Mỗi loại được may bằng chất - Nêu các cách lựa chọn trang - Trả lời liệu vải, màu sắc, kiểu may phục phù hợp với công dụng của - Sự đồng bộ của trang phục là - trả lời từng loại trang ph[r]
(1)GIÁO ÁN CÔNG NGHỆ TUẦN GV: NGUYỄN THỊ TUYẾT TRINH Ngày soạn: 15/10/2011 Tiết 17 ÔN TẬP CHƯƠNG Ngày dạy: 17/10/2011 I Mục tiêu: Kiến thức: Các kiến thức về: các loại vải thường dùng may mặc, lựa chọn trang phục, sử dụng và bảo quản trang phục Kĩ năng: - Phân biệt số loại vải - Lựa chọn trang phục phù hợp với vóc dáng và lứa tuổi - Sử dụng và bảo quản trang phục đúng kĩ thuật - Cắt khâu sản phẩm bao tay trẻ sơ sinh Thái độ: - Vận dụng các kiến thức đã học vào sống - Yêu thích môn học II Chuẩn bị: Chuẩn bị GV: - Hê thống các câu hỏi kiến thức - Bản đồ tư Chuẩn bị HS: Các kiến thức đã học III Dự kiến phương pháp dạy học: vấn đáp, thuyết trình, trực quan IV Tiến trình bài dạy: Ổn định lớp (1’) Kiểm tra bài cũ: không Bài mới: (39’) Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung ghi bảng Các loại vải thường dùng Tiết 17: may mặc: ÔN TẬP CHƯƠNG - Nêu các loại vải thường dùng - vải sợi thiên nhiên, vải sợi Các loại vải thường dùng may mặc hóa học, vải sợi pha may mặc: - Nêu tính chất loại - trả lời - Vải sợi thiên nhiên vải - Vải sợi hóa học: gồm - Dựa vào tính chất nào để - trả lời: độ nhàu vải độ + vải sợi nhân tạo phân biệt các loại vải? vụn tro + vải sợi tổng hợp - Vải sợi pha Lựa chọn trang phục: Lựa chọn trang phục: - Trang phục là gì? Nêu chức - Trả lời - Có nhiều loại trang phục trang phục? Mỗi loại may chất - Nêu các cách lựa chọn trang - Trả lời liệu vải, màu sắc, kiểu may phục phù hợp với công dụng - Sự đồng trang phục là - trả lời loại trang phục để thực gì? chức bảo vệ thể nà làm tôn vẻ đẹp cho người - Chọn vải may mặc cần phù hợp với vóc dáng thể, với lứa tuổi, với công dụng loại trang phục và cần chú ý chọn các vật dụng kèm phù hợp Sử dụng và bảo quản trang Sử dụng và bảo quản trang phục: phục: TRƯỜNG THCS THỊ TRẤN KHÁNH VĨNH Lop6.net NĂM HỌC 2011 - 2012 (2) GIÁO ÁN CÔNG NGHỆ GV: NGUYỄN THỊ TUYẾT TRINH - Nêu các cách sử dụng trang - Trả lời - Cần sử dụng trang phục phù phục? hợp với hoạt động, với môi trường công việc, cần nắm - Nêu các cách phối hợp trang - Trả lời phục? cách phối hợp trang phục - Nêu các công việc bảo quản - Trả lời hợp lí có tính thẩm mĩ trang phục? - Bảo quản trang phục đúng kĩ - Nêu quy trình giặt,phơi - Trả lời thuật giữ độ bền, đẹp trang phục và tiết kiệm chi * Giáo viên sử dụng đồ tư - Quan sát, nghe giảng hệ thống hóa kiến thức tiêu cho may mặc chương Củng cố: (3’) Nhận xét phần chuẩn bị kiến thức HS Hướng dẫn nhà (2’) Chuẩn bị các dụng cụ, mẫu bao tay trẻ sơ sinh đã cắt sẵn, tiết sau kiểm tra thực hành tiết: cắt khâu bao tay trẻ sơ sinh V Rút kinh nghiệm: TRƯỜNG THCS THỊ TRẤN KHÁNH VĨNH Lop6.net NĂM HỌC 2011 - 2012 (3)