- Luyện tập các bài toán có liên quan đến các số đo thể tích có đơn vị là mét khối, đêxi-mét khối, xăng-ti-mét khối.. Các hoạt động dạy học chủ yếu..[r]
(1)Trường tiểu học Tân Bình Gi¸o ¸n líp TuÇn 23 Ngµy so¹n: 11/2/2011 Ngµy gi¶ng: thø hai ngµy 14 th¸ng n¨m 2011 To¸n: TiÕt 111: X¨ng-ti-mÐt khèi §Ò-xi-mÐt khèi I Môc tiªu Gióp HS : - Có biểu tượng xăng-ti-mét khối, đề-xi-mét khối - Đọc và viết đúng các số đo có đơn vị là xăng-ti-mét khối, đề-xi-mét khối - Nhận biết quan hệ xăng-ti-mét khối và đề-xi-mét khối - Giải số bài tập liên quan đến xăng-ti-mét khối, đề-xi-mét khối (trong trường hợp đơn giản) II §å dïng d¹y - häc - Bộ đồ dùng học toán lớp - Mô hình quan hệ xăng-ti-mét khối và đề-xi-mét khối SGK III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động dạy KiÓm tra bµi cò - GV mêi HS lªn b¶ng lµm bµi tËp 1,2 tiết trước - GV ch÷a bµi, nhËn xÐt cho ®iÓm D¹y häc bµi míi 2.1 Giíi thiÖu bµi - Giíi thiÖu trùc tiÕp 2.2 Hình thành biểu tượng xăng-timét khối, đề-xi-mét khối - GV đưa hình lập phương cạnh 1dm và c¹nh 1cm cho HS quan s¸t - GV giíi thiÖu : + X¨ng-ti-mÐt khèi lµ thÓ tÝch cña h×nh lËp phương có cạnh dài 1cm X¨ng-ti-mÐt khèi viÕt t¾t lµ cm3 + §Ò-xi-mÐt khèi lµ thÓ tÝch cña h×nh lËp phương có cạnh dài 1dm + §Ò-xi-mÐt khèi viÕt t¾t lµ dm3 - Hướng dẫn HS nhận xét để tìm mối quan hệ xăng-ti-mét khối và đề-xi-mét khèi Hoạt động học - HS lªn b¶ng lµm bµi, HS c¶ líp theo dõi để nhận xét - Nghe và xác định nhiệm vụ tiết học - Quan s¸t h×nh theo yªu cÇu cña GV + HS nghe vµ nh¾c l¹i §äc vµ viÕt kÝ hiÖu cm3 + HS nghe vµ nh¾c l¹i §äc vµ viÕt kÝ hiÖu dm3 -Quan s¸t vµ tr¶ lêi c©u hái cña GV 50 TrÇn ThÞ Ch©u Thoa Lop3.net (2) Trường tiểu học Tân Bình Gi¸o ¸n líp - GV nêu : hình lập phương có cạnh 1dm gồm 10x10x10=1000 hình lập phương có c¹nh 1cm Ta cã : 1dm3 = 1000cm3 2.3 LuyÖn tËp thùc hµnh Bµi - GV yêu cầu HS đọc đề bài SGK - GV yêu cầu HS đọc mẫu và tự làm bài - GV mêi HS ch÷a bµi yªu cÇu HS ngåi cạnh đổi chéo cho để kiểm tra - GV nhËn xÐt ch÷a bµi vµ cho ®iÓm HS Bµi - GV yêu cầu HS đọc đề bài - GV yêu cầu HS làm bài đúng nêu cách lµm cña m×nh - GV nhËn xÐt Cñng cè dÆn dß - GV nhËn xÐt giê häc - Hướng dẫn HS làm các bài tập nhà - HS nh¾c l¹i 1dm3 = 1000 cm3 - HS đọc thầm đề bài SGK - HS c¶ líp lµm bµi vµo vë bµi tËp - HS đọc bài chữa trước lớp, lớp theo dõi nhận xét sau đó chữa bài chéo - HS đọc thầm đề bài - HS lªn b¶ng lµm bµi, HS c¶ líp lµm bµi vµo vë bµi tËp 5,8dm3 = cm3 Ta cã 1dm3 = 1000cm3 mµ 5,8 x 1000 = 5800 nªn 5,8dm3 = 5800cm3 154000 cm3 = dm3 Ta cã 154000 : 1000 = 154 Nªn 154000 cm3 = 154dm3 - HS nhËn xÐt - HS l¾ng nghe - HS chuÈn bÞ bµi sau Tập đọc TiÕt 45: Ph©n xö tµi t×nh I Môc tiªu §äc thµnh tiÕng * Đọc đúng các tiếng, từ khó dễ lẫn di ảnh hưởng phương ngữ: rưng rưng, lÊy trém, lµm chøng, thõa lÖnh, n¾m thãc, lËp tøc, … * Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ, nhÊn giäng ë nh÷ng tõ ng÷ gîi t¶ * Đọc diễn cảm toàn bài, biết thay đổi giọng cho phù hợp với nhân vật, và nội dung chuyÖn §äc - hiÓu * HiÓu c¸c tõ ng÷ khã bµi: quan ¸n, c«ng ®êng, vÉn c¶nh, biÖn lÔ, s v·i, ch¹y đàn, khung cửi, niệm phật, … * HiÓu néi dung bµi: Ca ngîi trÝ th«ng minh, tµi xö kiÖn cña vÞ quan ¸n II §å dïng d¹y - häc 51 TrÇn ThÞ Ch©u Thoa Lop3.net (3) Trường tiểu học Tân Bình Gi¸o ¸n líp * GV: Tranh minh ho¹ trang 46, SGK (phãng to) Bảng phụ ghi sẵn đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc III Các hoạt động dạy - học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học KiÓm tra bµi cò - Gọi HS đọc thuộc lòng bài thơ Cao Bằng - HS nối tiếp đọc thuộc lòng bài th¬ vµ tr¶ lêi c©u hái SGK vµ tr¶ lêi c©u hái vÒ néi dung bµi - Gọi HS nhận xét bạn đọc bài và trả lời - Nhận xét c©u hái - NhËn xÐt, cho ®iÓm tõng HS D¹y - häc bµi míi 2.1 Giíi thiÖu bµi - Giíi thiÖu qua tranh 2.2 Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu - Lắng nghe bµi a) Luyện đọc - Gọi học sinh đọc bài -GV chia ®o¹n : cã ®o¹n - Gọi HS đọc nối tiếp đoạn bài - Học sinh đọc (đọc lượt) GV chú ý sửa lỗi phát âm, - HS đọc bài theo thứ tự: ng¾t giäng cho tõng HS (nÕu cã) KÕt hîp + HS 1: Xa, cã mét…, lÊy chém + HS 2: Đòi người làm chứng… cúi đầu gi¶i nghÜa tõ míi nhËn téi + HS 3: Lần khác… đành nhận tội -§äc nèi tiÕp lÇn - Gọi HS đọc nối tiếp lần - HS ngồi cùng bàn luyện đọc nối tiếp - Tổ chức cho HS luyện đọc theo cặp - HS đọc thành tiếng trước lớp - Gọi HS đọc toàn bài - Theo dâi - GV đọc mẫu - §äc thÇm bµi vµ tr¶ lêi c©u hái b) t×m hiÓu bµi - Tổ chức cho HS đọc thầm toàn bài, trả lời - Các câu trả lời đúng: + Người tố cáo người lấy vải c©u hái SGK + Hai người đàn bà đến công đường nhờ mình và nhờ quan xét xử quan ph©n xö viÖc gi? + Quan án đã dùng biện pháp nào + Quan đã dùng nhiều cách khác nhau: * Cho đòi người làm chứng không để tìm người lấy cắp vải? cã * Cho lính nhà hai người đàn bà để xem xÐt + Vì quan cho người không khóc + Vì quan hiểu phải tự mình làm vải, mang bán vải để lấy tiền chính là người lấy cắp? thấy tiếc công sức lao động mình + Quan án đã phá các vụ án nhờ + Quan ¸n ph¸ ®îc c¸c vô ¸n nhê ®©u? th«ng minh, quyÕt ®o¸n ¤ng n¾m ®îc đặc điểm tâm lý kẻ phạm tội + Néi dung cña c©u chuyÖn lµ gi? + Ca ngîi trÝ th«ng minh, tµi xö kiÓn cña 52 TrÇn ThÞ Ch©u Thoa Lop3.net (4) Trường tiểu học Tân Bình Gi¸o ¸n líp Ghi néi dung cña bµi lªn b¶ng vÞ quan ¸n c) §äc diÔn c¶m - HS nh¾c l¹i néi dung chÝnh cña bµi - Gọi HS đọc chuyện theo vai Yêu cầu thành tiếng HS tìm giọng đọc phù hợp - Treo bảng phụ có đoạn văn chọn hướng dẫn luyện đọc + GV đọc mẫu + Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp + Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm + NhËn xÐt, cho ®iÓm HS Cñng cè, dÆn dß - Hái: Em cã nhËn xÐt g× vÒ c¸ch ph¸ ¸n cña quan ¸n? - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS vÒ nhµ häc bµi, vµ so¹n bµi Chó ®i tuÇn - HS đọc theo vai - HS nªu ý kiÕn, HS kh¸c bæ sung ý kiến và thống giọng đọc mục 2.2.a - Luyện đọc theo cặp - đến HS thi - HS tr¶ lêi Khoa häc: Sử dụng lượng điện TiÕt 45: I Môc tiªu Gióp HS: - Tìm ví dụ chứng tỏ dòng điện mang lượng - KÓ tªn ®îc mét sè nguån ®iÖn phæ biÕn - Kể tên số đồ dùng, máy móc sử dụng điện - HiÓu ®îc vai trß cña ®iÖn mäi mÆt cña cuéc sèng GDBVMT: giúp hs biết sử dụng tiết kiệm điện và bảo vệ nguồn nước II §å dïng d¹y häc - H×nh minh häa trang 92 SGK - B¶ng nhãm, bót d¹ III Các hoạt động dạy - học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học - KiÓm tra bµi cò: + GV gọi HS lên bảng trả lời các câu - HS lên bảng trả lời câu hỏi sau: hái vÒ néi dung bµi 44 + NhËn xÐt, cho ®iÓm HS - Giíi thiÖu: trùc tiÕp Hoạt động 1: Dòng điện mang lượng - Hỏi: Hãy kể tên đồ dùng sử - Tiếp nối kể tên đồ dùng sử dông ®iÖn mµ em biÕt? dông ®iÖn: bãng ®iÖn, bµn lµ, ti vi, - GV ghi nhanh tên các đồ dùng đó lên b¶ng 53 TrÇn ThÞ Ch©u Thoa Lop3.net (5) Trường tiểu học Tân Bình Gi¸o ¸n líp Hoạt đông 2: ứng dụng dòng điện GV tổ chức cho HS hoạt động - Hoạt động nhóm theo hướng dẫn nhãm th¶o luËn c©u hái sau: GV Nêu tác dụng dòng điện + Lắng nghe yêu cầu GV để nắm nhiệm các đồ dùng sử dụng đó: thắp sáng, đốt vụ học tập nãg hay ch¹y m¸y? - Gäi nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o + nhãm lµm vµo b¶ng nhãm B¸o c¸o kÕt qu¶ lµm viÖc luËn - NhËn xÐt, kÕt luËn bµi lµm cña HS Hoạt động 3: Vai trò điện - GV tæ chøc cho HS t×m hiÓu vai trß - Nghe GV phæ biÕn luËt ch¬i vµ c¸ch ch¬i điện dạng trò chơi " Ai - HS chơi trò chơi " Ai nhanh, đúng?" nhanh, đúng?" - C¸ch tiÕn hµnh: + Chia lớp thành đội + LuËt ch¬i: Khi GV nãi: sinh ho¹t - HS l¾ng nghe luËt ch¬i ngày, HS các đội phải tìm nhanh c¸c dông cô, m¸y mãc cã sö dông điện lĩnh vực đó Nhóm nào tìm ®îc nhiÒu th× th¾ng cuéc - Tæ chøc cho HS c¶ líp cïng ch¬i - Cïng tham gia ch¬i - NhËn xÐt trß ch¬i ? Để bảo vệ nguồn lượng điện -Phải bảo vệ nguồn nước và sử dụng tiết kiệm ta cÇn lµm g× ? Hoạt động kết thúc - Gọi HS đọc mục Bạn cần biết trang 93, SGK - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS vÒ nhµ häc thuéc môc B¹n cÇn biÕt, ghi vµo vë vµ chuÈn bÞ bµi sau Ngµy so¹n: Ngµy gi¶ng: Thø ba ngµy th¸ng n¨m 2010 To¸n TiÕt 112: MÐt khèi I.Môc tiªu Gióp HS : - Có biểu tượng đơn vị đo thể tích mét khối - Đọc và viết đúng các số đo thể tích có đơn vị đo là mét khối - Biết đổi đúng các đơn vị đo mét khối, đê-xi-mét khối, xăng-ti-mét khối II §å dïng d¹y häc - Mô hình giới thiệu quan hệ đơn vị đo thể tích mét khối, đê-xi-mét khối, xăngti-mét khối phần nhận xét kể sẵn vào bảng phụ 54 TrÇn ThÞ Ch©u Thoa Lop3.net (6) Trường tiểu học Tân Bình Gi¸o ¸n líp - C¸c h×nh minh ho¹ cña SGK III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học KiÓm tra bµi cò GV mêi HS lªn b¶ng lµm bµi tËp 1,2 cña tiÕt tríc - GV ch÷a bµi, nhËn xÐt cho ®iÓm D¹y - häc bµi míi 2.1 Giíi thiÖu bµi - GV giíi thiÖu trùc tiÕp 2.2 H×nh thµnh biÓu tîng vÒ mÐt khèi và mối quan hệ mét khối, đê-ximét khối, xăng-ti-mét khối - GV ®a m« h×nh quan hÖ gi÷a mÐt khối, đê-xi-mét khối và xăng-ti-mét khối vµ híng dÉn HS h×nh thµnh mèi quan hÖ đại lượng này : + XÕp c¸c h×nh lËp ph¬ng cã thÓ tÝch 1dm3 vµo "®Çy kÝn" h×nh lËp phương có thể tích 1m3 + Xếp đợc bao nhiêu lớp thì "đầy kín" hình lập phương có thể tích 1m3 + Như hình lập phương có thể tích 1m3 gồm bao nhiêu hình lập phương có thÓ tÝch 1dm3 ? - GV nêu : hình lập phương có cạnh 1m gồm 10x10x10 =1000 hình lập phương cã c¹nh 1dm Ta cã : 1m3 = 1000dm3 + GV hái : NÕu dïng c¸c h×nh lËp phương có cạnh 1cm vào "đầy kín" hình lập phương có cạnh 1m thì đợc bao nhiªu h×nh ? Ta cã : 1m3 = 1000000cm3 + Mỗi đơn vị đo thể tích gấp bao nhiêu lÇn vÞ ®o bÐ h¬n tiÕp liÒn nã ? + Mỗi đơn vị đo thể tích phần bao nhiêu đơn vị lớn tiếp liền nã? - GV gọi HS đọc lại 2.3 LuyÖn tËp - thùc hµnh Bµi a, GV viÕt c¸c sè ®o thÓ tÝch lªn b¶ng cho HS đọc - HS lªn b¶ng lµm bµi, HS c¶ líp theo dõi để nhận xét - Nghe và xác định nhiệm vụ tiết học - Quan sát mô hình, trả lời các câu hỏi GV để rút quan hệ mét khối, đê-xi-mét khối, với xăng-ti-mét khối + XÕp ®îc 10 líp nh thÕ (V× 1m = 10dm) + Hình lập phương có thể tích 1m3 gồm 1000 hình lập phương thể tích 1dm3 - HS nh¾c l¹i 1m3 = 1000 dm3 - HS trao đổi và nêu : Xếp đợc 100 x 100 x 100 = 1000000 h×nh - HS nh¾c l¹i 1m3 = 1000000cm3 + Mỗi đơn vị đo thể tích gấp 1000 lần đơn vÞ bÐ h¬n tiÕp liÒn nã + Mỗi đơn vị đo thể tích phần nghìn đơn vị lớn tiếp liền nó - HS nối tiếp đọc lại - HS đọc các số đo theo định GV 55 TrÇn ThÞ Ch©u Thoa Lop3.net (7) Trường tiểu học Tân Bình Gi¸o ¸n líp b, GV yªu cÇu HS viÕt c¸c sè ®o thÓ tÝch theo lời đọc GV - GV yêu cầu HS ngồi cạnh đổi chéo cho HS để kiểm tra bài Bµi - GV mời HS đọc yêu cầu phần a - GV yªu cÇu HS lµm bµi - HS viÕt bµi vµo vë bµi tËp - HS ngåi c¹nh kiÓm tra bµi cña - HS đọc cho lớp cùng nghe - HS lªn b¶ng lµm bµi, HS c¶ líp lµm bµi vµo vë bµi tËp - GV yêu cầu HS giải thích cách đổi - HS nêu : Ví dụ : trường hợp đổi từ mét khối 13,8m3 = dm3 sang đề-xi-mét khối Ta cã 1m3 = 1000dm3 Mµ 13,8 x 1000 = 1380 VËy 13,8m3 = 1380dm3 - GV ch÷a bµi vµ cho ®iÓm HS - GV hướng dẫn HS nhà làm phần b - HS theo dõi GV hướng dẫn Bµi - GV yêu cầu HS đọc đề toán trớc lớp - HS đọc đề bài, HS lớp đọc thầm đề bµi SGK - GV yêu cầu HS làm bài, sau đó giúp - HS lên bảng làm bài, HS lớp làm bài đỡ HS yếu kém vµo vë bµi tËp Sau xếp đầy vào hộp ta đợc lớp hình lập phương 1dm3 Mỗi lớp có số hình lập phương 1dm3 là x = 15 (h×nh) Số hình lập phương 1dm3 xếp đầy hộp là : 15 x = 30 (h×nh) §¸p sè : 30 h×nh - GV gäi HS ch÷a bµi cña b¹n - HS nhËn xÐt bµi b¹n - GV nhËn xÐt Cñng cè - dÆn dß - GV hỏi lại HS mối quan hệ đơn - HS lần lợt nêu vị đo thể tích mét khối, đê-xi-mét khối, x¨ng-ti-mÐt khèi - HS l¾ng nghe - GV nhËn xÐt tiÕt häc - HS chuÈn bÞ bµi sau - Híng dÉn HS lµm bµi tËp vÒ nhµ ChÝnh t¶: TiÕt 23: Cao b»ng I môc tiªu * Nhớ - viết chính xác, đẹp khổ thơ đầu bài thơ Cao Bằng * Làm đúng bài tập chính tả viết hoa tên ngời, tên địa lý Việt Nam II §å dïng d¹y - häc * B¶ng phô ghi s½n bµi tËp 2, phÇn luyÖn tËp III Các hoạt động dạy - học chủ yếu 56 TrÇn ThÞ Ch©u Thoa Lop3.net (8) Trường tiểu học Tân Bình Gi¸o ¸n líp Hoạt động dạy Hoạt động học KiÓm tra bµi cò - Hỏi: Hãy nhắc lại quy tắc viết hoa tên - Trả lời: Khi viết tên người, tên địa lí Việt Nam, cÇn viÕt hoa ch÷ c¸i ®Çu cña mçi ngời, tên địa lý Việt Nam tiÕng t¹o thµnh tªn - NhËn xÐt, chÊm ®iÓm cho HS D¹y - häc bµi míi 2.1 Giíi thiÖu bµi - GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp 2.2 Hướng dẫn nghe - viết chính tả a) Trao đổi nội dung đoạn thơ - Gọi HS đọc thuộc lòng đoạn thơ - HS đọc thuộc lòng khổ thơ đầu bµi tríc líp + Em có nhận xét gì ngời Cao + Con ngời Cao Bằng đôn hậu và mến B»ng? kh¸ch b) Híng dÉn viÕt tõ khã - HS t×m vµ nªu c¸c tõ ng÷: §Ìo Giµng, - Yªu cÇu HS t×m c¸c tõ khã, dÔ lÉn - Yêu cầu HS đọc và viết các từ vừa tìm dịu dàng, suối trong, núi cao, làm sao, sâu s¾c ®îc c) ViÕt chÝnh t¶ d) So¸t lçi, chÊm bµi 2.3 Híng dÉn lµm bµi tËp chÝnh t¶ Bµi - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - HS đọc thành tiếng cho HS lớp nghe - HS lµm trªn b¶ng líp HS c¶ líp lµm - Yªu cÇu HS tù lµm bµi vµo vë bµi tËp - Gọi HS nhận xét bài bạn làm trên bảng - Nhận xét bài làm bạn: đúng/ sai - Ch÷a bµi (nÕu sai) - Nhận xét, kết luận lời giải đúng Bµi - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - HS đọc thành tiếng trớc lớp - Yªu cÇu HS tù lµm bµi theo cÆp - HS ngåi cïng bµn lµm bµi - Gäi HS ph¸t biÓu ý kiÕn - Mỗi HS địa danh viết sai và viết - Nhận xét, kết luận lời giải đúng lại trên bảng cho đúng ViÕt sai Viết đúng - Ch÷a bµi (nÕu sai) Hai ngµn Hai Ngµn Ng· ba Ng· Ba Pï mo Pï Mo Pï xai Pï Xai - NhËn xÐt c©u tr¶ lêi cña HS - Gäi HS ®oc toµn bµi th¬ - HS đọc thành tiếng trớc lớp Cñng cè - DÆn dß - GV tæng kÕt tiÕt häc -NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau 57 TrÇn ThÞ Ch©u Thoa Lop3.net (9) Trường tiểu học Tân Bình Gi¸o ¸n líp LuyÖn tõ vµ c©u: TiÕt 45: Më réng vèn tõ: trËt tù - an ninh I Môc tiªu Gióp HS: * Më réng vµ hÖ thèng ho¸ vèn tõ vÒ TrËt tù - An ninh * Hiểu đúng nghĩa từ: Trật tự II §å dïng d¹y - häc * HS chuÈn bÞ tõ ®iÓn TiÕng ViÖt tiÓu häc * Bµi tËp 2, viÕt vµo giÊy khæ to hoÆc b¶ng phô III Các hoạt động dạy - học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học KiÓm tra bµi cò - Gọi HS lên bảng đặt câu ghép có mối quan hÖ t¬ng ph¶n gi÷a c¸c vÕ c©u - Gäi HS nhËn xÐt b¹n - NhËn xÐt, cho ®iÓm tõng HS D¹y - häc bµi míi 2.1 Giíi thiÖu bµi GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp 2.2 Híng dÉn HS lµm bµi tËp Bµi - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - Yªu cÇu HS tù lµm bµi - Gäi HS ph¸t biÓu ý kiÕn + T¹i em l¹i chän ý c mµ kh«ng ph¶i lµ ý a hoÆc b? - HS lµm bµi trªn b¶ng líp - NhËn xÐt - L¾ng nghe - HS đọc thành tiếng trớc lớp - Tù lµm bµi - HS nªu ý m×nh chän: ý c + V× tr¹ng th¸i b×nh yªn, kh«ng cã chiÕn tranh lµ nghÜa cña tõ hoµ b×nh cßn tr¹ng th¸i yªn æn, b×nh lÆng, kh«ng ån µo - KÕt luËn: tr¹ng th¸i b×nh yªn, kh«ng cã lµ nghÜa cña tõ b×nh yªn chiÕn tranh cã nghÜa lµ hoµ b×nh; tr¹ng th¸i yªn æn, b×nh lÆng… lµ nghÜa cña tõ b×nh yªn, b×nh lÆng Bµi - Gọi HS đọc yêu cầu bài bập - HS đọc thành tiếng trớc lớp - Yªu cÇu HS lµm bµi theo cÆp - HS ngåi cïng bµn cïng lµm bµi HS lµm trªn b¶ng phô - Gäi HS nhËn xÐt bµi b¹n lµm trªn b¶ng - HS nªu ý kiÕn, HS kh¸c bæ xung, c¶ líp thèng nhÊt: Nh÷ng tõ ng÷ liªn quan tíi viÖc gi÷ g×n trËt tù an toµn giao th«ng - Nhận xét, kết luận lời giải đúng cã ®o¹n v¨n: c¶nh s¸t giao th«ng… Bµi - Gọi HS đọc yêu cầu bài - HS đọc thành tiếng trớc lớp - Yªu cÇu HS lµm bµi theo cÆp - HS ngåi cïng bµn cïng lµm bµi HS lµm trªn b¶ng phô - Gäi HS nhËn xÐt bµi b¹n lµm trªn b¶ng 58 TrÇn ThÞ Ch©u Thoa Lop3.net (10) Trường tiểu học Tân Bình Gi¸o ¸n líp - Nhận xét, kết luận lời giải đúng - Gäi HS nªu nghÜa cña tõng tõ ng÷ võa t×m - HS nªu ý kiÕn, HS kh¸c bæ xung - C©u vÝ dô: và đặt câu với từ đó + B¸c em lµ c¶nh s¸t giao th«ng - Nhận xét HS giải thích từ và đặt câu + Trọng tài là người công Cñng cè, dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS vÒ nhµ ghi nhí c¸c tõ ng÷ võa t×m ®îc vµ chuÈn bÞ bµi sau §Þa lÝ: Một số nước châu âu TiÕt 23: I Môc tiªu Sau bµi häc, HS cã thÓ: - Dựa vào lược đồ nhận biết và nêu vị trí địa lí, đặc điểm lãnh thổ Liên bang Nga, cña Ph¸p - Nêu số đặc điểm chính dân cư, kinh tế củ Nga, Pháp II §å dïng d¹y häc - Lược đồ kinh tế số nước châu âu - Lược đồ số nước châu âu - C¸c h×nh minh ho¹ SGK - PhiÕu häc tËp cña HS III.Các hoạt động dạy và học Hoạt động dạy Hoạt động học KiÓm tra bµi cò - giíi thiÖu bµi - GV gäi HS lªn b¶ng, yªu cÇu tr¶ lêi - HS lªn b¶ng tr¶ lêi c¸c c©u hái các câu hỏi nội dung bài cũ, sau đó nhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS - GV giíi thiÖu bµi : trùc tiÕp Hoạt động 1: Liên bang Nga GV yªu cÇu HS lµm viÖc c¸ nh©n xem - HS lµm viÖc c¸ nh©n, tù kÎ b¶ng vµo lược đồ số nước châu âu, đọc SGK để và hoàn thành bảng HS lên bảng điền các thông tin thích hợp vào bảng làm bài vào bảng GV đã kẽ sẵn thống kê vị trí địa lí, diện tích, dân số, khÝ hËu… - HS nªu nhËn xÐt, bæ sung ý kiÕn - GV gäi HS nhËn xÐt bµi b¹n trªn líp - GV ch÷a bµi cho HS - GV yªu cÇu HS tr×nh bµy l¹i c¸c yÕu tè - HS tr×nh bµy địa lí tự nhiên - GV nhËn xÐt c©u tr¶ lêi cho HS Hoạt động 2: Pháp - GV chia HS thµnh c¸c nhãm nhá, yªu - HS chia thµnh c¸c nhãm, mçi nhãm cã cầu HS thảo luận để hoàn thành phiếu học HS cùng trao đổi, thảo luận để hoàn 59 TrÇn ThÞ Ch©u Thoa Lop3.net (11) Trường tiểu học Tân Bình Gi¸o ¸n líp tËp sau thµnh phiÕu PhiÕu häc tËp Một số nước châu Âu Các em hãy cùg xem các hình minh hoạ SGK, các lược đồ và hoàn thành các bµi tËp sau: Xác định địa lí và thủ đô nước Pháp KÓ tªn mét sè s¶n phÈm cña ngµnh c«ng nghiÖp cña Ph¸p - GV gọi nhóm đã làm bài trên bảng nhóm - Nhóm trình bày tr×nh bµy - GV nhËn xÐt, bæ sung - GV yêu cầu HS trình bày lại các đặc - HS trình bày trước lớp, HS lớp ®iÓm vÒ tù nhiªn vµ c¸c s¶n phÈm cña cïng theo dâi, nhËn xÐt vµ nªu ý kiÕn bæ ngµnh s¶n xuÊt ë Ph¸p sung - GV nhận xét và nêu kết luận: Nước Pháp nằm Tây Âu, giáp biển, có khí hậu ôn hoà châu âu, pháp là nước có nông nghiệp phát triển… Cñng cè - DÆn dß - GV tæng kÕt bµi - GV dÆn HS vÒ nhµ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi «n tËp Ngµy so¹n: Ngµy gi¶ng: Thø t ngµy th¸ng n¨m 2010 To¸n: LuyÖn tËp TiÕt113: I.Môc tiªu Gióp HS : - Củng cố biểu tượng, cách đọc, viết, mối quan hệ các đơn vị đo thể tích : mét khối, đê-xi-mét khối, xăng-ti-mét khối - Luyện tập các bài toán có liên quan đến các số đo thể tích có đơn vị là mét khối, đêxi-mét khối, xăng-ti-mét khối II Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học KiÓm tra bµi cò GV mêi HS lªn b¶ng lµm bµi tËp 2, - HS lªn b¶ng lµm bµi, HS c¶ líp theo dâi để nhận xét tiết trước - GV ch÷a bµi, nhËn xÐt cho ®iÓm 2, D¹y häc bµi míi 2.1 Giíi thiÖu bµi - HS l¾ng nghe - GV :Trùc tiÕp 2.2 Hướng dẫn luyện tập Bµi 60 TrÇn ThÞ Ch©u Thoa Lop3.net (12) Trường tiểu học Tân Bình Gi¸o ¸n líp a, GV viÕt c¸c sè ®o thÓ tÝch lªn b¶ng cho HS đọc b, GV đọc các số đo thể tích cho HS viết, yêu cầu HS viết đúng theo thứ tự đọc - GV ch÷a bµi cña HS trªn b¶ng líp, sau đó yêu cầu HS đổi chéo để kiểm tra bài b¹n Bµi - GV yêu cầu HS tự đọc các số và chọn câu trả lời đúng - GV nhắc lại cho HS cách đọc các số đo thể tích : Đọc phần giá trị đọc số (D¹ng sè tù nhiªn, sè thËp ph©n, ph©n sè) bình thường sau đó kèm theo đơn vị Bµi - GV mời HS đọc đề bài, Yêu cầu HS lµm bµi - GV chữa bài HS trên bảng lớp sau đó nhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS 3.Cñng cè - dÆn dß - Gv nhËn xÐt giê häc - DÆn HS vÒ nhµ lµm bµi tËp vµ chuÈn bÞ đồ dùng để học tiết - HS đọc theo định GV - HS lªn b¶ng viÕt, HS c¶ líp viÕt vµo vë bµi tËp - HS ngåi c¹nh kiÓm tra bµi lÉn - HS đọc : Không phẩy hai mươi lăm mét khèi §¸p ¸n a - HS lµm bµi trªn b¶ng, HS c¶ líp lµm bµi vµo vë bµi tËp - HS l¾ng nghe - HS chuÈn bÞ bµi sau Đạo đức: TiÕt 23: Em yªu tæ quèc viÖt nam ( TiÕt 1) I Môc tiªu KiÕn thøc Gióp HS hiÓu: - Tổ quốc em là Việt Nam, Việt Nam là đất nước xinh đẹp, hiếu khách và có truyền thống văn hoá lâu đời Việt Nam thay đổi và phát triển ngày - CÇn hiÓu biÕt vÒ lÞch sö d©n téc ViÖt Nam - Em cần phải học tập tốt để sau này góp sức xây dựng tổ quốc Việt Nam - Em cần gìn gữ truyền thống, nét văn hoá đất nước mình, trân trọng yêu quý người,sản vật quê hương Việt Nam Thái độ - Tù hµo vÒ truyÒn thèng d©n téc ViÖt Nam - Có thái độ học tập tốt, có ý thức xây dựng Tổ quốc - Quan tâm đến phát triển đất nước Có ý thức bảo vệ, gìn giữ văn hoá, lịch sö cña d©n téc Hµnh vi - Học tập tôt, lao động tích cực để đóng góp cho quê hương 61 TrÇn ThÞ Ch©u Thoa Lop3.net (13) Trường tiểu học Tân Bình Gi¸o ¸n líp - Nhắc nhở bạn bè cùng học tập và xây dựng đất nước GDTHMT: Giúp HS biết bảo vệ danh lam thắng cảnh đất nước, tích cực tham gia các hoạt động BVMT là thể tình yêu đất nước II §å dïng häc tËp - Bản đồ Việt Nam, tranh ảnh các danh lam thắng cảnh, cảnh đẹp Việt Nam - B¶ng nhãm, bót d¹ III Các hoạt động dạy và học Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động 1: Tìm hiểu tổ quốc Việt Nam - GV gọi HS đọc các thông tin - HS đọc thông tin trang 34 SGK Cả SGK líp theo dâi SGK vµ l¾ng nghe - Yêu cầu HS làm việc theo nhóm Thảo - HS thảo luận theo nhóm để hoàn thành luận để trả lời câu hỏi: yªu cÇu: Nêu diện tích, vị trí địa lí Về diện tích, vị trí địa lí: diện tích vùng đất liền là 33 nghìn km2, nằm bán đảo Đông Dương, giáp biển đông KÓ tªn c¸c danh lam th¾ng c¶nh Danh lam th¾ng c¶nh: VÞnh H¹ Long, Hà Nội, Kinh đô Huế… * Để bảo vệ các danh lam thắng cảnh ta * Bảo vệ môi trường… cÇn lµm g×? Kể tên truyền thống dựng nước và giữ HS kể theo hiểu biết: Các khởi nước nghÜa cña Bµ Trng, Bµ TriÖu… - Yªu cÇu c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶, th¶o luËn c¸c HS kh¸c l¾ng nghe, bæ sung ý kiÕn - Cho HS đọc ghi nhớ SGK - HS đọc ghi nhớ SGK Hoạt động 2: Tìm hiểu địa danh và mốc thời gian quan träng - GV treo b¶ng phô ghi c¸c th«ng tin vµ nªu t×nh huèng cho HS c¶ líp Em và HS nước ngoài gặp biển hiÖu cã ghi c¸c th«ng tin sau, em sÏ nãi g× víi b¹n? Ngµy 2/9/1945 Ngµy 30/4/1975 S«ng B¹ch §»ng - HS l¾ng nghe, quan s¸t trªn b¶ng phô - HS suy nghÜ vÒ c©u giíi thiÖu - Lần lượt HS nói cho nghe - Mçi cÆp HS lªn b¶ng giíi thiÖu + 2/9/1945 là ngày Quốc khánh đất nước Việt Nam + Ngµy gi¶i phãng miÒn Nam, thèng đất nước + ChiÕn th¾ng B¹ch §»ng Ng« Quyền, Trần Hưng Đạo lãnh đạo - HS th¶o luËn theo cÆp - HS giíi thiÖu - Yªu cÇu HS th¶o luËn theo cÆp - Cho mét vµi HS thi ®ua lªn giíi thiÖu Hoạt động 3: Những hình ảnh tiêu biểu đất nước Việt Nam - Yªu cÇu HS lµm viÖc theo nhãm - HS chia nhãm lµm viÖc + Nhóm trao đổi để viết lời giới thiệu - Đại diện nhóm lên bảng chọn các tranh đó tranh vµ tr×nh bµy bµi giíi thiÖu vÒ tranh 62 TrÇn ThÞ Ch©u Thoa Lop3.net (14) Trường tiểu học Tân Bình Gi¸o ¸n líp - Yªu cÇu HS b¸o c¸o kÕt qu¶ lµm viÖc C¸c nhãm kh¸c lbæ sung, nhËn xÐt - NhËn xÐt kÕt qu¶ cña c¸c nhãm Hoạt động 4: Những khó khăn đất nước ta - Yêu cầu HS nêu khó khăn đất - HS trình bày, HS khác bổ sung ý kiến + HS l¾ng nghe vµ ghi nhí nước - GV khẳng định ý kiến đúng Hoạt động thực hành Yêu cầu HS nhà sưu tầm các bài hát, bài thơ, ca dao, tục ngữ , bài hát đất nước Tập đọc: TiÕt 46: Chó ®i tuÇn I Môc tiªu §äc thµnh tiÕng * Đọc đúng các tiếng, từ khó dễ lẫn ảnh hưởng phương ngữ: Lạnh lùng, im lăng, lá bay, lưu luyến, nép mình, gió đông lạnh, * Đọc trôi chảy toàn bài thơ, ngắt nghỉ đúng các cụm từ, nhấn giọng nh÷ng tõ ng÷ gîi c¶m, gîi t¶ * §äc diÔn c¶m toµn bµi th¬ víi giäng nhÑ nhµng, tr×u mÕn §äc - hiÓu * HiÓu c¸c tõ ng÷ cã bµi: Häc sinh miÒn Nam, ®i tuÇn, … * Hiểu hoàn cảnh đời bài thơ * Hiểu nội dung bài: Các chiến sĩ công an yêu thương các cháu học sinh, sẵn sàng chịu gian khổ, khó khăn để bảo vệ sống bình yên và tương lai tươi đẹp các ch¸u Häc thuéc lßng bµi th¬ II §å dïng d¹y - häc * Trang minh ho¹ trang 51 SGK ( Phãng to) * Bảng phụ viết sẵn câu thơ, đoạn thơ cần luyện đọc III Các hoạt động dạy - học chủ yếu Hoạt động dạy KiÓm tra bµi cò - Gọi HS nối tiếp đọc đoạ bµi Ph©n xö tµi t×nh vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái vÒ néi dung bµi: - Gọi HS nhận xét bạn đọc - NhËn xÐt, cho ®iÓm HS D¹y - häc bµi míi 2.1 Giíi thiÖu bµi -Giíi thiÖu bµi qua tranh 2.2 Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài a) Luyện đọc - Gọi học sinh đọc toàn bài Hoạt động dạy - HS đọc nối tiếp đoạn và trả lời các c©u hái SGK -L¾ng nghe -1 học sinh đọc toàn bài 63 TrÇn ThÞ Ch©u Thoa Lop3.net (15) Trường tiểu học Tân Bình Gi¸o ¸n líp -GV chia ®o¹n - Gọi HS đọc nối tiếp toàn bài thơ (đọc -HS đọc bài theo thứ tự: lượt) GV chú ý sửa lỗi phát âm, ngắt giọng + HS 1: Chú đi… lá bay xuống đường cho tõng HS (nÕu cã) + HS 2: Chó ®i qua … ngñ nhÐ! + HS 3: Trong đêm khuya cháu nằm + HS 4: Mai c¸c ch¸u… cho say - Gióp HS gi¶i nghÜa tõ míi - HS l¾ng nghe - Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp - HS ngồi cùng bàn luyện đọc - Gọi HS đọc toàn bài - HS đọc toàn bài trước lớp - GV đọc mẫu - Theo dâi b) T×m hiÓu bµi - Tổ chức cho HS đọc thầm toàn bài, trả lời c¸c c©u hái SGK + Người chiến sĩ tuần hoàn cảnh nh thÕ nµo? + Đặt hình ảnh người chiến sĩ tuần bên h×nh ¶nh giÊc ngñ yªn b×nh cña HS, t¸c gi¶ bµi th¬ muèn nãi lªn ®iÒu gi? Tình cảm và mong ước người chiến sĩ các cháu học sinh thể qua nh÷ng tõ ng÷, chi tiÕt nµo? - §äc thÇm bµi vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái cña SGK + Người chiến sĩ tuần đêm tối, mùa đông, gió lạnh + Tác giả muốn ca ngợi người chiến sĩ tận tuỵ, yêu thương trẻ thơ, quên m×nh v× h¹nh phóc cña trÎ th¬ + Nh÷ng tõ ng÷, chi tiÕt thÓ hiÖn t×nh c¶m: c¸ch xng h« th©n mËt: chó, ch¸u, + Nh÷ng tõ ng÷, chi tiÕt thÓ hiÖn mong íc: c¸c chó hái han, mong c¸c ch¸u luôn tiến bộ, đời đẹp tươi - HS nªu theo ý hiÓu - HS nh¾c l¹i néi dung chÝnh + Em h·y nªu néi dung cña bµi th¬ - Ghi néi dung chÝnh cña bµi lªn b¶ng c) §äc diÔn c¶m vµ häc thuéc lßng - Gọi HS đọc nối tiếp khổ thơ Yêu - HS nối tiếp đọc bài Cả lớp theo cầu HS lớp theo dõi tìm giọng đọc phù dõi, sau đó nêu giọng đọc và các từ ngữ hîp, c¸c tõ ng÷ cÇn nhÊn giäng cÇn nhÊn giäng - Treo bảng phụ viết khổ thơ 1-2, hướng dẫn HS đọc diễn cảm khổ thơ này - GV tổ chức cho HS đọc diễn cảm - đến HS tham gia thi đọc - NhËn xÐt, cho ®iÓm tõng HS - Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng - HS thi đọc thuộc lòng khổ thơ khæ th¬ theo h×nh thøc nèi tiÕp Mỗi HS đọc khổ thơ - NhËn xÐt chung - Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng bài - đến HS tham gia thi đọc - NhËn xÐt, cho ®iÓm tõng HS Cñng cè, dÆn dß - Hái: Em h·y nªu ý nghÜa cña bµi th¬ - NhËn xÐt tiÕt häc DÆn HS vÒ nhµ häc thuéc lßng bµi th¬ vµ so¹n bµi LuËt tôc xa cña người Ê-đê 64 TrÇn ThÞ Ch©u Thoa Lop3.net (16) Trường tiểu học Tân Bình Gi¸o ¸n líp KÓ chuyÖn: TiÕt 23: Kể chuyện đã nghe, đã đọc I Môc tiªu Gióp HS: * Kể lại tự nhiên, lời mình câu chuyện đã nghe, đã đọc người góp sức bảo vệ trật tự, an ninh Câu chuyện phải có nội dung chính là bảo vệ trËt tù, an ninh, cã nh©n vËt, cã ý nghÜa * HiÓu nghÜa cña chuyÖn c¸c b¹n kÓ * Nghe và biết nhận xét, đánh gí lời kể ý nghĩa câu chuyện bạn vừa kể * Rèn luyện thói quen ham đọc sách II §å dïng d¹y - häc * HS sưu tầm câu chuyện người góp sức bảo vệ trật tự, an ninh * B¶ng líp viÕt s½n gîi ý III Các hoạt động dạy - học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học KiÓm tra bµi cò - Gäi HS nèi tiÕp kÓ l¹i c©u chuyÖn - HS nèi tiÕp kÓ chuyÖn ¤ng NguyÔn Khoa §¨ng - HS nhËn xÐt b¹n - Gäi HS nhËn xÐt b¹n - NhËn xÐt, cho ®iÓm D¹y - häc bµi míi 2.1 Giíi thiÖu bµi - L¾ng nghe Giíi thiÖu : Trùc tiÕp 2.2 Hướng dẫn kể chuyện a) Tìm hiểu đề bài - Gọi HS đọc đề bài GV dùng phấn màu - HS đọc thành tiếng trước lớp gạch chân các từ đã nghe, đã đọc, góp øc b¶o vÖ trËt tù, an ninh - HS nối tiếp đọc Yêu cầu HS đọc kỹ gợi ý SGK - Gọi HS giới thiệu chuyện mình định kể - đến HS nối tiếp giới thiệu b) KÓ chuyÖn nhãm - Chia nhóm, HS thành nhóm, yêu cầu - HS ngồi bàn trên cùng kể c¸c em kÓ c©u chuyÖn cña m×nh nhãm chuyÖn c) Thi kÓ chuyÖn - Tổ chức cho HS thi kể trước lớp - đến HS thi kể , HS khác lắng nghe để hỏi lại bạn nội dung ý nghĩa truyÖn hoÆc tr¶ lêi c©u hái cña b¹n - Gäi HS nhËn xÐt b¹n kÓ - HS nhËn xÐt vµ b×nh chän b¹n kÓ - Khen ngîi c¸c HS tham gia thi kÓ, tuyªn chuyÖn hay nhÊt, b¹n cã c©u chuyÖn hay nhÊt dương HS lớp bình chọn Cñng cè, dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc - Khuyến khích HS chăm đọc sách - Dăn HS nhà kể lại cho người thân nghe 65 TrÇn ThÞ Ch©u Thoa Lop3.net (17) Trường tiểu học Tân Bình Gi¸o ¸n líp c©u chuyÖn võa kÓ vµ chuÈn bÞ bµi sau Ngµy so¹n:13/02/2011 Ngµy gi¶ng: Thø n¨m ngµy 17 th¸ng n¨m 2011 To¸n: ThÓ tÝch h×nh hép ch÷ nhËt TiÕt 114: I.Môc tiªu Gióp HS : - Có biểu tượng hình hộp chữ nhật - Tù t×m ®îc c¸ch tÝnh vµ c«ng thøc tÝnh thÓ tÝch h×nh hép ch÷ nhËt - Biết vận dụng công thức tính thể tích hình hộp chữ nhật để giải các bài toán có liên quan II §å dïng d¹y häc - Mô hình thể tích hình hộp chữ nhật có kích thước 20cmx16cmx10cm - C¸c h×nh minh ho¹ cña SGK III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học KiÓm tra bµi cò GV mêi HS lªn b¶ng lµm bµi tËp 2, tiết trước - GV ch÷a bµi, nhËn xÐt cho ®iÓm D¹y - häc bµi míi 2.1 Giíi thiÖu bµi - GV : Trùc tiÕp 2.2 Hình thành biểu tượng và công thøc tÝnh cña h×nh hép ch÷ nhËt - GV nªu bµi to¸n nh SGK Nªu: + §Ó tÝnh thÓ tÝch h×nh hép ch÷ nhËt b»ng x¨ng-ti-mÐt khèi, ta cÇn t×m sè h×nh lËp phương 1cm3 xếp đầy vào hộp + Líp ®Çu tiªn xÕp ®îc bao nhiªu h×nh lập phương 1cm3 + XÕp ®îc tÊt c¶ bao nhiªu líp nh thÕ ? + 10 lớp có bao nhiêu hình lập phương 1cm3 - GV nªu : + Ta cã thÓ tÝnh thÓ tÝch cña h×nh hép ch÷ nhËt nh sau : 20 x 16 x 10 = 3200 (cm3) - HS lªn b¶ng lµm bµi, HS c¶ líp theo dõi để nhận xét - HS l¾ng nghe - HS nghe vµ nhí yªu cÇu cña bµi to¸n + Líp ®Çu tiªn xÕp ®îc 20 x 16 = 320 (hình lập phương 1cm3) + 10 líp cã 320 x 10 = 3200 h×nh lËp phương 1cm3) HS lµm l¹i lêi gi¶i vµ phÐp tÝnh nh sau : Thể tính thể tích hình hộp chữ nhật đó lµ : 20 x 16 x 10 = 3200 (cm3) 66 TrÇn ThÞ Ch©u Thoa Lop3.net (18) Trường tiểu học Tân Bình Gi¸o ¸n líp - GV viết lên bảng sơ đồ : 20 x 16 x 10 = 3200 CD x CR x CC = tt - GV hỏi : Như vậy, bài toán trên để tÝnh thÓ tÝch cña h×nh hép ch÷ nhËt ta lµm thÕ nµo ? - GV yêu cầu HS mở SGK, trang 121, đọc quy t¾c vµ c«ng thøc 2.3 LuyÖn tËp - thùc hµnh Bµi - GV gọi HS đọc đề bài SGK - GV yªu cÇu HS lµm bµi - HS: Ta đã lấy chiều dài nhân với chiều réng råi nh©n tiÕp víi chiÒu cao cïng mét đơn vị đo - HS đọc, sau đó thuộc quy tắc và công thøc t¹i líp - HS đọc đề bài - HS lªn b¶ng lµm bµi, HS c¶ líp lµm bµi vµo vë bµi tËp a) V= 9 180 (cm3) b)V = 1,5 1,1 0,5 0,825 (m3) c) V = 10 (dm3) - HS lớp nhận xét - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS Bµi - GV yêu cầu HS đọc đề bài - GV yªu cÇu HS lµm bµi theo cÆp - HS đọc đề bài theo yêu cầu - HS th¶o luËn theo cÆp lµm bµi HS lªn b¶ng lµm bµi ThÓ tÝch cña h×nh hép ch÷ nhËt lµ : 15 x x = 450 (cm3) ChiÒu réng cña h×nh hép thø lµ : 12 - = (cm) ThÓ tÝch cña h×nh hép ch÷ nhËt lµ : x x = 240 (cm3) ThÓ tÝch cña khèi gç lµ : 450 + 240 = 690 (cm3) - NhËn xÐt bµi lµm cña b¹n - GV mêi HS nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n - GV nhận xét, sau đó cho điểm HS Bµi - Đọc đề bài và quan sát hình GV cho HS đọc đề - GV yªu cÇu HS chän c¸ch trªn - HS lµm bµi, HS lªn b¶ng lµm Bµi gi¶i vµ lµm bµi Thể tích hòn đá thể tích hình hộp chữ nhật ( Phần nước dâng lên) có đáy là đáy bể cá và có chiều cao là: - = ( cm) Thể tích hòn đá là: 10 10 200 (cm3) - GV nhËn xÐt bµi lµm cña HS 3.Cñng cè - dÆn dß 67 TrÇn ThÞ Ch©u Thoa Lop3.net (19) Trường tiểu học Tân Bình Gi¸o ¸n líp - GV nhËn xÐt giê häc - Hướng dẫn HS bài tập nhà TËp lµm v¨n: TiÕt 45: lập chương trình hoạt động I Môc tiªu Gióp HS - Lập chương trình hoạt động cho các hoạt động tập thể góp phần gi÷ g×n trËt tù, an ninh II §å dïng d¹y - häc * Bảng phụ viết sẵn cấu trúc chương trình hoạt động: I Mục đích II Ph©n c«ng chuÈn bÞ III Chương trình cụ thể * GiÊy khæ to, bót d¹ III Các hoạt động dạy - học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học KiÓm tra bµi cò - Hỏi: Em hãy nêu cấu trúc chương - Trả lời: Cấu trúc chương trình hoạt động: trình hoạt động I Mục đích II Ph©n c«ng chuÈn bÞ III Chương trình cụ thể - NhËn xÐt cho ®iÓm HS D¹y - häc bµi míi 2.1 Giíi thiÖu bµi Giíi thiÖu: trùc tiÕp 2.2 Hướng dẫn HS làm bài tập a) Tìm hiểu đề bài - HS đọc - Gọi HS đọc đề bài - HS đọc - Gọi HS đọc phần Gợi ý SGK - Tr¶ lêi nèi tiÕp + Em lựa chọn hoạt động nào để lập CTHĐ? + Mục tiêu CTHĐ đó là gì? b) LËp CTH§ - Yªu cÇu HS tù lµm bµi - HS lµm vµo b¶ng nhãm HS c¶ líp lµm vµo vë bµi tËp - Gọi HS lớp đọc CTHĐ mình - NhËn xÐt, bæ sung bµi cña b¹n - NhËn xÐt, cho ®iÓm HS lµm bµi tèt - HS đọc bài làm mình Cñng cè- DÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS vÒ nhµ hoµn chØnh CTH§ vµ chuÈn bÞ bµi sau 68 TrÇn ThÞ Ch©u Thoa Lop3.net (20) Trường tiểu học Tân Bình Gi¸o ¸n líp Khoa häc: TiÕt 46: Lắp mạch điện đơn giản I Môc tiªu Gióp HS: - Sử dụng pin, bóng đèn, dây điện để lắp mạch điện đơn giản - Làm thí nghiệm đơn giản trên mạch pin để phát vật dẫn điện cách điện - HiÓu thÕ nµo lµ m¹ch kÝn, m¹ch hë II §å dïng d¹y häc - HS chuÈn bÞ theo nhãm: Bé l¾p ghÐp m« h×nh ®iÖn líp 5, mét sè vËt liÖu b»ng kim loại: đồng, nhôm, sắt, và số vật liệu nhựa, cao su, sứ - GV chuẩn bị: Một cục pin, dây đồng có vỏ bọc, bóng đèn pin, bóng đèn điện hỏng cã th¸o ®ui - PhiÕu b¸o c¸o kÕt qu¶ thÝ nghiÖm III Các hoạt động dạy - học Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động khởi động - KiÓm tra bµi cò: - HS lên bảng trả lời câu + GV gäi HS lªn b¶ng tr¶ lêi c©u hái vÒ hái néi dung bµi 45 + NhËn xÐt, cho ®iÓm HS - Giíi thiÖu bµi: Trùc tiÕp Hoạt động 1: Thực hành kiểm tra mạch điện - Yªu cÇu HS quan s¸t c¸c h×nh vÏ c¸c - Quan s¸t h×nh minh ho¹ h×nh vÏ m¹ch ®iÖn ë h×nh minh ho¹ vµ cho biết: Dự đoán xem bóng đèn nào có - HS tiÕp nèi ph¸t biÓu vµ gi¶i thÓ s¸ng V× sao? - Gäi HS ph¸t biÓu GV ghi ý kiÕn cña thÝch theo suy nghÜ c¸c HS lªn b¶ng - HS th¶o luËn theo cÆp, l¾p thö m¹ch - GV nªu yªu cÇu HS l¾p thö c¸c m¹ch ®iÖn nh h×nh vÏ ®iÖn vµ kiÓm tra xem kÕt qu¶ c¸c b¹n dù - nhãm tiÕp nèi tr×nh bµy đoán có đúng không? - Gäi c¸c nhãm tr×nh bµy - NhËn xÐt Hoạt động 2: Thực hành lắp mạch điện đơn giản - GV yªu cÇu HS quan s¸t GV lµm mÉu - Quan s¸t - Yêu cầu HS thực hành lắp mạch điện - Hoạt động nhóm Mỗi HS lắp nhãm m¹ch ®iÖn lÇn - Gäi nhãm HS lªn tr×nh bµy c¸ch l¾p - nhãm HS tiÕp nèi lªn b¶ng vÏ s¬ m¹ch ®iÖn cña nhãm m×nh đồ mạch điện và nói cách lắp mạch điện - NhËn xÐt cña nhãm - Gọi HS đọc mục Bạn cần biết trang 94 - HS tiếp nối đọc SGK 69 TrÇn ThÞ Ch©u Thoa Lop3.net (21)