- BiÕt ®îc ph¬ng ph¸p ®iÒu chÕ khÝ clo trong phßng thÝ nghiÖm, ®iÒu chÕ clo trong c«ng nghiÖp1. ChuÈn bÞ:.[r]
(1)-Ngày soạn:06-12-2017
TiÕt 32 ( tiÕptheo)
I Mục tiêu
1.Kiến thức:
- Biết đợc ứng dụng clo
- Biết đợc phơng pháp điều chế khí clo phịng thí nghiệm, điều chế clo cơng nghiệp
2.Kỹ năng:
- Quan sỏt s , c ni dung sách giáo khoa hóa học lớp để rút kiến thức tính chất ứng dụng , điều chế clo
3. Thái độ :
*Clo có nhiều ứng dụng cơng nghiệp đời sống
II Chn bÞ:
1.Chuẩn bị giáo viên :
Dơng thÝ nghiƯm: §iỊu chÕ khÝ clo
2.Chuẩn bị học sinh :
Làm tập phần dặn dò ,chuẩn bị trước
Bảng phụ, giấy hoạt động nhóm
III Hoạt động dạy học:
1 Ổn định tình hình lớp: kiểm tra sĩ số, tác phong
2.Kiểm tra cũ: (7 )
Nêu tính chÊt hãa häc cña clo ViÕt PTHH minh häa?
Đáp án:
a/Tác dụng với kim loại
3Cl2+2Fe ⃗t0 FeCl3 b/ Tác dụng với Hiđro:
H2 + Cl2 ⃗t0 HCl
c).Tác dụng với H2O :
Cl2+H2O<—>HCl+ HClO
d)Taùc dụng với dung dịch NaOH
Cl2 + 2NaOH NaCl + NaClO +H2O 3.Giảng mới:
-Giới thiệu bài:(1’)
Clo chất khí có nhiều ứng dụng thực tế Clo có điều chế nào? Hôm xét bài: CLO (tt)
-Tiến trình dạy:
TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học
sinh Noäi dung
8’ Hoạt động 1: ứng dng ca clo :
GV: Treo hình vẽ yêu cầu học sinh nêu ứng dụng clo?
? Vì clo đợc dùng tẩy trắng vải sợi?
Hoạt động 1: ứng dụng clo :
HS trình bày ứng dụng Clo thực tế dời sốngvà giải thích đợc ứng dụng dựa vào tính chất Clo
I.Ứng dơng cđa clo :
- Dïng khư trïng níc sinh ho¹t
- Tẩy trắng vải sợi , bột giấy - §iỊu chÕ níc Javen, chÊt dỴo, nhùa P.V.C
14’ Hoạt động 2: Điều chế khí clo:
GV: Giới thiệu nguyên liệu để điều chế clo?
Hoạt động 2: Điều chế khí clo:
HS trËt tù lắng nghe
II.Điều chế khí clo:
2 Điều chÕ clo PTN:
- Nguyªn liƯu: MnO2 , HCl
(2)GV: Thuyết trình phơng pháp điều chế clo tronh PTN:
GV: Đa PTHH lên hình
? Nhn xột cỏch thu khớ clo, vai trị bình đựng H2SO4 đ , vai trũ ca
bình dựng NaOH đ
? Có thể thu khí clo cách đẩy nớc không ? T¹i sao?
GV: Giới thiệu nguyên liệu phơng pháp điều chế clo công nghiệp : Điện phân NaCl ? Hãy nêu tợng quan sát đợc? ? Nêu nhận xét, kết luận viết PTHH?
giáo viên thông báo HS lắng nghe ghi lại PP điều chế khí Clo công nghiệp PTN, ghi nhí
đặc
- PTHH
MnO2 (r) + 4HCl (dd) t
MnCl2 (r) + Cl2 (k) + H2O (l)
2 §iỊu chÕ công nghiệp:
2NaCl(dd)+ 2H2O (l) Đf có màng ngăn
2NaOH(dd) + H2(k) +Cl2 (k)
12’ HOAẽT ẹOÄNG 3: .Cuỷng coỏ: Hồn thành sơ đồ chuyển hóa sau:
HCl
Cl2
NaCl Cho m g kim loại m ( hóa trị I) tác dụng với clo d sau phản ứng thu đợc 13,6g muối Mặt khác để hòa tan mg kim loại R cần vừa đủ 200ml dd HCl 1M
a ViÕt PTHH
b Xác định kim loại R
HOẠT ĐỘNG 3: Củng cố:
-Hồn thành sơ đồ chuyển hóa
-Làm tậ–p
4 Dặên dòø học sinh chuẩn bị cho tiết học tiếp theo: (3’) Làm tập:9,10trang 81 SGK
Xem cacbon tìm hiểu: - Dạng thù hình ?
- Tính hấp phụ gì?
- Tính chất hố học cacbon
IV.RÚT KINH NGHIỆM ,BOÛÂ SUNG: