Đang tải... (xem toàn văn)
A.Môc tiªu bµi häc: Gióp häc sinh: - Cảm nhận được nét đặc sắc riêng của cảnh sắc mùa xuân ở Hà Nội và miền Bắc được t¸i hiÖn trong bµi tuú bót.. - Thấy được tình yêu quê hương, đất nước[r]
(1)Ngµy d¹y : TuÇn 16 – TiÕt 61 : TiÕng ViÖt : chuÈn mùc sö dông tõ A Môc tiªu bµi häc Gióp HS : - N¾m ®îc c¸c yªu cÇu viÖc sö dông tõ - Trên sở nhận thức các yêu cầu đó, tự kiểm tra thấy nhược điểm thân việc sử dụng từ, có ý thức dùng từ đúng chuẩn mực, tránh cẩu thả nãi, viÕt B.ChuÈn bÞ - GV : Soạn bài ; đọc tham khảo tư liệu - HS : §äc VD, tr¶ lêi c©u hái SGK C/ tiến trình hoạt động dạy - học ổn định tổ chức : 7A 7B KiÓm tra bµi cò : ? Thế nào là chơi chữ ? Nêu các lỗi chơi chữ thường gặp? Nêu và phân tích ví dụ cô thÓ? Bµi míi: Hoạt động thầy - trò Nội dung cần đạt - Học sinh đọc ví dụ SGK I Sử dụng từ đúng âm, đúng chính tả: VÝ dô: SGK ? C¸c tõ in ®Ëm c¸c c©u dïng sai NhËn xÐt: nh thÕ nµo? Nguyªn nh©n dïng sai ë a: dïi - vïi (sai cÆp phô ©m ®Çu d v ®©y lµ g×? (ph¸t ©m theo vïng Nam bé) ? Hãy chữa lại cho đúng b: tËp tÑ -> bËp bÑ, tËp toÑ (sai v× gÇn ©m nhí kh«ng chÝnh x¸c) c: kho¶ng kh¾c -> kho¶nh kh¾c (sai v× gÇn - Giáo viên chia bảng phụ đã hệ thống âm nhớ không chính xác) (sau häc sinh tr¶ lêi): Nguyªn Tõ dïng sai C¸ch söa nh©n - Sai ©m - Vïi ? VËy cÇn chó ý g× sö dông tõ ng÷ -Dïi -TËp tÑ GÇn ©m - BËp bÑ giao tiÕp? (TËp toÑ) - Kho¶ng - GÇn ©m - Kho¶nh kh¾c kh¾c Cần chú ý sử dụng từ đúng âm, đúng - HS đọc các ví dụ chÝnh t¶ ? C¸c tõ in ®Ëm nh÷ng vÝ dô sai II Sử dụng từ đúng nghĩa: VÝ dô: SGK - 175 - Lop7.net (2) nh thÕ nµo?H·y thay b»ng nh÷ng tõ kh¸c thÝch hîp ? NhËn xÐt: - a: s¸ng sña: nhËn biÕt b»ng thÞ gi¸c Gi¸o viªn cho häc sinh : Tươi đẹp: nhận biết tư duy, cảm xúc, - Lµm viÖc theo nhãm liên tưởng - giải nghĩa các từ in đậm, tìm từ khác thay từ “tươi đẹp” thÝch hîp (cã gi¶i nghÜa) - b: cao c¶: lêi nãi (viÖc lµm) cã phÈm chÊt - C¸c nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶, gi¸o viªn tuyệt vời Sâu sắc: Nhận thức và thẩm định ghi vµo b¶ng phô chung tư duy, cảm xúc, liên tưởng - c: biÕt: nhËn thøc ®îc, hiÓu ®îc, cã: tån (cái gì đó) - HS đọc mục III SGK ? C¸c tõ in ®Ëm dïng sai nh thÕ nµo ? Cần chú ý sử dụng từ đúng nghĩa III sử dụng từ đúng sắc thái biểu cảm, hîp phong c¸ch: VÝ dô: SGK ? Söa l¹i b»ng c¸ch thay tõ kh¸c cho thÝch hîp ? NhËn xÐt: *VD a: Kết luận: Cần chú ý sử dụng từ đúng - lãnh đạo: Người đứng đầu các tổ chức hợp ph¸p, chÝnh danh s¾c th¸i t«n träng s¾c th¸i biÓu c¶m - cầm đầu: đứng đầu các tổ chức phi pháp, phi nghÜa s¾c th¸i khinh bØ *VD b: - chú hổ: từ để nhân hoá sắc thái đẹp, - HS đọc VD SGK kh«ng phï hîp víi v¨n c¶nh -con hæ, nã: gäi tªn vËt s¾c th¸i b×nh ? Xác định chức vụ ngữ pháp, từ loại thường phù hợp văn cảnh IV sử dụng từ đúng tính chất ngữ pháp cña c¸c tõ in ®Ëm ? cña tõ: VÝ dô: SGK ? Vì các từ đó lại bị dùng sai ? NhËn xÐt: Kết luận: Cần sử dụng từ đúng chức vụ -VD a: hào quang (danh từ) không trực tiÕp lµm vÞ ng÷ hµo nho¸ng ng÷ ph¸p GV: Do đặc điểm lịch sử, địa -VD b: ăn mặc (động từ) không có bổ lý, phong tục tập quán, địa phương ngữ quan hệ từ “của” cách ăn mặc có từ ngữ riêng gọi là từ địa -VD c: thảm hại (tính từ) không thể làm bæ ng÷ cho tÝnh tõ “nhiÒu” phương bá tÝnh tõ "nhiÒu" ? Tìm các từ địa phương tương ứng với -VD d: giả tạo phồn vinhtrật tự từ sai c¸c tõ toµn d©n sau ®©y? sù phån vinh gi¶ t¹o ? Có từ ngữ địa phương nào trên mà em cha hiÓu râ nghÜa kh«ng? - 176 Lop7.net (3) ? Trong trường hợp nào không nên sử dụng từ địa phương ? V Không lạm dụng từ địa phương, từ GV: Do hoµn c¶nh lÞch sö, v¨n ho¸, cã H¸n ViÖt: số lượng lớn từ tiếng việt có nguồn gốc * Từ địa phương H¸n ViÖt - Bao diªm; hép quÑt; mò; th×a; muçng; v«; ? Nªn thay c¸c tõ HV sau b»ng nh÷ng m¸; n»m(khÕnh- B¾c Ninh) - Trong c¸c t×nh huèng giao tiÕp trang träng từ ngữ nào tương ứng? vµ c¸c v¨n b¶n chuÈn mùc (hµnh chính, chính luận) không nên sử dụng từ địa ?Sử dụng từ Hán Việt cần chú ý điều phương g×? - GV hướng dẫn HS kết luận nội dung * Từ Hán Việt - C«ng ti KiÓu lé bµi häc - §oµn ca vò nh¹c - HS đọc ghi nhớ - Phụ mẫu nào chẳng thương cái - Huynh đệ thể chân tay * Gi¸o viªn nªu l¹i m«t sè vÝ dô vÒ tõ: - Chỉ dùng từ Hán Việt trường - Gần âm, gần nghĩa (h/s đã tìm hiểu) hợp tạo sắc thái phù hợp => Giải nghĩa => Sử dụng đúng nghĩa - Nếu từ Hán Việt nào có từ tiếng Việt - Những từ có thể đảo trật tự, không thể tương đương mà phù hợp văn cảnh thì nên dïng tõ tiÕng ViÖt đảo, không nên đảo * Ghi nhí chung (SGK trang 167) VI LuyÖn tËp: * VD : - hồn nhiên - tiếng cười hồn nhiên trẻ th¬ - tù nhiªn - anh Êy cø tù nhiªn * §¶o ®îc: - ao íc - íc ao * Không đảo được: - hån nhiªn * Không nên đảo: - ng¬ ng¸c - ng¸c ng¬.(s¾c th¸i ý cã bÞ thay đổi) Cñng cè kiÕn thøc : - GV lưu ý HS kinh nghiệm bổ ích sử dụng từ đúng chuẩn mực (qua nội dung bµi häc) Hướng dẫn nhà: - Cã ý thøc rÌn luyÖn sö dông tõ giao tiÕp vµ TLV - 177 Lop7.net (4) - ChuÈn bÞ bµi “«n tËp v¨n b¶n biÓu c¶m” Ngµy d¹y : 7A TuÇn 16 – TiÕt 62 : TËp lµm v¨n : 7B «n tËp v¨n b¶n biÓu c¶m A Môc tiªu bµi häc: Gióp h/sinh: - ¤n l¹i nh÷ng ®iÓm quan träng nhÊt vÒ lý thuyÕt lµm v¨n b¶n biÓu c¶m - Cách lập ý và lập dàn bài cho đề văn biểu cảm - Cách diễn đạt bài văn biểu cảm B ChuÈn bÞ: - GV : Soạn bài ; đọc tham khảo tư liệu - HS : + ¤n l¹i toµn bé kiÕn thøc vÒ v¨n biÓu c¶m + Tr¶ lêi c¸c c©u hái SGK C/ tiến trình hoạt động dạy - học ổn định tổ chức : 7A 7B KiÓm tra 15 phót : §Ò bµi C¶m nghÜ cña em vÒ t×nh bµ ch¸u bµi th¬: “ TiÕng gµ tra” §¸p ¸n- BiÓu ®iÓm 1.§¸p ¸n Yªu cÇu: - H×nh thøc: + ThÓ lo¹i: BiÓu c¶m + ViÕt thµnh ®o¹n v¨n ng¾n hoµn chØnh cã më, th©n, kÕt ®o¹n + Diễn đạt lưu loát, không sai chính tả - Néi dung: c¶m nghÜ vÒ t×nh bµ ch¸u bµi th¬: “ TiÕng gµ tra” Tïy c¶m xóc riªng cña tõng em song bµi cÇn tr×nh bµy ®îc nh÷ng c¶m nghÜ ch©n thµnh s©u s¾c vÒ t×nh bµ cháu bài thơ: Trân trọng, xúc động trước tình yêu thương sâu sắc hai bà cháu + bµ: Quan t©m ch¨m sãc ch¸u + Ch¸u: KÝnh träng, biÕt ¬n bµ Từ đó HS trình bày suy ngẫm thân 2.BiÓu ®iÓm: - 178 Lop7.net (5) §iÓm 9,10: §¶m b¶o tèt nh÷ng yªu cÇu trªn Điểm 7,8: Còn mắc vài lỗi diễn đạt và dùng từ §iÓm 5,6: C¶m nghÜ cha s©u, néi dung cßn s¬ sµi Điểm 3,4: Cảm nghĩ hời hợt, bài cẩu thả, sai nhiều lỗi diễn đạt và lỗi chính tả §iÓm 1,2: NhÇm thÓ lo¹i Tuy vậy, tùy trường hợp mà G linh hoạt cho điểm Bµi míi: Hoạt động thầy - trò - GV cho HS trao đổi, thảo luận ? ThÕ nµo lµ v¨n biÓu c¶m ? ? C¸c yÕu tè tù sù, miªu t¶ cã vai trß g× v¨n biÓu c¶m? ? Trong v¨n biÓu c¶m, yÕu tè nµo lµ qua träng nhÊt? ? Nh¾c l¹i thÕ nµo lµ v¨n miªu t¶, tù sù? ? Trong v¨n b¶n biÓu c¶m cã yÕu tè tù sù vµ miªu t¶, t¹i chóng ta kh«ng gäi lµ v¨n tù sù, miªu t¶ tæng hîp ? ? Trong v¨n b¶n biÓu c¶m, tù sù, miªu t¶ đóng vai trò gì? Chúng thực nhiệm vô biÓu c¶m nh thÕ nµo? - Các nhóm HS trình bày các bước trước Nội dung cần đạt I Nh÷ng hiÓu biÕt chung vÒ v¨n biÓu c¶m * Là kiểu văn bày tỏ thái độ, tình cảm và đánh giá người thiªn nhiªn vµ cuéc sèng * C¸c yÕu tè tù sù vµ miªu t¶ nh»m gîi đó tượng biểu cảm để qua đó hình thành và thể cảm xúc, thái độ, tình cảm người viết là => C¶m xóc lµ yÕu tè ®Çu tiªn vµ hÕt søc quan träng v¨n biÓu c¶m §ã lµ sù xúc động người trước vẻ đẹp thiªn nhiªn vµ cuéc sèng ChÝnh sù xóc động đã làm nảy sinh nhu cầu biểu cảm người II Ph©n biÖt v¨n b¶n biÓu c¶m víi v¨n b¶n miªu t¶, tù sù ? - Tù sù yªu cÇu kÓ l¹i mét sù viÖc, mét c©u chuyÖn cã ®Çu, cã cuèi - Miêu tả: tái đối tượng, nhằm dựng chân dung đầy đủ, chi tiết, sinh động đối tượng để người đọc, nghe có thể hình dung rõ ràng đối tượng Trong v¨n biÓu c¶m, tù sù vµ miªu t¶ là phương tiện để người viết thể thái độ, tình cảm, đánh giá Văn biểu cảm không đòi hỏi miêu tả, tường thuật cụ thể, chi tiết đối tượng mà chọn kÓ, t¶ nh÷ng sù viÖc, chi tiÕt nµo g©y xóc động nhất, để lại nhiều xúc động mà th«i * Tình cảm người nảy sinh từ vËt, c¶nh vËt cô thÓ thiÕu tù sù vµ miªu - 179 - Lop7.net (6) tiến hành làm bài văn (đã chuẩn bị tả thì tình cảm mơ hồ, không cụ thể nhµ) III Các bước làm bài văn biểu cảm ? Nªu c¸c thao t¸c cÇn tiÕn hµnh * §Ò bµi: C¶m nghÜ vÒ mïa xu©n Tìm hiểu đề : - KiÓu v¨n b¶n: Ph¸t biÓu c¶m nghÜ - Đối tượng biểu cảm: Mùa xuân - Kể tả để bộc lộ cảm nghĩ thích hay Tìm ý : không thích ? Mong đợi hay không mong * Mïa xu©n cña thiªn nhiªn : đợi ? - C¶nh s¾c, thêi tiÕt, khÝ hËu, c©y cá, chim (Gµi lång c¶m xóc miªu t¶, tù sù) mu«ng, c¶m nghÜ - Các tổ trình bày ý kiến câu * Mùa xuân người : - Tuæi t¸c, nghÒ nghiÖp, t©m tr¹ng, suy hái sè SGK? nghÜ, c¶m nghÜ IV Các biện pháp nghệ thuật thường sö dông v¨n biÓu c¶m - So s¸nh, Èn dô, ®iÖp ng÷, nh©n ho¸, liªn tưởng tưởng tượng - TiÕng kªu, lêi than, c©u hái tu tõ, c©u c¶m th¸n - BiÓu c¶m trùc tiÕp hoÆc gi¸n tiÕp th«ng qua miªu t¶, tù sù Cñng cè kiÕn thøc: - GV kh¸i qu¸t l¹i néi dung kiÕn thøc träng t©m, liªn hÖ, tÝch hîp Hướng dẫn nhà : - Hoàn chỉnh dàn ý (câu 4) sau đó viết thành bài văn hoàn chỉnh, đọc và sửa chữa - ChuÈn bÞ bµi “Mïa xu©n cña t«i” Ngµy d¹y : 7A TuÇn 16 – TiÕt 63 : V¨n b¶n: 7B mïa xu©n cña t«i (Vò B»ng) A.Môc tiªu bµi häc: Gióp häc sinh: - Cảm nhận nét đặc sắc riêng cảnh sắc mùa xuân Hà Nội và miền Bắc t¸i hiÖn bµi tuú bót - Thấy tình yêu quê hương, đất nước thiết tha sâu đậm tác giả thể qua ngßi bót tµi hoa, tinh tÕ, giµu c¶m xóc vµ h×nh ¶nh - 180 Lop7.net (7) B ChuÈn bÞ: - GV : Soạn bài ; đọc tham khảo tư liệu - HS : + §äc kÜ v¨n b¶n + Tr¶ lêi c¸c c©u hái SGK C/ tiến trình hoạt động dạy - học ổn định tổ chức : 7A 7B KiÓm tra bµi cò : ? Trình bày nét đặc sắc nội dung và nghệ thuật v¨n b¶n “Mét thø quµ cña lóa non: Cèm – Th¹ch Lam” Bµi míi: Hoạt động thầy - trò Nội dung cần đạt I giíi thiÖu chung: - §äc chó thÝch vµ nªu nh÷ng hiÓu biÕt cña T¸c gi¶: - Vò B»ng (1913-1984) lµ nhµ v¨n, nhµ em vÒ t¸c gi¶ Vò B»ng ? báo có sở trường truyện ngắn, tuỳ bút, bót ký T¸c phÈm: ? Nªu xuÊt xø cña v¨n b¶n ? ?V¨n b¶n thuéc thÓ lo¹i g×? - Trích tập “Thương nhớ mười hai” GV: Đây là tác phẩm đánh giá là (1960-1971) xuÊt s¾c nhÊt cña Vò B»ng Trong nh÷ng - V¨n b¶n “Mïa xu©n cña t«i” lµ ®o¹n năm chiến tranh, đất nước bị chia cắt, sống trích bài “Tháng giêng mơ trăng Sài Gòn, nhà văn đã gửi vào trang sách non, rét ngọt” nỗi niềm thương nhớ da diết, quặn xót - Văn thuộc thể loại tuỳ bút đất Bắc, Hà Nội, gia đình với lòng mong mỏi đất nước hoà bình, thống nh t©m sù sau: "Ai ®i vÒ B¾c ta theo víi Thăm lại non sông, đất Lạc Hồng Từ thuở mang gươm mở cõi Ngàn năm thương nhớ đất Thăng Long" (Huúnh V¨n NghÖ) GV: Là thể văn biểu cảm nên đọc bài nµy chó ý giäng chËm r·i, s©u l¾ng, mÒm m¹i, h¬i buån se s¾t, chó ý giäng phï hîp víi nh÷ng c©u c¶m bµi * Gi¶i nghÜa tõ theo SGK - Bµi nµy chØ lµ mét ®o¹n trÝch nªn kh«ng cã bè côc hoµn chØnh Song theo em bµi nµy cã thÓ chia lµm mÊy ®o¹n ? II đọc- hiểu văn bản: §äc & chó thÝch: Bè côc: ®o¹n - Đoạn 1: Từ đầu đến “…mê luyến mùa xu©n” ? (Tình cảm người với mùa xuân – - 181 - Lop7.net (8) *HS theo dâi phÇn cña v¨n b¶n: ?Đoạn văn viết quy luật tất yếu- đó lµ t×nh yªu dµnh cho mïa xu©n Trong đoạn văn tác giả đã sử dụng biện pháp nghÖ thuËt nµo ? ? T¸c dông cña viÖc sö dông biÖn ph¸p nghệ thuật đó ? ? Em cã hiÓu v× mïa xu©n l¹i ®îc người dành cho tình yêu kh«ng ? > ph©n tÝch ®o¹n ? Tác giả đã gợi tả cảnh sắc mùa xuân đất B¾c, Hµ Néi qua nh÷ng chi tiÕt nµo? GV: Trong thêi tiÕt, khÝ hËu cã c¸i l¹nh mùa đông còn vương lại đã có c¸i Êm ¸p, nång nµn cña khÝ xu©n, h¬i xuân với tình cảm gia đình yêu thương, th¾m thiÕt ? Và với nét đặc trưng ấy, mùa xuân đem lại sức sống cho và người thÕ nµo ? quy luËt tÊt yÕu.) - §o¹n 2: TiÕp … “më héi liªn hoan” (Cảnh sắc và không khí mùa xuân đất trời và lòng người.) - §o¹n 3: Cßn l¹i (Cảnh sắc riêng đất trời mùa xuân.) Ph©n tÝch: a) T×nh yªu mïa xu©n– quy luËt tÊt yÕu: - NghÖ thuËt ®iÖp ng÷, ®iÖp kiÓu c©u Giäng v¨n duyªn d¸ng mµ vÉn kh«ng kém phần mạnh mẽKhẳng định quy luật tất yếu tình cảm người: Yêu mïa xu©n, mïa ®Çu cña t×nh yªu, h¹nh phúc, tuổi trẻ, đất trời và lòng người b) Cảnh sắc và không khí mùa xuân đất B¾c - mïa xu©n Hµ Néi: - Ma riªu riªu, giã lµnh l¹nh, cã tiÕng nhạn kêu đêm xanh, có tiếng trống chèo, có câu hát huê tình cô gái đẹp nh th¬ méng Cã c¸i rÐt ngät ngµo Cã bàn thờ, đèn nến, hương trầm > Nét đặc trưng cảnh sắc thiên nhiên và sinh hoạt người mïa xu©n ? Nhận xét em hình ảnh tác “Nhựa sống người căng lên Tim dường … gi¶ sö dông ®o¹n v¨n? Con người sống lại và … ? Giäng v¨n ®o¹n nµy ? Lßng anh Êm … Ra ngoµi … yêu thương” -> C¶m nhËn tinh tÕ, h×nh ¶nh so s¸nh gîi GV: Qu¶ lµ mïa xu©n bao giê còng thËt c¶m, giäng v¨n kÓ, t¶, biÓu c¶m nhÞp tuyệt vời và cảm xúc người nhàng, hài hoà, trôi chảy tự nhiên theo mïa xu©n lµ bÊt tËn dßng c¶m xóc GV:Trong mùa xuân tuyệt vời đất -> Sự sống mãnh liệt thiên nhiên và Bắc, Hà Nội tác giả tập trung niềm người tháng Giêng mùa xuân thương nhớ vào thời điểm cụ thể > ph©n tÝch ®o¹n ? Cảnh sắc mùa xuân sau ngày rằm tháng c) Cảnh sắc, hương vị mùa xuân Hà Nội - 182 Lop7.net (9) Giªng ®îc Vò B»ng c¶m nhËn nh thÕ nµo ? ? Có gì khác cảnh sắc và hương vị mùa xuân Hà Nội trước và sau ngày rằm th¸ng Giªng? * Gi¸o viªn treo b¶ng phô, so s¸nh: C¶nh s¾c, hương vị trước và sau ngày rằm tháng giêng §µo -Tươi, nhuỵ phong Cá: -mướt xanh Trêi: -nåm Ma: -Phïn NÒn trêi: -đùng đục màu pha lê B÷a c¬m : -cã thÞt mì, da hµnh Cóng lÔ: -Mµn ®iÒu vÉn treo, cha ho¸ C/sèng: vµng -nhiÒu trß vui diÔn ? C¶nh s¾c nµo cña mïa xu©n sau ngµy r»m th¸ng giªng lµm em thÝch thó nhÊt ? V× ? (Häc sinh th¶o luËn phót.) ? Cảnh sắc đó nhớ lại theo trình tự nµo ? §Æc ®iÓm cña c¸ch kÓ, t¶ nµy ? ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ c¸ch quan s¸t vµ c¶m nhËn cña t¸c gi¶ ? ? Em hiểu tác giả là người nµo ? - GV hướng dẫn HS tổng kết ghi nhí SGK? ? Qua t×m hiÓu ®o¹n trÝch em h·y nªu nh÷ng c¶m nhËn næi bËt nhÊt vÒ c¶nh mïa xu©n vµ t×nh c¶m cña t¸c gi¶ ? ? Cho biết nét đặc sắc ngòi bút nhµ v¨n Vò B»ng ? - GV hướng dẫn cách đọc và cách viết ®o¹n v¨n - HS đọc, viết đoạn văn – trình bày sau ngµy r»m th¸ng Giªng: * C¶nh s¾c, kh«ng khÝ: - TÕt hÕt mµ cha hÕt h¼n cá kh«ng mướt xanh nức mùi hương man m¸c - Trêi hÕt nåm - Ma xu©n -BÇu trêi s¸ng sña, réng thªm m·i cã nh÷ng lµn ¸nh s¸ng hång * B÷a c¬m : + Giản dị , thường nhật, có thịt thăn … bát canh trøng + Màn điều đã cất, lễ hoá vàng đã tốt - BiÖn ph¸p so s¸nh, quan s¸t vµ c¶m nhận tinh tế Phát thay đổi nhẹ nhàng, kín đáo thiên nhiên và sống người Tác giả am hiểu kü cµng, rÊt yªu thiªn nhiªn, tr©n träng sù sống và biết tận hưởng vẻ đẹp cuéc sèng Tæng kÕt - Ghi nhí: sgk III luyÖn tËp : - §äc thªm mét ®o¹n bµi "Th¸ng Giªng m¬ vÒ tr¨ng non, rÐt ngät" - §äc thªm bµi th¬ "Xu©n" - NguyÔn BÝnh - ViÕt ®o¹n v¨n ng¾n: Mïa xu©n cña em! Cñng cè kiÕn thøc : - 183 Lop7.net (10) - §äc mét ®o¹n em c¶m thÊy thÝch nhÊt vµ gi¶i thÝch t¹i sao? ? Nªu c¶m nghÜ cña em vÒ mïa xu©n GV kh¸i qu¸t néi dung bµi häc, liªn hÖ, tÝch hîp Hướng dẫn nhà : - Häc, hiÓu néi dung bµi häc - Hoµn thµnh ®o¹n v¨n phÇn luyÖn tËp - Su tÇm nh÷ng ®o¹n v¨n, th¬ hay vÒ mïa xu©n - ChuÈn bÞ bµi tiÕp theo “Sµi Gßn t«i yªu” *********************************** Ngµy d¹y : 7A TuÇn 16 – TiÕt 64 : Hướng dẫn đọc thêm : V¨n b¶n: 7B sµi gßn t«i yªu (Minh Hương) A Môc tiªu bµi häc: Gióp häc sinh: - Rèn luyện kĩ Đọc- hiểu văn qua tiết hướng dẫn đọc thêm - Cảm nhận nét đẹp riêng Sài Gòn với thiên nhiên, khí hậu nhiệt đới và là phong cách người Sài Gòn - N¾m ®îc nghÖ thuËt biÓu hiÖn t×nh c¶m, c¶m xóc qua nh÷ng hiÓu biÕt cô thÓ, nhiÒu mÆt cña t¸c gi¶ vÒ Sµi Gßn B ChuÈn bÞ: - GV : Soạn bài ; đọc tham khảo tư liệu - HS : + §äc kÜ v¨n b¶n + Tr¶ lêi c¸c c©u hái SGK C/ tiến trình hoạt động dạy - học ổn định tổ chức : 7A 7B KiÓm tra bµi cò : ? Nêu nét đặc sắc nội dung và nghệ thuật văn “Mùa xuân tôi – Vũ Bằng” Qua đó em có nhận xét gì thể loại tuỳ bút Bµi míi: Hoạt động thầy - trò Nội dung cần đạt I giíi thiÖu chung: ? Tr×nh bµy nh÷ng hiÓu biÕt cña em vÒ t¸c T¸c gi¶: giả Minh Hương? Minh Hương - Là nhà báo - 184 Lop7.net (11) ? Em cã thÓ kÓ tªn nh÷ng t¸c phÈm viÕt T¸c phÈm: vÒ Sµi Gßn - thµnh phè Hå ChÝ Minh ? - Lµ bµi më ®Çu tËp tuú bót - bót kÝ ? Nhắc lại hiểu biết em thể "Nhớ Sài Gòn" tập Minh Hương lo¹i tuú bót * Đây là bài tuỳ bút cần đọc với II đọc - hiểu văn bản: giọng hồ hởi, vui tươi, hăm hở, sôi động, §äc & chó thÝch: chú ý các từ ngữ địa phương - Giáo viên hướng dẫn học sinh giải nghĩa - HS đọc đến hết văn tõ khã theo SGK ? Theo em, bµi tuú bót nµy cã bè côc nh thÕ nµo ? Bè côc:3 ®o¹n - Đoạn 1: Những ấn tượng chung bao quát Sài Gòn (Từ đầu đến "họ hàng".) - §o¹n 2: §Æc ®iÓm c d©n vµ phong c¸ch người Sài Gòn ( Tiếp đến "1975".) * HS theo dâi ®o¹n mét - Đoạn 3: Sài Gòn - đô thị hiền hoà, đất ? ấn tượng đầu tiên tác giả Sài lành tình yêu T/g (phần còn lại) Gßn lµ g×? Ph©n tÝch: ? Để làm bật TP Sài Gòn – 300 năm, a, ấn tượng chung bao quát Sài Gòn: tác giả đã so sánh Sài Gòn với * Sài Gòn- Thành phố 300 năm vấn trẻ vµ nh÷ng c¸i g×? - So Sµi Gßn víi nhiÒu thµnh phè kh¸c trên đất nước ta, so với 5000 năm tuổi ? Em có nhận xét gì cách so sánh liên đất nước; so với “cây tơ đương độ nõn nà ”nhấn mạnh độ trẻ trung, còn xuân tưởng tác giả? ch¸n cña Sµi Gßn ? Sau ấn tượng Sài Gòn- TP 300 Cách so sánh khá bất ngờ, có tác dụng n¨m vÉn trÎ lµ nh÷ng c¶m nhËn vÒ thiªn t« ®Ëm nÐt trÎ trung cña Sµi Gßn nhiªn, khÝ hËu Sµi Gßn * Thiªn nhiªn, khÝ hËu Sµi Gßn ? Em h·y t×m c¸c chi tiÕt, h×nh ¶nh nãi vÒ -Thêi tiÕt: n¾ng sím ngät ngµo, giã léng buổi chiều, mưa nhiệt đới ào ào và ®iÒu Êy ? ? Qua đó , em thấyTN,thời tiết Sài mau dứt -> nét riêng TN; khí hậu Sài Gßn Gòn có đặc điểm gì ? ? Ngoµi nh÷ng nÐt riªng, thêi tiÕt Sµi Gßn cßn cã ®iÒu g× kh¸c biÖt ? -Trêi ®ang buån b·, bçng nhiªn v¾t ? Không khí, nhịp điệu sống lại thuỷ tinh -> thời tiết thay đổi thµnh phè nh÷ng thêi kh¾c kh¸c - 185 Lop7.net (12) ®îc t¸c gi¶ c¶m nhËn ? nhanh chóng, đột ngột ? Khi nêu cảm nhận Sài Gòn, tác giả đã sử * Nhịp điệu sống nơi đây - §ªm : Tha thít tiÕng ån dông ng«n ng÷ nghÖ thuËt g×? - Giờ cao điểm: náo động, dập dìu xe cộ ? Nhờ cách sử dụng nghệ thuật - Buổi sáng tinh sương: không khí mát tác giả đã bày tỏ tình cảm mình với dịu, Sµi Gßn nh thÕ nµo ? §iÖp tõ, ®iÖp cÊu tróc c©u GV: §äc ®o¹n v¨n, chóng ta còng ®îc l©y phÇn nµo c¸i t×nh c¶m thiÕt tha Êy >< T×nh yªu nång nhiÖt, tha thiÕt víi Sµi Sài Gòn - đô thị mà có thể chưa lần Gòn chúng ta đặt chân tới -> Đó chính là thµnh c«ng cña ®o¹n ®Çu tiªn cña bµi tuú bút này: Gợi đồng cảm nơi người đọc *§äc ®o¹n 2: §äc c©u v¨n t¸c gi¶ nªu nhận xét đặc điểm cư dân Sài Gòn? ? Em hiểu đây toàn người Sài Gòn mặc dù không ít người gốc nơi khác? b, Phong cách người Sài Gòn: - "ở trên đất này Sài Gòn cả” ? Và đã là người Sài Gòn, là các Sự hoà hợp, hội tụ không phân biệt c« g¸i Sµi Gßn th× nÐt phong c¸ch næi bËt nguån gèc nhÊt lµ g× ? -Người Sài Gòn nói chung: hà, dễ dãi, ? Em hãy tìm câu văn thể rõ đặc ít dàn dựng, chân thành, thẳng thắn -C¸c c« g¸i Sµi Gßn: ch©n thµnh, béc trùc, ®iÓm riªng cña c d©n Sµi Gßn ? Đoạn văn cho thấy tình cảm tác giả cởi mở, vẻ đẹp tự nhiên mà ý nhị với người Sài Gòn là nào? "Sài Gòn kéo đến" GV: Với loạt cảm nhận hết * Sức sống, nét đẹp riêng người søc tinh tÕ vÒ thiªn nhiªn, c¶nh vËt, n¬i thµnh phè Sµi Gßn người Sài Gòn, tác giả đã bộc lộ tình yêu Tình cảm yêu mến, tin tưởng và tự hào mình dành cho thành phố này Song phong cách người Sài Gòn đoạn cuối tình yêu khẳng định đầy đủ nữa? * HS đọc đoạn cuối ? Vì tác giả gọi Sài Gòn là đô thị hiền hoµ? c, Sài Gòn đất lành, đô thị hiền hoà: - “Sài Gòn là nơi đất lành ít - Sài Gòn rộng mở, hào phóng là nơi chim”.Nói đến ý này, em có liên tưởng thuận lợi cho người tứ xứ đến đây Sài đến câu thành ngữ nào đó ? Gßn mÕn kh¸ch - Sài Gòn là nơi đất lành ít (§Êt lµnh chim ®Ëu.) chim ? Vậy tượng trên cho thấy điều gì? -> Vấn đề môi trường và T/y T/g ? Chỉ rõ tình cảm tác giả phần cuối dành cho thiên nhiên, môi trường - 186 Lop7.net (13) v¨n b¶n nµy? => Khẳng định tình yêu Sài Gòn dai dẳng và bền chặt với mơ ước người ? Đoạn tuỳ bút đã có thành công yêu Sài Gòn tác giả nµo vÒ mÆt néi dung, nghÖ thuËt? - Ghi nhí:SGK trang 173 Tæng kÕt - HS đọc ghi nhớ - C¶m nhËn tinh tÕ cña t¸c gi¶ - Béc lé t×nh c¶m c¶ trùc tiÕp vµ gi¸n tiÕp - Sö dông thµnh c«ng ®iÖp tõ, ®iÖp cÊu - Trªn c¬ së nh÷ng hiÓu biÕt, t×nh yªu cña tróc gãp phÇn béc lé t×nh yªu cña t¸c gi¶ em Sài Gòn thông qua đồng với Sài Gòn(“Tôi yêu ” lặp lại cảm với Minh Hương, em hãy học tập nhà nhiều lần) văn truyền tình yêu dành cho quê hương III luyện tập: mình sang người đoạn văn - §o¹n v¨n: MiÒn quª em yªu viÕt vÒ t×nh c¶m cña m×nh dµnh cho mét + Giíi h¹n 5-7 c©u miền quê nào đó mà em yêu + ChuÈn bÞ phót 4.Cñng cè kiÕn thøc : - §äc mét ®o¹n em c¶m thÊy thÝch nhÊt vµ gi¶i thÝch t¹i sao? ? Cảm nghĩ em tình yêu tác giả Sài Gòn? GV kh¸i qu¸t néi dung bµi häc, liªn hÖ, tÝch hîp Hướng dẫn nhà : - Häc, hiÓu néi dung bµi häc - Hoµn thµnh ®o¹n v¨n phÇn luyÖn tËp - Su tÇm nh÷ng ®o¹n v¨n, th¬ hay vÒ Sµi Gßn - ChuÈn bÞ bµi tiÕp theo: LuyÖn tËp sö dông tõ Ngµy 21 th¸ng 12 n¨m 2009 - 187 Lop7.net (14)