TƯỞNG TƯỢNG VÀ VẬN DỤNG CÁC CÁCH TẠO HÌNH ẢNH MỚI CỦA TƯỞNG TƯỢNG TRONG THIẾT KẾ THƠI

Nhà thiết kế thời trang (NTKTT) là những người sáng tạo, tìm tòi, nghiên cứu để cho ra đời những tác phẩm thời trang giúp làm đẹp cho con người, cho cuộc sống. Các nhà thiết kế thời trang là những nghệ sĩ đằng sau sàn diễn (catwalk). Vì là những nghệ sĩ nên yếu tố đầu tiên không thể không nhắc đến là niềm đam mê nghệ thuật. Vì là những người góp phần tô điểm cho vẻ đẹp cuộc sống nên họ có những cái nhìn thẩm mỹ rất cao. Và để nâng cao các giá trị thẩm mỹ thì họ không ngừng tìm tòi, nghiên cứu, sáng tạo để tạo ra nhiều vẻ đẹp phong phú, đa dạng. Họ phải tưởng tượng sáng tạo ra những tác phẩm mới mẻ để làm đẹp cho con người . Vì vậy em đã lựa chọn đề tài “Tưởng tượng và vận dụng các cách tạo hình ảnh mới của tưởng tượng trong thiết kế thời trang ” làm đề tài để nghiên cứu

ĐỀ TÀI TƯỞNG TƯỢNG VÀ VẬN DỤNG CÁC CÁCH TẠO HÌNH ẢNH MỚI CỦA TƯỞNG TƯỢNG TRONG THIẾT KẾ THƠI TRANG MỤC LỤC : Mở đầu : Lý chọn đề tài …………………………………………………… Mục đích nghiên cứu ……………………………………………… Nhiệm vụ nghiên cứu ……………………………………………… Đối tượng khách thể ……………………………………………… Phạm vi nghiên cứu ………………………………………………… Phương pháp nghiên cứu …………………………………………… Đóng góp đề tài ……………………………………………………… Nội dung : Bố cục : Chương Một số vấn đề liên quan đến đề tài 1.1 Định nghĩa tưởng tượng 1.2 Đặc điểm vai trò tưởng tượng 1.3 Phân lọai tưởng tượng Các cách sáng tạo hình ảnh tưởng tượng 1.4.1 Thay đổi kích thứơc, độ lớn, số lượng; 1.4 2Nhấn mạnh chi tiết, thành phần, thuộc tính 1.4.3 Chắp ghép 1.4.4 Liên hợp 1.4.5 Điển hình hóa 14.6 Loại suy ( mơ ) Chương : Tưởng tượng Vận dụng cách tạo hình ảnh tưởng tượng thiết kế thời trang Kết luận MỞ ĐẦU : Lý chọn đề tài Nhà thiết kế thời trang (NTKTT) người sáng tạo, tìm tịi, nghiên cứu đời tác phẩm thời trang giúp làm đẹp cho người, cho sống Các nhà thiết kế thời trang nghệ sĩ đằng sau sàn diễn (catwalk) Vì nghệ sĩ nên yếu tố không nhắc đến niềm đam mê nghệ thuật Vì người góp phần tơ điểm cho vẻ đẹp sống nên họ có nhìn thẩm mỹ cao Và để nâng cao giá trị thẩm mỹ họ khơng ngừng tìm tịi, nghiên cứu, sáng tạo để tạo nhiều vẻ đẹp phong phú, đa dạng Họ phải tưởng tượng sáng tạo tác phẩm mẻ để làm đẹp cho người Vì em lựa chọn đề tài “Tưởng tượng vận dụng cách tạo hình ảnh tưởng tượng thiết kế thời trang ” làm đề tài để nghiên cứu Mục đích nghiên cứu Hiểu nắm bắt cách vận dụng hình ảnh tưởng tượng thiết kế thời trang Nhiệm vụ nghiên cứu - Trình bày phân tích nội dung cách vận dụng hình ảnh tưởng tượng thiết kế thời trang Đối tượng khách thể nghiên cứu - Đối tượng : Tưởng tượng vận dụng cách tạo hình ảnh tưởng tượng - Khách thể : thiết kế thời trang Phạm vi nghiên cứu : Trong phạm vi nghiên cứu học tập sinh viên ngành thiết kế thời trang Phương nghiên cứu - Phương pháp luận chủ nghĩa vật biện chứng chủ nghĩa vật lịch sử - Phương pháp nghiên cứu phân tích tổng hợp, - Phương pháp diễn dịch quy nạp, lịch sử Đóng góp đề tài : Làm tài liệu tham khảo cho sinh viên trường đại học sư phạm nghệ thuật TW Bố cục : Chương Một số vấn đề liên quan đến đề tài 1.1 Định nghĩa tưởng tượng 1.2 Đặc điểm vai trò tưởng tượng 1.3 Phân lọai tưởng tượng Các cách sáng tạo hình ảnh tưởng tượng 1.4.1 Thay đổi kích thứơc, độ lớn, số lượng; 1.4 2Nhấn mạnh chi tiết, thành phần, thuộc tính 1.4.3 Chắp ghép 1.4.4 Liên hợp 1.4.5 Điển hình hóa 14.6 Loại suy ( mơ ) Chương : Tưởng tượng Vận dụng cách tạo hình ảnh tưởng tượng thiết kế thời trang NỘI DUNG Chương Một số vấn đè lien quan đến đề tài 1.1 Định nghĩa tưởng tượng Trong thực tiễn, nhiều gặp hồn cảnh có vấn đề, tư duy, người giải Trong trường hợp này, người phải dùng phương thức hoạt động khác, nhận thức tưởng tượng Tưởng tượng trình nhận thức phản ánh vật tượng chưa có kinh nghiệm, cách xây dựng hình ảnh sở hình ảnh có Hình ảnh tưởng tượng hình ảnh có trí nhớ gọi biểu tượng Biểu tượng tưởng tượng hình ảnh mới, khái quát người tự tạo Cịn biểu tượng trí nhớ hình ảnh vật tượng trước tác động vào não nhớ lại, tái lại Biẻu tượng tưởng tượng tạo sở biểu tượng trí nhớ Tưởng tuợng người phụ thuộc vào đặc điểm tâm lý cá nhân tri giác, tư duy, tình cảm, hứng thú, khiếu…Và phụ thuộc vào thực tiễn sống, kinh nghiệm chung xã hội loài người Đặc điểm vai trò tưởng tượng Đặc điểm : Tưởng tượng nảy sinh trước tình có vấn đề, tức địi hỏi mới, thực tiễn chưa gặp, trước nhu cầu khám phá, phát hiện, làm sáng tỏ tính bất định (khơng xác định rõ ràng) hồn cảnh lớn (nếu rõ ràng rành mạch diễn trình tư duy) Giá trị tưởng tượng chỗ tìm lối hồn cảnh có vấn đề, khơng đủ điều kiện để tư duy; cho phép “nhảy cóc” qua vài giai đoạn tư mà hình dung kết cuối Song chỗ yếu giải vấn đề tưởng tượng (thiếu chuẩn xác, chặt chẽ) Ví dụ: đọc tác phẩm “Sống anh” chưa đến nơi anh Trỗi ở, chưa tiếp xúc với anh, không chứng kiến phút cuối anh ta hình dung hình dáng, tâm trạng, khí phách, với tình tiết câu chuyện - Tưởng tượng trình nhận thức bắt đầu thực chủ yếu hình ảnh, mang tính gián tiếp khái quát cao so với trí nhớ Biểu tượng tưởng tượng hình ảnh xây dựng từ biểu tượng trí nhớ, biểu tượng biểu tượng Ví dụ: Họa sĩ Nga Xuricop nhìn thấy quạ đen trền tuyết trắng tưởng tượng đến hình tượng phu nhân Morodova (nhân vật thối tha chế độ Nga hoàng) -Tưởng tượng liên hệ chặt chẽ với nhận thức cảm tính, sử dụng biểu tượng trí nhớ nhận thức cảm tính thu lượm cung cấp Ví dụ: học lịch sử cổ đại học sinh phải tưởng tượng sống người nguyên thủy Vai trị : Tưởng tượng có liên quan mật thiết với hoạt động người Nhờ có tưởng tượng người hình dung trước kết lao động, giúp người định hướng hoạt động, thúc đẩy hoạt động,… Ví dụ: Jack Nicklaus, tay gôn chuyên nghiệp tiếng giới tiết lộ bí mật thành cơng mình, trước tiên ơng tưởng tượng hình ảnh bóng nằm vị trí nơi ơng muốn kết thúc, sau ơng tưởng tượng đường cách tiếp đất ? Cuối ông làm y thành công - Tưởng tượng cần thiết cho hoạt động nhận thức trình nhận thức có tham gia hỗ trợ tưởng tượng -Tưởng tượng cịn có vai trị học tập, ảnh hưởng tới sáng tạo nhà văn, họa sĩ, điêu khắc,… Ví dụ: Nếu giáo viên nói rằng: khoảng cách từ trái đất đến mặt trời 149.500.000 km học sinh khó hình dung số cụ thể Nhưng giáo viên mô tả thông qua so sánh: chuyến xe lửa chuyển động với vận tốc 50km/h phải hết 340 năm hết quảng đường Thì học sinh dễ hình dung 1.3 Phân lọai tưởng tượng Căn vào tham gia ý thức, vào chuẩn bị mục đích, kế hoạch phương pháp…cho tưởng tượng, ta chia tưởng tượng thành: Tưởng tượng không chủ định Đây loại tưởng tượng không tuân theo mục đích, kế hoạch định trước, cá nhân khơng có chuẩn bị cụ thể Sự tưởng tượng xẩy tri giác vật, tượng đóng vai trị kích thích trí tưởng tượng cá nhân Ví dụ, nghe câu chuyện, tự nhiên tưởng tượng khuôn mặt nhân vật chuyện; nhìn đám mây bay, tưởng tựơng hình thù sư tử Tưởng tượng có chủ định Đay loại tưởng tượng theo mục đích đặt từ trước, có kế hoạch phương pháp định nhằm tạo hình ảnh Tưởng tượng có chủ định thể hai mức độ sau: + Tưởng tượng tái tạo Đay trình tạo hình ảnh cá nhân người tưởng tượng dựa mô tả người khác, sách vở, tài liệu…Ví dụ, tham gia hội chẩn, nghe phát biểu thầy thuốc, ta hình dung bệnh tật người bệnh phương pháp điều trị mà thầy thuốc định áp dụng + Tưởng tượng sáng tạo Đây trình xây dựng nên hình ảnh chua có kinh nghiệm cảu cá nhân chưa có kinh nghiệm xã hội Ví dụ, nhà khoa học sáng tạo tàu vũ trụ, máy CT.scaner…Nhờ có tính chất độc đáo, mẻ giá trị thực tiễn mà tưởng tượng sáng tạo trở thành thành phần thiếu hoạt động sáng tạo khoa học, kỹ thuật, văn học, nghệ thuật… 1.4Các cách sáng tạo hình ảnh tưởng tượng Có nhiều cách sáng tạo hình ảnh tưởng tượng Thường gặp số cách sau: 1.4.1 Thay đổi kích thứơc, độ lớn, số lượng; Thay đổi kích thứơc, độ lớn, số lượng; thay đổi thuộc tính, thành phần đối tượng làm tăng lên hay giảm hình dáng so với thực Ví dụ, hình người khổng lồ, người tí hon, phật trăm tay nghìn mắt vd điển hình người khổng lồ, người tí hon, tre tram đốt 1.4.2 Nhấn mạnh chi tiết, thành phần, thuộc tính - Nhấn mạnh chi tiết, thành phần, thuộc tính đối tượng 1.4.3 Chắp ghép Biểu tượng tạo cách chắp ghép số phận vật thay sang vật khác…: nàng tiên cá 1.4.4 Liên hợp Phương pháp có nhiều nét giống chắp ghép, tham gia vào việc tạo hình ảnh mới, yếu tố ban đầu bị cải tổ nằm mối liên hệ Ví dụ, xe điện bánh kết liên hợp tàu điện ô tô, tạo thỷ phi vừa có khả bay khơng, vừa có khả lặn nước 1.4.5 Điển hình hóa Đây phương pháp tạo hình ảnh sở tổng hợp, sáng tạo thuộc tính điển hình, đại diện cho hàng loạt đối tượng Ví dụ, xây dựng nhân vật văn học, nghệ thuật, hội họa cách tạo nét điển hình loại người xã hội 1.4.6 Loại suy ( mơ ) Đây cách tạo hình ảnh sở mô phỏng, bắt chước chi tiết, phận, vật có thực Ví dụ, từ hình dáng chim bay mà người ta tạo hình máy bay… Trong thực tế, người tưởng tượng, cách kết hợp với nhau, bổ sung cho nhau, làm cho hình ảnh tưởng tượng phong phú độc đáo Chương Tưởng tượng vận dụng cách tạo hình ảnh tưởng tượng thiết kế thời trang 2.1-Thay đổi kích thứơc, độ lớn, số lượng Trong thiết kế thơi trang có hình ảnh để tạo nhiều hình ảnh trang phục nhà thiết kế thay đổi kích , độ lớn số lượng hình ảnh , tạo khác biệt Ví dụ : Họa tiết bèo đưa vào sưa tập gồm mẫu khác thay đổi số lượng , độ lớn số lượng tạo khác thức mang tính đồng sưu tập thời trang Ví dụ : Lấy hoa hồng làm ý tưởng để thiết kế trang phục dạo phố cho seri mẫu gồm mẫu khác ta thay đổi hình ảnh hoa hồng kích , độ lớn số lượng từ mẫu 1cho đến mẫu 2.2- Nhấn mạnh chi tiết, thành phần, thuộc tính Nhấn mạnh chi tiết, thành phần, thuộc tính cách để tạo hình ảnh thiết kế thời trang , làm thay đổi tính chất trang phục Ví dụ : Trong trang phục váy hội nhấn mạnh phần eo , phần cầu vai tạo điểm nhấn cho trang phục, dù mang kết cấu đơn giản thể sang trạng ,q phái có điểm nhấn làm cho trang phục Ví dụ : Trong váy dài lệch vai nhấn mạnh bên tay áo tạo trang phục theo kiểu bố cụ lệch , mang nét phá cách thiết kế Mang đến cho người mặc cảm giác gợi cảm khuyến rũ 2.3- Chắp ghép Phương pháp gần giống với chắp ghép họa tiết hình ảnh : phận hay vật chắp ghép cải biến xếp tương quan để tạo nên hỉnh ảnh hồn chỉnh, có nhiều chức Ví dụ Một chút loạn đáng yêu nhà thiết kế trẻ tạo nên m ẫu áo dài cách tân cực lạ, hở vai, trông váy quây, nh ưng r ồi l ại ghép vào áo sơ mi kín đáo Cách cắt ghép độc đáo việc k ết h ợp màu s ắc tinh tế hợp với bạn yêu thích trẻ trung Ví dụ ; Trong mẫut hiết kế trang phục dân tộc hoa hậu ngườ trung qquoocs mang phong cách cung đình ta thương liên tưởng đến trang phục hồng đế hồng hậu , lấy hình ảnh rồng trang phục vua hình ảnh phượng hồng trang phục hồng hậu để đưa vào trang phục kết hợp với họa tiết gốm sứ , hoa sen giúp cho hoa hậu trung quốc đánh giá quốc phục đẹp với thiết kế có cảnh quan tuyệt đẹp sáng tạo lịch sử thi hoa hậu Hoàn Vũ 2.4- Liên hợp Phương pháp có nhiều nét giống chắp ghép, tham gia vào việc tạo hình ảnh mới, yếu tố ban đầu bị cải tổ nằm mối liên hệ Ví dụ 1: Trong trang Diễm Hương mặc áo dài dát vàng phần thi trang phục truyền thống thi Hoa hậu Hoàn vũ 2012 thẻ phương pháp lien hợp Bộ trang phục “nhào nặn” bàn tay nhà thiết kế Thuận Việt, người thực nhiều mẫu áo dài trang phục dân tộc cho nhiều thi sắc đẹp quy mô quốc tế , Bộ trang phục đặc biệt dành cho Diễm Hương lần này, anh kết hợp áo dài truyền thống bên cạnh đường nét đại Đó kết hợp Rồng chạm trổ dát vàng với họa tiết thổ cẩm đặc trưng dân tộc miền núi phía Bắc Việt Nam , điểm đặc biệt trang phục chất liệu làm hoàn toàn từ thiên nhiên, gần gũi thân thiện với môi trường hầu hết loại vải tơ tằm dệt tay nhuộm màu thủ cơng từ loại vỏ 2.5- Điển hình hóa Ví dụ 1: Dướ kiểu áo dài cách tân đươc kết hợp từ áo dài kiểu váy liền tân Với đường cắt ngắn táo bạo tà áo, mẫu áo thể rõ cá tính đại gái trẻ: thích mặc áo dài Việt lại mơ ngày áo dài động hơn, thoải mái Với đường cắt ngắn táo bạo tà áo, mẫu áo thể rõ cá tính đại gái trẻ: thích mặc áo dài Việt lại mơ ngày áo dài động hơn, thoải mái 2.6- Loại suy ( mô ) Phương pháp là cách tạo hình ảnh sở mô phỏng, bắt chước chi tiết, phận, vật có thực Ví dụ1 : Việc muốn thiết kế sưu tập ta phải có ý tưởng ý tưởng ý cụ thể ý tượng trừu tượng hóa Lấy ý tưởng đường vân, khúc xạ ánh sáng từ rắn hổ mang chúa, sinh viên Nguyễn Thị Ngọc Mai có sưu tập đánh giá xuất sắc lễ bảo vệ tốt nghiệp ĐH Sư phạm Nghệ thuật trung ương 2.7 Để có trí tưởng tượng tốt ta cần phải : - Để phát triển trí tưởng tượng sáng tạo bạn thay đổi cách tư giải vấn đề, không dập khuôn theo mẫu có sắn Thay vào đó, nghĩ theo nhiều khía cạnh khác nhau, dẫn dắt tâm trí suy nghĩ đến đường mà bạn chưa khám phá - Hãy tò mò tất thứ xung quanh sống bạn tổng thể chứa đựng điều mẻ, giới bí ẩn tuyệt vời Khi bạn khám phá chinh phục điều lạ, bạn xây dựng cho kho tàng kiến thức hữu ích - Thử sức việc thảo luận ý tưởng sáng tạo với đồng nghiệp, bạn bè xung quanh - Không ngừng phát huy sáng kiến mẻ để cải tiến vấn đề Cụ thể , bạn không nên thụ động chấp nhận kết mà làm Hãy cải tiến để đạt đến hồn hảo thỏa mãn Điều chứng minh rõ ràng qua cải thiện phát triển công nghệ theo thời gian, Khi máy tinh hay thiết bị phát minh, chúng không ngừng thay đổi để cung cấp tính hiệu tối ưu - Đối với người có tư trừu tượng hơn, nghĩ câu chuyện mà bạn xếp nhân vật, tình theo mục đích, mong muốn bạn Khi đó, trí tưởng tượng bạn bồi đắp phong phú KẾT LUẬN Trí tưởng tượng khả xây dựng hình ảnh não thông qua thông tin thu thập từ giác quan khác thể Chúng ta hiểu qua hai khía cạnh đơn giản: thứ nhất, tưởng tượng mơ dựa liệu thực tế, liên kết thông tin có tạo nên hình ảnh cụ thể Tưởng tượng có vai trị to lớn đời sống tinh thần người, biểu tưởng tượng có liên quan đến xúc cảm trở thành nguồn gốc làm xuất phát triển tình cảm sâu sắc bền vững Tưởng tượng quan trọng việc phản ánh giới khách quan “Con người hài hước, tưởng tưởng ½ người” - victo hugo Sức ảnh hưởng trí tưởng tượng minh họa rõ nét qua thành tựu mà người tạo nên sống Từ ngàn xưa, người biết viết nên câu chuyện cổ tích hay thần thoại khắc họa sống mơ ước với khả kì diệu mà người mong muốn có Tất dần thực hóa thông qua ý tưởng sáng tạo đời sống thực từ phát minh khoa học mang tính đột phá tàu vũ trụ, máy bay, robot, v.v…… Cũng trơng thiết kế thời trang để có hình ảnh thiết kế ta phải cố gắng tận dụng phát huy trí tượng than giúp cho có nhiều ảnh sáng tạo để phụ vụ cho chuyên ngành thiết kế thời trang Trí tưởng tượng q mang nhiều tính ứng dụng mà tạo hóa ban tặng Vì vậy, người ln cố gắng, vận dụng phát triển trí tưởng tượng theo chiều hướng tích để tạo nên tranh sống hoàn mĩ  ... nội dung cách vận dụng hình ảnh tưởng tượng thiết kế thời trang Đối tượng khách thể nghiên cứu - Đối tượng : Tưởng tượng vận dụng cách tạo hình ảnh tưởng tượng - Khách thể : thiết kế thời trang... cách xây dựng hình ảnh sở hình ảnh có Hình ảnh tưởng tượng hình ảnh có trí nhớ gọi biểu tượng Biểu tượng tưởng tượng hình ảnh mới, khái quát người tự tạo Cịn biểu tượng trí nhớ hình ảnh vật tượng. .. chọn đề tài ? ?Tưởng tượng vận dụng cách tạo hình ảnh tưởng tượng thiết kế thời trang ” làm đề tài để nghiên cứu Mục đích nghiên cứu Hiểu nắm bắt cách vận dụng hình ảnh tưởng tượng thiết kế thời trang