1. Trang chủ
  2. » Trung học cơ sở - phổ thông

Giáo án Đại số 8 - Tiết 26: Quy đồng mẫu nhiều phân thức - Năm học 2010-2011 - Nguyễn Anh Tuân

2 5 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 2
Dung lượng 142,78 KB

Nội dung

Kiến thức: HS hiểu " Quy đồng mẫu thức nhiều phân thức là biến đổi các phân thức đã cho thành những phân thức mới có cùng mẫu thức & lần lượt bằng những phân thức đã chọn".. Nắm vững các[r]

(1)Giáo án đại số Năm học 2010 - 2011 Ngày dạy: 16/11/2010(8B); 18/11/2010(8A) Tiết 26: QUY ĐỒNG MẪU NHIỀU PHÂN THỨC A MỤC TIÊU: Kiến thức: HS hiểu " Quy đồng mẫu thức nhiều phân thức là biến đổi các phân thức đã cho thành phân thức có cùng mẫu thức & phân thức đã chọn" Nắm vững các bước qui đồng mẫu thức Kĩ năng: HS biết tìm mẫu thức chung, biết tìm nhân tử phụ mẫu thức, các mẫu thức cuả các phân thức cho trước có nhân tử đối nhau, HS biết đổi dấu để có nhân tử chung và tìm mẫu thức chung Thái độ: ý thức học tập - Tư lôgic sáng tạo B PHƯƠNG PHÁP: Nêu và giãi vấn đề C CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS: Giáo viên: Bảng phụ Học sinh: N/c trước bài D TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: I Ổn định tổ chức: II Kiểm tra bài củ: - Phát biểu T/c phân thức - Hãy tìm các phân thức các phân thức sau a) 2x x3 b) x 3 c) x( x  3) ( x  3)( x  3) d) 5( x  3) ( x  3)( x  3) Đáp án: (a) = (c) ; (b) = (d) III Bài mới: Đặt vấn đề: Làm nào để biến đổi các phân thức đã cho thành phân thức có cùng mẫu thức & phân thức đã chọn? Triển khai bài: Hoạt động giáo viên và học sinh Nội dung kiến thức * HĐ1: Phương pháp tìm mẫu thức Tìm mẫu thức chung chung - Muốn tìm MTC trước hết ta phải tìm hiểu MTC có t/c ntn ? - GV: Chốt lại: MTC phải là tích chia hết cho tất các mẫu phân ?1 thức đã cho + Các tích 12x2y3z & 24x3y4z Cho phân thức và có 6x yz 4xy chia hết cho các mẫu 6x2yz & 4xy3 Do có thể chọn làm MTC a) Có thể chọn mẫu thức chung là + Mẫu thức 12x2y3 đơn giản 12x2y3z 24x3y4z hay không ? * Ví dụ: b) Nếu thì mẫu thức chung nào Tìm MTC phân thức sau: đơn giản ? ; x  8x  x  x + B1: PT các mẫu thành nhân tử GV: Nguyễn Anh Tuân Lop8.net Trường PTCS A Xing (2) Giáo án đại số Năm học 2010 - 2011 4x2-8x+ = 4( x2 - 2x + 1)= 4(x - 1)2 6x2 - 6x = 6x(x - 1) + B2: Lập MTC là tích gồm - Nhân tử số là 12: BCNN(4; 6) - Các luỹ thừa cùng biểu thức với số mũ cao nhấtMTC :12.x(x - 1)2 * Tìm MTC: SGK/42 Quy đồng mẫu thức Ví dụ * Quy đồng mẫu thức phân thức GV: Qua các VD trên em hãy nói cách tổng quát cách tìm MTC các phân thức cho trước ? HĐ2: Hình thành phương pháp quy đồng mẫu thức các phân thức B1: Phân thức các mẫu thức thành nhân sau: & 2 x  8x  x  x tử tìm MTC: x  x   4( x  x  1)  4( x  1) (1) B2 Tìm nhân tử phụ cần phải nhân thêm với mẫu thức để có MTC x  x  x( x  1) ; MTC : 12x(x - 1)2 B3 Nhân tử và mẫu phân 1.3 x = thức với nhân tử phụ tương ứng 4( x  1) x x  8x  - HS tiến hành PT mẫu thức thành nhân 3x = tử 12 x( x  1) 5.2( x  1) 10( x  1)  x( x  1)2( x  1) 12 x( x  1) * HĐ3: Bài tập áp dụng Qui đồng mẫu thức phân thức và x  5x x  10 * Qui tắc: SGK áp dụng : ? QĐMT phân thức và x  5x x  10 MTC: 2x(x-5)  = x( x  5) x( x  5) x  5x 5 = x  10 2( x  5) 5.x 5x  = 2.( x  5) x x( x  5) Củng cố: HS làm bài tập ?3, 14;15/43 - Nêu qui tắc đổi dấu các phân thức Dặn dò: Học bài, Làm các bài tập 16,18/43 (sgk) E RÚT KINH NGHIỆM GV: Nguyễn Anh Tuân Lop8.net Trường PTCS A Xing (3)

Ngày đăng: 29/03/2021, 18:34

w