Giáo án Đại số 9 - GV: Nguyễn Tấn Thế Hoàng - Tiết 44: Ôn tập chương III (tiết 1)

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỢNG CỦA HS GHI BẢNG HĐ1: Ôn tập lý thuyết & bài tập trắc nghiệm:  Hãy khoanh trịn chữ đứng trước câu trả trả lời đúng nhất: Câu 1: Phương trình nào sa[r]

Giáo án Đại số Tuaàn: 22 Tieát: 44 Gv: Nguyễn Tấn Thế Hoàng Soạn: 13 - 02 - 2006 OÂN TAÄP CHÖÔNG III (tieát 1) A) MỤC TIÊU: Giúp học sinh củng cố toàn kiến thức đã học chương, đặc biệt chú ý: ○ Khaùi nieäm nghieäm vaø taäp nghieäm cuûa phöông trình vaø heä hai phöông trình baäc nhaát hai aån cuøng với minh hoạ hình học chúng ○ Các phương pháp giải hệ phương trình bậc hai ẩn: phương pháp và phương pháp cộng đại soá ○ Cuûng coá vaø naâng cao kyõ naêng giaûi phöông trình vaø heä hai phöông trình baäc nhaát hai aån B) CHUAÅN BÒ: 1) Giáo viên: - Thước thẳng, phấn màu, bảng phụ: để ghi các câu hỏi và bài giải mẫu 2) Học sinh: - Thước thẳng có chia khoảng, máy tính bỏ túi, ôn tập kiến thức chương III, làm các caâu hoûi oân taäp, baøi oân taäp chöông C) CÁC HOẠT ĐỘÂNG: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐÔÏNG CỦA HS GHI BAÛNG HÑ1: OÂn taäp lyù thuyeát & baøi taäp traéc nghieäm:  Hãy khoanh tròn chữ đứng trước câu trả trả lời đúng nhất: Caâu 1: Phöông trình naøo sau ñaây laø phöông trình baäc nhaát aån: A x – 3y = B 0x – 4y = C x – y = D Caû p/trình treân Caâu 2: Phöông trình baäc nhaát aån: ax + by = c A Luoân luoân voâ nghieäm B Luôn luôn có nghiệm Điểm (x; y) thoả mãn p/trình này gọi là nghieäm C Luôn luôn có vô số nghiệm Các điểm (x; y) thoả mãn phương trình này biểu diễn hình học đường thẳng D Luoân luoân coù nghieäm E Là phương trình không giải với a, b Câu 3: Tập nghiệm phương trình: 4x – 3y = - biểu diễn đường thẳng: 4 A y = - 4x – B y  x C y = 4x + D y  x 3 15’ (1) ax by c Caâu 4: Cho heä phöông trình: ( I )  a' x b' y c' (2) A Cặp số (x0; y0) là nghiệm chung phương trình (1) và (2) thì gọi là nghiệm cuûa heä I B Hệ phương trình ( I ) có thể có: nghiệm nhất, vô nghiệm vô số nghiệm C Số nghiệm hệ ( I ) số giao điểm đường thẳng (1) và (2) D Caû caâu A, B, C 2x 2y Caâu 5: Heä phöông trình:  coù nghieäm laø: 2x 3y  7 A  ;1 B ( 4; ) C  ;1 D ( 6; )  2 ax 3y Câu 6: Với giá trị nào a, b thì hệ phương trình  nhaän caëp soá (–2; ) laøm nghieäm by x  A a = ; b = B a = ; b = Lop8.net C a = ; b = D a = -2 ; b = -2 HĐ2: Bài tập tự luận  Laøm baøi taäp 41 a trang 27 Sgk: - Gv tổ chức cho HS giải theo nhóm - nhoùm giaûi baèng phöông phaùp theá 18’  Gợi ý: Rút x từ phương trình thứ nhất, thay vào phương trình thứ hai II) Baøi taäp: 1) Baøi 41: x  (1 3)y  a)   3 x y    x     y    2) Baøi 42: a) Với m = - ta có HPT: 2x  y  4x 2y 2 KQ: heä voâ nghieäm b) Với m = ta có HPT: 2x y  4x 2y 2 KQ: heä voâ soá nghieäm: x  R  y 2x  - HS thaûo luaän nhoùm - HS đại diện lên baèng trình baøy  Cả lớp nhận xét - nhoùm coøn laïi giaûi baèng phöông pháp cộng đại số  Gợi ý: Nhân phương trình thứ cho (1 – ), nhân phương trình thứ hai cho  Gv chốt lại phương pháp đã học để giải hệ phương trình  Laøm baøi taäp 42a trang 27 Sgk: - HS thaûo luaän nhoùm - Gv tổ chức cho HS giải theo nhóm  Đại diện HS lên moãi nhoùm caâu baûng trình baøy 10’  Cả lớp nhận xét bổ sung  c) Với m = -1 ta có HPT: 2x y  4x y 2 KQ: heä coù nghieäm nhaát  2 1 x   y 2  HĐ3: HDVN - Học thuộc và nắm các kiến thức cần nhớ chương - Xem lại các bài tập đã giải 2’ - Laøm baøi taäp: 43, 45 trang 27 Sgk, baøi taäp: 51, 52, 53 trang 11 SBT - Chuaån bò toát baøi taäp, tieát sau tieáp tuïc oân taäp  Ruùt kinh nghieäm cho naêm hoïc sau: Lop8.net