Đang tải... (xem toàn văn)
Kể theo lời của người anh-> miêu tả tâm về nhân vật chính, nhân vật nhân vật chính, người trạng nhân vật tự nhiên, nhân vật tự soi phụ và ngôi kể trong văn tự Anh là nhân vật trung xét t[r]
(1)Tuaàn : 22 Tieát : 81 BỨC TRANH CỦA EM GÁI TÔI (Taï Duy Anh) I/ Mục tiêu: - Nắm nét đặc sắc nghệ thuật kể chuyện và miêu tả tâm lý nhân vật tác phẩm - Thấy chiến thắng tình cảm sáng, nhân hậu lòng ghen ghét, đố kị II/ Kiến thức chuẩn: 1.Kiến thức : - Tình cảm người em gái có tài người anh - Những nét đặc sắc nghệ thuật miêu tả tâm lý nhân vật và nghệ thuật kể chuyện - Cách thức thể vấn đề giáo dục nhân cách câu chuyện : không khô khan, giáo huấn mà tự nhiên, sâu sắc qua tự nhận thức nhân vật chính 2.Kĩ : - Đọc diễn cảm, giọng phù hợp với tâm lý nhân vật - Đọc - hiểu nội dung văn truyện đại có yếu tố tự kết hợp với miêu tả tâm lý nhân vật - Kể tóm tắt câu chuyện đoạn văn ngắn III/ Hướng dẫn - thực hiện: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động : Khởi động Ổn định lớp - Lớp báo cáo Kiểm tra bài cũ : + Văn “ Sông Nước Cà Mau “ miêu tả cảnh gì? Cảnh đó có gì baät ? (8 ñieåm ) - Miêu tả cảnh sông nước Cà Mau, có vẻ đẹp rộng lớn, hùng vĩ, đầy sức sống hoang dã Hình ảnh chợ Năm Căn tấp nập, đông vui, trù phú và độc đáo … + Đoạn trích “ Sông Nước Cà Mau “ trích từ tác phẩm nào ? ( điểm ) - HS nghe caâu hoûi vaø leân traû Giới thiệu bài : lời Có ta ân hận ăn năn vì thái độ cư xử mình với người thân gia đình chưa Có em cảm thất mình tội tệ , xấu xa không xứng đáng với Lop6.net Noäi dung (2) anh , chị , em mình chưa ? Có ân hận , hối lỗi làm cho tâm hồn ta treûo hôn , laéng dòu hôn Truyeän ngắn “Bức tranh em gái tôi” viết anh em Kiều Phương đã thành công việc thể chủ đề tế nhị đó - HS nghe và ghi tựa bài Hoạt động : Đọc-hiểu văn Hướng dẫn đọc tìm hiểu nội dung - GV hướng dẫn đọc : Đọc với giọng kể chuyện, tâm , thể ăn năn hối hận người anh với em gái mình - HS đọc và đọc chú thích - GV đọc mẫu : ( Em gái tôi … có vẻ vui laém ) - Nghe + ghi -Gọi 2-3 học sinh đọc hết truyện -Mời học sinh nhận xét cách đọc - Nghe - HS đọc diễn cảm phần + Neâu vaøi neùt tieâu bieåu veà taùc giaû Taï Duy coøn laïi Anh? - Học sinh nêu, học sinh nhận xét - Đọc từ khó - Giaùo vieân choát yù: -Tạ Duy Anh sinh năm 1959, quê huyện Chöông Myõ, tænh Haø Taây + Nêu vài nét tác phẩm “ Bức Tranh Hs kể tóm tắt Cuûa Em Gaùi Toâi “ ? - GV mời – HS kể tóm tắt lại câu chuyeän - HS nhaän xeùt caùch keå Hoạt động : Phân tích Hướng dẫn tìm hiểu phương thức kể chuyeän vaø heä thoáng nhaân vaät - GV neâu caâu SGK Hoûi: Nhaân vaät chính truyeän laø ? Vì sao? - HS trả lời cá nhân Truyện kể theo lời nhân vật nào? Có tác duïng gì ? - Lớp nhận xét, bổ sung - Cho HS thaûo luaän - GV choát laïi yù cô baûn: Nhaân vaät chính : anh em -> nhaân vaät người anh có vị trí quan trọng - Nghe, củng cố lại kiến thức việc thể chủ đề Lop6.net I Tìm hieåu chung: Taùc giaû: - Taï Duy Anh (1959), quê huyện Chương Myõ, Haø Taây Taùc phaåm: - Truyện đạt giải nhì cuoäc thi vieát “Töông lai vaãy goïi” cuûa baùo Tieàn phong Toùm taét truyeän: HS tự tóm tắt II Phaân tích : 1.Phương thức kể chuyeän vaø heä thoáng nhaân vaät : - Kể theo ngôi thứ :Tự nhiên và tự soi xeùt tình caûm - Nhaân vaät chính : anh em Phöông laø (3) Kể theo lời người anh-> miêu tả tâm nhân vật chính, nhân vật nhân vật chính, người trạng nhân vật tự nhiên, nhân vật tự soi phụ và ngôi kể văn tự Anh là nhân vật trung xét tình cảm, ý nghĩ, tự nhận thức taâm - GV cuûng coá laïi tieát Hoạt động 3: Củng cố - Dặn dò Củng cố : - Em hãy cho biết sơ lược tác giả, tác phẩm - Em hãy cho biết phương thức kể chuyện và hệ thống nhân vật chính Dặn dò : * Bài vừa học : +Tác giả, tác phẩm + Phương thức kể và nhân vật *Chuẩn bị bài : “Bức tranh em gái tôi” tiết + Phân tích nhân vật : Kiều phương Anh Kiều Phương Nghệ thuật Ý nghĩa truyện * Bài trả bài : “Bức tranh em gái tôi” tiết Hướng dẫn tự học : - Nhớ : Tác giả, tác phẩm và phương thức biểu đạt hệ thống nhân vật chính - HS nghe và trả lời theo yeâu caàu cuûa giaùo vieân - HS nghe và thực theo yeâu caàu cuûa giaùo vieân Lop6.net (4) Lop6.net (5)