Đang tải... (xem toàn văn)
Em với tư cách là người chủ, hiểu rõ ưu, nhược điểm của từng loại phương tiện trên, nên em sẽ đứng ra dàn xếp Cách làm bài văn kể chuyện tưởng tượng A / Mục tiêu cần đạt : - Bước đầu nắm[r]
(1)Gi¸o ¸n d¹y thªm – Ng÷ v¨n Bµi d¹y - Th¸ng 11 - Ôn tập kể chuyện tưởng tượng - NghÜa cña tõ - ¤n tËp v¨n b¶n truyÖn – kÓ chuyÖn - RÌn kÜ n¨ng c¶m thô v¨n häc cho häc sinh Tập làm văn - Kể chuyện tưởng tượng Tìm hiểu chung kể chuyện tưởng tượng A / Mục tiêu cần đạt : - Bước đầu nắm nội dung, yêu cầu kể chuyện sáng tạo mức độ đơn giản - Học sinh chuẩn bị chọn đề tài, tìm tòi nội dung, cốt truyện để viết bài kể chuyện sáng tạo * Ph¬ng ph¸p : - §äc, ph©n tÝch mÉu - Thảo luận vai trò tưởng tượng tự kể chuyện sáng tạo, phân biệt mức độ truyện sáng tạo, truyện đời thường B ThiÕt kÕ bµi d¹y häc III.Bµi míi: IV.Các hoạt động dạy học I Tìm hiểu chung kể chuyện tưởng tượng * Häc sinh kÓ tãm t¾t truyÖn ngô ng«n : Ch©n, Tay, Tai, M¾t, MiÖng Gi¸o viªn nªu c©u hái ? TruyÖn nµy cã thËt kh«ng ? Nh©n vËt cã thËt ? Sù viÖc cã thËt kh«ng ? ? Vì em biết rõ đây là truyện ngụ ngôn dân gian hoàn toàn tưởng tượng mà có ? ? Người kể đã vận dụng tưởng tượng nào ? ? Tưởng tượng đóng vai trò nào ? truyện này ? ? Có phải tất chi tiết, việc truyện là bịa đặt hay không ? Vì em biết ? ? Chi tiÕt nµo dùa vµo sù thËt ? Gi¸o viªn §Æng ThÞ YÕn – N¨m häc 2010 - 2011 Lop7.net (2) Gi¸o ¸n d¹y thªm – Ng÷ v¨n ? Chi tiết nào tưởng tượng ? * TruyÖn : Lôc sóc thµnh c«ng, giÊc m¬ trß chuyÖn víi Lang Liªu gi¸o viªn cho häc sinh th¶o luËn theo ht c©u hái trªn * Ghi nhí : SGK II LuyÖn tËp - Học sinh chọn các đề SGK để tìm ý, lập dàn ý cho đề Đề : Hãy tưởng tượng đọ sức Sơn Tinh và Thuỷ Tinh điều kiện ngày Dµn ý : * Më bµi : - Trận lũ lụt khủng khiếp năm 2000 đồng sông Cửu Long - Thuỷ Tinh – Sơn Tinh lại đại chiến với trên chiến trường này * Th©n bµi : - C¶nh Thuû Tinh khiªu chiÕn, tÊn c«ng vÉn víi nh÷ng vò khÝ cò nhng m¹nh gÊp béi, tµn ¸c gÊp béi - Cảnh Sơn Tinh thời chống lũ lụt : Huy động sức mạnh tổng lực : Đất, đá, xe ben, - Các phương tiện thông tin đại : vô tuyến, điện thoại di động - Cảnh đội, công an, giúp nhân dân chống lũ - Cả nước quyên góp lá lành đùm lá rách - C¶nh nh÷ng chiÕn sÜ hy sinh v× d©n * KÕt bµi : Cuèi cïng, Thuû Tinh l¹i mét lÇn n÷a chÞu thua nh÷ng chµng S¬n Tinh cña thÕ kØ 21 Đề : Do lỗi lầm nào đó mà em ( bạn em ) bị phạt phải biến thành vật ba ngày Trong ba ngày đó, em (hoặc bạn em ) đã gặp điều thú vị hay rắc rối gì ? Vì em ( bạn em ) mong chóng hết hạn để trở lại làm người ? Đề : Trong nhà có ba phương tiện giao thông : xe đạp, xe máy và ô tô Chúng cãi nhau, so bì thiệt kịch liệt Hãy tưởng tượng em nghe thấy cãi vã đó và dàn xếp nào ? Gợi ý : Hướng kể chuyện cụ thể là phải dựa vào đặc tính các loại phương tiện giao thông : - Xe đạp : Có ưu điểm là gọn nhẹ, động, không cần nhiên liệu, rẻ tiền lại dễ sử dụng, có thể , lại tiện cho việc rèn luyện thể vận động Có thể vào các ngõ ngách, đường xấu, ®êng mßn, chç khã ®i - Xe máy : tốc độ cao, có thể giải công việc nhanh chóng, đỡ tốn sức, đáp ứmg nhu cầu sống đại có nhược điểm là tốn nhiên liệu, dễ gây tai nạn - Ô tô : đảm bảo cho người an toàn, không bị ảnh hưởng khắc nghiệt thời tiết tèn nhiªn liÖu, gi¸ thµnh cao, kh«ng ®i ®îc vµo ngâ ng¸ch, háng ph¶i söa ch÷a tèn kÐm, ph¶i cã người biết lái, phải có nơi đỗ xe Gi¸o viªn §Æng ThÞ YÕn – N¨m häc 2010 - 2011 Lop7.net (3) Gi¸o ¸n d¹y thªm – Ng÷ v¨n Tưởng tượng gặp gỡ ba phương tiện này, tạo hội để chúng so bì thua, tranh cãi kịch liệt, chê bai và kheo công lao mình Em với tư cách là người chủ, hiểu rõ ưu, nhược điểm loại phương tiện trên, nên em đứng dàn xếp Cách làm bài văn kể chuyện tưởng tượng A / Mục tiêu cần đạt : - Bước đầu nắm nội dung, yêu cầu kể chuyện sáng tạo mức độ đơn giản, biết lập dàn ý cho bài văn kể chuyện tưởng tượng - Học sinh chuẩn bị chọn đề tài, tìm tòi nội dung, cốt truyện để viết bài kể chuyện sáng tạo - Rèn luyện kĩ làm việc độc lập, tư sáng tạo * Phu¬ng ph¸p : - Thảo luận nhóm vai trò tưởng tượng tự kể chuyện sáng tạo, phân biệt mức độ truyện sáng tạo, truyện đời thường B ThiÕt kÕ bµi d¹y häc I ổn định tổ chức: II KiÓm tra bµi cò: III.Bµi míi: 1- cách làm bài văn kể chuyện tưởng tượng : Trải ? Để làm bài văn kể chuyện tưởng tượng cần trải qua bốn bước: qua bước ? Là bước nào ? a) Tìm hiểu đề : ? Nêu nội dung các bước ? - Đọc kĩ đề - G¹ch ch©n nh÷ng tõ träng t©m ? Bước thứ hai là gì ? - Xác định yêu cầu đề ? Bước này cần thực thao tác nào ? b) T×m ý : ? c¸c ý ®îc tr×nh bµy ntn bµi v¨n ? - Xác định nội dung viết bài nhằm đáp ứng yêu cầu đề - T×m c¸c ý thÓ hiÖn néi dung cña bµi viÕt (c¸c nh©n vËt, c¸c sù viÖc quan träng, s¾p xÕp chuçi sù viÖc ? bước thứ là gì ? hîp lÝ, cã khëi ®Çu-diÔn biÕn-kÕt qu¶-ý nghÜa cña LËp dµn ý yªu cÇu chóng ta ph¶i lµm g×? truyÖn ) c) LËp dµn ý : - Sắp xếp chuỗi việc theo trình tự định với mục đích để người đọc theo dõi câu ? Cuèi cïng ta ph¶i lµm g× ? chuyện và hiểu chủ đề bài viết Gi¸o viªn §Æng ThÞ YÕn – N¨m häc 2010 - 2011 Lop7.net (4) Gi¸o ¸n d¹y thªm – Ng÷ v¨n ? Bố cục bài kể chuyện tưởng tượng gồm d) ViÕt thµnh v¨n : phÇn ? Lµ nh÷ng phÇn nµo ? - Dùa vµo dµn bµi, viÕt thµnh v¨n bµi lµm cña m×nh theo bè côc phÇn : + Më bµi + Th©n bµi + KÕt bµi LuyÖn tËp : Cho biết cách làm cho đề bài sau : Cuốn cũ và em trò chuyện với em Hãy tưởng tượng em tình cờ nghe câu chuyện và thay đổi nào ? Gîi ý : - Em có cất giữ cũ chu đáo không ? Có nó bị quăn mép, dây mực, sờn rách, phủ bụi kh«ng ? Em nghe cuèn vë cò phµn nµn nh÷ng g× ? Em cã hi väng cuèn vë míi sÏ bªnh vùc em gặp đó không ? Hay là nó đồng tình và ngậm ngùi đợi cái ngày bị em đối xử thờ ơ, ghẻ lạnh để lặp lại số phận cũ ? Nội dung câu chuyện tưởng tượng có thể ngược lại với điều giả thiết trên đây Gv cho HS luyện cách làm bài văn kể chuyện tưởng tượng theo các bước vừa học Hướng dẫn học nhà : Tìm hiểu vai trò tưởng tượng, nhân hóa số truyện cổ tích đã học Chỉ rõ các yếu tố đó - ChuÈn bÞ bµi míi LuyÖn tËp Đề : Mượn lời chú chó ( mèo ) nhà để kể chuyện tình cảm em và chó ( mèo ) đó Đề : Thay đổi ngôi kể để bộc lộ tâm tình cô út bị hai người chị độc ác đẩy xuống biển và sống mình trên hoang đảo truyện Sọ Dừa Đề : Tưởng tượng đoạn kết cho truyện Cây bút thần truyện Em bé thông minh ( Tham kh¶o mÈu chuyÖn Con cß víi truyÖn ngô ng«n –SGK trang 140 ) * Hướng dẫn luyện tập : - Dựa trên điều em tưởng tượng được, hãy săp xếp thành dàn bài hợp lí Gi¸o viªn §Æng ThÞ YÕn – N¨m häc 2010 - 2011 Lop7.net (5) Gi¸o ¸n d¹y thªm – Ng÷ v¨n - Các chi tiết trí tưởng tượng dệt nên có thể rát phong phú, cho nên cần lựa chọn để tập trung hướng vào chủ đề nào đó cho câu chuyện tránh lan man - C©u chuyÖn ph¶i ®îc kÓ l¹i theo mét tr×nh tù chÆt chÏ, hîp víi quy luËt cña t©m tr¹ng vµ khung cảnh tưởng tượng - lời văn sử dụng dàn bài là để kể lại Tập kể miệng nhiều lần, cần, viết thành bài hoàn chØnh Hoạt động : Hướng dẫn học nhà : Tìm hiểu vai trò tưởng tượng, nhân hóa số truyện truyền thuyết đã học Chỉ rõ các yếu tố đó luyÖn tËp nghÜa cña tõ vµ c¸ch gi¶i nghÜa tõ A Mục tiêu cần đạt: - HS ®îc cñng cè kiÕn thøc vÒ nghÜa cña tõ - VËn dông lµm bµi tËp SGK vµ BT bæ sung B TiÕn tr×nh tiÕt d¹y I - Néi dung kiÕn thøc Kh¸i niÖm: NghÜa cña tõ lµ ND mµ tõ biÓu thÞ C¸ch gi¶i nghÜa: - Tr×nh bµy kh¸i niÖm mµ tõ biÓu thÞ - Đưa từ đồng nghĩa, trái nghĩa II - LuyÖn tËp Ch÷a bµi tËp N/V Nô gi¶i nghÜa côm tõ "kh«ng mÊt" lµ biÕt nã ë ®©u c« Chiªu chÊp nhËn bÊt ngê * Mất (hiểu theo cách thông thường ví, ống vôi…) là "không còn sở hữu, không có kh«ng thuéc vÒ m×nh n÷a" * MÊt theo c¸ch gi¶i nghÜa cña Nô lµ "kh«ng biÕt ë ®©u" * Cách giải nghĩa Nụ theo từ điển là sai đặt câu chuyện đúng, thông minh Bµi tËp : ChØ râ c¸c c¸ch gi¶i nghÜa tõ ®îc sö dông c¸c vÝ dô sau: a Thuỷ cung (thuỷ: nước; cung: nơi vua công trình kiến trúc lớn): cung điện nước Gi¸o viªn §Æng ThÞ YÕn – N¨m häc 2010 - 2011 Lop7.net (6) Gi¸o ¸n d¹y thªm – Ng÷ v¨n b Ghẻ lạnh: thờ ơ, nhạt nhẽo, xa lánh người lẽ phải gần gũi, thân thiết c Truyện cổ tích: loại truyện dân gian kể đời kiểu nhân vật quen thuộc d Màu xanh: có màu màu lá cây, màu nước biển e Phủ nhận: không thừa nhận là đúng, là có thật: trái nghĩa với công nhận Bài tập : Điền vào chỗ trống các tiếng thích hợp các trường hợp đây Biết rằng: a TiÕng ®Çu cña tõ lµ “h¶i” - .: Chim lín c¸nh dµi vµ hÑp, më quÆp, sèng ë biÓn kh¬i - .: Cửa biển dùng làm nơi vào nước - : Thó cã ch©n biÕn thµnh bíi chÌo, r¨ng nanh dµi, sèng ë B¾c cùc vµ Nam cùc - : Khoảng đất nhô lên ngoài mặt biển - :Việc kiểm soát và đánh thuế hàng hoá nhập từ nước khác - : Sản phẩm động vật, thực vật khai thác biển b TiÕng ®Çu cña tõ lµ “gi¸o” - : Người dạy học bậc phổ thông - .: Học sinh trường sư phạm Bài soạn giáo viên để lên lớp giảng - .: Đồ dùng dạy học để làm cho học sinh thấy cách cụ thể - : Viªn chøc ngµnh gi¸o dôc Bµi tËp : T×m tõ cña c¸c nghÜa sau: a Thái độ ngạc nhiên trước tượng kì lạ và bất ngờ.( kinh ngạc) b Nói cao ë huyÖn Ba V×, tØnh Hµ T©y, còng gäi lµ nói Ba V×.(T¶n Viªn) a Tài giỏi khác thường đến mức không ngờ tới được.( lỗi lạc) b Đi mình, vẻ vất vả, đáng thương.( lóc cóc) c Cùng đến, đến đông đủ.( tề tựu) d Thói quen cộng đồng hình thành từ lâu, người làm theo.(Tập quán) e Các hệ cha ông, cụ kị, đã qua đời (Tổ tiên) f Hïng dòng, oai nghiªm (LÉm liÖt) Bài tập 4: Điền từ thân thiết- thân mến- thân mật- thân thiện cho đúng với nghĩa: - : cã quan hÖ t×nh c¶m quý mÕn Gi¸o viªn §Æng ThÞ YÕn – N¨m häc 2010 - 2011 Lop7.net (7) Gi¸o ¸n d¹y thªm – Ng÷ v¨n - : Cã nh÷ng biÓu hiÖn t×nh c¶m ch©n thµnh g¾n bã víi - : Tá tö tÕ vµ cã thiÖn c¶m víi - : Cã quan hÖ t×nh c¶m gÇn gòi, g¾n bã chÆt chÏ víi Bµi tËp :Thay c¸c côm tõ g¹ch ch©n b»ng c¸c tõ thÝch hîp A, Hà Nội - Huế - Sài Gòn đã trở thành tên đất thân thương và thiêng liêng người ViÖt Nam B, Buổi sáng vùng chân núi, sương thường tan chậm C, Bè em lµm ë c¬ quan tr«ng nom viÖc khai th¸c vµ b¶o vÖ rõng D, Em bị sổ ghi việc và cảm tưởng ngày luyÖn tËp ch÷a lçi dïng tõ A Mục đích: - HS ®îc cñng cè lý thuyÕt - Làm BT nhận biết sửa chữa Các lỗi dùng từ : Lặp từ, lẫn lộn các từ gần âm, dùng từ không đúng nghÜa B NéI DUNG Bµi tËp 1: ChØ nh÷ng tõ dïng lÆp c¸c c©u sau vµ ch÷a l¹i a Lão cố tỏ vui vẻ thực lão nhớ thương chú chó vàng lão vì lão bị ốm mà phải bán chú ®i.(Bµi lµm cña häc sinh) b Bà cô tươi cười nói chuyện với Hồng mẹ chú bé giả dối Bà cô muốn Hồng vào thăm mẹ Bà đã nói với ý nghĩa thật cay độc giọng nói và trên nét mặt cười kịch bà cô (Bài lµm cña häc sinh) c Nh÷ng thiÖt h¹i b·o lôt kh«ng thÓ tÝnh b»ng sè hay sè liÖu cô thÓ d Nhân dân ta ngày đêm chăm lo kiến thiết, xây dựng nước nhà Gîi ý: c Nh÷ng thiÖt h¹i b·o lôt kh«ng thÓ tÝnh b»ng sè cô thÓ d Nhân dân ta ngày đêm chăm lo xây dựng nước nhà Bài tập 2: Dùng từ không đúng nghĩa T×m lçi - söa l¹i a) Lòng yêu mến thiên nhiên say đắm đã làm cho người quên nỗi vất vả trên đường Gi¸o viªn §Æng ThÞ YÕn – N¨m häc 2010 - 2011 Lop7.net (8) Gi¸o ¸n d¹y thªm – Ng÷ v¨n b) Bố em là thương binh, ông em có di vật lạ phần mềm c) Lªn líp em míi thÊy viÖc häc tËp thËt lµ nghiªm träng d) Mái tóc ông em đã sửa soạn bạc trắng e) ¤ng nghe b× bâm c©u chuyÖn cña hä Gîi ý: a) yªu mÕn yªu b) di vËt l¹ di vËt c) nghiªm träng quan träng d) söa so¹n s¾p e) b× bâm lâm bâm Bài tập : Chỉ (những từ gần âm) dùng sai các câu sau và viết lại cho đúng a Th¹ch Sanh tõ bá gèc ®a, vÒ sèng chung víi mÑ LÝ Th«ng b Th¹ch Sanh l¹i cøu th¸i tö vua Thuû TÒ §ã lµ mét chµng trai kh«i ng« nguyªn tinh tó còng bÞ chằn tinh nhốt cũi sắt Vua Thuỷ Tề cho chàng cây đàn để đền ơn chàng cứu vớt mình c Người chiến sĩ cách mạng không chịu khuất tất trước kẻ thù mà luôn luôn hiên ngang đến phút cuối cùng đời Bài tập 4: Chỉ từ dùng sai các câu sau và đưa cách chữa đúng a Quê hương đã cho ta tất nên xa quê hương ta luôn nhớ quê hương b Anh rÊt thÝch h¸t nh÷ng bµi ca khóc C¸ch m¹ng c Những thiệt hại nạn ô nhiễm môi trường gây không thể kể số liệu hay số cụ thể d Đề tài, chủ đề, nội dung các bài thơ đa dạng, khác e Chúng ta cần sức học hỏi để nâng cao trình độ chuyên môn, đáp ứng nhu cầu đòi hỏi công kiến thiết xây dựng đất nước f Trường sư phạm Hà Nội vừa tổ chức đợt xâm nhập thực tế phổ thông cho thầy và trò g Ông mặc đồ xanh công nhân, đôi bàn tay nhỏ và mái tóc sửa soạn bạc trắng h Trong năm khôi phục kinh tế, có ít ngày thôi mà đất nước đã thay lòng đổi dạ, m¸i nhµ r¹ cø lïi dÇn cho ngãi míi i Th¹ch Sanh tõ bá gèc ®a, vÒ sèng chung víi mÑ Lý Th«ng j Th¹ch Sanh l¹i cøu ®îc Th¸i tö, vua Thuû TÒ §ã lµ mét chµng trai kh«i nguyªn, tinh tó còng bị chằn tinh nhốt cũi sắt Vua Thuỷ Tề tặng chàng cây đàn để đền ơn chàng đã cứu vớt mình C cñng cè - DÆN Dß - Häc lý thuyÕt Gi¸o viªn §Æng ThÞ YÕn – N¨m häc 2010 - 2011 Lop7.net (9) Gi¸o ¸n d¹y thªm – Ng÷ v¨n CẢM THỤ VĂN HỌC Nghe thầy đọc thơ Trần Đăng Khoa Em nghe thầy đọc bao ngày Tiếng thơ đỏ nắng, xanh cây quanh nhà Mái chèo nghiêng mặt sông xa Bâng khuâng nghe vọng tiếng bà năm xưa Nghe trăng thở động tàu dừa Rào rào nghe chuyển mưa trời… Đêm thầy đâu Nhớ thầy, em lại lặng ngồi em nghe… Gi¸o viªn §Æng ThÞ YÕn – N¨m häc 2010 - 2011 Lop7.net (10)