3 bµi míi : * giíi thiÖu bµi : Trong cuéc sèng hµng ngµy chóng ta ph¶i giao tiÕp víi nhau , cã thÓ lµ b»ng tiÕng nãi hay lµ b»ng ch÷ viÕt.. Dï lµ b»ng c¸ch nµo chóng ta còng cÇn sö dụng [r]
(1)Ngµy so¹n : Ngµy gi¶ng : TiÕt 61 : chuÈn mùc sö dông tõ A – mục tiêu cần đạt : 1) kiÕn thøc : - n¾m ®îc c¸c yªu cÇu viÖc sö dông tõ - tự kiểm tra thấy nhược điểm thân viêc sử dụng tõ 2) kÜ n¨ng : - dùng từ đúng chuẩn mực 3) thái độ : - có ý thức dùng từ đúng chuẩn mực - tránh thái độ cẩu thả nói , viết B – chuÈn bÞ cña gi¸o viªn vµ häc sinh : 1) gi¸o viªn : - bµi gi¶ng - SGK + SGV - b¶ng phô – bót d¹ 2) häc sinh : - đọc trước bài nhà - SGK + bµi tËp C – hoạt động giáo viên và học sinh : 1) ổn định tổ chức : 2) kiÓm tra bµi cò : ? kh¸i niÖm ch¬i ch÷ ? vËn dông vµo gi¶i nghÜa vµ ph©n tÝch lèi ch¬i ch÷ ë câu đố sau : A ) cã mµ ch¼ng cã cha => dao chơi chữ đồng âm Có lưỡi , không miệng , đó là vật chi ? B ) hoa nµo kh«ng cã l¼ng l¬ => hoa bướm chơi chữ đồng âm Mà người gọi bướm ưỡm thay ( lµ hoa g× ?) Hs : lªn b¶ng vµ tr¶ lêi c©u hái Gv : nhËn xÐt vµ cho ®iÓm Lop8.net (2) 3) bµi míi : * giíi thiÖu bµi : Trong cuéc sèng hµng ngµy chóng ta ph¶i giao tiÕp víi , cã thÓ lµ b»ng tiÕng nãi hay lµ b»ng ch÷ viÕt Dï lµ b»ng c¸ch nµo chóng ta còng cÇn sö dụng phương tiện để truyền đạt , đó là từ Nhưng để sử dụng từ đúng chuẩn và chính xác thì cần tuân thủ theo yêu cầu định Trong bài học h«m sÏ gióp c¸c em n¾m ®îc nh÷ng yªu cÇu vÒ viÖc sö dông tõ §ång thêi gióp c¸c em cã kh¶ n¨ng ph¸t hiÖn lçi dïng tõ cña m×nh , cña b¹n §Ó cã c¸ch dïng tõ cho chuÈn mùc , tr¸nh nh÷ng sai sãt C¶ líp më s¸ch , më vë ghi bµi bµi míi : Hoạt động thầy và trß Nội dung cần đạt Gv : yêu cầu học sinh đọc VD , xác định yêu cầu VD Hs : đọc VD , suy nghĩ và trả lời ? c¸c tõ in ®Ëm sau dïng sai ntn ? - số người sau thời gian dùi đầu vào làm ăn , đã khÊm kh¸ - Em bé đã tập tẹ biết nói - đó là khoảng khắc sung sướng đời em I – sử dụng từ đúng âm , đúng chÝnh t¶ 1) Vd : SGK – T166 => dùng chưa đúng chỗ , chưa phù hîp víi nh÷ng tõ ng÷ xung quanh Vd : từ “ dùi ’’ đồ dùng tạo lỗ thủng Kh«ngkÐt hîp ®îc víi c¸c tõ c©u v¨n - c¸ch söa : + dïi => vïi + tËp tÑ => bËp bÑ + kho¶ng kh¾c => kho¶nh kh¾c ? cần phải sửa ntn cho đúng ? ? nh÷ng tõ nµy dïng sai ë chç nµo ? vµ nguyªn nh©n lµ g× ? - ®©y lµ nh÷ng tõ dïng sai ©m , sai chÝnh t¶ - nguyên nhân : ảnh hưởng việc phát âm , tiếng địa phương , Lop8.net (3) hoÆc kh«ng nhí h×nh thøc ch÷ viÕt tõ ? nÕu dïng sai chÝnh t¶ th× sÏ dÉn đến tình trạng gì ? TL : Người đọc người nghe không hiểu ý người viết ) nhËn xÐt : Qua Vd trên em rút bài học gì - nói viết phảidùng đúng âm , đúng chính tả viÖc dïng tõ nãi viÕt ? Gv : yêu cầu học sinh đọc Vd cho Hs th¶o luËn nhãm ( phót ) Hs : đọc Vd và thảo luận đại diện nhóm trả lời ? c¸c tõ in ®Ëm sau dïng sai ntn vµ c¸ch söa ? - đất nước ta ngày càng sáng sña ii – sử dụng từ đúng nghĩa ) Vd : SGK – T166 - s¸ng sña : kh«ng phï hîp víi ý định thông báo( chưa đúng nghĩa ) + cách sửa : sáng sủa => tươi đẹp - ông cha ta đã để lại cho chúng - cao : chưa phù hợp với đặc điểm ta câu tục ngữ cao để câu tục ngữ + c¸ch söa : cao c¶ => quý b¸u chóng ta vËn dông thùc tÕ - biết : không đúng nghĩa không - Con người phải biết lương có thể nói biết lương tâm t©m + c¸ch söa : biÕt => cã ? từ đó dùng đúng nghĩa hay sai nghÜa ? v× ? => dùng từ không đúng nghĩa vì kh«ng n¾m ®îc nghÜa cña tõ hoÆc không phân biệt các từ đồng nghÜa Tõ Vd trªn em rót nhËn xÐt g× cho viÖc dïng tõ ? ) nhËn xÐt : - dùng từ là phải dùng đúng nghĩa Lop8.net (4) Iii – sử dụng từ đúng tính chÊt ng÷ ph¸p cña tõ Gv : treo b¶ng phô vµ yªu cÇu häc sinh đọc Vd trên bảng : B¶ng phô 1) Vd : SGK –T167 - nước sơn làm cho đồ vật thêm hµo quang - ¨n mÆc cña chi thËt lµ gi¶n dÞ - Bọn giặc đã chết với nhiều th¶m h¹i : m¸u ch¶y thµnh s«ng ë Ninh kiÒu , th©y chÊt ®Çy néi ë Tuþ §éng , TrÇn HiÖp ph¶i bªu ®Çu , LÝ Kh¸nh ph¶i bá m¹ng - Đất nước phải giầu mạnh thực sù chø kh«ng ph¶i lµ sù gi¶ t¹o phån vinh ? c¸c tõ in ®Ëm dïng sai ntn ? v× sao? Hãy chữa lại cho đúng - sai vÒ tÝnh chÊt ng÷ ph¸p cña tõ Vì không nắm đặc điểm ngữ ph¸p cña tõ - c¸ch söa : + hµo quang => hµo nho¸ng + thªm tõ “ sù ” vµo ®Çu c©u hoÆc : chÞ ¨n mÆc thËt gi¶n dÞ + th¶m h¹i => th¶m b¹i + gi¶ t¹o phån vinh => phån vinh gi¶ t¹o 2) nhËn xÐt : - việc dùng từ phải đúng tính chất ng÷ ph¸p Qua Vd trªn nãi viÕt ta cÇn ph¶i dïng tõ nh thÕ nµo ? Gv : mời học sinh đọc Vd và yªu cÇu cho c¶ líp Hs : theo dõi , xác định yêu cầu và tr¶ lêi Iv – sử dụng từ đúng sắc th¸i biÓu c¶m , hîp phong c¸ch ) Vd : SGK – T167 Lop8.net (5) ? c¸c tõ in ®Ëm sau sai ntn ? Hãy tìm từ thích hợp để thay thÕ? - qu©n T«n SÜ NghÞ l·nh đạo sang xâm lược nước ta - hæ dïng nh÷ng c¸i vuèt nhän hoắt cấu vào người , vào mặt Viên [ ] Nhng Viªn vÉn r¸n søc quÇn víi chó hæ ( dÉn theo NguyÔn §øc D©n ) - dïng sai s¾c th¸i biÓu c¶m , kh«ng hîp víi phong c¸ch - c¸ch söa : + lãnh đạo => cầm đầu + chó hæ => nã 2) nhËn xÐt : - việc dùng từ phải đúng sắc thái biÓu c¶m hîp víi t×nh huèng giao tiÕp ? qua viÖc dïng tõ trªn em cã nhËn xÐt g× ? T×nh huèng Một người Hà Tĩnh thăm bạn bè ë Hµ Néi , bÞ l¹c ®êng , muèn hái đường , người đó hỏi : bé ! cho anh hái ®êng ni lµ ®êng ®i m« ? CËu bÐ ®îc hái tr¶ lêi : em kh«ng hiÓu anh muèn hái g×? V – kh«ng l¹m dông tõ địa phương , từ hán việt ) Vd : Gv ®a t×nh huèng ? t¹i cËu bÐ l¹i kh«ng hiÓu c©u hái trªn TL : câu hỏi có dùng ngôn từ địa phương Gv : tiết 18 và 19 lớp ta đã häc bµi “ tõ h¸n viÖt ” bµi häc ®îc rót lµ g× ? Hs : suy nghÜ , tr¶ lêi Tl : bµi häc : nãi viÕt kh«ng nªn l¹m dông tõ h¸n viÖt bëi v× nh vËy sÏ lµm cho lêi ¨n tiÕng nãi thiÕu tù nhiªn , thiÕu s¸ng , kh«ng Lop8.net (6) phï hîp víi hoµn c¶nh giao tiÕp Gv : qua t×nh hu«ng trªn em rót bµi häc g×? Gv : vËy sö dông tõ chóng ta cÇn chó ý g× ? Hs : đọc ghi nhớ SGK –T 167 - 2) nhËn xÐt : - không lạm dụng từ địa phương và tõ h¸n viÖt Ghi nhí : SGK – T 167 cñng cè : sö dông tõ ta cÇn tu©n thñ theo nh÷ng chuÈn nµo ? dÆn dß : häc bµi vµ t×m thªm Vd minh ho¹ lµm bµi tËp ë phÇn luyÖn tËp sö dông tõ ( SGK – T179 ) d – tù rót kinh nghiÖm giê d¹y : Lop8.net (7)