- Cô thấy các đội thể hiện tài năng của mình rất giỏi, bạn nào cũng hát rất hay và làm cho không khí của chương trình rất sôi động, hòa cùng với không khí này tiếp theo, xin mời các độ[r]
(1)GIÁO ÁN HỘI GIẢNG
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẨM MỸ
Dạy hát: “Cô mẹ”Nghe hát: “Cơ giáo” Trị chơi: “Ai nhanh nhất”
Lớp: Tuổi A2 Thời gian: 20-25 phút Ngày dạy: 24/10/2018 Người dạy: Dương Thị Thiệp
I Mục đích: 1 Kiến thức:
- Trẻ nhớ tên hát, tên tác giả Phạm Tuyên, hát giai điệu, nhịp điệu hát - Trẻ ý lắng nghe cô hát hát “Cơ giáo”, cảm nhận tình cảm hát
- Trẻ hứng thú tham gia vào trò chơi “Ai Nhanh ”
2 Kĩ năng:
- Rèn kỹ ý nghe cô hát, nghe trọn vẹn hát
- Phát triển tai nghe âm nhạc, thích nghe hát hưởng ứng cô
3 Thái độ:
- Giáo dục trẻ u q, kính trọng giáo
II Chuẩn bị:
1 Đồ dùng cô:
- Nhạc, mũ đội
2 .Đồ dùng trẻ:
- Trang phục gọn gàng, ngồi theo hình chữ U, lớp học
III Nội dung tích hợp:
- LVPTNT: Câu đố cô giáo
IV Phương pháp tiến hành
Hoạt động cô Hoạt động trẻ
Hoạt động 1: Ổn định, gây hứng thú:
“ Loa loa loa loa Các bé nhanh chân Về dự hội
Văn nghệ chào mừng Đồ, rê, mí
Loa loa loa loa ”
- Nhiệt liệt chào mừng bé đến từ lớp MG3A2- Trường mầm non An Bình tham gia chương trình “Đồ, rê, mí” Xin chân trọng giới thiệu đến với chương trình hơm gồm đội:
Đội hoa mai
- Trẻ lắng nghe
(2)Đội hoa cúc
Và đội hoa loa kèn
- Xin chân trọng giới thiệu vị khách quý đến tham dự chương trình đề nghị chào mừng.Và xin giới thiệu người dẫn chương trình tơi, Dương Thiệp
- Thay mặt cho chương trình chúc đội tự tin, chúc vị đại biểu mạnh khỏe, hạnh phúc, chúc cho chương trình thành cơng tốt đẹp
- Sau cô Thiệp xin thông qua nội dung chương trình gồm có phần: Phần thứ mang tên: “Thi tài hát hay ”
Phần thứ 2: “Quà tặng âm nhạc ” Phần 3: “Trò chơi âm nhạc ”
Hoạt động 2: Bài mới
- Trước bước vào phần ban tổ chức có câu đố hay đố đội, đội ý lắng nghe đốn xem nhé!
Cô đọc câu đố “Ai người đến lớp Chăm sớm chiều Dạy bảo điều Cho em khôn lớn” Là ai?
- Hằng ngày đến lớp giáo u q, chăm sóc, dạy bảo giống ai? - Các bé ạ! Hằng ngày đến lớp giáo chăm sóc, u q, dạy bảo giống mẹ Để nói tình u thương cô giáo đến lớp giống tình yêu thương mẹ dành cho nhà nhạc sĩ Phạm Tuyên sáng tác hát hay mà hơm chương trình muốn gửi tới bé, hát mang tên “Cô mẹ”
- Để chương trình thành cơng sau bé lắng nghe người dẫn chương trình thể hát trước lần nhé! * Cô hát mẫu :
- Lần 1: Cơ hát thể tình cảm qua nét mặt
chào
- Trẻ vỗ tay chào mừng
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ lắng nghe
- Là cô giáo - Giống mẹ - Trẻ lắng nghe
(3)- Các bé vừa nghe người dẫn chương trình hát hát ?
- Bài hát sáng tác ? - Bài hát nói ai?
=>Bài hát “Cô mẹ” nhạc lời Phạm Tuyên Bài hát có giai điệu thiết tha, tình cảm, hát nói u thương, chăm sóc giáo dành cho đến lớp giống yêu thương, chăm sóc mẹ dành cho lúc nhà
- Lần 2: Kết hợp nhún nhẩy theo nhạc hát
- Các đội vừa nghe hát rồi, sau phần chương trình văn nghệ “Thi tài hát hay” cô mời đội thể hát cô
Hoạt động 3: Dạy trẻ hát:
- Cả lớp hát:
+ Lần 1: Ngồi thể hát
- Để cho hát hay cô mời đứng thể nhún nhảy theo lời hát
+ Lần 2: Đứng thể hát
- Hôm đến tham dự hội thi cô thấy bé xinh, cô thấy bé cịn xinh đội mũ mang biểu tượng bơng hoa tươi thắm đội Sau tổ chức cho thi đua đội xem đội hát hay
- Tổ hát: Cô mời đội
+ Cô xin mời đội hoa cúc đứng chỗ thể hát để tặng bạn
+ Các bạn đội hoa cúc thể hát hay rồi, có nhận xét bạn đội hoa cúc nào?
+ Đội trình diễn đố biết đội
Đoán xem! Đoán xem!
+ Đoán xem đội có bơng hoa màu vàng đội ?
+Tiếp theo chương trình văn nghệ cô xin mời đội hoa mai lên hát
( Cô cho trẻ nhận xét đội hoa mai)
+ Chắc đội hoa loa kèncũng mong đến
- Bài hát cô mẹ - Nhạc sĩ Phạm Tun - Nói giáo mẹ
- Trẻ lắng nghe
- Cả đội hát
- Trẻ đứng lên hát
- Đội hoa cúc hát lần - Trẻ nhận xét
“ Xem gì, xem ” - Đội hoa mai
(4)phần thể tài sau xin mời đội hoa loa kèn
(Trong trẻ hát ý bao quát sửa sai cho trẻ, sau lần trẻ hát cô cho bạn nhận xét bạn tổ)
+ Vừa cô thấy đội thi đua hát vỗ tay giỏi mời nhóm lên thi tài hát hay nào?
- Nhóm hát:
+ Mời nhóm bạn gái nào?
( Mời trẻ lên tự chọn bạn hát ) + Các bé thấy nhóm bạn gái hát nào?
+ Và chương trình mời nhóm bạn trai ( Mời bạn trai lên mời thêm bạn trai hát )
+ Các bạn gái hát hay, bạn trai hát nhạc, lời xin chúc mừng bé
- Cá nhân trẻ hát
+ Bé muốn thể tài nào?
Cơ thấy bé nóng lịng muốn thể tài
+ Cơ mời - trẻ lên thể hát (Sau lần hát động viên, khuyến khích trẻ hát )
- Cô sửa sai cho trẻ trẻ hát
- Cơ bé vừa thể hát gì? => Cô bé vừa thể hát “Cơ mẹ” Bài hát ca ngợi tình u thương giáo dành cho bé tình cảm mẹ dành cho Vì phải biết u q, lời giáo mẹ nhé!
Hoạt động 4: Nghe hát “Cô giáo”
- Cô thấy đội thể tài giỏi, bạn hát hay làm cho khơng khí chương trình sơi động, hịa với khơng khí tiếp theo, xin mời đội bước phần thứ 2: Phần thi mang tên “Qùa tặng âm nhạc” Với phần thi thứ đội lắng nghe ca khúc “Cô giáo” nhạc sĩ Đỗ Mạnh Thường sáng tác
- Mỗi nhóm hát lần - Trẻ trả lời
- Cá nhân hát (3-4 trẻ)
- Bài hát cô mẹ - Trẻ lắng nghe
(5)- Lần 1: Kết hợp cử điệu + Cơ vừa hát hát gì?
+ Bài hát sáng tác? + Bài hát nói ai?
+ Bài hát có giai điệu nào? - Nội dung: Bài hát nói người mẹ thứ cô giáo trường, cô yêu dạy dỗ em ngày…
- Để cho lời hát hay sinh động sau cô xin mời lắng nghe cô ca sĩ thể hát nhé! Các vỗ tay theo lời hát nhé! - Lần 2: Cô mở video ca sĩ hát
Hoạt động 5: Trò chơi: Ai nhanh nhất
- Và kết thúc chương trình phần phần “Trị chơi âm nhạc” Trị chơi mà chương trình đưa trò chơi “Ai nhanh ”
- Để chơi trò chơi đội ý lắng nghe cô phổ biến cách chơi + Luật chơi: Mỗi bạn ngồi vào ghế, bạn chậm chân không ngồi vào ghế phải nhảy lò cò vòng xunh quanh bạn
+ Cách chơi: Cô chuẩn bị ghế mời nhóm bạn có số lượng nhiều số vòng lên chơi, nhiệm vụ bạn xung quanh ghế vừa vừa hát hát chủ đề nói hiệu lệnh “Tìm ghế, tìm ghế” phải nhanh chân ngồi vào ghế bạn không nhanh chân ngồi vào ghế bạn phải nhảy lò cò vòng xung quanh bạn
- Cô tổ chức cho trẻ chơi 1-2 lần
Cơ bao qt, động viên, khuyến khích trẻ - Các bé vừa chơi trị chơi
Hoạt động 6: Kết thúc:
- Qua phần chơi ban tổ chức nhận thấy đội chơi giỏi:
+ Đội hoa hồng hát đều, trả lời câu hỏi xác
+ Đội hoa sen hát nhạc chơi trò chơi luật
+ Đội hoa sen: Các bé đoàn kết
- Trẻ lắng nghe cô hát - Bài hát cô giáo
- Nhạc sĩ Đỗ Mạnh Thường - Nói giáo
- Giai điệu nhẹ nhàng, tình cảm - Trẻ lắng nghe
- Trẻ vừa nghe vừa vỗ tay theo
- Trẻ lắng nghe cô giới thiệu cách chơi
- Trẻ chơi
(6)khi chơi, biết giúp đỡ bạn chơi, hát hay, chương trình xin có lời khen ngợi ba đội chơi
- Các bé ơi, chương trình giao lưu văn nghệ vui, thể tài mình, chơi trị chơi giỏi, kết thúc chương trình văn nghệ ngày hơm xin kính chúc quý vị đại biểu bé mạnh khỏe, vui vẻ!