và phương thức biểu đạt I/ Mục tiêu cần đạt: Giúp HS huy động kiến thức của các em về các loại VB mà HS đã biết - Hình thành sơ bộ các khái niệm: VB, mục đích giao tiếp, phương thức biểu[r]
(1)So¹n 23/8/09 D¹y 26/8/09 TiÕt 1: V¨n b¶n Con rång ch¸u tiªn I/ Mục tiêu cần đạt: 1.KiÕn thøc - Nắm sơ lược định nghĩa truyền thuyết - Nắm nội dung ý nghĩa truyện Bằng trí tưởng tượng phong phú đã xây dựng nên truyền thuyết kỳ thú để giải thích nguồn gốc Việt Nam 2.Tư tưởng - Bồi dưỡng lòng yêu nước và tự hào dân tộc KÜ n¨ng - Rèn kỹ đọc diễn cảm, phân tích cảm thụ truyện II/ ChuÈn bÞ ThÇy: Nghiªn cøu so¹n bµi, tranh minh ho¹ Trß: §äc v¨n b¶n, so¹n bµi, h¸t bµi “Con ch¸u l¹c hång” III/ TiÕn tr×nh lªn líp ổn định 6A1 KiÓm tra bµi cò: GV kiÓm tra sù chuÈn bÞ bµi cña häc sinh Bài mới: Đất nước Việt Nam ta từ bao đời vốn có truyền thống đoàn kết, thương yêu đùm bọc lẫn Truyền thống, đạo lí đó là nhờ nguồn gốc người VN ta sinh tõ bäc tr¨m trøng tõ mÑ ©u c¬ vËy nguån gèc Êy cã tõ bao giê? Gọi HS đọc chú thích ? HiÓu thÕ nµo lµ truyÒn thuyÕt GV hướng dẫn HS cách đọc - Giäng ¢u c¬: Lo l¾ng, than thë - LLQ: T×nh c¶m, ©n cÇn, chËm r·i Gọi HS đọc - GV nhận xét- có thể đọc mẫu Cho HS kÓ l¹i truyÖn - Thi nhí nhanh mét sè tõ khã 1,2,3,5,7 I §äc hiÓu v¨n b¶n Kh¸i niÖm truyÒn thuyÕt - TuyÖn d©n gian truyÒn miÖng kÓ vÒ c¸c nhân vật, kiện liên quan đến lịch sử qu¸ khø - Có yếu tố tưởng tượng kỳ ảo - Thể thái độ, và cách đánh giácủa nh©n d©n vÒ sù kiÖn, nh©n vËt §äc- kÓ- t×m hiÓu chó thÝch * §äc – KÓ * Tõ khã II/ T×m hiÓu v¨n b¶n T×m hiÓu chung - Ng«i kÓ: Ng«i - Phương thức: Tự ? Theo em nÕu ph¶i chia bè côc cho truyÖn -Bè côc: 3P -> Ngµy xa Long trang nµy, em sÏ chia nh thÕ nµo? Lop6.net (2) -> Lªn ®êng -> Cßn l¹i ? TruyÖn cã nh÷ng nh©n vËt chÝnh nµo? - NV: LLQ & ¢C ? Trong trí tưởng tượng người xưa Tìm hiểu chi tiết LLQ vµ ¢u c¬ ®îc giíi thiÖu nh thÕ nµo - GV treo tranh minh ho¹ - Yªu cÇu 1HS lªn giíi thiÖu - HS bên tìm chi tiết tương ứng với HS trªn b¶ng giíi thiÖu - GV KÕt luËn b»ng b¶ng phô LLQ ¢u c¬ - Con trai thÇn biÓn -Con thÇn n«ng -Cã nhiÒu phÐp l¹ -Xinh đẹp , duyên -Sức mạnh vô địch d¸ng - Gióp d©n diÖt trõ - yªu thiªn nhiªn, ? NhËn xÐt cña em vÒ h×nh ¶nh LLQ& ¢C yªu qu¸i c©y cá -> Trai tài, gái sắc, xứng đôi vừa lứa, kết - Dạy dân chăn nuôi duyên vợ chồng Mối duyên tình đẹp ? Việc sinh nở Âu có điều gì khác -> Khai mở đất nước, tạo lập gia đình thường? Em suy nghĩ ntn chi tiết đó * Chi tiÕt kú l¹: Sinh caÝ bäc tr¨m trøng nở trăm người -> Chi tiết tưởng tưởng kỳ ảo (Hoang - GV giải thích từ đồng bào: (Cùng đường, kỳ lạ), DT ta khối bäc ) thèng nhÊt- §ång bµo => Nguån gèc - G X©y dùng chi tiÕt hoang ®êng, kú l¹ cao quý ÂC Sinh bọc trăm trứng nở trăm người con, kỳ lạ 100 người không đời từ bụng mẹ, mà nở từ trứng, không cÇn bó mím vÉn lín lªn hång hµo khoÎ m¹nh-> Hä gièng vÒ h×nh hµi, søc sèng và lĩnh và người VN h«m còng vËy lµ «ng cha ta ca ngîi nguồn gốc, tổ tiên Người Việt chúng ta, thần * Chi tiết chia tài ba, tiên xinh đẹp ? GĐ LLQ-AU-100con sống yên bình - Lạc Long Quân cùng với 50 người chuyÖn g× x¶y tiÕp theo? vÒ biÓn - 2HS đóng vai kể lại đoạn này trí - Âu cùng 50 người lại, trưởng tượng trưởng lên làm vua (Hùng vương) - Gv dïng tranh minh ho¹ gi¶i thÝch => Cèt lâi cña LS lµ sù ph¸t triÓn cña ? TLN: ý nghÜa viÖc LLQ& ¢C chia cộng đồng DT 2hướng Biển và rừng - Chi tiÕt chia gi¶n dÞ hîp t×nh nghÜa chung dòng máu, chung ChÝnh nhê sù khai ph¸ më mang cña gia đình, chung cha mẹ Phản ánh ý 100người mà TQ VN ngày chúng ta h×nh thµnh, tån t¹i vµ ph¸t triÓn “KÎ miÒn nguyÖn ®oµn kÕt, g¾n bã l©u bÒn cña núi, người miền biển có việc gì thì giúp DT VN nhau, đừng quên lời hẹn” ? TruyÖn thÓ hiÖn ¦íc nguyÖn g× cña nh©n Lop6.net (3) d©n ta? => T«n vinh ca ngîi nguån gèc DT ph¶n ¸nh íc m¬, lêi nh¾n göi cña cha «ng ta “Lµ ch¸u Tiªn Rång ph¶i giµu b¶n lÜnh, biÕt yêu thương anh em ruột thịt, luôn đoàn kết giúp đỡ lẫn nhau…” - GV Liªn hÖ thùc tÕ qua qu¸ tr×nh lÞch sö, hai cuéc k/c …vµ c¶ thêi b×nh III/ Tæng kÕt Bầu thương lấy bí cùng Tuy r»ng kh¸c gièng nhng chung mét giµn NT - Nhiều chi tiết tưởng tượng, kỳ ảo ND - Gi¶i thÝch suy t«n nguån gèc ? Nét đắc sắc truyện là gì? - ý nguyÖn ®oµn kÕt, thèng nhÊt céng đồng người Việt ? Nét đắc sắc đó có ý nghĩa gì IV LuyÖn tËp ? Em biết truyện nào các DT - Đọc phần đọc thêm kh¸c ë VN còng gi¶i thÝch nguån gèc DT - KÓ diÔn c¶m, kÓ s¸ng t¹o tương tự rồng cháu tiên Sự giống - Thuyết trình tranh minh hoạ và nêu nh÷ng sù viÖc chÝnh v¨n b¶n đó nhằm khẳng định điều gì? * H§ 4: Cñng cè - GV më réng chi tiÕt cuèi truyÖn (TÝch hîp m«n LS gi¶i thÝch tõ v¨n lang) + Tên nước đầu tiên: Văn Lang + Thủ đô: Phong châu + Con trai trưởng làm vua: Hùng Vương -> VH-XH s¬ khai - H¸t tËp thÓ: bµi Gißng m¸u l¹c hång Lop6.net (4) Lop6.net (5) Lop6.net (6) So¹n: 26/8/2009 Gi¶ng 27/8/2009 TiÕt 2: B¸nh chng b¸nh giÇy I/ Mục tiêu cần đạt: - Gióp häc sinh hiÓu ®îc c¸ch gi¶i thÝch nguån gèc cña b¸nh chng b¸nh giÇy Qua đó tác giả muốn đề cao sản xuất nông nghiệp, nghề chăn nuôi và ước mơ có đấng minh quân, thông minh giữ cho dân ấm no, đất nước thái bình - Gi¸o dôc lßng tù hµo vÒ trÝ tuÖ v¨n ho¸ d©n téc II/ ChuÈn bÞ: ThÇy: Nghiªn cøu SGK Trò: Xem trước ví dụ SGK III/ Néi dung: A ổn định tổ chức lớp B/ KiÓm tra bµi cò: C/ Bµi míi: GV giíi thiÖu bµi, cho HS më SGK Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc I/ §äc t×m hiÓu chung: Giáo viên đọc mẫu, gọi học sinh đọc, cho häc sinh kÓ tãm t¾t ? C¨n cø vµo néi dung cña truyÖn em Chia lµm ®o¹n +) Đoạn 1: từ đầu đến tiên vượng h·y chia ®o¹n chøng gi¸m - gt vua Hùng và câu đố nhà vua +) §o¹n Nèi ng«i ta qu¸ tr×nh thi tài giải đố Lang Liêu thắng +) §o¹n 3: Cßn l¹i gi¶i thÝch phong tôc lµm b¸nh chng b¸nh giÇy ngµy tÕt Giáo viên cho học sinh đọc đoạn đầu II/ Ph©n tÝch: ? Triều đại vua Hùng gt là Hùng vương và câu đó nhà vua triều đại nào - Là triều đại thái bình, dân no ấm ? Khi vÒ giµ vua cã nguyÖn väng g× - Nhường ngôi cho ? Tại coi ý muốn nhường ngôi - Người nối ngôi phải làm vừa ý vua Hùng câu đó vua, ph¶i nèi ®îc chÝ cña vua, chÝ vua Lop6.net (7) ? Sắp tới ngày giỗ Tiên Vương các ông lang đã làm gì ta cã thÓ ®o¸n ®îc Cuộc thi tài giải đố: - C¸c Lang lµm cç thËt hËu - Lang Liªu buån v× chµng kh«ng cã nhiÒu tiÒn mµ chØ cã nh÷ng thø tÇm thường - Trong giÊc m¬ thÇn chØ Lang Liªu biÕt c¸i quý nhÊt lµ h¹t g¹o Lời mách bảo đó tạo đk cho lang Liªu ®o¸n ®îc ý vua - Lang liªu suy nghÜ vµ t¹o lo¹i b¸nh kh¸c Sù th«ng minh th¸o v¸t cña lang liªu - V× nã l¹ nhÊt ®îc lµm b»ng nguyªn liệu quen thuộc nhất, bình thường - Vua rÊt thËn träng: Lang Liªu lµm b¸nh h×nh trßn kh«ng gãi, b¸nh h×nh vuông lại gói, vua phải nghĩ để chọn đúng người vừa ý ? Lang Liêu đã giúp đỡ nµo H·y tr×nh bµy suy nghÜ cña em vÒ lêi m¸ch b¶o cña thÇn ? Sau thần mách bảo Lang Liêu đã lµm g× ? Vì vua Hùng không chú ý đến sơn hào, hải vị mà lại chú ý đến chồng b¸nh chng cña Lang Liªu ? V× vua cha kh«ng chän lu«n mµ l¹i ngÉm nghÜ rÊt l©u ? V× thÇn l¹i m¸ch b¶o cho Lang Liêu mà không mách bảo cho người kh¸c ? Lang liªu ®îc nèi ng«i cã xøng đáng không ? Phong tôc lµm b¸nh chng, b¸nh giÇy Phong tôc lµm b¸nh chng b¸nh cã tõ bao giê giÇy ? C¾t nghÜa phong tôc ? TruyÖn tr×nh bµy néi dung g× ? Nêu nét NT đặc sắc truyện Gọi HS đọc ghi nhớ III/ Tæng kÕt: * Ghi nhí SGK D Cñng cè: Tãm t¾t truyÖn E Hướng dẫn: Học kĩ bài : Soạn Thánh Gióng IV/ Rót kinh nghiÖm: So¹n: 26/8/2009 Gi¶ng 27/8/2009 Lop6.net (8) TiÕt 3: Tõ vµ cÊu t¹o tõ tiÕng viÖt I/ Mục tiêu cần đạt: Gióp HS hiÓu ®îc - Kh¸i niÖm vÒ tõ - §¬n vÞ cÊu t¹o tõ (tiÕng) - Các kiểu cấu tạo từ (từ đơn, từ phức) II/ ChuÈn bÞ: ThÇy: So¹n bµi, b¶ng phô Trò: Đọc trước ví dụ III/tiÕn tr×nh lªn líp: ổn định tổ chức lớp KiÓm tra bµi cò: Bµi míi: Hoạt động GV- HS Học sinh đọc ví dụ sách giáo khoa ? Trong vÝ dô cã mÊy tõ VD: ThÇn/ d¹y/ cho/ d©n/ c¸ch/ trång/ trät/ ch¨n/ nu«i/ vµ/ c¸ch/ ¨n/ ë tõ ? MÊy tiÕng Cã 12 tiÕng ? Tiếng dùng để làm gì ? Từ dùng để làm gì - Hs tìm từ và tiếng theo câu cô giáo đặt - Thi t×m tõ p Học sinh đọc ghi nhớ SGK Cho häc sinh tiÕp tôc nghiªn cøu vÝ dô SGK - ChØ tõ tiÕng - tõ tiÕng ? Tõ tiÕng gäi lµ tõ g× ? Tõ cã tiÕng trë lªn gäi lµ tõ g× Gi¸o viªn cho häc sinh nh¾c l¹i tõ ghÐp, tõ l¸y Lop6.net Nội dung cần đạt I/ Tõ lµ g×: -TiÕng cÊu t¹o nªn tõ- Tõ dïng dÓ t¹o c©u -> Là đơn vị nhỏ có nghĩa dùng để tạo câu * Ghi nhí : SGK II/ Từ đơn và từ phức: - tiÕng: thÇn, d¹y, d©n - tiÕng : Trång trät, ch¨n nu«i, ¨n ë (9) Cho häc sinh so s¸nh tõ ghÐp vµ tõ l¸y LÊy VD mçi lo¹i - HS điền sơ đồ có tiếng gọi là từ đơn Tõ cã tiÕng lµ tõ phøc +) Tõ ghÐp +) Tõ l¸y - Từ ghép: Màu đỏ quan hệ nghÜa - Từ láy : đo đỏ âm, tiếng * Ghi nhí : SGK HS rót kÕt luËn Gäi HS lµm ý III/ LuyÖn tËp: BT1: a) Thuéc kiÓu tõ ghÐp b) céi nguån, tæ tiªn c) CËu mî, c« d×, anh em Cho HS lµm BT 2, 3, GV ch÷a - nhËn xÐt Cñng cè: GV hÖ thèng kiÕn thøc bµi gi¶ng - Cho 5p Tìm nhanh số lượng các từ ghép có nghĩa HS đặt câu theo từ ghép đã tìm Hướng dẫn: Học kĩ bài làm các bài tập SGK Lop6.net (10) Giao tiÕp, v¨n b¶n TiÕt 4: và phương thức biểu đạt I/ Mục tiêu cần đạt: Giúp HS huy động kiến thức các em các loại VB mà HS đã biết - Hình thành sơ các khái niệm: VB, mục đích giao tiếp, phương thức biểu đạt II/ ChuÈn bÞ: ThÇy: So¹n bµi Trò: Đọc trước SGK III/ Néi dung: A ổn định tổ chức lớp B/ KiÓm tra bµi cò: C/ Bµi míi: GV giíi thiÖu bµi cho HS më SGK Trong đời sông có tình cảm nguyện vọng mà cần biểu đạt cho người khác biÕt th× em lµm thÕ nµo? ? Muèn biÓu hiÖn tÝnh chÊt nguyÖn vọng cách đầy đủ trọn vẹn thì em ph¶i lµm nh thÕ nµo HS đọc câu ca dao ? Câu ca dao này sáng tác để làm gì? muốn nói lên vấn đề gì ? Hai c©u , liªn kÕt víi nh thÕ nµo (vÒ luËt) Tìm hiểu chung văn và phương thức biểu đạt Văn và mục đích giao tiếp - Nói viết để người khác biết (giao tiÕp) - T¹o lËp v¨n b¶n (nãi - viÕt) - §Ó khuyªn - Chủ đề: Giữ vững ý chí ? Câu ca dao đã trọn vẹn ý và - Là câu thơ lục bát liên kết với coi nh lµ v¨n b¶n cha b»ng vÇn ªn ? Lời phát biểu thầy hiệu trưởng - Coi là văn lÔ khai gi¶ng cã ph¶i lµ v¨n b¶n - Là văn vì nó có chủ đề vấn đề kh«ng chñ yÕu, xuyªn suèt, t¹o thµnh m¹ch l¹c cña VB cã c¸c h×nh thøc liªn kÕt víi C§: Nªu nh©n vËt n¨m míi, thµnh tÝch n¨m qua Lop6.net (11) ? Bức thư em viết cho người thần hay - Đó là văn biết, có thể thư có chủ b¹n bÌ cã ph¶i lµ VB kh«ng đề xuyên suốt là thông báo tình hình và quan tâm đến người nhận thư ? Những đơn xin học, bài thơ, truyện Đều là văn vì chung có mục cổ tích, câu đối Có phải là biên đích yêu cầu thông tin và có thể thức kh«ng định Giáo viên giới thiệu cho học sinh Kiểu văn và phương thức biểu kiểu văn thường gặp đạt văn chó ý lo¹i v¨n b¶n - V¨n b¶n tù sù - V¨n b¶n miªu t¶ - V¨n b¶n biÓu c¶m giáo viên tóm tắt học sinh đọc phần ghi * Ghi nhớ SGK II/ LuyÖn tËp: nhí s¸ch gi¸o khoa Cho häc sinh lµm BT BT 1: - Tù sù - Miªu t¶ - NghÞ luËn - BiÓu c¶m - ThuyÕt minh BT ? V¨n b¶n rång ch¸u tiªn thuéc - Thuéc kiÓu VB tù sù v× nã tr×nh bµy lo¹i VB nµo diÔn biÕn sù viÖc D Cñng cè: HS đọc lại ghi nhớ E Hướng dẫn: Làm bài tập SGK IV/ Rót kinh nghiÖm: …………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………… TiÕt 5: Th¸nh giãng I/ Mục tiêu cần đạt: Lop6.net (12) - Thánh Gióng là truyền thuyết lịch sử, ca ngợi người anh hùng làng Gióng có công đánh giặc ngoại xâm cứu nước - Th¸nh Giãng ph¶n ¸nh kh¸t väng vµ íc m¬ cña nh©n d©n vÒ søc m¹nh k× diÖu lớn lao việc chống giặc ngoại xâm bảo vệ đất nước - Gi¸o dôc lßng tù hµo vÒ truyÒn thèng anh hïng - RÌn kÜ n¨ng kÓ tãm t¾t t¸c phÈm ph©n tÝch, c¶m thô II/ ChuÈn bÞ: ThÇy: Nghiªn cøu bµi so¹n Trß: §äc v¨n b¶n III/ Néi dung: A ổn định tổ chức lớp B/ KiÓm tra bµi cò: ? Tãm t¾t truyÖn rång ch¸u tiªn vµ nªu ý nghÜa cña truyÖn C/ Bµi míi: GV giíi thiÖu bµi cho HS më SGK Giáo viên hướng dẫn học sinh cách đọc I/ Đọc - tìm hiểu chung: Cho häc sinh kÓ tãm t¾t truyÖn ? Chia ®o¹n t×m ý chÝnh cña mçi ®o¹n ®o¹n: Đoạn : từ đầu đến cứu nước Đoạn 2: Tiếp theo đến lên trời §o¹n 3: Cßn l¹i Nh÷ng dÊu tÝch lÞch sö vÒ Th¸nh Giãng Học sinh đọc đoạn II/ T×m hiÓu truyÖn: Nªu néi dung ®o¹n 1 Sự đời kì lạ vè tuổi thơ khác thường Thánh Gióng ? Những chi tiết nào liên quan đến a) Sự đời kì lạ: - Bµ mÑ ím ch©n vÕt ch©n l¹ đời TG 12 th¸ng sinh em bÐ kh«i ng« ? Chi tiết này có bình thường không ? Không bình thường đượm màu sắc V× k× l¹ Là cậu bé khác thường là người thần ? Các yếu tố khác thường đó nhấn b) Tuổi thơ khác thường - Lên ba mà không biết nói, biết cười m¹nh ®iÒu g× vÒ TG - Nghe sứ giả cất tiếng nói “ đánh giặc ? Những chi tiết nào tiếp tục nói tuổi cứu nước” th¬ k× l¹ cña Th¸nh Giãng - Lín nhanh nh thæi Lop6.net (13) ? vì Thánh Gióng lớn nhanh đủ sức mạnh đánh giặc cứu nước vËy ? bà làng xóm đã làm gì để giúp Vui lòng góp gạo nuôi chú bé cha mÑ Th¸nh Giãng ? ViÖc lµm Êy cã ý nghÜa g× Sù ®oµn kÕt cña nh©n d©n ta, t×nh yêu thương đùm bọc nhân dân với người anh hùng họ lớn lên nuôi dưỡng che chở nhân dân ? Th¸nh Giãng kh¸c c¸c vÞ thÇn ë ®iÒu Sinh tõ nd ®îc nd nu«i g× dưỡng Th¸nh Giãng trËn Th¸nh Giãng ®iÒu kiÖn g× víi sø gi¶ - §ßi ngùa s¾t, roi s¾t, ¸o gi¸p s¾t ? Chi tiÕt nµy cã ý nghÜa nh thÕ nµo Muèn th¾ng giÆc nd ph¶i chuÈn bÞ chu đáo ? Tìm chi tiết miêu tả hình ảnh - Vươn vai thành tráng sĩ oai phong lÉm liÖt Th¸nh Giãng lóc trËn ? Học sinh giải thích tráng sĩ oai phong Quan tâm nd ta người anh hùng ? Em cã suy nghÜ g× vÒ h×nh ¶nh Th¸nh ph¶i khæng lå vÒ thÓ x¸c, søc m¹nh Gióng vươn vai thành tráng sĩ chiÕn c«ng ? Động lực nào giúp Gióng trưởng thµnh nhanh chãng nh vËy Việc cứu nước là cần thiết ? Kết đánh giặc - GiÆc chÕt nh r¹ - Nhæ tre quÊt giÆc ? Roi sắt gẫy Gióng làm gì? chi tiết Gióng đánh giặc không phải nµy cã ý nghÜa nh thÕ nµo vũ khí mà cỏ cây đồi nui b»ng nh÷ng g× cã thÓ giÕt ®îc giÆc ? Theo em vì Thánh Gióng lại Gióng là người anh hùng sinh từ chiÕn th¾ng nh©n d©n lín lªn nhê nd, mang søc m¹nh vµ ý chÝ cña nd Th¸nh Giãng lín m·i víi non s«ng đất nước: ? §¸nh tan giÆc Giãng lµm g× - Th¸nh Giãng bay vÒ trêi ? V× Giãng l¹i bay vÒ trêi TG là vị thần cao quý giúp dân đánh giÆc ? Chi tiÕt nµy cã ý nghÜa nh thÕ nµo Người anh hùng vô tư làm việc nghĩa Lop6.net (14) kh«ng mµng danh lîi ? Những chi tiết nào có liên quan đến - Đền thờ, làng Gióng, tre đằng ngà, ao đời Thánh Gióng hå liªn tiÕp IV/ Tæng kÕt : ? Câu chuyện đã thể tính cách, a) Nghệ thuật: vừa có yếu tố thực lÞch sö ë nh÷ng khÝa c¹nh nµo? võa l·ng m¹ng, k× l¹ ? TruyÖn ca ngîi ai, thÓ hiÖn ®iÒu g× b) ND: * Ghi nhí : (SGK) D Cñng cè: HS đọc ta ghi nhớ E Hướng dẫn: Học kĩ bài So¹n VB :S¬n tinh thuû tinh IV/ Rót kinh nghiÖm: …………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………… Lop6.net (15) TiÕt 6: Từ mượn I/ Mục tiêu cần đạt: - HS hiểu nào là từ mượn - Bước đầu biết sử dụng từ mượn hợp lí II/ ChuÈn bÞ: ThÇy: Nghiªn cøu bµi so¹n Trò: Đọc trước ví dụ III/ Néi dung: A ổn định tổ chức lớp: B/ KiÓm tra bµi cò: ? Thế nào là từ đơn, từ phức, cho ví dụ C/ Bµi míi: ? Dựa vào chú thích bài Thánh Gióng I/ Từ việt và từ mượn giải thích các từ trượng, tráng sĩ ? C¸c tõ nµy cã nguån gèc tõ ®©u ? Trong các từ đây từ nào - Từ mượn tiếng hát (Trung Quốc) mượn tiếng Hán Đây là phận từ mượn quan trọng nhÊt ? Tõ nµo ®îc nh÷ng kh¸c - TiÕng H¸n: Sø gi¶, giang s¬n ? Nhận xét cách viết từ mượn - Ên, ©u: ti vi, sµ phßng, mÝt tinh Từ mượn Việt hoá cao viết nh tõ thuÇn viÖt - Từ mượn chưa biệt hoá hoàn toàn viết dùng dấu gạch ngang để ? Trong nh÷ng hµng ngµy sö dông nèi c¸c tiÕng từ hán việt cách đặt tên địa * Ghi nhớ SGK danh (Th¨ng Long, Th¸i B×nh) Tªn riêng người (Minh Nguyệt ) II/ Nguyên tắc mượn từ: ? Học sinh đọc đoạn văn Hồ Chí Minh Tõ lêi khuyªn quÝ b¸u cña B¸c em hãy rút mặt tích cực mượn từ ? MÆt tÝch cc - Lµm cho N2 d©n téc bÞ pha t¹p ? Nguyên tắc mượn từ nào - Giµu ng«n ng÷ d©n téc Lop6.net (16) dïng mét c¸ch hîp lÝ kh«ng sö dông tuú tiÖn * Ghi nhí (SGK) III/ LuyÖn tËp: Cho häc sinh lµm bµi tËp s¸ch gi¸o BT 1: a) H¸n viÖt: v« cïng, ng¹c nhiªn, tù khoa Gäi em tr×nh bµy nhiªn, sÝnh lÔ b) h¸n viÖt: Gia nan c) Anh: Pèp - in - t¬ - nÐt Häc sinh lµm bµi tËp BT a) Khán giả ( Khán: Xem ; giả: người) Độc giả (Độc : đọc; giả : người) b) YÕu ®iÓm : ( YÕu : quan träng ; ®iÓm : ®iÓm) Yếu lược(Yếu:quan trọng;lược:tóm tắt) YÕu nh©n ( YÕu : quan träng ; Nh©n: người ) D Cñng cè: Giáo viên gọi học sinh đọc ghi nhớ SGK E Hướng dẫn: Làm các bài tập còn lại IV/ Rót kinh nghiÖm: …………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………… Lop6.net (17) TiÕt + : T×m hiÓu chung vÒ v¨n tù sù I/ Mục tiêu cần đạt: - Nắm mục đích giao tiếp văn tự - Có khái niệm sơ phương thức tự trên sở hiểu mục đích giao tiếp tự và bước đầu biết phân tích các việc II/ ChuÈn bÞ: ThÇy: Nghiªn cøu ( d¹y v¨n tù sù) Trò: Đọc trước văn tự III/ Néi dung: A ổn định tổ chức lớp: B/ KiÓm tra bµi cò: ? Kể tên các văn và các phương thức biểu đạt phù hợp C/ Bµi míi - Hàng ngày các em thường kể chuyện vµ nghe kÓ chuyÖn kÓ chuyÖn g×? GV: Trong kÓ chuyÖn chia lµm nhiÒu lo¹i ( kÓ chuyÖn v¨n häc, kÓ chuyÖn đời thường, kể chuyện sinh hoạt) - Kể chuyện để làm gì? - TruyÖn Th¸nh Giãng lµ mét v¨n b¶n tù sù , v¨n b¶n nµy cho ta biÕt ®iÒu g×? I/ ý nghĩa và đặc điểm chung phương thức tự => Để biết để nhận thức người và vật, việc để giải thích khen chª V¨n b¶n Th¸nh Giãng gåm c¸c sù viÖc chÝnh: Sự đời Thánh Gióng TG nói nhận trách nhiệm đánh giặc TG lớn nhanh và đánh giặc TG đánh tan giặc TG bay vÒ trêi Vua lập đền thờ phong danh hiệu Nh÷ng dÊu vÕt cßn l¹i - Từ văn trên em hãy suy đặc điểm phương thức tự * Ghi nhí : SGK HS đọc ghi nhớ HS đọc - làm bài BT 1: TruyÖn kÓ diÔn biÕn cña «ng giµ mang s¾c th¸i hãm hØnh thÓ hiÖn t×nh yªu cuéc sèng, dï kiÖt søc th× sèng vÊn Lop6.net (18) h¬n chÕt BT 2: Bµi th¬ lµ tù sù kÓ chuyÖn bÐ M©y vµ mÌo rñ bÉy chuét mèo ăn tham nên đã mắc bÉy BT 3: Hai học sinh đọc văn xác định thể VB 1: Là tin, nội dung kể lại lo¹i cuéc khai m¹c tr¹i ®iªu kh¾c quèc tÕ lÇn t¹i thµnh phè HuÕ VB2: Người âu lạc đánh tan quân Tần xâm lược là giai đoạn lịch sử đó còng lµ v¨n b¶n tù sù BT 4: Tổ tiên người Việt xưa là Hùng HS biết lựa chọn chi tiết và lại để Vương lập nước Văn lang đóng đô gi¶i thÝch Phong Ch©u, vua Hïng lµ trai cña LLQ vµ ¢u c¬ ¢u c¬ lµ gièng tiªn ë núi phương bắc LLQ thần long nữ Họ gặp lấy Âu đẻ 100 trai Người trưởng chọn làm vua Hùng, nhiều đời nối tiếp làm vua Người Việt nhờ tổ tiên xưng là rång ch¸u tiªn D Cñng cè HS đọc ghi nhớ E Hướng dẫn Häc kü bµi , lµm bµi tËp cßn l¹i IV/ Rót kinh nghiÖm …………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………… Lop6.net (19) TiÕt 9: s¬n tinh thuû tinh I/ Mục tiêu cần đạt: - Chuyện nhiều yếu tố hoang đường kỳ ảo để giải thích tượng lũ lụt hàng năm diễn lưu vực sông Hồng đồng thời nói lên khát vọng ước mơ chiến thắng lũ lôt - Khªu gîi kh¸t väng chinh phôc thiªn nhiªn - Rèn kỹ đọc - kể - phân tích nhân vật II/ ChuÈn bÞ: ThÇy: Nghiªn cøu so¹n bµi Trò: Đọc trước bài III/ Néi dung: A ổn định tổ chức lớp: B/ KiÓm tra bµi cò: - TruyÖn Th¸nh Giãng nãi lªn íc m¬ g× cña nh©n d©n ta? C/ Bµi míi I/ §äc vµ t×m hiÓu chung GV Hướng dẫn HS đọc GV đọc mẫu Gọi HS đọc ? Bè côc v¨n b¶n gåm mÊy phÇn? Bè côc phÇn + §o¹n 1: Vua Hïng kÐn rÓ + §o¹n 2: Cuéc giao tranh gi÷a vÞ thÇn + §o¹n 3: Sù tr¶ thï cña Thuû Tinh vµ chiÕn th¾ng cña S¬n tinh ? VB này gắn với thời kỳ nào đất - Thời đại các vua Hùng nước ? ? Dùa vµo néi dung chÝnh cña VB kÓ tãm t¾t truyÖn? ? VB nµy thuéc kiÓu v¨n b¶n nµo? V× - Tù sù nh©n vËt ®îc nãi tíi suèt cèt em biÕt? truyện thể tư tưởng chủ đề truyÖn II/ Ph©n tÝch Cuéc giao tranh gi÷a S¬n Tinh vµ Lop6.net (20) Thuû Tinh ? Sự việc nào là nguyên nhân dẫn đến a Vua Hùng kén rể chàng đến cầu cuéc giao tranh h«n ? Hai chàng đến cầu hôn là ai? Sơn - Sơn Tinh ( thần núi) dâng Tinh cã tµi n¨ng g×? đồi ? Người thứ là ai? có tài gì? - Thuỷ Tinh ( thần nước) ? Nhận xét gì tài người => Ngang tµi, ngang søc Tµi n¨ng k× l¹ ®îc x©y dùng b»ng trÝ tưởng tượng phong phú người xưa ? Trước tình khó sử vua Hïng lµm g×? ? Cuèi cïng vua nghÜ ®iÒu g×? ? SÝnh lÔ lµ g×? ? NhËn xÐt vÒ thÝnh lÔ mµ vua Hïng thách cưới? ? Qua viÖc yªu cÇu sÝnh lÔ em thÊy vua Hïng hiÓu ý ai? ? T¹i l¹i cã thiÖn chÝ víi S¬n Tinh? ? Ai đem sính lễ đến trước? ? Thuỷ Tinh đến sau không lấy vợ, có thái độ gì ? Thuỷ Tinh đã thể sức mạnh ntn cuéc giao tranh - B¨n kho¨n -> Kú l¹ , khã kiÕm ®Çy khã kh¨n víi hai vÞ thÇn S¬n Tinh v× ®©y lµ vÞ thÇn nh©n tõ gióp d©n nhiÒu viÖc lín, h÷u Ých => Nổi giận đánh Sơn Tinh b/ Cuéc giao tranh gi÷a vÞ thÇn -TT : h« ma , gäi giã lµm thµnh gi«ng bão, dâng nước lên cuồn cuộn, thành ? NhËn xÐt vÒ søc m¹nh cña Thuû Phong Ch©u nh næi bång bÒnh trªn bÓ Tinh nước => sức mạnh ghê gớm ? Sơn Tinh tỏ thái độ gì - Sơn Tinh bốc đồi, dời dãy núi, dựng luỹ đất ngăn nước, nước dâng lên bao nhiêu đồi núi dâng lên bÊy nhiªu ? Em có suy nghĩ gì việc làm - > Việc làm chính đáng S¬n Tinh ? Qua đây em liên tưởng đến việc làm => Đắp đê ngăn lũ g× cña nh©n d©n ta ? Hình ảnh nước sông nhiêu” => Chiến thắng thiên tai nãi lªn íc m¬ g× cña nh©n d©n ta - X©y dùng nhiÒu chi tiÕt hoang ®êng Lop6.net (21)