Đang tải... (xem toàn văn)
Bài mới Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hoạt động 1: Tìm hiểu câu chuyện - Yêu cầu: Các nhóm hãy chú ý lắng nghe câu chuyện và - Các nhóm chú ý đọc câu hỏi, thảo luận trả lời 3 câu [r]
(1)Phòng GD & ĐT Thới Bình Trường tiểu học Khánh Thới BÁO GIẢNG TUẦN 16 Từ ngày 05 đến ngày 09 Tháng 12 năm 2011 Thứ, ngày Thứ 05/12 Thứ 06/12 Thứ 07/12 Thứ 08/12 Thứ 09/12 Tiết Môn Thời lượng Tập đđọc 35 - 40 Đôi bạn Tập đđọc kc 35 - 40 Đôi bạn Toán 35 - 40 Luyện tập Anh văn 30 - 35 Chào cờ TNXH 30-35 Chính tả 35 - 40 Đôi bạn Toán 35 - 40 Làm quen vối biểu thức Thủ công 30-35 Đạo đức 30 -3 Tập đọc 35 - 40 Về quê ngoại LTVC 35 - 40 Từ ngữ thành thị ,nông thôn , dấu phẩy Toán 35 - 40 Tính giá trị biểu thức Tập viết 35 - 40 Ôn chữ hoa M TNXH 30 - 35 Tập làm văn 35-40 Nói thành thị nông thôn Toán 35 - 40 Tính giá trị biểu thức ( tt) Âm nhạc 35- 40 Thể dục 35-40 Thể dục 3540 Toán 35 - 40 Mĩ thuật 35 - 40 Chính tả 35-40 Anh văn 35 - 40 Sinh hoạt 35-40 Tên bài Luyenj tập Về quê ngoại Ngày 02 tháng 12 ăm 2011 Hoàng Thị Phượng Lop3.net (2) TUÇN 16 Thø hai ngµy 05th¸ng 12 n¨m 2011 Tập đọc - Kể chuyện ĐÔI BẠN I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT : A - Tập đọc - Đọc đúng, rành mạch, biết ngắt nghỉ đúng chỗ Bước đầu biết đọc phân biệt lời ngưịi dẫn chuyện với lời các nhân vật - Hiểu ý nghĩa : Ca ngợi phẩm chất tốt đẹp người nông thôn và tình cảm thuỷ chung người thành phố với người đã giúp mình lúc gian khổ , khó khăn (trả lời các câu hỏi 1,2,3,4 ) - KNS Tự nhận thức thân Xác nhận giá trị Lắng nghe tích cực B - Kể chuyện - Dựa vào gợi ý kể lại toàn câu chuyện * HS khá, giỏi kể toàn câu chuyện II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Kiểm tra bài cũ - yêu cầu hs đọc và trả lời câu hỏi nội dung bài tập đọc nhà rông tây nguyên - nhận xét và cho điểm hs Dạy - học bài mới: Hoạt động thầy * Giới thiệu bài * Hoạt động : Luyện đọc a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu toàn bài lượt, chú ý: + Giọng người dẫn chuyện : thong thả, rõ ràng + Giọng chú bé : kêu cứu thất + Giọng bố Thành : trầm lắng, xúc động b) HD luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Hướng dẫn đọc câu và luyện phát âm từ khó, dễ lẫn - Hướng dẫn đọc đoạn và giải nghĩa từ khó - Yêu cầu HS tiếp nối đọc đoạn bài, theo dõi HS đọc bài và chỉnh sửa lỗi ngắt giọng cho HS - Hướng dẫn HS tìm hiểu nghĩa các từ - Yêu cầu HS tiếp nối đọc bài trước lớp - Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm - Tổ chức thi đọc các nhóm * Hoạt động : HD tìm hiểu bài - Gọi HS đọc lại bài trước lớp - Yêu cầu HS đọc lại đoạn và hỏi : + Thành và Mến kết bạn với vào dịp nào ? Hoạt động trò - Theo dõi GV đọc mẫu - HS tiếp nối đọc câu - Đọc đoạn bài theo hướng dẫn - Đọc đoạn trước lớp Chú ý ngắt giọng các câu khó : - Yêu cầu HS đọc chú giải để hiểu nghĩa - HS tiếp nối đọc bài, lớp theo dõi bài SGK - Mỗi nhóm HS, HS đọc đoạn nhóm - nhóm thi đọc tiếp nối - HS đọc, lớp cùng theo dõi SGK - Đọc thầm và trả lời : +Thành và Mến kết bạn với từ ngày nhỏ, giặc Mĩ ném bom miền Bắc, gia đình Thành phải rời thành phố sơ tán quê Mến nông thôn Lop3.net (3) Hoạt động thầy + Mến thấy thị xã có gì lạ ? Hoạt động trò - Mến thấy cái gì thị xã lạ, thị xã có +Vậy công viên, Mến đã có hành động gì nhiều phố, phố nào nhà ngói - Khi chơi công viên, nghe tiếng kêu cứu, đáng khen ? Mến lao xuống hồ cứu em bé + Qua hành động này, em thấy Mến có đức vùng vẫy tuyệt vọng - Mến dũng cảm và sẵn sàng cứu người, bạn tính gì đáng quý ? + Hãy đọc câu nói người bố và cho biết em còn khéo léo cứu người hiểu nào câu nói bố ? - Câu nói người bố khẳng định phẩm chất tốt đẹp người làng quê, họ sẵn sàng giúp đỡ, chia sẻ khó khăn gian khổ với người khác, cứu người họ không ngần ngại - HS thảo luận và trả lời * HDHS ruùt noäi dung chính - Tự luyện đọc, sau đó đến HS đọc * Hoạt động : Luyện đọc lại bài - GV chọn đọc mẫu đoạn bài, sau đó đoạn trước lớp, lớp theo dõi - Nhận xét yêu cầu HS chọn đọc lại đoạn bài - Nhận xét và cho điểm HS Kể chuyện * Hoạt động 4: Kể mẫu - Gọi HS đọc yêu cầu 1 HS đọc yêu cầu, 1HS khác đọc lại gợi ý - Gọi HS kể mẫu đoạn - HS kể, lớp theo dõi và nhận xét : - Nhận xét phần kể chuyện HS - YC HS Kể nhóm - Gọi HS tiếp nối kể lại câu chuyện Kể - Kể chuyện theo cặp - HS kể, lớp theo dõi và nhận xét trước lớp - Gọi HS kể lại toàn câu chuyện - HS khaù, gioûi xung phong keå - Nhận xét và cho điểm HS Củng cố -Goïi hs neâu lai noäi dung chính - Yêu cầu HS nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe và chuẩn bị bài sau - Nhận xét tiết học, TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG I YÊU CẦU CẦN ĐẠT : -Biết làm tính và giải toán có hai phép tính - Rèn KN ø tính và giải tốn cho HS Làm bài tập: 1, 2, 3, 4(cột 1,2,4) - GD HS chăm học toán II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Chuẩn bị bảng phụ nội dung bài tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY: Kiểm tra bài cũ - Kiểm tra các bài tập nhà tiết 75 - GV nhận xét, cho điểm HS.2 HS lên bảng làm bài tập nhà Bài Lop3.net (4) Hoạt động thầy Hoạt động trò a Giới thiệu bài - HS lắng nghe b Hướng dẫn tìm hiểu bài Bài 1: - yêu cầu HS nhắc lại cách tìm thừa số chưa biết - Muốn tìm thừa số chưa biết ta lấy tích chia cho phép nhân biết các thành phần còn lại thừa số đã biết - Yêu cầu HS tự làm bài vaøo - HS lên bảng thi làm, lớp làm vào phieáu - Chữa bài và cho điểm HS Đổi phiếu kiểm tra chéo báo KQ Bài 2: - Yêu cầu HS nhaéc laïi caùch chia - HS lần lược lên bảng làm,lớp làm bài vào - Yeâu caàu HS laøm baøi caù nhaân baûng - Chữa bài và cho điểm HS Bài 3: - HS đọc - Gọi HS đọc đề bài - HS lên bảng làm bài, HS lớp làm bài vào - Yêu cầu HS lớp tự làm bài bài tập - Chữa bài và cho điểm HS - HS đọc bài Bài 4: ( cột 1,2,4 ) - Các nhóm làm bài lên dán KQ để trình - Yêu cầu HS đọc cột đầu tiên bảng baøy - Yêu cầu HS làm bài thi ñua theo nhoùm 12 56 số đã cho - Chữa bài và cho điểm HS Thêm đơn vị 12 16 60 32 48 224 Gấp lần 52 Bớt đơn vị 14 Giảm lần C Củng cố - dặn dò - Chuẩn bị bài sau - Nhận xét tiết học Thứ ba ngày 06 tháng 12 năm 2011 Tự nhiên xã hội : HOẠT ĐỘNG CÔNG NGHIỆP, THƯƠNG MẠI I YÊU CẦU CẦN ĐẠT : - Kể tên số hoạt động công nghiệp, thương mại mà em biết - Nêu ích lợi các hoạt động công nghiệp, thương mại * HS khá-giỏi: Kể hoạt động công nghiệp thương mại KNS Tìm kiếm và xử lí thông tin Tổng hợp các thông tin II ÑDDH: - Caùc hình / 60, 61/ SGK - Tranh ảnh sưu tầm chợ cảnh mua bán, số đồ chơi, hàng hoá III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: I KTBC: Nêu 1số hoạt động nông nghiệp địa phương các em ở? 2.Các hoạt động nông nghiệp đó mang lại lợi ích gì? - GV nx, ghi ñieåm II BAØI MỚI: Lop3.net (5) Hoạt động thầy Hoạt động trò Giới thiệu: Hoạt động 1: Làm việc theo cặp Bước 1: Thảo luận nhóm - GV y/c cặp HS kể cho nghe hoạt động công nghiệp nơi các em sống Bước 2: - Goïi soá caëp HS leân trình baøy phaàn thaûo luaän cuûa mình - Giới thiệu thêm: Các hoạt động khai thác quaëng, luyeän theùp, saûn xuaát laép raùp oâ toâ, xe maùy, gọi là hoạt động công nghiệp Hoạt động 2: Hoạt động theo nhóm.4 Bước 1: Từng cá nhân quan sát hình SGK Bước 2: Từng HS nêu tên hoạt động đã quan sát Bước 3: Gọi số em nêu ích lợi các hoạt động công nghiệp - GV giới thiệu và phân tích các hoạt động và saûn phaåm cuûa noù: => KL: Các hoạt động khai thác than, dầu khí, dệt, …gọi là hoạt động công nghiệp Hoạt động 3: Làm việc theo nhóm b Caùch tieán haønh: Bước 1: Chia nhóm, thảo luận theo y/c SGK/61 GV gợi ý: - Các hoạt động H 4, là hoạt động gì? - Hoạt động đó em nhìn thấy đâu? - Hãy kể tên số chợ, siêu thị, cửa hàng nơi em ? Bước 2: Y/c số nhóm trình bày kết qủa thảo luaän KL: Các hoạt động mua bán gọi là hoạt động thương mại Hoạt động 4: Chơi trò chơi bán hàng : - GV đặt tình cho các nhóm đóng vai số người bán hàng, số người mua hàng - Y/c số nhóm lên đóng vai - Nhaän xeùt, toång keát troø chôi Cuûng coá THMT - Goïi HS nhaéc laïi noäi dung baøi - Trong sản xuất công nghiệp không thực đúng quy trình sx thì gây hậu gì? - HS trả lời - Hs nhaän xeùt, boå sung -2 HS ngoài gaàn keå cho nghe - Đại diện số cặp lên trình bày - Lớp nx, bổ sung -HS nghe Caù nhaân quan saùt - HS neâu caù nhaân - số em nêu ích lợi - HS nghe - soá HS nhaéc laïi - Caùc nhoùm thaûo luaän - soá nhoùm trình baøy, caùc nhoùm # nghe, nx, boå sung - Nhieàu HS nhaéc laïi keát luaän SGK - HS nghe - số nhóm lên chơi đóng vai bán hàng - Lớp theo dõi, Lop3.net (6) chÝnh t¶ - ĐÔI BẠN Phaân bieät tr/ch, daáu hoûi/daáu ngaõ I YÊU CẦU CẦN ĐẠT : - Chép và trình bày đúng bài CT - Làm đúng BT(3) a / b BT CT phương ngữ GV soạn - Giáo dục HS có ý thức rèn chữ, giữ II Đồ dùng dạy học: - băng giấy viết sẵn bài tập 2a III.Các hoạt động dạy học: 1.KTBài cũ -Gọi hs làm bài +Điền vào chỗ trống: ưi hay ươi? -khung cửi ; cưỡi ngựa; sưởi ấm, mát rượi; gửi thư ; tưới cây -Nhận xét bài cũ 2.Bài mới: Hoạt động thầy Hoạt động trò a/Giới thiệu bài -Nêu mục đích yêu cầu tiết học: Ghi đề bài -2 hs đọc lại đề bài .b/Hd hs nghe- viết chính tả a.Hd hs chuẩn bị -Gv đọc đoạn chính tả -Gọi hs đọc lại -Hs chú ý lắng nghe -Hd hs nhận xét chính tả, -2 hs đọc, lớp theo dõi SGK +Đoạn viết có câu? -Lưu ý hs: “ Bố bảo” là câu -6 câu +Những chữ nào đoạn viết hoa? -Chữ đầu đoạn, đầu câu và tên riêng +Lời bố viết nào? người -Viết sau dấu hai chấm, xuống dòng, -Yêu cầu hs đọc thầm tìm từ ngữ dễ mắc lỗi: xảy ra, lùi vào ô, gạch đầu dòng sẵn lòng, sẻ nhà sẻ cửa, cứu người, ngần ngại -Hs tự tìm từ khĩ - Cho hs viết rừ khó - HS vieát vaøo baûng b.Gv đọc bài cho hs viết c.Chấm chữa baøi: -Yêu cầu hs tự đổi chữa bài -Hs viết bài vào - Chấm từ bài, nhận xét cụ thể nội dung, -Tự đổi chữa bài theo cặp 3.Hd hs làm bài tập chính tả a.Bài tập 2a (lựa chọn): -Gọi 1,2 hs đọc yêu cầu bà -Yêu cầu hs tự làm bài: các em viết từ chứa tiếng cần điền -2 hs đọc yêu cầu -Gv dán băng giấy lên bảng, mời hs lên bảng thi -Tự làm bài làm bài nhanh, sau đó, hs đọc kết -Gv nhận xét, chốt lại lời giải đúng - Giải nghĩa từ: “ Chầu hẫu”: ngồi chực sẵn bên cạnh -3 hs lên bảng, đọc kết để chờ nghe bà kể chuyện -Nhận xét bài làm bạn -Mời 5-7 hs đọc lại kết đúng -Hs chú ý lắng nghe Củng cố-dặn dò -Một số hs đọc kết Chuẩn bị bài sau Nhận xết tiết học Lop3.net (7) TOÁN Tiết 77 LÀM QUEN VỚI BIỂU THỨC I YÊU CẦU CẦN ĐẠT : - Làm quen với biểu thức và giá trị biểu thức - Tính giá trị các biểu thức đơn giản - Rèn KN ø tính và giải tốn cho HS Làm bài tập: 1, - GD HS tính toán cẩn thận, chính xác II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Chuẩn bị bảng phụ nội dung bài tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Kiểm tra bài cũ - Kiểm tra các bài tập nhà tiết 76 - HS lên bảng làm bài tập nhà - GV nhận xét, chữa bài và cho điểm HS Bài Hoạt động thầy Hoạt động trò a Giới thiệu bài : ghi đề - HS lắng nghe b Hướng dẫn tìm hiểu bài * Giới thiệu biểu thức: - Viết lên bảng 126 + 51 và yêu cầu HS đọc: - HS đọc - GV giới thiệu biểu thức - Viết tiếp lên bảng: 62 - 11 và giới thiệu - HS nhắc lại - Làm tương tự với các biểu thức còn lại - GV kết luận * Giới thiệu giá trị biểu thức: - Yêu cầu HS tính 126 + 51 - HS trả lời: 126 + 51 = 177 - Giới thiệu: Vì 126+51 = 177 nên 177 dược gọi là giá trị biểu thức - Yêu cầu HS tính 125 + 10 - - HS trả lời: 125 + 10 - = 131 - GV giới thiệu kết biểu thức trên c Luyện tập- thực hành Bài 1: - Gọi HS nêu yêu cầu bài - HS đọc - GV viết lên bảng 284 + 10 và yêu cầu HS đọc biểu - HS đọc biểu thức thức, sau đó tính giá trị biểu thức - Hướng dẫn HS trình bày bài giống mẫu, sau đó yêu cầu - HS lên bảng làm bài, lớp làm vào các em làm bài bài tập - Chữa bài và cho điểm HS - HS tự làm bài Bài 2: - Các nhóm làm bài theo hình thức tiếp - Hướng dẫn HS tìm giá trị biểu thức, sau đĩ tìm số sức giá trị biểu thức đó và nối với biểu thức - Cho hs laøm theo nhoùm roài leân thi ñua - Chữa bài và cho điểm HS C, Củng cố Về nhà luyện thêm tìm giá trị biểu thức THUÛ COÂNG CẮT, DÁN CHỮ E I YÊU CẦU CẦN ĐẠT : - Biết cách kẻ, cắt, dán chữ E Lop3.net (8) - Kẻ, cắt, dán chữ E các nét chữ tương đối thẳng và Chữ dán tương đối phaúng - HS yªu thÝch c¾t, d¸n ch÷ * Học sinh khéo tay : Kẻ, cắt, dán chữ E các nét chữ thẳng và Chữ dán phaúng II ĐỒ DÙNG - Mauã chữ E cắt đã dán và mẫu chữ E cắt để rời chưa dán -Tranh quy trình, giaáy thuû coâïng, keùo, hoà daùn III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Khởi động Kieåm tra baøi cuõ: Giaùo vieân kieåm tra chuaån bò cuûa hoïc sinh Bài mới: Hoạt động thầy Hoạt động trò Hoạt động 1.Hướng dẫn quan sát và nhận xét + Giới thiệu chữ mẫu E (h.1) và hướng dẫn học sinh quan sát để rút nhận xét + Nếu gấp đôi chữ E theo chiều ngang thì nửa + Hoïc sinh quan saùt vaø neâu nhaän xeùt trên và nửa chữ trùng khít * Hoạt động 2: Giáo viên hướng dẫn mẫu + Nét chữ rộng ô - Bước Kẻ chữ E + Lật mặt sau tờ giấy thủ công kẻ, cắt hình chữ + Nửa trên và nửa chữ E gioáng nhaät coù chieàu daøi oâ, roäng 2,5 oâ + Chấm các điểm đánh dấu hình chữ E vào hình chữ nhật Sau đó, kẻ chữ E theo các điểm đã đánh dấu (h.2) - Bước Cắt chữ E + Gấp đôi hình chữ nhật đã kẻ chữ E (h.2) theo đường dấu (mặt trái ngoài) mở chữ E chữ mẫu (h.1) + hoïc sinh nhaéc laïi caùch keû, caét, daùn - Bước Dán chữ E * Hoạt động 3: học sinh thực hành cắt, dán chữ chữ E + Học sinh thực hành E + YCHS nhắc lại các bước kẻ, cắt, dán chữ E bước 1: kẻ chữ E bước 2: cắt chữ E theo quy trình + Tổ chức cho học sinh thực hành kẻ, cắt, dán bước 3: dán chữ E + Hoïc sinh tröng baøy saûn phaåm chữ + Quan sát, uốn nắn, giúp đỡ học sinh còn lúng tuùng - Lớp và giáo viên nhận xét, đánh giá sản phẩm thực hành học sinh Cuûng cố: + Nhận xét chuẩn bị, tinh thần thái độ học tập và kĩ thực hành học sinh Lop3.net (9) ĐẠO ĐỨC Bài 8: BIẾT ƠN THƯƠNG BINH, LIỆT SỸ (Tiết 1) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT : - Biết công lao các thương binh , liệt sĩ quê hương đất nước - Kính trọng biết ơn và quan tâm , giúp đỡ các gia đình thương binh , liệt sĩ địa phương nhiều việc làm phù hợp với khả * HS: Tham gia các hoạt động đền ơn, đáp nghĩa các gia đình thương binh, liệt sĩ nhà trường tổ chức KNS Trình bầy suy nghĩ ,thể cảm xúc Xác dịnh giá trị II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Tranh vẽ minh hoạ truyện”Một chuyến bổ ích - Hà Trang” Tranh, ảnh và câu chuyện các anh hùng (Kim Đồng, Lý Tự Trọng,Võ Thị Sáu, Trần Quốc Toản) III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC Kiểm tra bài cũ Bài Hoạt động thầy Hoạt động trò Hoạt động 1: Tìm hiểu câu chuyện - Yêu cầu: Các nhóm hãy chú ý lắng nghe câu chuyện và - Các nhóm chú ý đọc câu hỏi, thảo luận trả lời câu hỏi sau: (GV treo bảng phụ theo dõi câu chuyện - HS các nhóm thảo luận, trả lời câu hỏi: 1- Ngày 27/7, HS lớp 3A đâu ? (có ghi trước câu hỏi) 1- Đi thăm trại điều dưỡng 2- Các bạn đến trại điều dưỡng làm gì? thương binh nặng 2- Để thăm sức khoẻ và nghe các 3- Đối với các cô chú thương binh, liệt sĩ cần có thái độ cô chú kể chuyện 3- Cần biết ơn, kính trọng øcác nào? anh hùng thương binh liệt sĩ- GV kể truyện - có tranh minh hoạ cho truyện Kết luận: GV tổng kết các ý kiến lại và kết luận: - Đại diện nhóm trả lời các Thương binh, liệt sĩ là người đã hi sinh xương câu hỏi máu vì Tổ quốc Vì chúng ta cần biết ơn, kính trọng - Các nhóm khác bổ sung ý kiến - đến HS nhắc lại kết luận các anh hùng thương binh liệt sĩ Hoạt động 2: Thảo luận cặp đôi - Yêu cầu HS thảo luận cặp đôi và trả lời câu hỏi sau: + Để tỏ lòng biết ơn, kính trọng cô chú thương binh, liệt sĩ chúng ta phải làm gì? - GV ghi ý kiến các nhóm lên bảng (Không trùng lặp) Kết luận: Về các việc HS có thể làm để bày tỏ lòng - Tiến hành thảo luận cặp đôi biết ơn các thương binh liệt sĩ Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến - Yêu cầu các nhóm thảo luận và trả lời các câu hỏi phiếu thảo luận - Đại diện nhóm trả lời Phiếu thảo luận Em hãy viết chữ Đ vào ô trước hành vi đúng , chữ S váo ô trước hành vi sai - GV lắng nghe các nhóm trả lời và đưa kết luận: a Đ; b S; c Đ; d S; e Đ - Các nhóm thảo luận, trả lời vào phiếu nhóm - Yêu cầu HS giải thích vì việc làm câu b và d lại sai Kết luận: Bằng việc làm đơn giản, thường gặp, - Đại diện nhóm làm việc hãy cố gắng thực Lop3.net (10) Hoạt động thầy 1- Kể vài việc em đã làm trường em tổ chức để tỏ lòng biết ơn 2- Sưu tầm bài hát ca ngợi 3- Tìm hiểu gương số anh hùng liệt sĩ: Kim Đồng, Võ Thị Sáu, Lý Tự Trọng, Trần Quốc Toản (GV có thể phát tài liệu, yêu cầu HS đọc) Củng cố Về nhà xem trước sau Hoạt động trò nhanh trả lời - Các nhóm khác lắng nghe bổ sung ý kiến, nhận xét - Trả lời: vì hành động đó thể không kính trọng, lễ phép thương binh, liệt sĩ Thứ tư ngày 07 tháng 12 năm 2011 TẬP ĐỌC VỀ QUÊ NGOẠI I YÊU CẦU CẦN ĐẠT : - Biết ngắt nghỉ hợp lí đọc thơ lục bát Đọc trôi chảy toàn bài thơ với giọng tha thiết, tình cảm - Hiểu ND: Bạn nhỏ thăm quê ngoại, thấy yêu thêm cảnh đẹp quê, yêu người nông dân làm lúa gạo ( Trả lời các CH SGK; thuộc 10 câu thơ đầu ) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Tranh minh hoạ bài tập đọc (phóng to, có thể) Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Kiểm tra bài cũ : - yêu cầu hs đọc và trả lời câu hỏi nội dung bài tập đọc đôi bạn - nhận xét và cho điểm hs Bài Hoạt động thầy Hoạt động trò * Giới thiệu bài - Nghe GV giới thiệu bài * Hoạt động : Luyện đọc a) Đọc mẫu - Theo dõi GV đọc mẫu - GV đọc mẫu toàn bài lượt với giọng tha thiết, tình cảm, chú ý nhấn giọng các từ ngữ gợi cảm : sen nở, mê, trăng, gió, ríu rít, rực màu rơm phơi, êm đềm, chân đất, thật thà b) Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Hướng dẫn đọc câu và luyện phát - Mỗi HS đọc dòng thơ, tiếp nối đọc từ âm từ khó, dễ lẫn đầu đến hết bài - Yêu cầu HS tiếp nối đọc khổ - Đọc đoạn thơ trước lớp Chú ý ngắt giọng thơ bài, sau đó theo dõi và chỉnh sửa đúng nhịp thơ : - Hướng dẫn HS tìm hiểu nghĩa các từ - HS đọc chú giải để hiểu nghĩa các từ - Yêu cầu HS tiếp nối đọc bài trước - HS tiếp nối đọc bài, lớp theo dõi bài lớp, HS đọc đoạn SGK - Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm - Mỗi nhóm HS, đọc đoạn nhóm - Tổ chức thi đọc các nhóm - nhóm thi đọc tiếp nối - Yêu cầu lớp đồng đọc bài thơ - Đọc bài đồng * Hoạt động : HD tìm hiểu bài - GV gọi HS đọc lại bài trước lớp + Bạn nhỏ đâu thăm quê ? Nhờ đâu em biết điều đó ? 10 Lop3.net (11) Hoạt động thầy Quê ngoại bạn nhỏ đâu ? Hoạt động trò - HS đọc, lớp cùng theo dõi SGK - Bạn nhỏ thành phố thăm quê Nhờ + Bạn nhỏ thấy quê có gì lạ ? ngạc (THMT) - Quê bạn nhỏ nông thôn *GV liên hệ và chốt thiên nhiên và cảnh vật - Bạn nhỏ thấy đầm sen nở ngát hương mà vơ cùng thích thú ; bạn gặp trăng, nông thôn thật đẹp đẽ và đáng yêu - HS đọc khổ thơ cuối và trả lời : - Về quê, bạn nhỏ không thưởng thức vẻ đẹp làng quê mà còn + Bạn nhỏ ăn hạt gạo đã lâu bây tiếp xúc với người dân quê gặp người làm hạt gạo.Bạn nhỏ thấy họ thật thà và thương yêu họ Bạn nhỏ nghĩ nào họ ? thương yêu bà ngoại mình - HDHS ruùt noäi dung chính * Hoạt động : Học thuộc lòng bài thơ - Treo bảng phụ chép sẵn bài thơ, yêu cầu - Nhìn bảng đọc bài lớp đọc đồng bài thơ - Xoá dần nội dung bài thơ trên bảng, yêu - Đọc bài theo nhóm, tổ cầu HS đọc - Yêu cầu HS tự nhẩm lại bài thơ - Tự nhẩm, sau đó số HS đọc thuộc lòng - Nhận xét và cho điểm HS đoạn bài trước lớp * Củng cố + Bạn nhỏ cảm thấy điều gì sau lần quê - Bạn nhỏ thấy thêm yêu sống, yêu người chơi ? - Học sinh học thuộc lòng bài thơ - Nhận xét tiết học LUYỆN TỪ VAØ CÂU TỪ NGỮ VỀ THAØNH THỊ - NÔNG THÔN DẤU PHẨY I YÊU CẦU CẦN ĐẠT : Nêu số từ ngữ nói chủ điểm thành thị và nông thôn(BT1 BT2) Đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp đoạn văn (BT3) GD h/s yeâu meán queâ höông II ĐỒ DÙNG - Chép sẵn đoạn văn bài tập lên bảng phụ (hoặc băng giấy) - Bản đồ Việt Nam III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC KIEÅM TRA BAØI CUÕ - HS laøm baøi treân baûng - Yêu cầu HS lên bảng, yêu cầu làm miệng bài tập 1, tiết Luyện từ và câu tuần trước - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS BAØI MỚI Hoạt động thầy Hoạt động trò - Nghe GV giới thiệu bài a/Giới thiệu bài b/ Hướng dẫn làm bài tập - HS đọc trước lớp Bài 1: Gọi HS đọc đề bài - Chia HS thành nhóm, phát cho nhóm tờ - Nhận đồ dùng học tập giaáy khoå to, buùt daï - Yeâu caàu HS thaûo luaän vaø ghi teân caùc vuøng queâ, - Laøm vieäc theo nhoùm 11 Lop3.net (12) các thành phố mà nhóm tìm vào giấy - Yeâu caàu caùc nhoùm daùn giaáy leân baûng - GV giới thiệu số thành phố các vùng mà HS chöa bieát - Cho HS lớp đọc tên các thành phố, vùng quê mà HS lớp tìm - Chỉ các thành phố trên đồ Baøi - Tiến hành hướng dẫn HS làm bài tương tự với baøi taäp - YC caùc nhoùm leân trình baøy KQ Bài 3: Yêu cầu HS đọc yêu cầu bài - Treo bảng phụ có chép sẵn nội dung đoạn văn, yêu cầu HS đọc thầm và hướng dẫn: muốn tìm đúng các chỗ đặt dấu phẩy, các em đọc đoạn văn cách tự nhiên và để ý chỗ ngắt giọng tự nhieân, - Chữa bài và cho điểm C Củng cố -dăn dò -Về nhà ôn lại bài tập - Nhận xết tiết học - Đại diện các nhóm lên trình bày - HS laøm vaøo baûng phuï theo nhoùm - HS đọc trước lớp - HS ngồi cạnh trao đổi để làm bài, HS lên làm bài trên bảng lớp TOÁN TÍNH GIÁ TRỊ CỦA BIỂU THỨC I YÊU CẦU CẦN ĐẠT : - Biết tính giá trị biểu thức dạng có phép cộng , phép trừ có phép nhân , phép chia - Áp dụng việc tính giá trị biểu thức vào dạng bài tập điền dấu : = , < , > - Rèn KN ø tính và giải tốn cho HS Làm bài tập: 1, 2, - GD HS tính toán cẩn thận, chính xác II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Chuẩn bị bảng phụ nội dung bài tập bài , bài , bài III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Kiểm tra bài cũ - Kiểm tra các bài tập nhà tiết 77 - HS lên bảng làm bài tập nhà - GV nhận xét, chữa bài và cho điểm HS Bài Hoạt động thầy a Giới thiệu bài - ghi đề b Hướng dẫn tìm hiểu bài - Viết lên bảng 60 + 20 - và yêu cầu HS đọc - YC HS nêu quy tắc tính giá trị biểu thức có các phép tính cộng, trừ - GV nêu cách tính giá trị biểu thức - Yêu cầu HS suy nghĩ để tính: - Viết lên bảng 49 : x và yêu cầu HS đọc - GV nêu quy tắc tính giá trị biểu thức có các Hoạt động trò - HS lắng nghe - HS đọc - HS nhắc lại quy tắc - HS nhắc lại cách tính - Tính: - HS đọc - HS nhắc lại quy tắc 12 Lop3.net (13) Hoạt động thầy Hoạt động trò phép tính nhân, chia - GV nêu cách tính giá trị biểu thức - HS nhắc lại - Yêu cầu HS suy nghĩ để tính 49 : + - Tính: Luyện tập- thực hành Bài 1: Gọi HS nêu yêu cầu bài - HS nêu - YC HS lên bảng làm mẫu biểu thức: 205 + 60 + - HS lên bảng thực - Yêu cầu HS nhắc lại cách làm mình - HS nêu - Yêu cầu HS làm tiếp phần còn lại - HS lên bảng làm bài, lớp làm baûng - Chữa bài và cho điểm HS Bài 2: - Hướng dẫn HS làm bài tương tự với bài tập Bài 3: Gọi HS nêu yêu cầu bài toán - HS nêu - Yêu cầu HS tính giá trị biểu thức: 55 : x - Tính giấy nháp: - So sánh với 32? - 33 lớn 32 - Điền dấu gì vào chỗ chấm? - Dấu > - Yêu cầu HS làm các phần còn lại và giải thích cách - HS lên bảng làm bài, lớp làm vào bài làm mình tập - Chữa bài và cho điểm HS C Củng cố - dặn dò Chuẩn bị bài sau Nhận xét tiết học TAÄP VIEÁT Tieát 16 ÔN CHỮ HOA M I YÊU CẦU CẦN ĐẠT : - Viết đúng chữ hoa M (1 dòng) T, B (1 dòng) - Viết đúng tên riêng : Mạc Thị Bưởi (1 dòng) - Viết câu ứng dụng : Một cây làm …… hòn núi cao (1 lần) cỡ chữ nhỏ - HS thích luyện viết chữ đẹp ,giữ gìn II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Mẫu các chữ viết hoa M, T, B -Câu, từ ứng dụng viết trên giấy có kẻ ô li III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC: 1.Kieåm tra baøi cuõ - Kiểm tra bài viết nhà HS-Chấm số bài.- HS viết bảng lớp - HS khaùc vieát baûng - Yêu cầu viết bảng: Lê Lợi, Lựa lời - Nhaän xeùt baøi cuõ 2.Bài mới: Hoạt động thầy Hoạt động trò Giới thiệu bài 2.Hướng dẫn viết bảng a.Luyện viết chữ hoa - HS : Chữ M, T, B - GV yêu cầu HS Tìm và nêu các chữ viết hoa - HS quan saùt - GV đưa chữ mẫu M - Chữ M gồm nét,cao 2,5ô li - Chữ M gồm nét? Cao ô li? - GV vừa vào các nét chữ và hướng dẫn cách viết: - GV vieát maãu:( M, T, B) 13 Lop3.net (14) *Viết bảng con: Chữ M,T, B lần - HS vieát baûng b.Luyện viết từ ứng dụng: - GV đưa từ : Mạc Thị Bưởi - GV: Em nào biết chị Mạc Thị Bưởi? - HS trả lời -GV viết mẫu từ: Mạc Thị Bưởi - Cho HS vieát baûng - HS vieát baûng c Luyện viết câu ứng dụng: - GV yêu cầu HS đọc câu ứng dụng - HS đọc - Em có hiểu câu tục ngữ nói gì không ? - HS trả lời - Cho HS vieát baûng : Moät , Ba - HS vieát baûng Hướng dẫn viết vở: - HS vieát theo yeâu caàu cuûa GV - GV yêu cầu viết chữ theo cỡ nhỏ - Trình bày bài đẹp - dòng chữ M - doøng T,B - dòng Mạc Thị Bưởi - lần câu tục ngữ - Thu đến 10 để chấm - Nhận xét cách trình bày bài đến chữ viết C Dặn dò Về nhà viết lại học thuộc lòng câu tục ngữ Tự nhiên xã hội LAØNG QUEÂ VAØ ÑOÂ THÒ I YÊU CẦU CẦN ĐẠT : - Nêu số đặc điểm làng quê đô thị - GD HS yeâu queâ höông * HS khá-giỏi: Kể làng, hay khu phố nơi em sinh sống KNS.Tìm kiếm và xử lí thông tin Tư sáng tạo II ÑDDH: _ Caùc hình SGK/ 62, 63 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY _ HỌC: I KTBC: Nêu số hoạt động công nghiệp địa phương em? Các hoạt động công nghiệp đó mang lại lợi ích gì? Những hoạt động nào gọi là hoạt động thương mại? - GV nhận xét, ghi ñieåm II BAØI MỚI: Hoạt động thầy Hoạt động trò * Giới thiệu: Hoạt động 1: Làm việc theo nhóm - Caùc nhoùm laøm vieäc Bước 1: Làm việc theo nhóm - Gv phaùt phieáu Y/c HS quan saùt tranh SGK/62, 63 vaø ghi laïi keát quaû theo baûng Bước 2: - Y/c đại diện các nhóm lên trình bày phần thảo luận - Đại diện các nhóm lên trình bày - Nhoùm khác nhận xét , boå sung vaø cuûa mình 14 Lop3.net (15) tự rút kết luận KL: SGK/63 - Nhieàu HS nhaéc laïi keát luaän Hoạt động 2: Thảo luận nhóm Bước 1: Chia nhóm - Gv chia lớp thành các nhóm - Caùc nhoùm thaûo luaän - Yêu cầu các nhóm vào phần thảo luận hoạt động để tìm khác biệt nghề nghiệp - Caùc nhoùm leân ñieàn keát quaû vaøo người dân làng quê và đô thị Bước 2: - HS tự nêu - Y/c soá nhoùm leân trình baøy keát quaû Bước 3: Liên hệ thực tế.THMT - HS nghe - Y/c nhóm liên hệ môi trường sống làng queâ vaø ñoâ thò KL: - Ở làng quê, người dân thường sống nghề trồng trọt, chăn nuôi, chài lưới và các nghề thủ công, - 1soá HS nhaéc laïi keát luaän … - Ở đô thị, người dân thường làm các công sở, cửa hàng, nhà máy, … - HS nghe yeâu caàu - Hoạt động 3: Vẽ tranh - HS veõ tranh vaøo VBT/43 - GV nêu chủ đề: Vẽ thành phố quê em -HS laøm VBT - Y/c Hs laøm baøi 3/ 43/ VB C,Củng cố Nhận xét tiết học Về chuẩn bị bài sau Thứ năm ngày 08 tháng 12 năm 2011 TAÄP LAØM VAÊN NÓI VỀ NÔNG THÔN, THÀNH THỊ I YÊU CẦU CẦN ĐẠT : - Bước đầu biết kể thành thị , nông thôn dựa theo gợi ý ( BT2) II Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ truyện : Kéo cây lúa lên (SGK) - Một số tranh ảnh cảnh nông thôn (thành thị) III.Các hoạt động dạy học: 1.Bài cũ -2 hs làm bài tập, lớp theo dõi -HS2: Đọc lại bài viết giới thiệu tổ em và các bạn tổ em -Nhận xét bài cũ 2.Bài mới: Hoạt động thầy Hoạt động trò a/Giới thiệu bài- Ghi đề bài b/HD hs làm bài Bài tập 1: (Không yêu cầu HS làm ) Bài tập -1 hs đọc yêu cầu, lớp đọc thầm theo -Gọi hs đọc yêu cầu và các gợi ý SGK -Hs nêu đề tài định nói -Mời hs nói đề tài các em định nói? -Hs lắng nghe -Gv mở bảng phụ đã viết các gợi ý: giúp hs hiểu gợi ý -1 hs nói mẫu -Nhận xét a bài -Gv mời hs làm mẫu -1 số hs trình bày bài - Nhận xét nội dung, cách diễn đạt -Nhận xét, bình chọn bạn nói hay -Mời số hs xung phong trình bày trước lớp 15 Lop3.net (16) Hoạt động thầy Hoạt động trò -Cả lớp và Gv bình chọn bạn nói hay nông thôn, thành thị 3.Củng cố THMT + GDMT:Cảnh quê mình đẹp Vậy các em cần phải làm gì để giữ gìn và bảo vệ cảnh đẹp đó? TOÁN TÍNH GIÁ TRỊ CỦA BIỂU THỨC (tiếp theo) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT : - Biết:cách tính giá trị biểu thức có các phép tính cộng , trừ , nhân , chia - Áp dụng cách tính giá trị biểu thức để xác định giá trị đúng , sai biểu thức Làm bài tập: 1, 2, - GD HS tính toán cẩn thận, chính xác II ĐỒ DÙNG : - Chuẩn bị bảng phụ nội dung bài tập III CÁC HOẠT ĐỘNG CỦA DẠY - HỌC: Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra bài tập đã giao nhà tiết 78 - HS lên bảng, lớp theo dõi, nhận xét - GV nhận xét, cho điểm HS Bài : Hoạt động thầy Hoạt động trò a Giới thiệu: ghi đề - HS lắng nghe b HD TH bài: * Thực tính giá trị biểu thức - GV viết lên bảng 60 + 35 : và yêu cầu HS đọc - HS đọc - YCHS nêu quy tắc tính giá trị biểu thức có - Nhắc lại quy tắc các phép tính cộng, trừ, nhân, chia - Yêu cầu HS tính gái trị biểu thức trên - HS có thể tính: - Yêu cầu HS áp dụng quy tắc vừa học để tính - HS lên bảng làm bài, lớp làm vào giấy giá trị biểu thức: 86 - 10 x nháp c Luyện tập - thực hành: Bài 1: - Nêu yêu cầu bài, sau đó cho HS tự làm bài - HS lên bảng làm bài, lớp làm vào baûng - Chữa bài, cho điểm HS Bài 2: - Yêu cầu HS tính gái trị biểu thức, sau đó ghi kết Đ S vào ô trống - HS làm bài theo nhoùm - Yêu cầu HS tìm nguyên nhân các biểu thức - Đại diện lên trình bày bị tính sai và tính lại cho đúng - Do thực sai quy tắc Bài 3: Gọi HS đọc đề bài - HS đọc - Hướng dẫn HS phân tích đề toán - Yêu cầu HS trình bày bài giải - HS lên bảng làm bài, lớp làm vào bài - Nhaän xeùt, chaám baø tập Củng cố dặn dò Về nhà làm bài tập ,chuẩn bị bài sau , Thứ sáu ngày 09 tháng 12 năm 2011 TOÁN LUYỆN TẬP 16 Lop3.net (17) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT : - Biết tính giá trị biểu thức các dạng : có phép cộng , phép trừ ; có phép nhân , phép chia ; có các phép cộng , trừ , nhân , chia - Rèn KN ø tính và giải tốn cho HS Làm bài tập: 1, 2, - GD HS tính toán cẩn thận, chính xác II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Chuẩn bị bảng phụ nội dung bài tập bài , bài , bài , III CÁC HOẠT ĐỘNG CỦA DẠY - HỌC: Kiểm tra bài cũ: - Học sinh lên bảng làm bài Gv kiểm tra bài làm nhà hs - GV nhận xét, cho điểm HS Bài : Hoạt động thầy Hoạt động trò a/Giới thiệu: ghi đề b/Luyện tập - thực hành: Bài 1: - HS lên bảng, lớp theo dõi, nhận xét - Hướng dẫn HS cách tính gái trị biểu thức - HS lắng nghe và yêu cầu HS làm bài - Chữa bài, cho điểm HS Bài 2: - Yêu cầu HS nhắc lại cách tính gái trị biểu thức - HS lần lược lên bảng làm, lớp làm baûng có các phép tính cộng, trừ, nhân, chia - Cho hs laøm theo nhoùm - Nhận xét, chữa bài - Caùc nhoùm laøm baøi roài leân trình baøy Bài 3: - HS làm bài vào vở, HS thi làm trên - HD tương tự bài baûng - Cho HS tự làm bài, - Chữa bài C Củng cố dặn dò Nhận xét tiết học Chuẩn bị bài sau ChÝnh t¶ (NHỚ - VIẾT) VỀ QUÊ NGOẠI Phaân bieät tr/ch, daáu hoûi/daáu ngaõ I Yêu cầu cần đạt : - Nhớ - viết ñúng bài CT ; trình bày đúng hình thức thể thơ lục bát - Làm đúng BT(2) a / b BT CT phương ngữ GV soạn - Giáo dục HS có ý thức rèn chữ, giữ II Đồ dùng dạy học: - tờ phiếu khổ to viết nội dung bài tập - Vở bài tập III.Các hoạt động dạy học: 1.KTBài cũ -GV yêu cầu hs đọc cho 2,3 hs viết bảng lớp, lớp viết bảng từ ngữ: bão, vẻ mặt, hộp sữa, sửa soạn -Nhận xét bài cũ 2.Bài mới: 17 Lop3.net (18) Hoạt động thầy a/Giới thiệu bài - Ghi đề bài b/Hd hs nhớ viết a.HD hs chuẩn bị -GV đọc 10 dòng thơ đầu bài : Về quê ngoại -Gọi hs đọc thuộc đoạn thơ -GV yêu cầu hs nhắc lại cách trình bày đoạn thơ viết theo thể lục bát -Yêu cầu hs đọc thầm lại đoạn thơ, tìm chữ các dễ mắc lỗi để nhớ chính tả: chú ý các từ ngữ: hương trời, ríu rít, rực màu, lá thuyền, êm đềm - Cho hs viết từ khó b.Hd hs viết bài -GV cho hs ghi đề bài, nhắc hs cách trình bày -Yêu cầu hs tự đọc lại đoạn thơ -Cho hs viết bài vào c.Chấm chữa bài: -YC hs tự đổi vở, chữa bài, ghi số lỗi ngoài lề -Gv chấm từ 5-7 bài, nêu nhân xét cụ thể c/HD hs làm bài tập a.Bài tập 2a (lựa chọn) -Gọi hs đọc yêu cầu bài tập Yêu cầu hs tự làm bài -Gv dán tờ phiếu lên bảng, mời tốp hs (mỗi tốp em) tiếp nối điền ch /tr vào chỗ trống -Gv nhận xét, kết luận nhóm thắng -Gọi số hs đọc lại câu ca dao -Lời giải: công cha, nguồn, chảy ra, kính cha, cho tròn, chữ hiếu Củng cố dặn dò Nhận xét tiết học Xem bài Vầng trăng quê em Hoạt động trò -2 hs đọc lại đề bài -Hs chú ý lắng nghe -Cả lớp đọc thầm để ghi nhớ -Hs nhắc lại -Đọc thầm lại đoạn thơ, tự viết các từ khó - HS viết bảng, lớp viết bảng -Hs đọc -Hs tự nhớ lại đoạn thơ và viết vào -Hs tự đổi chữa bài -1 hs đọc yêu cầu -Tự làm bài -3 tốp hs lên bảng làm bài -Nhận xét bài nhóm bạn Sinh hoạt cuối tuần 16 I Đánh giá hoạt động tuần 16 + Nề nếp + Đạo đức học tập + Vệ sinh + Văn nghệ II Phương hướng tuần 17: +Nề nếp : - Lớp tiếp tục phát huy nề nếp lớp - Lớp cần khắc phục tình trạng học muộn +Đạo đức : -Biết đoàn kết ,giúp đỡ bạn bè +Học tập :-Học và chuẩn bị sách ,đdht đầy đủ trước đến lớp - Chuõ vieát caån thaän +Vệ sinh :- Tay chân ,quần áo chưa tự giác bỏ vào quần - Lớp vệ sinh ,tự giác lượm và bỏ rác đúng nơi qui định +Văn nghệ :Thực hát đầu III Keát thuùc : - Gv cho hs oân laïi caùc baøi haùt - GV nhận xét tiết sinh hoạt lớp 18 Lop3.net (19)