1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Giáo án tổng hợp lớp 5 - Tuần 10 năm 2011

4 6 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

- Rèn kĩ năng vẽ hình, suy luận, kĩ năng vẽ tia phân giác của một góc bằng thước thẳng và compa.. CHUAÅN BÒ CUÛA GIAÙO VIEÂN VAØ HOÏC SINH - GV: Thước thẳng, thước đo góc, phấn màu, bảng[r]

(1)GIÁO ÁN CHAØO MỪNG “NGAØY NHAØ GIÁO VIỆT NAM 20 – 11” Ngaøy daïy: Tuaàn – Tieát LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIEÂU - Khắc sâu kiến thức: Trường hợp hai tam giác cạnh- cạnh- cạnh qua rèn kĩ giaûi moät soá baøi taäp - Rèn kĩ chứng minh hai tam giác để hai góc - Rèn kĩ vẽ hình, suy luận, kĩ vẽ tia phân giác góc thước thẳng và compa II CHUAÅN BÒ CUÛA GIAÙO VIEÂN VAØ HOÏC SINH - GV: Thước thẳng, thước đo góc, phấn màu, bảng phụ, compa - HS: Thước thẳng, thước đo góc, compa III TIEÁN TRÌNH DAÏY HOÏC Ổn định lớp: Phương pháp sử dụng: - Phương pháp luyện tập và thực hành - Phương pháp hợp tác nhóm nhỏ Noäi dung baøi daïy: Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: KIỂM TRA BAØI CŨ (8 phút) GV: Gọi HS lên bảng kiểm tra kiến thức cũ, GV yeâu caàu: HS 1:- Veõ  MNP - Veõ  M’N’P’ cho M’N’ = MN; M’P’ = MP; N’P’ = NP HS 2: Chữa bài tập 18 SGK (GV đưa bài toán lên bảng phụ để HS lớp tiện M theo doõi) HS: Leân baûng traû baøi vaø laøm theo caùc yeâu caàu M' cuûa GV: HS 1: Veõ hìnhM N' HS 2: 1) GT N P  AMB vaø  ANB MA = MB NA = NB KL AMN = BMN HS: Sắp xếp các câu cách hợp lý để giải bài toán trên: d; b; a; c N A GV: goïi HS nhaän xeùt P' B HS: Nhaän xeùt Hoạt động 2: LUYỆN TẬP (33 phút) HS: Chú ý và đọc đề bài toán Baøi 19 (Trang 114 sgk) * GV có thể hướng dẫn nhanh HS vẽ hình (dạng HS: Vẽ hình theo hướng dẫn GV D hình 72 SGK) - Vẽ đoạn thẳng DE - Veõ hai cung troøn (D; DA); (E; EA) cho (D; DA)  (E; EA) taïi hai ñieåm A; B - Vẽ các đoạn thẳng DA; DB; EA; EB hình 72 B A * GV: Yeâu caàu HS neâu giaû thieát, keát luaän? - Để c/m ADE =  BDE Căn trên hình vẽ, E cần điều gì? Trương Minh Hoàng – Giaùo aùn Hình Hoïc Lop7.net (2) GIÁO ÁN CHAØO MỪNG “NGAØY NHAØ GIÁO VIỆT NAM 20 – 11” HS neâu GT, KL (HS phaùt bieåu taïi choå) HS trả lời câu hỏi Sau đó học sinh trình bày baøi treân baûng a) Xeùt  ADE vaø  BDE coù: AD = BD (gt); AE = BE (gt); DE: caïnh chung Suy  ADE =  BDE (c.c.c) b) Theo kết chứng minh câu a  ADE =  BDE  DAE = DBE (hai goùc töông GV: yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi giaûi ứng) HS: Nhaän xeùt Baøi 20 (Trang 115 sgk) HS: Đọc đề và cho biết nội dung yêu cầu bài GV: Yêu cầu HS đọc đề và cho biết yêu cầu đề GV: Yêu cầu HS hướng dẫn HS vẽ hình và chứng toán Nhóm 1: Vẽ hình và nêu các bước vẽ minh x GV: Chia lớp thành nhóm vẽ hình và nêu rõ C A các bước vẽ: Nhoùm 1: Veõ tia phaân giaùc xOy laø goùc nhoïn Nhoùm 2: Veõ tia phaân giaùc xOy laø goùc tuø y B O Nhóm 2: Vẽ hình và nêu các bước vẽ C x A O HS leân baûng kí hieäu: AO = BO; AC = BC - HS trình baøy:  OAC vaø  OBC coù: OA = OB (giaû thieát) AC = BC (giaû thieát); OC caïnh chung   OAC =  OBC (c.c.c) HS: Yeâu caàu HS nhaän xeùt * Bài toán trên cho ta cách dùng thước và compa  Ô1 = Ô (hai góc tương ứng) để vẽ tia phân giác góc  OC laø phaân giaùc cuûa xOy HS: Nhaän xeùt B Hoạt động 4: HƯỚNG DẪN VỀ NHAØ (4 phút) * Về nhà làm tốt các bài tập 21, 22, 23, SGK và luyện tập vẽ tia phân giác góc cho trước Baøi taäp: 32, 33, 34 SBT * Tự hình kĩ vẽ hình và chứng minh bài toán thông qua trả lời các câu hỏi: + Khi nào ta có thể khẳng định hai tam giác nhau? + Có hai tam giác thì ta có thể suy yếu tố nào hai tam giác đó nhau? Trương Minh Hoàng – Giaùo aùn Hình Hoïc Lop7.net y (3) GIÁO ÁN CHAØO MỪNG “NGAØY NHAØ GIÁO VIỆT NAM 20 – 11” Tuaàn 12 – Tieát 24 Ngaøy daïy: 14/11/2008 LUYEÄN TAÄP KIEÅM TRA VIEÁT 15 PHUÙT I MUÏC TIEÂU - Tiếp tục luyện giải các bài tập chứng minh hai tam giác (Trường hợp c c c) - Học sinh hiểu và biết vẽ góc góc cho trước dùng thước và compa - Kiểm tra việc lĩnh hội kiến thức và rèn luyện kĩ vẽ hình, kĩ chứng minh hai tam giác baèng qua baøi kieåm tra 15 phuùt II CHUAÅN BÒ CUÛA GIAÙO VIEÂN VAØ HOÏC SINH - GV: Thước thẳng, compa - HS: Thước thẳng, compa III TIEÁN TRÌNH DAÏY HOÏC Ổn định lớp: Phương pháp sử dụng: - Phương pháp luyện tập và thực hành - Phương pháp hợp tác nhóm nhỏ Noäi dung baøi daïy: Hoạt động HS Hoạt động GV Hoạt động 1: KIỂM TRA KIẾN THỨC CŨ (5 phút) GV: Gọi HS lên bảng và yêu cầu HS trả lời các HS: Lên bảng trả lời các câu hỏi kiến thức cũ câu hỏi kiến thức cũ: theo yeâu caàu cuûa GV: 1) Phaùt bieåu ñònh nghóa hai tam giaùc baèng nhau? - Phaùt bieåu ñònh nghóa hai tam giaùc baèng 2) Phát biểu trường hợp thứ - Phát biểu tính chất thứ tam giaùc (c c c)? tam giaùc (c.c.c) 3) Khi nào thì ta có thể kết luận ABC = -  ABC =  A1B1C1 (c c.c) neáu coù AB = A1B1; AC = A1C1; BC = B1C1 A1B1C1 theo trường hợp cạnh- cạnh- cạnh? GV: Goïi HS nhaän xeùt HS: Nhaän xeùt Hoạt động 2: LUYỆN TẬP (24 phút) HS: Chú ý đọc đề Sau đó HS đọc to đề trước Baøi 22 (Trang 115 SGK) lớp (Đề bài đưa lên bảng phụ) GV neâu roõ caùc thao taùc veõ: Đại diện HS lên bảng vẽ hình, HS lớp vẽ - Veõ goùc xOy vaø tia Am - Vẽ cung tròn (O; r), cung tròn (O;r) cắt Ox hình theo lời GV B; caét Oy taïi C x x - Veõ cung troøn (A, r), cung troøn (A, r) caét Am taïi B E D - Veõ cung troøn (D; BC), cung troøn (D; BC) caét r r cung troøn (A, r) taïi E C y D m O A - Vẽ tia AE ta DAE = xOy r r GV: Yêu cầu HS thực các thao tác vẽ theo HS trả lời: hướng dẫn GV Xeùt  OBC vaø  AED coù: GV hoûi: Vì DAE = xOy? OB = AE (= r) OC = AD (= r) BC = ED (theo caùch veõ) Trương Minh Hoàng – Giaùo aùn Hình Hoïc Lop7.net (4) GIÁO ÁN CHAØO MỪNG “NGAØY NHAØ GIÁO VIỆT NAM 20 – 11”   OBC =  AED (c c c)  BOC = EAD hay EAD = xOy HS: Nhaän xeùt GV: Goïi HS nhaän xeùt HS: Đọc đề và phân tích đề bài toán Baøi 32 (Trang 102 SBT) HS: Vẽ hình và viết GT, KL.(Cả lớp làm vào vở) Cho tam giaùc ABC coù AB = AC Gọi M là trung điểm BC Chứng minh A AM vuông góc với BC GV: Yêu cầu Hs đọc đề và phân tích đề GV: Yêu cầu HS vẽ hình và viết GT, KL Gọi đại dieän HS leân baûng trình baøy GV: Gợi ý HS vẽ hình B M C GT GV: Yêu cầu HS suy nghĩ và chứng minh bài toán theo số gợi ý GV GV: Goïi HS nhaän xeùt  ABC AB = AC M laø trung ñieåm BC KL AM  BC HS leân baûng trình baøy: Chứng minh: Xeùt  ABM vaø  ACM coù: AB = AC (giaû thieát) BM = MC (giaû thieát) caïnh AM chung   ABM =  ACM (c c c) Suy AMB = AMC (hai góc tương ứng) mà AMB + AMC = 1800 (tính chaát hai goùc keà buø) 180  AMB = = 900 hay AM  BC HS: Nhaän xeùt Hoạt động 3: KIỂM TRA 15 PHÚT (15 phút) Caâu 1: Cho  ABC =  DEF Bieát  = 500; Ê = 750 Tính caùc goùc coøn laïi cuûa moãi tam giaùc Caâu 2: Veõ tam giaùc ABC bieát AB = cm; BC = cm; AC = cm Vẽ tia phân giác góc A thước và compa Hoạt động 4: HƯỚNG DẪN VỀ NHAØ (1 phút) - Về nhà ôn lại cách vẽ tia phân giác góc, tập vẽ góc góc cho trước - Làm các bài tập: 23 SGK, bài tập từ 33 đến 35 SBT Kí duyeät Trương Minh Hoàng – Giaùo aùn Hình Hoïc Lop7.net (5)

Ngày đăng: 29/03/2021, 17:57

Xem thêm:

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

  • Đang cập nhật ...

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w