Giáo án Ngữ văn lớp 6 - Tuần 15 - Tiết 57: Chỉ từ

- Kết luận : Chỉ từ rất quan troïng trong caâu : Vì chúng có thể chỉ ra những sự vật , những thời điểm khoù goïi thaønh teân , giuùp người nghe , người đọc định vị được các sự vật , thời[r]

TRƯỜNG THCS HIỆP THẠNH Tuaàn : 15 Tieát : 57 Nguyeãn Thò Kim Loan Giáo án Ngữ văn Ngày soạn : 09 /11 /2010 Ngaøy daïy : 16/11 / 2010 Tieáng Vieät CHỈ TỪ I MUÏC TIEÂU : * Giuùp HS - Nhận biết , nắm ý nghĩa và công dụng tư ø - Biết cách dùng từ nói , viết II KIẾN THỨC CHUẨN : Kiến thức : Khái niệm từ : - Nghĩa khái quát từ - Đặc điểm ngữ pháp từ + Khả kết hợp từ + Chức vụ ngữ pháp từ Kó naêng : - Nhận diện từ - Sử dụng từ nói viết III HƯỚNG DẪN – THỰC HIỆN : Hoạt động giáo viên +Hoạt động : Khởi động - Ổn định lớp - Kieåm tra baøi cuõ * Caâu hoûi : - Số từ là gì ? Cho ví dụ ? - Giới thiệu bài - Các em đã học số từ , số từ là từ số lượng và thứ tự vật , còn tử là gì thì chúng ta vào tìm hiểu học hoâm Hoạt động học sinh Nội dung hoạt động - Baùo caùo sæ soá - HS traû baøi - HS chuù yù - HS ghi tựa bài - Giáo viên ghi tựa bài +Hoạt động : Hình thành khái nieäm - HS quan saùt - Treo baûng phuï ( ví duï muïc SGK ) - HS đọc - Gọi HS đọc ví dụ trên bảng phụ Hỏi: Các từ in đậm câu trên bổ Trả lời sung ý nghĩa cho từ nào ? - Từ “ nọ” bổ sung ý nghĩa cho từ “ ông vua” - Từ “ ấy” bổ sung ý nghĩa cho từ “ viên quan ” - Từ “ ” bổ sung ý nghĩa cho từ “ làng ” - Từ “ ” bổ sung ý nghĩa cho từ “ nhà ” - Treo baûng phuï ( ví duï muïc SGK ) nhö sau: - HS quan saùt Naêm hoïc : 2010 – 2011 Lop6.net I CHỈ TỪ LAØ GÌ ? TRƯỜNG THCS HIỆP THẠNH Giáo án Ngữ văn - Gọi HS đọc ví dụ trên bảng phụ + OÂng vua / oâng vua noï ; + Vieân quan / vieân quan aáy ; + Laøng / laøng ; + Nhaø / nhaø noï Hỏi : So sánh các từ và cụm từ trên , từ đó rút ý nghĩa từ in đậm ? Chốt : Ta thấy nghĩa từ ông vua ; viên quan ; làng ; nhà , đã cụ thể hóa , xác định vị trí cách rõ ràng không gian Trong đó các danh từ nhö : oÂng vua , vieân quan , laøng , nhaø coøn chæ chung chung chưa cụ thể Như từ in đậm này dùng để trỏ vào vật , xác định vị trí vật , người ta gọi là “ từ ” và “ từ ” dùng để xác định vị trí vaät phaïm vi naøo , ta tìm hieåu tieáp ví duï sau : - Gọi HS đọc ví dụ mục SGK - Laøng noï / ñeâm noï - Vieân quan aáy / hoài aáy Hỏi : Nghĩa các từ “ , nọ” hai câu trên có điểm nào giống và điểm naøo khaùc ? Nguyeãn Thò Kim Loan - HS đọc thông tin bảng phuï - HS so saùnh vaø ruùt yù nghóa - HS chuù yù laéng nghe - HS đọc SGK - HS trả lời * Giống : Từ dùng để trỏ vào vật * Khaùc : - “ Laøng noï , Vieân quan ” Định vị vaät khoâng gian - “ Hoài aáy , hoài aáy ” Hỏi : Như , qua việc phân tích ví dụ trên Định vị vật thời , em hãy cho biết từ là từ dùng để gian laøm gì ? - HS dựa vào ghi nhớ SGK trả lới Chỉ từ là từ dùng để trỏ vào vật , nhăm xác định vị trí vật không gian thời gian Ví duï : - OÂng vua noï - Hoài aáy - Giáo viên liên hệ thực tế : Chỉ từ dùng giao tiếp ngày HS : Quyển sách đó là - HS chuù yù laéng nghe cuûa toâi II HOẠT ĐỘNG CỦA CHỈ Chuyển ý : Các em đã hiểu nào là từ TỪ TRONG CÂU : Song còn hoạt động từ naøo chuùng ta ñi vaøo tìm hieåu muïc II - Treo bảng phụ cho HS đọc và thảo luận Câu Hỏi thảo luận : Trong ví dụ sau : Viên - HS đọc thông tin và chia quan đã nhiều nơi , từ “ ” đảm tổ thảo luận Naêm hoïc : 2010 – 2011 Lop6.net TRƯỜNG THCS HIỆP THẠNH Giáo án Ngữ văn nhiệm chức vụ gì ? ( phút ) - Yêu cầu đại diện nhóm trình bày kết thaûo luaän - Giaùo vieân nhaän xeùt tinh thaàn thaûo luaän cuûa caùc nhoùm - Giaùo vieân nhaän xeùt keát quaû thaûo luaän vaø ñöa đáp án đúng - Treo bảng phụ đáp án + Viên quan đã nhiều nơi -> Chỉ từ “ ấy” phụ ngữ cụm danh từ Chốt : Cacù từ : “ Nọ , ” đoạn vaên “ Em beù thoâng minh” ( muïc ) SGK làm phụ ngữ cho các cụm danh từ Hỏi : Vậy từ trên đảm nhiệm chức vụ ngữ phaùp gì ? - Yêu cầu : HS đọc ví dụ mục II SGK Hỏi : Tìm từ câu vừa đọc ? Nguyeãn Thò Kim Loan - Đại diện nhóm trình bày keát quaû thaûo luaän - HS chuù yù laéng nghe - HS quan saùt keát quaû - Làm phụ ngữ s2 sau - HS theo doõi trung tâm cụm danh từ Ví duï : - Làm phụ ngữ cụm Viên quan đã nhiều nơi danh từ - HS đọc ví dụ mục II SGK - HS tìm từ a) Từ đó b) Từ Hỏi : Xác định chức vụ ngữ pháp từ “ - HS trả lời : đó , đấy” câu ? a) Từ đó -> chủ ngữ - Làm chủ ngữ câu Hỏi : Vậy từ còn đảm nhiệm chức vụ ngữ b) Từ -> trạng ngữ - Làm chủ ngữ , trạng ngữ Ví dụ : pháp gì ? caâu Đó là điều chắn - Làm trạng ngữ câu Ví duï : Từ nước ta chăm nghề troàng troït , chaên nuoâi … III–- LUYEÄN TAÄP +Hoạt động : Luyện tập : - HS đọc bài tập SGK - Yêu cầu HS đọc và làm bài tập SGK Chỉ từ Ý nghĩa Chức vụ từ ø Hỏi : Tìm từ và xác định ý nghĩa , chức vụ ngữ pháp các từ ? a AÁy HS leâ n baû n g trình baø y - Gọi HS lên bảng làm theo thứ tự a , b ,c , d - Định vị vật -> Lớ p nhaä n xeù t - Yeâu caàu Hs nhaän xeùt khoâng gian - HS theo dõi và ghi nhận - Làm phụ ngữ sau -> GV nhaän xeùt cuïm danh tö ø b Đấy , đây - Định vị vật khoâng gian - Laøm chuû ngö õ c Nay - Định vị vật thời gian -Làm trạng ngữ d Ño ù Naêm hoïc : 2010 – 2011 Lop6.net TRƯỜNG THCS HIỆP THẠNH Giáo án Ngữ văn - Yêu cầu HS đọc và làm bài tập SGK Hỏi : Thay các cụm từ in đậm - HS đọc bài tập SGK từ thích hợp và giải thích vì cần thay vaäy ? - Goïi HS trình baøy - HS leân baûng trình baøy - Yeâu caàu HS nhaän xeùt -> Lớp nhận xét -> GV nhaän xeùt - HS theo doõi vaø ghi nhaän - HS đọc bài tập SGK - Yêu cầu HS đọc và làm bài tập SGK Hỏi : Có thể thay các từ đoạn văn vừa đọc từ cụm từ nào không ? Rút nhận xét tác dụng từ ? - HS trình baøy - Goïi HS trình baøy - GV nhaän xeùt - HS theo doõi vaø ghi nhaän Nguyeãn Thò Kim Loan - Định vị vật thời gian - Làm trạng ngữ Thay các cụm từ in đậm từ thích hợp Coù theå thay nhö sau: a) đến chân núi Sóc -> đến , đó => Định vị veà khoâng gian b) làng bị lửa thiêu cháy > làng , làng đó => Ñònh vò veà khoâng gian Giaûi thích : Caàn vieát nhö để trách lỗi lặp từ Các từ “ , đó” có thể đổi chỗ cho thay từ “ đấy” nhöng khoâng theå thay từ cụm từ nào khác Vì truyeän coå daân gian , ta khoâng theå xaùc ñònh cụ thể thời gian : Năm , Chiều hôm đó là : Naêm naøo , chieàu hoâm naøo ?! - Kết luận : Chỉ từ quan troïng caâu : Vì chúng có thể vật , thời điểm khoù goïi thaønh teân , giuùp người nghe , người đọc định vị các vật , thời điểm chuỗi vật hay dòng thời gian voâ taän +Hoạt động : Củng cố, dặn dò Hỏi: Em hiểu từ là gì ? Đặt câu có dùng từ ? - HS trả lời cá nhân HƯỚNG DẪN TỰ HỌC - Yeâu caàu HS : Hoïc baøi - Chuẩn bị : Luyện tập kể chuyện tưởng tượng - Học sinh nghe , làm theo (soạn phần đề bài luyện tập ) Naêm hoïc : 2010 – 2011 Lop6.net