Đang tải... (xem toàn văn)
Kiến thức:Biết vận dụng kiến thức đã học về văn bản chủ đề bố cục, đoạn văn, trong văn bản, những kiến thức về văn tự sự, miêu tả, biểu cảm đã được học; những kiến thức văn học và tiếng [r]
(1)Trường THCS Lao Bảo Dương Thị Thảo Trang Ngày soạn:18/9/06 Tiết 11, 12 BÀI VIẾT SỐ A Mục tiêu:* Giúp học sinh: Kiến thức:Biết vận dụng kiến thức đã học văn bản( chủ đề bố cục, đoạn văn, văn bản), kiến thức văn tự sự, miêu tả, biểu cảm đã học; kiến thức văn học và tiếng việt để làm bài văn tự thể suy nghĩ cảm xúc mình kỉ niệm cũ, kỉ niệm người thân Kĩ năng: Rèn kĩ làm bài văn tự kết hợp biểu cảm Thái độ nghiêm túc, công bằng, khách quan B Chuẩn bị : Giáo viên: Đề, đáp án Học sinh: Ôn lại các kiến thức, kĩ đã học; giấy, bút C Tiến trình lên lớp: I Ổn định lớp: kiểm tra sĩ số(2P) II Bài cũ : (1p)kiểm tra chuẩn bị học sinh III Đề ra: Kể lại kỉ niệm ngày đầu tiên học III.Đáp án và biểu điểm: A.Mở bài:(2đ) Giới thiệu hoàn cảnh nảy sinh cảm xúc Nêu cảm xúc bao trùm B.Thân bài:(6đ) - Kể lại kỉ niệm theo trình tự định - Biết kể kết hợp miêu tả và biểu cảm - Chú ý chủ đề, bố cục, đoạn văn, cách vận dụng từ ngữ C Kết bài:(2đ)Khắc sâu kỉ niệm Lời kết Yêu cầu: bố cục rõ ràng, văn mạch lạc, viết đúng chính tả…, có cảm xúc Giáo viên tuỳ theo mức độ sai sót học sinh mà trừ điểm D.Thu bài, nhận xét, dặn dò: - Nhận xét thái độ làm bài học sinh - Soạn bài Lão Hạc Đọc tác phẩm , trả lời câu hỏi sgk Giáo án Ngữ văn Năm học: 2006-2007 Lop8.net (2)