Để từng bước nâng cao chất lượng bộ môn toán ở các lớp dạy , cần thực hiện nghiêm túc các biện pháp cụ thể như sau : - Ngay từ đầu năm , cần nắm thật chính xác trình độ , điều kiện sinh [r]
(1)PHOØNG GIAÙO DUÏC TP QUY NHÔN TRƯỜNG THCS NHƠN HẢI KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY VAÄT LYÙ GV: TRẦN ĐÌNH HOÀNG TỔ BỘ MÔN: TOÁN, LÝ, HOÁ, SINH, CN, TIN GIẢNG DẠY CÁC LỚP 8A1, 8A2, Nhôn haûi, thaùng 09 / 2009 Lop8.net 8A3 (2) I ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH CÁC LỚP DẠY : 1/ LỚP 8A1 GVCN : Nguyeãn Thò Thanh Vieân SÓ SOÁ 38 / 15 a Thuaän lôi Học sinh có đầy đủ SGK, SBT và các điều kiện học tập khác, nhiều học sinh có ý thức học tập và tu dưỡng tốt Nhiều em có thành tích học tập tốt năm trước Được quan tâm Ba giám hiệu, Hội phụ huynh học sinh và gia đình tạo điều kiện thuận lợi cho việc dạy và học b Khoù khaên: Bên cạnh với thuận lợi trên Trong lớp vẫ còn vài đối tượng học sinh có ý thức học tập chưa cao gây ảnh hưởng tình hình học tập lớp 2/ LỚP 8A2 GVCN : Phan Thò Mi Nô SÓ SOÁ 36 / 22 a Thuận lợi : - Số lượng học sinh lớp tương đối ít thuận lợi cho giáo viên quá trình quản lí lớp, đa số họ sinh lớp có học lực từ trung bình trở lên và ý thức học tập cao - Nhiều phụ huynh học sinh lớp quan tâm đến việc học tập em mình nên tạo điều kiện tốt cho giáo viên việc nâng cao chất lượng môn b Khoù khaên: - Trong học còn nhiều học sinh làm việc riêng chưa thật chú ý đến bài giảng giáo viên gây ảnh hưởng đến chất lượng dạy 3/ LỚP 8A3 GVCN : Phạm Thị Xuan Loan SÓ SOÁ 37 / 14 a Thuận lợi : - Số lượng học sinh lớp tương đối ít thuận lợi cho giáo viên quá trình quản lí lớp - Được quan tâm Ba giám hiệu, Hội phụ huynh học sinh và gia đình tạo điều kiện thuận lợi cho việc dạy và học b Khoù khaên: - Đa số học sinh lớp có học lực trung bình yếu, số lượng học sinh khá giói lớp quá ít - Ý thức học tập hầu hết các em học sinh chưa cao, học còn ồn ào không nghiêm túc gây hứng thú cho giaùo giaùo vieân giaûng daïy Lop8.net (3) II THỐNG KÊ CHẤT LƯỢNG Lớp Só soá Keùm 8A1 8A2 8A3 38 36 37 Chỉ tiêu phấn đấu Chất lượng đầu năm Y Hoïc kyø I TB K G 12 10 14 15 14 11 10 Keùm Y Caû naêm TB K G 11 11 14 15 15 12 11 12 TB K G Ghi chuù III BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG - Thường xuyên kiểm tra bài cũ, bài tập Chuẩn bị hệ thống bài tập phù hợp, thông qua bài cũ củng cố kiến thức , bổ túc cho học sinh yếu kém, nâng cao cho học sinh giỏi Tổ chức thi đua học tập các tổ nhóm, khuyến khích học tập nhóm nhà, tinh thần giúp bạn cùng tiến Trao đổi phương pháp học tập và sách tham khảo Để bước nâng cao chất lượng môn toán các lớp dạy , cần thực nghiêm túc các biện pháp cụ thể sau : - Ngay từ đầu năm , cần nắm thật chính xác trình độ , điều kiện sinh hoạt và tính cách học sinh mình dạy, dựa vào các sở là : Kết năm học trước, Kết khảo sát chất lượng đầu năm, trao đổi với các giáo viên chủ nhiệm lớp, tâm tìm hiểu ban cán lớp, cá nhân học sinh - Nắm vững kế hoạch năm học ngành, trường, các đoàn thể trường và đặc biệt là GVCN lớp để từ đó có kế hoạch giảng dạy môn phù hợp và có hiệu - Thường xuyên tạo mối quan hệ phối hợp chặt chẽ với GVCN , với ban cán lớp để nắm bắt tình hình học tập môn lớp trường , nhà cách chính xác , thường xuyên và kịp thời , đặc biệt là việc học nhà học sinh yếu kém môn để từ đó có biện pháp xử lý kịp thời và hiệu - Ngay từ đầu năm học xuyên suốt năm học , cần phải hướng dẫn cụ thể cho HS phương pháp học môn toán lớp , nhà cho phù hợp với hoàn cảnh HS để có hiệu cao - Thường xuyên tổ chức, hướng dẫn ban cán môn thực việc truy bài, chữa bài tập nhà sinh hoạt 15 phút đầu buổi thật nghiêm túc và có chất lượng - Trong tiết dạy, cần quan tâm đến đối tượng học sinh yếu kém môn , cần có hướng dẫn thêm và động viên các em vượt khó , cố gắng vươn lên Cuối tiết dạy cần giao việc nhà thật cụ thể và phù hợp với đối tượng học sinh - Thường xuyên kiểm tra miệng , có kế hoạch kiểm tra 15 phút rõ ràng và phù hợp Trong kiểm tra và đánh giá ghi điểm cho HS thaät chính xaùc vaø coâng baèng Lop8.net (4) - Phối hợp với BGH , với GVCN để tổ chức phụ đạo cho đối tượng HS yếu kém và bồi dưỡng cho HS giỏi học Tổ chức cho HS học nhóm , học tổ trường nhà thật nghiêm túc và có hiệu Tổ chức câu lạc em yêu toán học có nội dung sinh hoạt phong phú và coù ích Lop8.net (5) IV KẾT QUẢ THỰC HIỆN Lớp Só soá SÔ KEÁT HOÏC KYØ I Keùm Y TB K TOÅNG KEÁT CAÛ NAÊM G Keùm Y TB K G Ghi chuù 8A1 8A2 8A3 V NHAÄN XEÙT, RUÙT KINH NGHIEÄM Cuối học kỳ I: ( So sánh kết đạt với tiêu phấn đấu, biện pháp tiếp tục nâng cao chất lượng học kì II ) Cuối năm học : ( So sánh kết đạt với tiêu phấn đấu, rút kinh nghiệm cho năm sau ) Lop8.net (6) VI KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY Teân chöông TSoá tieát MUÏC TIEÂU NỘI DUNG KIẾN THỨC Lop8.net Phöông phaùp GD Chuaån bò cuûa GV & HS Ghi chuù (7) CHÖÔNG I: CÔ HOÏC 18 - Nêu ví dụ các loại chuyển động thực tế - Bieát caùch tính vaän toác cuûa chuyển động và vận toác trung bình cuûa chuyeån động không - Giải thích số tượng đời sống vaø kó thuaät baèng khaùi nieäm quaùn tính - Giaûi thích caùch laøm taêng giảm áp suất đời soáng haøng ngaøy - Giaûi thích nguyeân taéc bình thoâng - Giải thích nổi, điều kieän noåi - Biết sử dụng công thức tính công suất để tính công suất, công và thời gian - Mô tả chuyển động học và tính tương đối chuyển động - Biết vận tốc là đại lượng Biểu diễn nhanh hay chậm chuyển động Công thức tính vận tốc v = s t - Lực là đại lượng vectơ biểu diễn baèng muõi teân coù : + Gốc là điểm đặt lực + Phương chiều trung với phương lực + Độ dài biểu diễn cường độ theo tỉ xích cho trước - Hai lực cân là hai lực cùng đặt lên vật, có cường độ nhau, phương nằm trên cùng đường thẳng chiều ngược Dưới tác dụng các lực cân bằng, vật đứng yên tiếp tục đứng yên, chuyển động tiếp tục chuyển động thẳng - Khi có lực tác dụng vật không thể thay đổi vận tốc cách đột ngột ì có quaùn tính - Biết ba loại lực ma sát, lực ma sát trượt, lực ma sát lăn, lực ma sát nghæ - Lực ma sát có thể có lơi hay có hại - Aùp lực là lực ép có phương vuông góc với maët phaúng bò eùp - Aùp suất là độ lớn áp lực p = Lop8.net F S - Thực nghiệm quan sát, chứng minh, thaûo luaän, phaân tích so saùnh, toång hợp - Giaùo vieân Tranh veõ hình phoùng to SGK, đồng bấm giây, máng nghiêng, bánh xe, lực keá mieáng goã Quaû cân, chậu đựng cát, ba miếng kim loại hình hộp chữ nhật, duïng cuï thí nghieäm 8.3, 8,4 SGK Moät oáng thuyû tinh daøi 10 – 15cm - Một cốc đựng nước, lực kế 2,5N, vật nặng theå tích 50cm3, moät bình chia độ, giá đở, bình nước, khăn lau, lực kế 5N, ròng rọc động, nặng 200g, thước đo, lò so uốn thaønh voøng troøn, moät nặng, sợi daây, moät bao dieâm Hoïc sinh: Hoïc baøi vaø laøm baøi taäp SBT, xem nội dung bài mới, chuaån bò theo yeâu caàu cuûa giaùo vieân (8) - Ñôn vò cuûa aùp suaát laø pascan - Chaát loûng gaây aùp suaát theo moïi phöông lên đáy bình, thành bình và các vật noù - Công thức tính áp suất p = d.h - Bình thông chứa cùng chất lỏng đứng yên các mặt thoáng chất lỏng các nhánh khác cùng độ cao - Trái đất và vật trên trái đất chịu taùc duïng cuûa aùp suaát khí quyeån leân moïi phöông - Aùp suaát khí quyeån baèng aùp suaát cuûa coät thuỷ ngân ống Tôrixenli đó người ta dùng mmHg làm đơn vị đo áp suaát khí quyeån - Moät vaät nhuùng vaøo chaát loûng bò chaát lỏng đẩy thẳng đứng từ lên trên với lực có độ lớn trọng lượng riêng chất lỏg mà vật chiếm chổ lực này gọi là lực đẩy Acsimet Công thức : FA = d.V Nhuùng vaät vaøo chaát loûng thì : + Vaät chìm xuoáng p > FA + Vaät noåi leân p < FA + Vật lơ lửng p = FA Công học phụ thuộc hai yếu tố lực tác dụng vào vật và quãng đường vật di chuyển Công thức A = F.s Lop8.net (9) - Ñònh luaät veà coâng: Khoâng coù maùy cô ñôn giản nào cho ta lợi công Được lợi bao nhieâu laøn veà coâng thì thieät haïi baáy nhieâu lần đường và ngược lại - Công suất xác định công thực thời gian Công thức: p = A t Ñôn vò W, 1W = J/s CHÖÔNG II: NHIEÄT HOÏC - Giải thích các - Các chất cấu tạo từ các hạ riêng - Thực nghiệm Giáo viên: 17 tượng khuyếch tán qua các tượng thực tế - Nêu cách làm biến đổi nhieät naêng - Giải thích số tượng ba cách truyền nhiệt tự nhiên vaø cuoäc soáng haèng ngaøy - Dùng công thức tính nhiệt lượng và phương trình cân nhiệt để giải bài tập ñôn giaûn - Bieát caùch tính hieäu suaát động nhiệt biệt gọi là nguyên tử, phân tử - Giữa các nguyên tử, phân tử có khoảng caùch - Các phân tử, phân tử chuyển động không ngừng - Nhiệt độ vật càng cao thì nguyên tử, phân tử cấu tạo nên vật chuyển động caøng nhanh - Nhiệt vật là tổng động naêng cuûa caùc phaân tö caáu taïo neân vaät - Thay đổi nhiệt có hai cách + Thực công + Truyeàn nhieät - Nhiệt lượng là phần nhiệt mà vạt nhận hay bớt qua quá trình truyeàn nhieät - Nhiệt có thể truyền từ vật này sang vật khác hình thức dẫn nhiệt - Chaát raén daãn nhieät toát - Chaát loûng vaø chaát khí daãn nhieät keùm - Đối lưu là hình thức truyền nhiệt các chất lỏng hay chất khí Đó là hình Thức truyền nhiệt chủ yếu chất lỏng vaø chaát khí Lop8.net quan sát, chứng minh, thaûo luaän, phaân tích so saùnh, toång hợp Mô hình, tranh aûnh, phaân tích toång hợp so sánh, đặt vấn đề, giải vấn đề - Duïng cuï thí nghieäm cần thiết cho bài - Bình chia độ 100cm3 Ngoâ, caùt mòn, bình thuyû tinh hình truï đứng 20mm - Tranh veõ veà hieän tượng khuyếch tán, quaû boùng cao su, miếng kim loại, nước noùng, coác thuyû tinh, đèn cồn, tranh vẽ phoùng to Hoïc sinh: - Học bài, xem trước bài mới, làm bài tập đầy đủ, chuẩn bị dụng cụ theo hướng dẫn cuûa giaùo vieân (10) - Bức xạ nhiệt là truyền nhiệt các tia nhiệt thẳng Bức xự nhiệt có thể xảy chân không - Nhiệt lượng vật cần thu vào để nóng lên phụ thuộc vào khối lượng, độ tăng nhiệt độ vật và nhiệt dung rieng chất laøm vaät - Công thức tình nhiệt lượng Q = m.c V t - Nhieät dung rieâng cuûa moät chaát cho bieát nhiệt lượng cần thiết để làm cho 1kg chất đó tăng thêm 10C - Khi coù vaät truyeàn nhieät cho thì + Nhiệt truyền từ vật có nhiệt độ cao sang vật có nhiệt độ thấp nhiệt độ vật + Nhiệt lượng vật này tỏ nhiệt lượng vật thu vào Phöông trình caân baèng nhieät Qtoả = Qthu vào - Đại lượng cho biết nhiệt lượng toả kg nhiên liệu bị đốt cháy hoàn toàn gọi là suất toả nhiệt nhiên liệu - Công thức tính nhiệt lượng toả nhiên liệu đót cháy là : Q = q.m - Định luật bảo toàn : Năng lượng không tự nhiên sinh ũng không tự đi, nó truyền từ vật này sang vaät khaùc - Động nhiệt là động đó phần lượng nhiên liệu bị đốt cháy chuyển hoá thành - Hieäu suaát H = A : Lop8.net (11) TỔ TRƯỞNG CHUYÊN MÔN NGƯỜI LẬP KẾ HOẠCH Trần Đình Hoàng KÝ DUYỆT CỦA HIỆU TRƯỞNG Lop8.net (12)