi đặt thìa vào cốc khơng cịn thìa đặt vào cốc cịn lại, ta nói: Số thìa so với số cốc( HSG)
HĐ2: So sánh số lượng hai nhóm đối
- Thực đặt thìa vào cốc - Học sinh trả lời
- 3- học sinh nhắc lại: số cốc nhiều số thìa
- Trao đổi N2- chia sẻ
(3)tượng:
- Hướng dẫn HS thực tương tự
HĐ3: Trị chơi nhiều hơn, hơn: * Biết cách so sánh nhiều hơn, - GV đưa nhóm đối tượng có số lượng khác
- Số bút chì số - Số bạn trai số bạn gái *Củng cố, dặn dò( 2'):
- Nhận xét học, khen HS
- Học sinh nối, chia sẻ kết - HS thi nêu cách so sánh nhóm
Chiều:
Tiết 1:
Tốn
Hình vng, hình trịn
I Mục tiêu:
- Nhận biết hình vng, hình trịn, nói tên hình
- HTVPT NL: Biết thực theo YC GV, phát tình mới, biết hợp tác, chia sẻ, tự đánh giá kết học tập báo cáo, nói ND
- HTVPTPC: Mạnh dạn thực nhiệm vụ học tập, trình bày ý kiến cá nhân; Thực nghiêm túc quy định học tập
II Đồ dùng dạy học: Bộ đồ dùng học Toán; Một số đồ vật có dạng hình vng, hình trịn
III Các hoạt động dạy học:
HĐ1: Giới thiệu hình vng ( 8' ): * Nhận diện hình vng
- GV gắn hình vng lên bảng hỏi: + Đây hình gì?
- GV giới thiệu hình vng
- GV gắn số hình vng khác YC HS nêu
- Nêu tên vật có dạng hình vng - KK HS phát đồ vật có dạng hình vng xung quanh phịng học HĐ2: Giới thiệu hình trịn(7'-tương tự) HĐ3: Thực hành (20' ):
* Vận dụng làm BT Bài 1: GV nêu YC
- HD HS tô màu vào hình vng - Củng cố hình vng
Bài 2: Tương tự
- HD HS dùng bút màu khác để tô màu lật đật
Bài 3: GV hướng dẫn cách tô - Tổ chức cho HS nhận xét bạn - Củng cố hình tam giác
- Quan sát- trả lời - HS nói: hình vng
- HS thi đua tìm hình
- Dùng bút chì màu tơ hình- chia sẻ N2
- Tơ màu hình trịn
(4)* Củng cố,dặn dò (2' ):
- GV vẽ mơ hình viên gạch hoa có kết hợp hình vng hình trịn cho HSG tô màu
- Củng cố- Nhận xét tiết học
- Cả lớp theo dõi
Tiết 2:
Thể dục: Cơ Tâm dạy
.
Tiết 3- 4:
Tốn
Ôn luyện
I Mục tiêu:
- Củng cố cách so sánh số lượng hai nhóm đồ vật, biết sử dụng từ nhiều hơn, để so sánh nhóm đồ vật
- Củng cố nhận biết hình vng, hình trịn
- HTVPTNL: Tự thực nhiệm vụ học tập theo YC GV, N, biết chia sẻ trước lớp
- HTVPTPC: Mạnh dạn thực nhiệm vụ học tập, trình bày ý kiến cá nhân
II Đồ dùng dạy học: Vở tập Toán 1, Vở thực hành
III Các họat động dạy, học:
HĐ1: So sánh số lượng bàng số lượng phượng( 15’)
- GV yêu cầu HS QST trả lời: - Cây nhiều hơn?
- Củng cố nhiều hơn,
HĐ2: So sánh số lượng hai nhóm đối tượng( 12’)
- HD HS thực tương tự HĐ3: Trò chơi( 15’)
- GV gắn lên bảng số hình, YC HS tìm hình vng hình trịn so sánh HĐ4: Thực hành( 30’)
* Giúp HS hoàn thành TH - Tổ chức chấm- chia sẻ, nhận xét *Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét học Khen HS
- Quan sát hình
- Học sinh chia sẻ trước L - số học sinh nhắc lại: số bàng nhiều phượng
- số học sinh nhắc lại: số cốc số thìa, số thìa số cốc
- nhóm tìm hình vng- gắn bảng - nhóm tìm hình trịn- gắn bảng - So sánh
- HS thực hành làm- chia sẻ
Thứ năm, ngày 10 tháng 09 năm 2015
Tiết 1- 2:
Tiếng Việt
Tiếng khác nhau- Thanh
Tiết 3:
HDTH Tiếng Việt
Tiết 4:
Tốn
Hình tam giác
I Mục tiêu:
(5)- HTVPT NL: Biết thực theo YC GV, phát tình mới, biết hợp tác, chia sẻ, tự đánh giá kết học tập báo cáo, nói ND
- HTVPTPC: Mạnh dạn thực nhiệm vụ học tập, trình bày ý kiến cá nhân; Thực nghiêm túc quy định học tập
II Đồ dùng dạy học: Bộ đồ dùng học tốn; số hình tam giác bìa, nhựa, số mẫu vật có dạng hình tam giác
III Các hoạt động dạy học:
HĐ1: Giới thiệu hình tam giác (15' ): * Nhận diện hình tam giác - GV gắn hình tam giác hỏi: + Đây hình gi?
- Giới thiệu: Đây hình tam giác - GV chọn nhóm hình vng, hình trịn, hình tam giác
- Hình cịn lại có tên gì?
- HD HS nhận diện thêm hình tam giác( tiết trước)
HĐ2: Thực hành xếp hình ( 20' ): * Phân biệt hình học - Dùng hình tam giác, hình vng có màu sắc khác xếp thành mơ hình
Trị chơi: Thi chọn nhanh hình - Gắn nhanh hình lên bảng
- Tổ chức cho HS nhận xét, đánh giá - Củng cố hình tam giác
*Củng cố, dặn dị( 2' ):
- Tìm đồ vật dạng hình tam giác
- HS quan sát- trả lời - số HS nhắc lại
- HS chọn hình vng, hình trịn để riêng chỗ
- Hình tam giác
- HS xếp theo mẫu SGK- chia sẻ trước L
- em lên bảng, em chọn loại hình
********************************
Thứ sáu, ngày 11 tháng 09 năm 2015
Sáng
Tiết 1- 2:
Tiếng Việt
Tách tiếng ngang hai phần- Đánh vần
Tiết 3:
HDTH Tiếng Việt
Tiết 4:
HDTH Toán
I Mục tiêu:
- Giúp HS hoàn thành BT học tuần theo CKTKN
- HTVPTNL: Tự thực nhiệm vụ học tập theo YC GV, N, biết chia sẻ trước lớp
- HTVPTPC: Mạnh dạn thực nhiệm vụ học tập
II Đồ dùng dạy học: VBT, Thực hành
(6)Chiều
Tiết 1- 2:
Tiếng Việt
Ôn luyện
Tiết 3:
HDTH Tiếng Việt
Tiết 4:
HĐTT
I Mục tiêu: - Giúp HS nêu ưu, nhược điểm tuần nhằm khắc phục nắm kế hoạch tuần tới
- HTVPTNL: Giúp HS: Mạnh dạn, chia sẻ, hợp tác
- HTVPTPC: Có trách nhiệm với việc làm, biết giúp đỡ bạn bè, tích cực tham gia HĐ tập thể
II Các HĐ:
1 Nhận xét hoạt động tuần qua.
- Tổ chức cho HS nhận xét ưu khuyết điểm tuần
2 Khen HS có tiến tuần KTKN, NL, PC:
3 Kế hoạch tuần tới :
+ Khắc phục nhược điểm tuần
+ Thực nội dung chương trình theo kế hoạch; Thực nội quy trường, lớp, Đội; Vệ sinh lớp học sẽ; tiếp tục HD cách vệ sinh
+ Đi học chuyên cần, Soạn sách vở, ĐDHT thời khoá biểu + Bầu- phân công nhiệm vụ
+ Hoạt động NGLL theo chủ điểm tháng
4 Sinh hoạt văn nghệ: HS hát, đọc thơ theo chủ điểm ” Mái trường thân yêu em”
HĐ1: Trò chơi( 15’) * Phân loại hình
- GV chia HS thành nhóm tổ chức cho HS chơi:
- Nêu luật chơi; HD cách chơi - Tổ chức cho HS chơi
- Đánh giá trò chơi