Đang tải... (xem toàn văn)
- Giới thiệu bài mới : Đây là tiết luyện tập nhaèm giuùp cho caùc em nhaéc laïi caùc ñaëc điểm của kể chuyện tưởng tượng và vai trò - Nghe, ghi tựa.. của tưởng tượng trong tự sự.[r]
(1)TRƯỜNG THCS HIỆP THẠNH Nguyeãn Thò Kim Loan GIÁO ÁN NGỮ VĂN Tuaàn : 15 Tieát : 58 Ngày soạn : 09 /11/2010 Ngaøy daïy : 16 / 11 / 2010 Taäp laøm vaên LUYỆN TẬP KỂ CHUYỆN TƯỞNG TƯỢNG I MUÏC TIEÂU - Hiểu rõ vai trò tưởng tượng kể chuyện - Biết xây dựng dàn bài kể chuyện tưởng tượng II KIẾN THỨC CHUẨN Kiến thức Tưởng tượng và vai trò tưởng tượng tự Kó naêng - Tự xây dựng dàn bài kể chuyện tưởng tượng - Kể chuyện tưởng tượng III HƯỚNG DẪN –- THỰC HIỆN Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh + Hoạt động : Khởi động - Ổn định lớp - Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra chuẩn bị - Báo cáo sỉ số HS - Giới thiệu bài : Đây là tiết luyện tập nhaèm giuùp cho caùc em nhaéc laïi caùc ñaëc điểm kể chuyện tưởng tượng và vai trò - Nghe, ghi tựa tưởng tượng tự + Hoạt động 2: Hình thành khái nieäm - Ghi baøi taäp -GV ghi đề lên bảng Nội dung hoạt động Đề : Hãy kể chuyện 10 năm sau thăm lại mái trường em học Hãy tưởng tượng đổi thay có thể xảy I Tìm hiểu đề : - Thể loại : Tự (Kể chuyện tưởng tượng) - Nội dung kể Những đổi thay -Gọi HS đọc kĩ đề và tìm hiểu đề - HS đọc đề trường 10 năm sau - Phạm vi : Trường em -GV lưu ý HS : tưởng tượng không phải là - HS trả lời cá nhân - Hướng dẫn tìm ý và lập dàn ý bịa đặt tuỳ tiện mà phải dựa vào - Nghe định hướng kể II Daøn yù : ñieàu coù thaät Mở bài: +10 năm sau lúc đó em làm gì? Giới thiệu hoàn cảnh, lí -Cá nhân nêu hoàn cảnh, lí thăm trường (vd: nhân dịp ngày 20/11 em thăm trường, thăm Hỏi: Em thăm trường vào dịp nào?Lí do? thăm trường laïi thaày coâ cuõ….) Thaân baøi: - Goïi soá HS trình baøy yù kieán Diễn biến các việc: - GV nhận xét, chốt ý phần mở bài -Sự đổi thay ngôi trường nhö theá naøo? +Trường tầng, thiết kế hình Hỏi: trường em có đổi thay gì? chữ u - GV ghi baûng -Cá nhân tưởng tượng đổi + Thang máy, cửa tự động, máy Naêm hoïc : 2010 – 2011 Lop6.net (2) TRƯỜNG THCS HIỆP THẠNH Nguyeãn Thò Kim Loan GIÁO ÁN NGỮ VĂN thay coù theå xaûy Hỏi: Em gặp ai?Họ có gì thay đổi không? Em nói gì với họ? -Cá nhân tưởng tượng trả lời - GV ghi baûng Hỏi: Em suy nghĩ gì chia tay với mái trường? GV thử cho HS trình bày phần mở bài, kết baøi -> nhận xét, sửa chữa cách diễn đạt + Hoạt động 3: Luyện tập - Yêu cầu HS đọc 3â đề SGK + Phaân coâng nhoùm vaø yeâu caàu moãi nhóm tìm ý cho đề (Tìm ý, lập dàn ý) + Gọi đại diện nhóm trình bày - GV nhận xét, đánh giá và nhấn mạnh điều cần lưu ý kể chuyện tưởng tượng - Caù nhaân neâu caûm nghó laïnh +Mỗi phòng có đèn chiếu, máy vi tính điện thoại … +Thư viện, phòng đọc sách +Saân theå thao, khu vui chôi -Em gặp ai? Họ có gì thay đổi? +Thaày coâ giaø ñi, coù nhieàu GV treû +Bạn bè đã trưởng thành, có ngheà nghieäp -Em nói với họ gì? Chuyeän hoïc haønh, coâng taùc, kæ nieäm xöa 3.Keát baøi: Neâu caûm nghó luùc chia tay maùi trường (Cảm động, yêu thương, tự hào) -Diễn đạt mở bài, kết bài -HS đọc đề SGK - Thaûo luaän nhoùm (toå), tìm yù, daøn yù -> đại diện nhóm trình bày dàn ý (giấy A0)-> lớp nhận xét - Nghe III Luyeän taäp + Hoạt động 4: Củng cố – dặn dò -Hỏi:Theo em cần có thao tác nào để hình thành dàn ý bài kể - Nhaéc laïi caùch laøm daøn yù chuyện tưởng tượng? GV choát laïi noäi dung cô baûn HƯỚNG DẪN TỰ HỌC -Yeâu caàu HS: + Đọc bài tham khảo SGKù Hỏi :Hai Hổ truyện là hai hổ - Thực theo yêu cầu GV nhö theá naøo ? + Chuaån bò: Con hoå coù nghóa + Soạn câu hỏi phần đọc hiểu văn Naêm hoïc : 2010 – 2011 Lop6.net (3)