Đang tải... (xem toàn văn)
Phương pháp : vấn đáp, quan sát GV yêu cầu kể một số phi kim đã biết, giáo viên giới thiệu cho học sinh biết một số phi kim có mẫu sẵn Học sinh nhận xét trạng thái, tính chất vật lý c[r]
(1)Tuần dạy : 15 - Tiết : 30 Ngày dạy : 28/11/13
Chương 3: PHI KIM – SƠ LƯỢC VỀ BẢNG TUẦN HOÀN CÁC NGUN TỐ HỐ HỌC
TÍNH CHẤT CỦA PHI KIM
1 MỤC TIÊU:
1.1 Kiến thức: -HS biết:
+ Hoạt động 1: Tính chất vật lí phi kim
+ Hoạt động 2: Tính chất hóa học phi kim: tác dụng với kim loại , với hidro với oxi
Sơ lược mức độ hoạt động hóa học mạnh yếu số phi kim
1.2 Kỹ năng:
- HS thực được:Tính lượng phi kim hợp chất phi kim phản ứng hóa học
- HS thực thành thạo:
Quan sát thí nghiệm, hình ảnh thí nghiệm rút nhận xét tính chất hóa học phi kim
Viết số PTHH theo sơ đồ chuyển hóa phi kim 1.3 Thái độ :
- Thói quen: Giáo dục tính cẩn thận - Tính cách: làm việc theo nhóm 2.NỘI DUNG HỌC TẬP:
Tính chất hóa học chung phi kim
CHUẨN BỊ:
3.1.Giáo viên
Hình vẽ 3.1, cacbon, lưu huỳnh, bảng phụ ghi tập 3.2.Học sinh:
Đọc trước thông tin tính chất hố học clo
TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP:
4.1Ổn định tổ chức kiểm diện
9A1:……… 9A2:……… 9A3:……… 9A4: Kiểm tra miệng
4.3 Tiến trình học : Vào
Kể vài phi kim mà em biết? HS: C, P, Br2, H2…
(2)Hoạt động giáo viên học sinh Nội dung
Hoạt động 1:Tìm hiểu tính chất vật lý của phi kim ( phút)
Phương pháp : vấn đáp, quan sát GV yêu cầu kể số phi kim biết, giáo viên giới thiệu cho học sinh biết số phi kim có mẫu sẵnHọc sinh nhận xét trạng thái, tính chất vật lý phi kim
Hoạt động :Tìm hiểu tính chất hố học phi kim ( 20 phút)
Phương pháp : vấn đáp , thảo luận, quan sát
GV: Đặt vấn đề: Ở lớp em làm quen với nhiều phản ứng hố học Trong có tham gia phản ứng phi kim
Học sinh kể
Cho học sinh thảo luận nội dung: Viết PTHH mà em biết chất tham gia phản ứng phi kim
-Gọi đại diện nhóm báo cáo
-Giáo viên nhận xét nêu câu hỏi Vậy phi kim có tính chất hố học nào?
GV dùng hình vẽ giới thiệu thí nghiệm.Gọi HS viết PTPƯ
Gọi học sinh nhắc lại tượng S, P cháy khơng khí viết PTHH
Giáo viên lấy ví dụ chứng minh độ hoạt động phi kim
2Fe + Cl22FeCl3
Fe + S FeS F2 + H22HF
Cl2 + H22HCl
? Mức độ hoạt động hĩa học phi kim xét vào đâu?
HS: khả phản ứng phi kim với kim loại hidro
I/ Tính chất vật lí phi kim:
* Ở điều kiện thường: Phi kim tồn trạng thái
-
2222222222222222222222222 22222Trạng thái rắn: C, S, P
- Trạng thái lỏng: Br2
- Trạng thái khí : O2, Cl2, N2
* Phần lớn nguyên tố phi kim khơng dẫn điện, dẫn nhiệt có nhiệt độ nóng chảy thấp
* Một số phi kim độc: Br2, Cl2, I2
II/ Tính chất hoá học phi kim: Tác dụng với kim loại:
PTHH: 2Na + Cl2
0 t
2NaCl
Phi kim + kim loại muối PTHH: 3Fe + 2O2
0 t
Fe3O4
Oxi + kim loại Oxit
2.Tác dụng với Hiđro: a/ Oxi tác dụng với hđro PTHH: O2 +2H2
0 t
2H2O
b/ Clo tác dụng với Hiđro Cl2+H2
0 t
2HCl
Kết luận: Phi kim + hiđroHợp chất khí
3.Tác dụng với oxi:
PTHH: S +O2SO2
4P+5 O22P2O5
Nhiều phi kim tác dụng với oxitạo thành oxit axit
4.Mức độ hoạt động phi kim : Cl>S
(3)4.4.Tổng kết
1/ Viết PTPƯ thực dãy biến hóa sau: S SO2 SO3 H2SO4 BaSO4
S + O2 SO2
2SO2 + O2 2SO3
SO3 + H2O H2SO4
H2SO4 + BaCl2 BaSO4 + 2HCl
2/ Cho 8,4g sắt vào bình phản ứng chứa khí clo dư Sau phản ứng thu 24,375g muối sắt Tính khối lượng khí clo tham gia phản ứng
2Fe + 3Cl2 2FeCl3
2
0,15 0,225 Số mol Fe : n= 0,15 Số mol FeCl3 : n= 0,15
Khối lượng Cl2 : m= 0,225x 71 = 15,975g
4.5.Hướng dẫn học tập
+Đối với học tiết học này:
Học thuộc tính chất vật lí, hóa học phi kim Làm BT 3,4,5,6 SGK/ 76
+Đối với học tiết học : Đọc trước : Clo
Dựa vào tính chất hóa học phi kim dự đốn tính chất hóa học Clo
5.PHỤ LỤC: