* Hoạt động 1: Nhận biết quan hệ bé hơn - Hướng dẫn HS quan sát để nhận biết số lượng của từng nhóm trong 2 nhóm đồ vật rồi so sánh các số chỉ số lượng đó.. - Baøi 1: GV giuùp HS neâu ca[r]
(1)Lòch baùo giaûng tuaàn Ngaøy Tieát Moân Teân baøi daïy 19 20 CC HV HV T 21 22 10 HV Baøi 9: o - c HV T Beù hôn Daáu < TNXH Nhaän bieát caùc vaät xung quanh 23 24 11 HV HV T }Baøi 10: oâ - ô Naêm 9-9-10 25 26 12 HV HV T Ñ Ñ }Baøi 11: OÂn taäp Saùu 10-9-10 27 28 3 HV HV TC SHL }Baøi 12: i – a Hai 6-9-10 Ba 7- 9-10 Tö 8- 9-10 }Baøi 8: l - h Luyeän taäp } Lớn Dấu > Luyeän taäp Goïn gaøng saïch seõ Xé dán hình chữ nhật , hình tam giác Tuaàn - 31 Lop1.net (2) Ngaøy daïî: Thứ hai, ngaøy thaùng naêm 2009 HỌC VẦN Baøi 8: l - h (2 tiết) I/ MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU - Đọc được: l, h, lê, hè; từ và câu ứng dụng - Viết được: l, h, lê, hè (viết ½ số dòng quy định Tập viết 1, tập moät) - Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: le le - HS khá giỏi bước đầu nhận biết nghĩa số từ ngữ thông dụng qua tranh (hình) minh họa SGK; viết đủ số dòng quy định Tập viết 1, tập moät II/ ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC - Tranh minh hoạ caùc từ khoù: leâ, heø - Tranh minh hoạ caâu ứng dụng: ve ve ve, heø về; phần luyện noùi: le le III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC Baøi kiểm: - HS đọc vaø viết: eâ, v, beâ, ve - 1HS đọc caâu ứng dụng: beù vẽ beâ Dạy baøi mới: TIẾT a/ Giới thiệu baøi GV giới thiệu tranh HS thảo luận tranh GV viết bảng: l- h HS đọc theo GV: l- leâ, h- heø b/ Dạy chữ ghi aâm *AÂm l: - GV caøi chữ l vaø giới thiệu chữ l in - GV giới thiệu chữ l viết: gồm neùt (khuyết xuoâi vaømoùc ngựơc) - HS so saùnh chữ l vaø b (Giống : coù neùt khuyết xuoâi; Khaùc: chữ b coù theâm neùt thắt) - HS caøi chữ l - GV phaùt aâm mẫu: l HS (CN- ĐT) - GV giới thệu tiếng leâ HS đọc leâ ( l đứng trước; eâ đứng sau) - HS đaùnh vần tiếng leâ (CN- ĐT) * AÂm h (Quy trình dạy aâm l) HS đọc: h- heø c/ Luyện viết bảng GV hưóng dẫn HS viết bảng con: l- leâ; h- heø - 32 Lop1.net (3) TIẾT d/ Luyện tập * Luyện đọc - HS luyện đọc lại caùc aâm tiết 1: l- leâ; h- heø - HS đọc caùc từ, tiếng ứng dụng (CN-ĐT) - HS thảo luận nhoùm tranh caâu ứng dụng - HS đọc caâu ứng dụng:ve ve ve, heø * Luyện viết vaøo Tập viết HS viết baøi vaøo Tập viết: l, h, leâ, heø * Luyện noùi - HS đọc teân baøi luyện noùi: le le - GV đặt caâu hỏi gợi yù theo tranh HS tập noùi theo tranh Củng cố, dặn doø - GV cho HS đọc baøi SGK - HS thi đua tìm chữ coù aâm l, h - NX- DD TOÁN Tieát LUYEÄN TAÄP I/ MUÏC TIEÂU - Nhận biết các số phạm vi Biết đọc, viết, đếm các số phạm vi - HS làm bài 1, bài 2, bài - HS gioûi laøm theâm baøi II/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Phaán maøu, baûng phuï - boâng hoa, veõ 1, 2, 3, 4, hình chaám troøn III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC Baøi kieåm: - Đưa các bìa ghi số 1, 2, 3, 4, xếp không theo thứ tự và yêu cầu HS xếp lại theo đúng thứ tự 1, 2, 3, 4, và 5, 4, 3, 2, Dạy bài mới: * Giới thiệu bài: Luyện tập * Hoạt động 1: Thực hành bài tập - Bài và bài 2: HS thực hành nhận biết số lượng và đọc, viết số 1/ Keát quaû laø: Gheá (4) ; Ngoâi (5); Xe (5); Baøn uûi (3); Hình tam giaùc (2); Boâng hoa (4) 2/ Keát quaû que dieâm laø: 1, 2, 3, 4, - Bài 3: GV đọc yêu cầu đề bài HS viết số thích hợp vào ô trống HS yếu GV hướng dẫn cách làm kĩ - 33 Lop1.net (4) HS chữa bài, đọc số - Baøi 4: HS gioûi vieát caùc soá 1, 2, 3, 4, nhö SGK * Hoạt động 2: Trò chơi: “Thi đua nhận biết thứ tự các số.” - GV phoå bieán caùch chôi - HS tieán haønh troø chôi (Treân caùc taám bìa coù soá) * Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò - GV gọi HS đếm số từ đến (HS yếu), từ đến - NX-DD _ _ Ngaøy daïî: Thứ ba, ngaøy thaùng naêm HỌC VẦN Baøi 9: o–c ( 2tiết ) I/ MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU - Đọc được: o, c, bị, cỏ; từ và câu ứng dụng - Viết được: o, c, bò, cỏ - Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: vó, bè II/ ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC - Tranh minh hoạ caùc từ khoá: bò, cỏ, caâu ứng dụng boø beâ coù boù cỏ - Tranh minh hoạ phần luyện noùi : voù beø III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC Baøi kiểm: - HS đọc vaø viết: l, leâ; h, heø - HS đọc caâu ứng dụng: ve ve ve, heø Dạy baøi mới: TIẾT a/ Giới thiệu baøi: - GV giới thiệu tranh HS thảo luận GV ghi tựa baøi leân bảng: o, c - HS đọc theo GV: o- boø; c- cỏ b/ Dạy chữ ghi aâm * AÂÂm o - GV caøi chữ o, giới thiệu chữ o in - GV giới thiệu chữ o viết: gồm neùt cong kín - HS caøi chữ o - GV phaùt aâm mẫu: o HS (CN-ĐT) - GV giới thiệu chữ boø ( b đứng trước; o đứng sau) - GV đaùnh vần tiếng boø HS (CN-ĐT) * AÂm c.(Quy trình dạy tương tự) - 34 Lop1.net 2009 (5) - So saùnh c với o (Giống neùt cong; Khaùc nhau: c coù neùt cong hở, o coù neùt cong kín) c/ Luyện viết bảng o- boø c- cỏ d/ Đọc tiếng ứng dụng HS đọc tiếng ứng dụng: bo, boø, boù co, coø, cọ TIẾT đ/ Luyện tập * Luyện đọc - HS đọc baøi tiết -HS thảo luận nhoùm tranh minh hoạ aââu ứng dụng - GV đọc mẫu caâu ứng dụng : boø beâ coù boù cỏ - HS đọc caâu ứng dụng( CN-ĐT) * Luyện viết vaøo Tập viết HS viết baøi vaøo Tập viết: o, c boø, cỏ * Luyện noùi - HS đọc teân baøi luyện noùi: voù beø - GV đặt caâu hỏi gợi yù theo tranh HS trả lời Củng cố, dặn doø - GV cho HS đọc baøi SGK - HS thi đua tìm tiếng coù aâm o, c - NX-DD TOÁN Tieát 10 BEÙ HÔN, DAÁU < I/ MUÏC TIEÂU - Bước dầu biết so sánh số lượng,biết sử dụng từ bé và dấu < để so sánh caùc soá - HS làm bài 1, bài 2, bài 3, bài II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC - Các nhóm đồ vật, mô hình phục vụ cho dạy quan hệ bé - Các bìa ghi số 1, 2, 3, 4, và bìa ghi dấu < III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC Baøi kieåm: HS đọc , dếm, viết số từ đến Dạy bài mới: * Giới thiệu bài: Bé hơn, dấu < - 35 Lop1.net (6) * Hoạt động 1: Nhận biết quan hệ bé - Hướng dẫn HS quan sát để nhận biết số lượng nhóm nhóm đồ vật so sánh các số số lượng đó - GV viết lên bảng: < 3; < 5; < 4; < …rồi gọi HS đọc: “Một bé ba.”… * Hoạt động 2: Thực hành - Baøi 1: GV giuùp HS neâu caùch laøm.( vieát daáu beù hôn), roài HS laøm baøi.( Daønh cho HS yeáu) - Baøi 2: HS quan saùt tranh beân traùi vaø neâu caùch laøm baøi Keát quaû: < ; < ; < - Bài 3: HS làm tương tự bài ( HS yếu làm bài nhỏ) Keát quaû: < ; < ; < ; < - Baøi 4: HS vieát daáu < vaøo oâ troáng GV cho HS vieát vaøo baûng * Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò - Cho HS viết dấu < vào ô trống đọc 3……5 1……2 2……4 4……5 - NX-DD TỰ NHIÊN VAØ XÃ HỘI Tieát NHAÄN BIEÁT CAÙC VAÄT XUNG QUANH I/ MUÏC TIEÂU - Hiểu mắt, mũi, tai, lưỡi, tay (da) là các phận giúp ta nhận biết caùc vaät xung quanh - HS khá giỏi nêu ví dụ khó khăn sống người có moät giaùc quan bò hoûng II/ ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC - Caùc hình baøi SGK - Một số đồ vật như: xà phòng thơm, nước hoa,… III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC Bài kiểm: Chúng ta lớn - Sự lớn lên các em giống hay khác nhau? - Chúng ta phải làm gì để thể chóng lớn? Dạy bài mới: * Giới thiệu bài: Nhận biết các vật xung quanh * Hoạt động 1: Quan sát tranh SGK Caùch tieán haønh: - Bước 1: - 36 Lop1.net (7) + Chia nhoùm HS + GV hướng dẫn: Quan sát và nói hình dáng, màu sắc, nóng, lạnh,…của các vật xung quanh mà em nhìn thấy hình SGK + HS cặp quan sát và nói cho nghe - Bước 2: Một số HS và nói vật trước lớp * Hoạt động 2: Thảo luận theo nhóm nhỏ - Bước 1: GV hướng dẫn HS cách đặt câu hỏi để thảo luận nhóm Dựa vào hướng dẫn GV, HS tập đặt câu hỏi và trả lời câu hỏi - Bước 2:GV cho HS xung phong nêu trước lớp GV tiếp tục nêu các câu hỏi cho lớp thảo luận Kết luận: Tùy trình độ HS GV rút kết luận - Nhờ có mắt, mũi, tai, lưỡi và da mà chúng ta nhận biết vật xung quanh Nếu giác quan đó bị hỏng chúng ta không thể biết đầy đủ các vật xung quanh Vì vậy, chúng ta cần phải bảo vệ và gìn giữ an toàn cho các giác quan cô theå Ngaøy daïî: Thứ tö, ngaøy thaùng naêm HỌC VẦN Baøi 10: oâ - ( tiết ) I/ MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU - Đọc được: ô, ơ, cô, cờ; từ và câu ứng dụng - Viết được: ô, ơ, cô, cờ - Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: bờ hồ II/ ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC - Tranh minh hoạ caùc từ khoùa: coâ, cờ - Tranh minh hoạ caâu ứng dụng: beù coù vẽ; phần luyện noùi: bờ hồ III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC 1.Baøi kiểm: - HS đọc vaø viết: o, c, boø, cỏ - 1HS đọc câu ứng dụng: boø beâ coù boù cỏ Dạy baøi mới: TIẾT a/ Giới thiệu baøi - GV giới thiệu tranh HS quan sát GV đưa đến từ khoá, âm ô, - HS đọc theo GV: oâ- coâ, ơ- cờ b/ Dạy chữ ghi aâm - 37 Lop1.net 2009 (8) * AÂm oâ - GV caøi chữ oâ vaø giới thiệu chữ oâ in - GV giới thiệu chữ oâ viết: gồm chữ o vaø dấy mũ (^) - So saùnh oâ với o (Giống nhau: coù o; Khaùc nhau: oâ coùtheâm dấu mũ) - HS caøi vaøo bảng chữ oâ HS đọc (CN-ĐT) - GV caøi chữ: coâ (c gheùp oâ) - HS caøi chữ : coâ vaø đọc (CN-ĐT) - GV đaùnh vần tiếng: coâ - HS đaùnh vần tiếng: coâ (CN-ĐT) - HS đọc: oâ- coâ- coâ * AÂm (Quy trình dạy tương tự) HS đọc: ơ- cờ- cờ c/ Luyện viết vaøo bảng oâ- coâ; ơ- cờ d/ Đọc tiếng ứng dụng HS luyện đọc tiếng ( CN-ĐT) hoâ , hồ, hổ bơ, bờ, bở TIẾT đ/ Luyện tập * Luyện đọc - HS luyện đọc aâm, tiếng tiết 1( Đaùnh vần, đọc trơn) - Luyện đọc caâu ứng dụng + GV giới thiệu tranh HS quan saùt thảo luận tranh + HS đọc caâu ứng dụng: beù coù vẽ (CN-ĐT) - HS luyện đọc baøi SGK trang 22, 23 * Luyện viết vaøo Tập viết HS tập viết oâ, ơ, coâ ,cờ Tập viết * Luyện noùi - HS đọc teân baøi luyện noùi: bờ hồ - GV hỏi gợi yù HS (trả lời) luyện noùi Củng cố, dặn doø - 1HS đọc baøi SGK - HS thi đua tìm tiếng coù aâm oâ, - NX- DD _ - 38 Lop1.net (9) Tieát 11 TOÁN LỚN HƠN DẤU > I/ MUÏC TIEÂU Giuùp HS: - Bước đầu biết so sánh số lượng; biết sử dụng từ lớn và dấu > để so sánh caùc soá - HS làm bài 1, bài 2, bài 3, bài II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC - Các nhóm đồ vật, mô hình phù hợp với các tranh vẽ SGK - Caùc taám bìa, moãi bìa ghi moät soá 1, 2, 3, 4, vaø taám bìa ghi daáu > III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC Baøi kieåm: -HS leân baûng laøm: Ñieàn daáu vaøo choã chaám 1……5 4……3 2……5 Dạy bài mới: * Giới thiệu bài GV giới thiệu bài và ghi bảng tựa bài: Lớn Dấu > * Hoạt động 1: Nhận biết quan hệ lớn - GV hướng dẫn HS quan sát để nhận biết số lượng nhóm đối tượng so sánh các số số lượng đó - GV viết lên bảng: > 1; > 2; > 2; > 3; …… gọi HS đọc “Ba lớn moät.”…… - GV hướng dẫn HS nhận xét khác dấu < và dấu > * Hoạt động 2: Thực hành - Bài 1: GV hướng dẫn HS viết dòng dấu > GV theo dõi giúp đỡ HS yếu viết đúng dấu > - Bài 2: GV hướng dẫn HS viết số và dấu để so sánh HS vieát baûng con: Keát quaû so saùnh: > 2; > - Bài 3: Thực hành bài - Bài 4: Hướng dẫn HS viết dấu > vào ô trống đọc kết * Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò - Goïi HS thi ñua 4……3 5……1 - NX-DD _ - 39 Lop1.net (10) Ngaøy daïî: Thứ naêm, ngaøy 10 thaùng naêm 2009 HỌC VẦN Baøi 11: OÂN TẬP ( tiết) I/ MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU - Đọc được: ê, v, l, h, o, c, ô, ơ; các từ ngữ, câu ứng dụng từ bài đến bài 11 - Viết được: ê, v, l, h, o, c, ô, ơ; các từ ngữ ứng dụng từ bài đến bài 11 - Nghe hiểu và kể đoạn truyện theo tranh truyện kể: hổ II/ ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC - Bảng ôn (Trang 24 SGK) - Tranh minh hoạ câu ứng dụng: beù vẽ coâ, beù vẽ cờ; truyện kể III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC Baøi kiểm: - HS viết bảng con: oâ, ơ, coâ, cờ - HS đọc từ ứng dụng, caâu ứng dụng Dạy baøi mới: TIẾT a/ Giới thiệu baøi: OÂn tập caùc aâm đaõ học tuần b/ OÂn tập: * Caùc chữ vaø aâm vừa học - HS chữ vừa học tuần bảng oân (bảng 1) HS đọc aâm, HS khaùc vaø ngược lại * Gheùp chữ thaønh tiếng - HS đọc caùc tiếng kết hợp cột dọc với doøng ngang bảng oân ( Bảng 1) - HS đọc caùc từ đơn kết hợp dấu ( Bảng 2) * Đọc từ ngữ ứng dụng: HS tự đọc (CN-ĐT) c/ Tập viết từ ngữ ứng dụng - HS viết vaøo bảng con: loø coø, vơ cỏ - HS viết vaøo Tập viết: loø coø TIẾT d/ Luyện tập * Luyện đọc - HS đọc baøi tiết (CN-ĐT) - Gv giới thiệu caâu ứng dụng: beù vẽ coâ, beù vẽ cờ - GV viết caâu ứng dụng leân bảng HS đọc (CN-ĐT) * HS tập viết nốt caùc từ ngữ coøn lại Tập viết * GV kể chuyện: hổ - 40 Lop1.net (11) Caâu chuyện Hổ lấy từ truỵeân Meøo dạy hổ Nội dung caâu chuyện (SGK tr 48) - GV kể caâu chuyện caùch diễn cảm kết hợp tranh minh hoạ - HS thảo luận nhoùm vaø cử đại diện thi taøi + YÙ nghĩa caâu chuyện: Hổ laø vật voâ ơn đaùng khinh bỉ 3.Củng cố, dặn doø - HS đọc baøi SGK - HS thi đua tìm chữ vaø tiếng vừa học - NX-DD TOÁN Tieát 12 LUYEÄN TAÄP I/ MUÏC TIEÂU - Biết sử dụng các dấu <, > và các từ bé hơn, lớn so sánh hai số; bước đầu biết diễn đạt so sánh theo hai quan hệ bé và lớn (có < thì có > 2) - HS làm bài 1, bài 2, bài II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC Phieáu kieåm tra baøi cuõ III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC Baøi kieåm: Moãi HS coù moät phieáu kieåm tra coù noäi dung: 4……5 3……1 5……2 3……2 Dạy bài mới: * Giới thiệu bài: Luyện tập * Hoạt động 1: Thực hành bài tập - Baøi 1: Vieát daáu >, daáu < + GV hướng dẫn cách làm bài + HS làm bài vào SGKvà đọc kết quả(HS yếu làm cột đầu) 3<4 5>2 1<3 2>4 4>3 2<5 3>1 4>2 - Baøi 2: Vieát (theo maãu) + GV hướng dẫn HS cách làm bài + HS làm bài và đọc kết - Bài 3: Nối ô trống với số thích hợp + GV hướng dẫn HS nêu cách làm làm bài + HS làm bài xong chữa bài đọc kết * Hoạt động 2: Củng cố, dặn dò - 41 Lop1.net (12) - Cho HS thi ñua ñieàn daáu > , daáu < 3……5 4……1 - NX-DD ĐẠO ĐỨC GOÏN GAØNG, SAÏCH SEÕ (Tieát 1) I/ MUÏC TIEÂU - Nêu số biểu cụ thể ăn mặc gọn gàng, - Biết lợi ích ăn mặc gọn gàng, - Biết giữ gìn vệ sinh cá nhân, đầu tóc, quần áo gọn gàng, - HS khá giỏi : Biết phân biệt ăn mặt gọn gàng, và chưa gọn gàng, saïch seõ II/ ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC Vở bài tập Đạo đức ; bút chì ; lược chải tóc III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC Baøi kieåm: GV cho HS kieåm tra veä sinh laãn Dạy bài mới: * Giới thiệu bài: Gọn gàng, * Hoạt động 1: HS thảo luận - GV yêu cầu HS tìm và nêu bạn nào lớp hôm có đầu tóc, quần áo goïn gaøng, saïch seõ - HS nêu tên và mời bạn lên trước lớp - HS lớp nhận xét.GV khen HS nhận xét chính xác * Hoạt động 2: HS làm bài tập - GV giaûi thích yeâu caàu baøi taäp - HS laøm vieäc caù nhaân - HS trình baøy GV yeâu caàu HS giaûi thích taïi em cho laø baïn maëc goïn gaøng, chưa gọn gàng, và nên sửa nào thì trở thành gọn gaøng, saïch seõ * Hoạt động 3: HS làm bài tập - GV yêu cầu HS chọn quần áo học phù hợp cho bạn nam và cho bạn nữ, nói quần áo đã chọn với bạn nam bạn nữ tranh - HS laøm baøi taäp - Một số HS trình bày lựa chọn mình HS khác lắng nghe và nhận xeùt - 42 Lop1.net (13) Keát luaän: Quaàn aùo ñi hoïc caàn phaúng phiu, laønh laën, saïch seõ, goïn gaøng Khoâng mặc quần áo nhàu nát, rách, tuột chỉ, dứt khuy, bẩn hôi, xộc xệch đến lớp * Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò - Tiết học vừa em đã học bài gì? - Hãy ăn mặc gọn gàng , đến trường nhà - NX – DD Ngaøy daïî: Thứ saùu, ngaøy 11 thaùng naêm 2009 HỌC VẦN Baøi 12: i -a ( 2tiết) I/ MUÏC ÑÍCH, YEÂU - Đọc được: i, a, bi, cá; từ và câu ứng dụng - Viết được: i, a, bi, cá - Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: lá cờ II/ ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC Tranh minh hoạ các từ khoá: bi, cá,; câu ứng dụng: bé hà có ô li; phần luyện noùi: laù cờ III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC Baøi kiểm: OÂn tập Dạy baøi mới: TIẾT a/ Giới thiệu baøi - GV giới thiệu tranh đưa từ khoá, âm i, a - HS phaùt aâm theo GV: i- bi, a- caù b/ Dạy chữ ghi aâm * AÂm i - GV caøi chữ i vaø giới thiệu chữ i in - GV giới thiệu chữ i viết: neùt xieân phải vaø neùt moùc ngược Phía treân i coù dấu chấm - HS caøi chữ i - GV phaùt aâm mẫu: i HS (CN-ĐT) - GV caøi tiếng: bi (b+i) HS caøi vaøo bảng - GV đaùnh vần : bi HS (CN-ĐT) - HS đọc trơn tiếng bi (CN-ĐT) - HS đọc lại: i- bi- bi * AÂm a( Quy trình dạy tương tự ) - 43 Lop1.net (14) a- caù- caù - So saùnh a với i (Giống: coù neùt moùc ngựơc; Khaùc: a coù theâm neùt cong) c/ Luyện viết vaøo bảng GV viết mẫu vaø hướng dẫn HS caùch viết i – bi a- caù d/ Đọc tiếng ứng dụng, từ ứng dụng HS luyện đọc (CN-ĐT) bi - vi- li ba- va- la bi ve, ba loâ TIẾT đ/ Luyện tập * Luyện đọc - HS đọc baøi tiết - HS đọc caâu ứng dụng (CN-ĐT) Beù haø coù oâ li * Luyện viết vaøo Tập viết HS luyện viết vaøo Tập viết: i, a, bi, caù * Luyện noùi - HS đọc teân baøi Luyện noùi: laù cờ - GV gợi yù caâu hỏi theo tranh HS luyện noùi Cuûng cố, dặn doø - HS đọc baøi SGK - HS thi đua tìm tiếng coù aâm i, a - NX-DD THUÛ COÂNG Tieát XÉ, DÁN HÌNH CHỮ NHẬT, HÌNH TAM GIÁC (Tieát 2) I/ MUÏC TIEÂU - Bieát caùch xeù, daùn hình tam giaùc - Xé, dán hình tam giác Đường xé có thể chưa thẳng, bị cưa Hình dán coù theå chöa phaúng Với học sinh khéo tay: - Xé, dán hình tam giác Đường xé ít cưa Hình dán tương đối phẳng - Có thể xé thêm hình tam giác có kích thước khác II/ ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC + GV: - 44 Lop1.net (15) Baøi maãu veà xeù, daùn hình tam giaùc + HS: - Giaáy thuû coâng maøu - Hồ dán, bút chì, thủ công, khăn lau tay III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC Baøi kieåm: GV kieåm tra duïng cuï hoïc taäp cuûa HS Nhaän xeùt Dạy bài mới: * Giới thiệu bài: Xé, dán hình tam giác * Hoạt động 1: GV hướng dẫn HS quan sát và nhận xét - GV cho HS xem bài mẫu và đặt câu hỏi Gọi vài HS trả lời các vật có dạng hình tam giaùc * Hoạt động 2: GV hướng dẫn mẫu a/ Vẽ và xé hình tam giác (Không dạy xé, dán theo đúng ô) - GV lấy tờ giấy thủ công màu, lật mặt sau, đánh dấu và vẽ hình tam giaùc - Làm thao tác xé cạnh hình tam giác - Xé xong lật mặt có màu để HS quan sát hình tam giác - GV cho HS laáy giaáy nhaùp veõ vaø xeù hình tam giaùc b/ Daùn hình - Lấy hồ, dùng ngón tay trỏ di đều, sau đó bôi lên các góc hình và di dọc theo caùc caïnh * Hoạt động 3: Học sinh thực hành - GV yêu cầu HS đặt tờ giấy màu lên bàn, đánh dấu và vẽ hình tam giác (Không cần đúng ô) - Yeâu caàu HS kieåm tra laãn - GV làm lại thao tác xé cạnh hình tam giác để HS xé theo - HS tự xé các cạnh còn lại - GV động viên HS khéo tay xé tay, đường xé ít có vết cưa - HS xé xong, kiểm tra lại xem cạnh hình tam giác có cân đối không? - HS dán sản phẩm vào thủ công, thao tác dán GV hướng dẫn GV động viên HS khéo tay dán hình phẳng, cân đối - Đối với HS khéo tay xé thêm hình tam giác có kích thước tùy các em thích (Nếu còn thời gian) * Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò - Nhaän xeùt tieát hoïc GDBVMT: Yeâu quyù saûn phaåm Không vứt giấy vụn bừa bãi, bỏ vào sọt rác theo quy định - Daën: tieát sau “ Xeù, daùn hình vuoâng” - 45 Lop1.net (16) SINH HOẠT LỚP TUẦN 1/ Báo cáo hoạt động tuần - Các tổ báo cáo tình hình hoạt động tổ tuần 3: + Chuyeân caàn: + Haïnh kieåm: + Hoïc taäp: + Tuyeân döông caù nhaân xuaát saéc: + Nhắc nhở: - GV toång keát thi ñua caùc toå, xeáp haïng: - GV đọc lại nội quy HS cho HS nghe 2/ GV phoå bieán nhieäm vuï tuaàn - Hoïc taäp toát - Đi học đều, đúng - Đảm bảo an toàn giao thông - Giữ gìn vệ sinh cá nhân - Giữ vệ sinh lớp học và nhà ở, phòng chống bệnh A(H1N1) - Tiếp tục thực cách rửa tay theo quy trình - Kiểm tra chữ đẹp _ _ - 46 Lop1.net (17)