- Mỗi nhóm cử một bạn lên bảng - Lớp nhận xét - Cả lớp cùng thực hiện vào vở - Cả lớp chữa bài theo lời giải - Yêu cầu cả lớp nhận xét chốt ý đúng: chính + …Thức nâng nhịp cối thậm - Mời[r]
(1)TuÇn 25 Thø hai ngµy th¸ng n¨m 2012 HỘI VẬT A / Mục tiêu: - Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ - Hiểu nội dung:Cuộc thi tài hấp dẫn hai đo vật đã kết thúc chiến thắng xứng đáng cuả đo vật già, giàu kinh nghiệm trước chàng đo vật trẻ còn xốc nổi(TL các câu hỏi SGK) - Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo gợi ý SGK B / Đồ dùng dạy - học: - Tranh minh họa truyện sách giáo khoa - Bảng lớp viết gợi ý kể đoạn câu chuyện C/ Các hoạt động dạy - học: Các HĐ Hoạt động thầy Hoạt động trò Hỗ trợ Kiểm tra - Gọi HS đọc bài “ Tiếng đàn “ bài cũ: - Yêu cầu học sinh nêu nội - Ba học sinh lên bảng đọc bài và dung bài TLCH - Nhận xét ghi điểm - Lớp theo dõi, nhận xét 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Luyện đọc: * GV đọc diễn cảm toàn bài - Cả lớp theo dõi * HDLĐ kết hợp giải nghĩa từ: - Yêu cầu học sinh đọc - Lớp lắng nghe giáo viên đọc câu mẫu - Hướng dẫn HS luyện đọc các từ khó - Nối tiếp đọc câu - Đọc đoạn trước lớp - Luyện đọc các từ khó - Giúp HS hiểu nghĩa các từ - em đọc nối tiếp đoạn khó câu chuyện - Đọc đoạn nhóm - Giải nghĩa các từ sau bài đọc - Đọc đồng bài - Học sinh đọc đoạn nhóm 3) Củng cố, - Hãy nêu ND câu chuyện - Về nhà luyện kể lại câu - Lớp đọc đồng bài dặn dò : chuyện Lop3.net (2) Thø hai ngµy th¸ng n¨m 2012 Toán: THỰC HÀNH XEM ĐỒNG HỒ (T T) A/ Mục tiêu: - Nhận biết thời gian(thời điểm, khoảng thời gian) Học sinh biết xem đồng hồ ( chính xác đến phút kể mặt đồng hồ chữ số La Mã ) -Biết thời điểm làm các công việc hàng ngày học sinh BTCL: BT1,2,3 B/ Đồ dùng dạy học: Một số mặt đồng hồ Đồng hồ điện tử C/ Hoạt động dạy - học: Các HĐ Hoạt động thầy Hoạt động trò Hỗ trợ 1.Bài - Quay mặt đồng hồ, gọi em cũ: TLCH: - em quan sát và TLCH + Đồng hồ ? - Lớp theo dõi nhận xét bài - Nhận xét ghi điểm bạn 2.Bài a) Giới thiệu bài: mới: b) Dạy bài mới: Hướng dẫn HS luyện tập Bài 1: - HS nêu yêu cầu bài tập - Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu - Yêu cầu HS quan sát tranh, hiểu các HĐ và thời điểm diễn - Một em đề đề bài HĐ đó trả lời các câu hỏi - 1em nêu CH em khác TL và - Gọi HS nêu kết ngược lại: - Giáo viên nhận xét đánh giá VD:+ An tập thể dục lúc Bài 2: 10 phút + Đến trường lúc 12 phút - Gọi học sinh nêu yêu cầu bài tập + Học bài lúc 10 24 phút - Yêu cầu HS tự làm bài - Một em đọc yêu cầu BT - Mời học sinh nêu kết - Cả lớp tự làm bài - Giáo viên nhận xét đánh giá - em nêu kết lớp bổ sung: Bài 3: - Yêu cầu HS đọc yêu cầu bài + Các cặp đồng hồ cùng - Yêu cầu lớp thực vào thời gian là: 3.Củng - Chấm số em, nhận xét H - B; I - A;K - C ; L - G; M D; N - E cố - dặn chữa bài ‘- Một em đọc yêu cầu BT dò: - Cả lớp thực vào Lop3.net (3) Thø ba ngµy th¸ng n¨m 2012 Toán: BÀI TOÁN LIÊN QUAN ĐẾN RÚT VỀ ĐƠN VỊ A/ Mục tiêu: - Biết cách giải bài toán liên quan đến rút đơn vị - BTCL: Bt1,2; HSKG làm thêm BT3 B/Đồ dùng dạy học: hình tam giác vuông C/Hoạt động dạy - học: Các HĐ Hoạt động thầy 1.Bài cũ : - GV kiểm tra VBT toán và gọi HS chữa bài - Nhận xét ghi điểm 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: Luyện tập: Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài toán - Hướng dẫn HS phân tích bài toán - Yêu cầu tự làm và chữa bài - Lớp theo dõi đổi chéo để KT - Gọi 1HS lên bảng chữa bài - Giáo viên nhận xét đánh giá Bài - Gọi học sinh đọc bài toán - Yêu cầu lớp nêu tóm tắt bài - Ghi bảng tóm tắt - Yêu cầu HS làm bài vào - Chấm số em, nhận xét chữa bài Bài 3:HSKG (gv Tổ chức trò chơi) - Mời học sinh đọc đề bài - Cho HS lấy hình tam giác tự xếp thành hình SGK - Theo dõi nhận xét, biểu dương em xếp đúng, nhanh 3) Củng cố - Gọi HS nhắc lại các bước thực - dặn dò: giải "Bài toán việc rút đơn vị" - Về nhà xem lại các bài toán đã làm Lop3.net Hoạt động trò - Một học sinh lên bảng làm bài tập - Cả lớp theo dõi nhận xét - Một em nêu đề bài - Cả lớp phân tích bài toán thực làm vào - Một HS lên bảng giải, lớp bổ sung - em đọc - Phân tích bài toán - Lớp thực làm vào - Một học sinh lên bảng giải bài, lớp bổ sung - Một em đọc yêu cầu bài - Cả lớp tự xếp hình - Vài học sinh nhắc lại nội dung bài - Về nhà học và làm bài VBT Hỗ trợ (4) Thø ba ngµy th¸ng n¨m 2012 Chính tả: (nghe viết) HỘI VẬT A/ Mục tiêu: - Nghe - viết đúng bài CT.Trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng bài tập a/b B/ Đồ dùng dạy học : Bảng lớp viết nội dung BT2a/b C/ Hoạt động dạy - học: Các HĐ Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm - GV đọc: nhún nhảy, dễ dãi, sặc sỡ tra bài cũ: - Nhận xét đánh giá chung - em lên bảng viết Cả lớp viết vào bảng Bài a) Giới thiệu bài c/ Hướng dẫn làm bài tập mới: Bài 2a: - Gọi HS đọc yêu cầu - Lớp lắng nghe giới thiệu bài bài tập - Yêu cầu HS tự làm bài vào - 2HS lên bảng thi làm bài, đọc kết - em đọc yêu cầu bài - Giáo viên nhận xét chốt lại lời giải - Học sinh làm vào - HS lên bảng thi làm bài đúng Bài 2b : - Gọi HS đọc yêu cầu - em đọc yêu cầu bài - Học sinh làm vào bài tập - Yêu cầu HS tự làm bài vào - 3HS lên bảng thi làm bài - 3HS lên bảng thi làm bài, đọc kết - Cả lớp nhận xét bổ sung: trực tuần, lực sĩ, vứt - Giáo viên nhận xét chốt lại lời giải đúng - Mời HS đọc lại kết - Cho HS làm bài vào VBT theo lời giải đúng d) Củng cố - dặn dò: - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Về nhà viết lại cho đúng từ đã viết sai Lop3.net Hỗ trợ (5) Thø tư ngµy th¸ng n¨m 2012 Tập đọc : HỘI ĐUA VOI Ở TÂY NGUYÊN A/ Mục tiêu +Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ + Hiểu ND : Bài văn tả và kể lại hội đua voi Tây Nguyên, cho thấy nét độc đáo và thú vị và bổ ích hội đua voi.(trả lời các câu hỏi SGK) B/ Đồ dùng dạy học: Tranh minh họa bài đọc SGK, ảnh chụp voi C/Hoạt động dạy-học: Các HĐ Hoạt động thầy Hoạt động trò Hỗ trợ Kiểm - em nối tiếp kể lại câu chuyện:Hội tra bài cũ: vật - Hai em tiếp nối kể lại câu chuyện - Nhận xét ghi điểm 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Nêu lên ND ý nghĩa câu chuyện b) Luyện đọc: * Đọc diễn cảm toàn bài Cho học sinh quan sát tranh minh họa - Lớp theo dõi giới thiệu * HD luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - Lớp lắng nghe giáo viên - Đọc câu đọc mẫu - Hướng dẫn HS luyện đọc các từ khó - Yêu cầu HS đọc đoạn trước - Nối tiếp đọc lớp câu - Giúp HS hiểu nghĩa các từ - Luyện đọc các từ khó - Yêu cầu HS đọc đoạn - Nối tiếp đọc2 đoạn nhóm bài - Yêu cầu lớp đọc đồng - Giải nghĩa các từ khó - HS đọc đoạn bài d) Luyện đọc lại: nhóm - Đọc diễn cảm đoạn - Lớp đọc đồng bài - Mời 2HS đọc bài - Theo dõi bình chọn em đọc hay - Lắng nghe giáo viên đọc - Ba em thi đọc đoạn - Về nhà luyện đọc lại bài - Hai em thi đọc bài 3) Củng - Lớp theo dõi, bình chọn cố - dặn bạn đọc đúng, hay dò: Lop3.net (6) Thø tư ngµy th¸ng n¨m 2012 Toán: LUYỆN TẬP A/ Mục tiêu: - Biết giải bài toán liên quan đến rút đơn vị,tính chu vi hình chữ nhật - BTCL: 2,3,4; HSKG làm thêm BT1 C/Các hoạt động dạy học:: Các HĐ Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Bài cũ: - GV kiểm tra VBT và gọi HS chữa bài - 2HS lên bảng làm bài - Nhận xét ghi điểm - Lớp theo dõi nhận xét bài 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: bạn b) Luyện tập: Bài - Gọi học sinh nêu bài toán - Hướng dẫn HS phân tích bài toán - Một em nêu đề bài - Giáo viên nhận xét đánh giá - HS xung phong lên bảng giải, Bài 2: lớp bổ sung - HS đọc bài toán, nêu tóm tắt bài - Ghi tóm tắt lên bảng - Hướng dẫn HS phân tích bài - em đọc bài toán - Phân tích bài toán toán - Yêu cầu HS làm bài vào - Lớp thực làm vào - 1HS lên bảng chữa bài - Một học sinh lên bảng giải - Giáo viên nhận xét đánh giá bài, lớp bổ sung Bài 3: - HS nêu yêu cầu đề bài - Nhận xét chốt lại lời giải đúng Bài 4: - Một học sinh nêu yêu cầu bài - HS đọc bài toán, nêu tóm tắt bài - Tự lập bài toán giải bài - Hướng dẫn HS phân tích bài toán đó - 1HS lên bảng giải toán - Chấm số em, nhận xét - Cả lớp nhận xét bổ sung - em đọc bài toán chữa bài - Nêu các bước giải"Bài toán giải - Phân tích bài toán - Lớp thực làm vào hai phép tính 3) Củng cố - Về nhà xem lại các BT đã làm - 1HS lên bảng giải bài, lớp bổ - dặn dò: sung Lop3.net Hỗ trợ (7) Thø năm ngµy th¸ng n¨m 2012 Luyện từ và câu: NHÂN HÓA - ÔN LUYỆN VỀ CÂU HỎI VÌ SAO? A/ Mục tiêu: - Nêu tượng nhân hóa, bước đầu nêu cảm nhận cái hay hình ảnh nhân hóa - Xác định phận câu trả lời cho câu hỏi Vì sao? trả lời đúng 2- câu hỏi vì ? - HSkG làm toàn bài tập B/ Chuẩn bị: - tờ phiếu to kẻ bảng lời giải bài tập Bảng lớp viết sẵn bài tập và C/ Hoạt động dạy - học: Các HĐ Hoạt động thầy Hoạt động trò Hỗ trợ Kiểm - em lên bảng làm bài tập tuần tra bài cũ: 24 - Hai em lên bảng làm bài tập tuần 24 - Nhận xét chấm điểm 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b)Hướng dẫn học sinh làm bài tập: Bài 1: - Yêu cầu em đọc nội dung - Một em đọc yêu cầu bài tập bài tập 1, lớp đọc thầm theo - Cả lớp đọc thầm bài tập - Cả lớp tự làm bài - Cả lớp nhận xét bổ sung, bình - Theo dõi nhận xét chốt lại lời chọn nhóm thắng giải đúng Bài 2: - em đọc yêu cầu bài tập - Một học sinh đọc bài tập - Yêu cầu lớp đọc thầm - Cả lớp tự làm bài vào - Giáo viên chốt lời giải đúng - em lên làm bài, lớp nhận xét bổ sung Bài 3: - em đọc yêu cầu bài tập - 2HS đọc lại các câu văn - Yêu cầu lớp đọc thầm - 1học sinh hỏi và HS TL và - HS đối đáp ngược lại - Giáo viên chốt lời giải đúng c) Củng - Nhân hóa là gì?Có cách cố - dặn nhân hóa ? dò Lop3.net (8) Thø năm ngµy th¸ng n¨m 2012 Toán: LUYỆN TẬP A/ Mục tiêu : - Biết giải bài toán liên quan đến rút đơn vị - Viết và tính giá trị biểu thức B/Đồ dùng dạy học Kẻ sẵn BT lên bảng phụ C/ Hoạt động dạy-học: Các HĐ Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Bài cũ: - GV kiểm tra VBT và gọi HS chữa - 2HS lên bảng làm bài bài - Nhận xét ghi điểm - Lớp theo dõi nhận xét bài 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: bạn b) Luyện tập: Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài toán - em đọc bài toán - Hướng dẫn HS phân tích bài toán - Phân tích bài toán - Lớp theo dõi đổi chéo để KT - Lớp thực làm vào - Gọi 1HS lên bảng chữa bài - 1HS lên bảng giải bài, lớp - Giáo viên nhận xét đánh giá bổ sung Bài 2: - Đổi chéo để KTkết hợp tự sửa bài - HS đọc bài toán, nêu tóm tắt bài - Hướng dẫn HS phân tích bài toán - Một em đọc bài toán - Mời 1HS lên bảng chữa bài - Phân tích bài toán - Chấm số em, nhận xét - Lớp thực làm vào nháp - 1HS lên bảng giải bài, lớp chữa bài bổ sung Bài 3: - HS nêu yêu cầu đề bài - em làm vào bảng phụ sau đó đính lên bảng lớp - Giáo viên nhận xét đánh giá - Một em đọc bài toán Bài 4a,b: - Phân tích bài toán - Yêu cầu học sinh nêu yêu cầu đề - Lớp thực làm vào nháp - 1HS lên đính bài mình bài - Yêu cầu lớp thực vào trên bảng lớp, lớp bổ sung - em lên bảng thực - Giáo viên nhận xét đánh giá - Một em đọc yêu cầu bài 3) Củng cố - Nêu các bước giải"Bài toán giải - Cả lớp làm bài vào - Hai học sinh lên bảng giải, hai phép tính - dặn dò: - Về nhà xem lại các BT đã làm lớp nhận xét bổ sung - HS xung phong lên bảng làm bài Lop3.net Hỗ trợ (9) Thø sáu ngµy th¸ng n¨m 2012 Chính tả:( Nghe viÕt) HỘI ĐUA VOI Ở TÂY NGUYÊN A/ Mục tiêu: -Nghe - viết đúng bài CT Trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng bài tập 2a/b B/ Chuẩn bị: tờ phiếu viết nội dung bài tập 2b C/ Hoạt động dạy-học: Các HĐ Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra - GV các từ : bứt rứt, tức bực, nứt bài cũ: nẻ, sung sức - Hai em lên bảng viết - Nhận xét đánh giá chung - Cả lớp viết vào bảng Bài mới: a) Giới thiệu bài c/ Hướng dẫn làm bài tập Bài 2a/b: - Gọi HS đọc yêu BT - Hai em đọc lại YC bài tập, lớp - Yêu cầu lớp đọc thầm bài tập đọc thầm - Yêu cầu lớp làm bài cá nhân - Cả lớp thực vào BT - Giáo viên dán tờ giấy lớn lên - em lên bảng thi làm bài đúng bảng và nhanh - Mỗi nhóm cử bạn lên bảng - Lớp nhận xét - Cả lớp cùng thực vào - Cả lớp chữa bài theo lời giải - Yêu cầu lớp nhận xét chốt ý đúng: chính + …Thức nâng nhịp cối - Mời đến em đọc lại đoạn thình suốt đêm + … Gió đừng làm đứt dây tơ văn - Giáo viên nhận xét đánh giá - Một - hai học sinh đọc lại Củng cố - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết - Ba em nhắc lại các yêu cầu học viết chính tả - dặn dò: - Về nhà viết lại cho đúng từ đã viết sai Lop3.net Hỗ trợ (10) Thø sáu ngµy th¸ng n¨m 2012 Tập làm văn: KỂ VỀ LỄ HỘI A/ Mục tiêu: - Bước đầu kể lại quang cảnh và hoạt động người tham gia lễ hội mét bøc ¶nh * KNS : Tư sáng tạo; Tìm kiến và xử lí thông tin, phân tích, đối chiếu;Giao tiếp: Lắng nghe vµ ph¶n håi tÝch cùc B/ Đồ dùng dạy học: Hai ảnh lễ hội SGK (phóng to) C/ Hoạt động dạy-học: Các HĐ Hoạt động thầy Hoạt động trò Hỗ trợ Kiểm tra - Kể lại câu chuyện Người bán quạt - em lên kể lại câu bài cũ: may mắn và TLCH: Qua câu chuyện chuyện Và TLCH: hiểu gì ? - Lớp theo dõi, nhận xét - Nhận xét ghi điểm 2.Bài mới: a/ Giới thiệu bài: b/ Hướng dẫn làm bài tập: - Gọi học sinh đọc yêu cầu BT - Một em đọc yêu cầu bài - Viết lên bảng hai câu hỏi tập SGK: - Yêu cầu cặp HS quan sát - QS các tranh trao ảnh, trao đổi, bổ sung, nói cho đổi theo bàn nghe quang cảnh và HĐ người tham gia lễ hội ảnh - HS lên thi giới thiệu quang cảnh và - Sau đó nhiều em nối tiếp HĐ người tham gia lễ hội lên giới thiệu quang - Nhận xét, biểu dương em cảnh và HĐ người tham gia lễ hội giới thiệu tốt 3) Củng cố - Yêu cầu học sinh nhắc lại nội dung ảnh Cả lớp theo dõi - Về nhà viết lại vào điều bổ sung, bình chọn bạn - dặn dò: mình vừa kể Chuẩn bị cho tiết TLV nói hay tới (Kể ngày hội mà em biết) 10 Lop3.net (11) Thø sáu ngµy th¸ng n¨m 2012 Toán: TIỀN VIỆT NAM A/ Mục tiêu: - Nhận biết tiền VN loại: 2000 đồng, 5000 đồng, 10 000đồng - Bước đầu biết chuyển đổi tiền - Biết cộng, trừ trên các số với đơn vị là đồng - BTCL: Bt1,ab; BT2a,b,c; BT3; HSKG làm thêm BT1c;BT2d B/ Đồ dùng dạy học: - Các tờ giấy bạc loại 2000 đồng, 5000 đồng, 10000 đồng và các loại đã học C/ Hoạt động dạy - học: Các HĐ Hoạt động thầy Hoạt động trò Hỗ trợ 1.Bài cũ: - GV kiểm tra VBT và gọi HS lên - 2HS lên bảng làm bài chữa bài - Lớp theo dõi nhận xét bài bạn - Nhận xét ghi điểm 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Luyện tập: Bài 1: - Gọi HS nêu cầu bài - Một em đọc yêu cầu - Yêu cầu học sinh nhẩm và nêu số bài tiền - HSQS hình vẽ và tính nhẩm - Mời ba em nêu miệng kết - Gọi học sinh khác nhận xét bài - HS đứng chỗ nêu bạn miệng kết quả, lớp nhận xét bổ sung: - Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 2: - Gọi HS nêu cầu bài - Một em đọc nêu cầu - Yêu cầu HS quan sát mẫu bài - Hướng dẫn HS cách làm - Cả lớp tự làm bài - Yêu cầu lớp thực hành làm - 3HS nêu kết quả, lớp bài nhận xét bổ sung - Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 3: Gọi HS nêu cầu bài - Một em đọc nêu cầu - Hướng dẫn HS xem tranh trả bài lời câu hỏi a.Bút chì có giá tiền ít nhất, lọ hoa có giá tiền nhiều 3) Củng cố - Yêu cầu lớp trả lời - Về nhà xem lại các bài tập đã - dặn dò: - Cả lớp tự làm bài làm - hai học sinh làm bảng, lớp nhận xét bổ sung 11 Lop3.net (12)