Tiết 81 BỨC TRANH CỦA EM GÁI TÔI I- Mục tiêu cần đạt Giúp hs - potx

Tiết 81 BỨC TRANH CỦA EM GÁI TÔI < Tạ Duy Anh> I- Mục tiêu cần đạt Giúp hs - Hiểu đợc nội dung ý nghĩa của truyện, tình cảm trong sáng và lòng nhân hậu của ngời em gái có tài năng đã giúp ngời anh nhận ra phần hạn chế của mình và vợt lên lòng tự ái. - Hình thành thái độ và cách ứng sử đúng đắn, biết thắng sự ghen tị trớc thành công của ngời khác. - Nắm đợc nghệ thuật kể chuyện và miêu tả tâm lý nhân vật trong tác phẩm II- Chuẩn bị: - GV: sgk – giáo án – tài liệu tham khảo - đáp án - HS: sgk - vở ghi – vở soạn – phiếu học tập III- Tiến trình tổ chức các hoạt động Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung Hoạt động 1: Khởi động 1. ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ ? Nêu cảm nhận của em về vùng đất Cà Mau cực nam của tổ quốc. 3. Giới thiệu bài mới - Suy nghĩ - trả lời Hoạt động 1: HDHS tìm hiểu tác giả - tác phẩm Gọi hs đọc chú thích sgk ? Hãy nêu một vài hiểu biết của em về tác giả. ? Em biết gì về tác phẩm? - Đọc chú thích  - Sinh năm 1959 – hà tây - Là tác phẩm đạt giải nhì trong cuộc thi “tơng lai…” I – Giới thiệu tác giả - tác phẩm. Chú thích  sgk Hoạt động 2: HDHS đọc hiểu văn bản II - Đọc – hiểu văn bản - Gọi hs đọc mẫu 1 đoạn - Gọi hs đọc tiếp  hết ? Giải thích từ: thẩm định Giải thích từ: xét nét Giải thích từ: thôi miên - Nghe – theo dõi sgk - 2,3 em đọc tiếp 1. Đọc – tìm hiểu chú thích – tìm bố cục. - Gọi 2 em tóm tắt cốt truyện. - Gv nhận xét uốn nắn ? Theo em nhân vật nào là nhân vật chính? Gv: Qua truyện tác giả muốn hớng tới ngời đọc sự tự thức tỉnh của ngời anh qua trình bày diễn biến tâm trạng của nhân vật này trong truyện. - 2 em tóm tắt cốt truyện - Các bạn nhận xét - Ngời anh - Lắng nghe Hoạt động 3: HDHS thảo luận câu hỏi sgk 2. Phân tích Là truyện ngắn hiện đại có sự lồng ghép của 2 cốt truyện nhỏ - Hãy tóm tắt cốt truyện về ngời em - Hãy tóm tắt cốt truyện về ngời anh ? Truyện đợc kể theo lời của nhân vật nào? Ngôi thứ mấy? ? Việc lựa chọn vai kể có tác dụng gì? ? Khi thấy em gái thích vẽ ngời anh có suy nghĩ gì? ? Tâm trạng của ngời anh lúc này thế nào? ? Khi m ọ i ng ờ i phát - Mê vẽ, đợc phát hiện có tài vẽ, bức tranh đợc giải vẽ về anh mình - Ngạc nhiên 1 cách vui vẻ Ghen tức vì em có tài Hãnh diện, xấu hổ - Nhân vật ngời anh - Ngôi thứ nhất - Miêu tả nhân vật một cách tự nhiên. nhân vật có thể tự soi xét ý nghĩ, tình cảm của mình. - Vui vẻ a. Nhân vật ngời anh - Thấy em gái thích vẽ coi là trẻ con. - Thấy mình bất tài, lén xem tranh th ở dài hay g ắ t ? Tâm trạng ngời anh nh thế nào? ? Nếu cần có lời khuyên em sẽ nói gì với ngời anh? ? Ngời anh đã muốn khóc khi nào? Vì sao? ? Em có nhận xét gì về câu nói ở phần kết thúc truyện? ? Em có nhận xét gì về nhân vật ngời anh? Gv: Bức tranh là một ngt sức mạnh của nt là tìm kiếm cái đẹp cho con ngời. Những con ngời lên bậc thang cao nhất của cái đẹp: chân, thiện, mĩ. - Tức tối, ghen tị - Ghen tị là thói xấu, chia rẽ tình cảm, không xứng đáng làm anh. - Không ngờ mình hoàn hảo và em tài thế. - Nhận ra: thói xấu t/c trong sáng nhân hậu - Suy nghĩ – trả lời - Lắng nghe - Ngời anh đã muốn khóc khi thấy mình hoàn hảo quá trong bức tranh của em gái vì ngạc nhiên, hãnh diện, xấu hổ. . Tiết 81 BỨC TRANH CỦA EM GÁI TÔI < Tạ Duy Anh> I- Mục tiêu cần đạt Giúp hs - Hiểu đợc nội dung ý nghĩa của truyện, tình cảm trong sáng và lòng nhân hậu của ngời em gái có. phẩm II- Chuẩn bị: - GV: sgk – giáo án – tài liệu tham khảo - đáp án - HS: sgk - vở ghi – vở soạn – phiếu học tập III- Tiến trình tổ chức các hoạt động Hoạt động của thầy Hoạt động của trò. cũ ? Nêu cảm nhận của em về vùng đất Cà Mau cực nam của tổ quốc. 3. Giới thiệu bài mới - Suy nghĩ - trả lời Hoạt động 1: HDHS tìm hiểu tác giả - tác phẩm Gọi hs đọc chú thích sgk