THÂN BAØI: Yêu cầu HS miêu tả cảnh chi tiết, cụ thể, tỉ mỉ các hoạt động diễn ra trong sân trường giờ ra chơi.. + Cảnh các bạn HS chơi đùa.[r]
(1)Ngày soạn : 12 /2 / 2009 Ngaøy daïy : 13 / / 2009 Tuaàn 23 Tieát 92 PHÖÔNG PHAÙP TAÛ CAÛNH I MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh: - Nắm cách tả cảnh và bố cục hình thức đoạn văn, bài văn tả cảnh - Luyện tập kĩ quan sát và lựa chọn kĩ trình bày điều quan sát, lựa chọn theo thứ tự hợp lí - BDHS loøng yeâu meán thieân nhieân II CHUAÅN BÒ: - Giaùo vieân: Thieát keá baøi giaûng - Học sinh: Học bài, soạn bài theo câu hỏi SGK III TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG: 1.Ổn định tổ chức: (1’) KT sĩ số KTBC : (4’) Để viết bài văn miêu tả cảnh hay, đặc sắc đòi hỏi người viết phải có lực gì? Nêu VD bài văn mà em đã học Bài mới: Giáo viên giới thiệu bài GV nêu vấn đề : Làm nào để viết bài văn tả cảnh hay ? TG 17’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV VAØ HS NOÄI DUNG HOẠT ĐỘNG 1: HDHS TÌM HIỂU PHÖÔNG PHAÙP TAÛ CAÛNH GV Chia lớp thành nhóm thảo luận I Phöông phaùp vieát vaên taû caûnh * Nhóm 1: Đọc đoạn văn Võ Quảng H.Văn đầu miêu tả Dượng Hương Thư chặn đường cảu vượt thác Tại có thể nói,qua hình ảnh nhân vật ta có thể hình dung nét tiêu biểu cảnh sắc khúc sông có nhiều thác Trả lời câu hỏi * Nhóm 2: Đọc đoạn văn Đoàn Giới H Đoạn văn miêu tả cảnh gì? Người viết miêu tả cảnh trên theo tự nào? Liệu có thể đảo thứ tự này không Vì sao? HS Neâu keát quaû, GV keát luaän Nhaán maïnh: Miêu tả theo thứ tự là hợp lí Vị trí quan sát đây là người quan sát ngồi trên thuyền từ gần xa Nếu đảo thứ tự thì người miêu tả phải đổi vị trí quan sát * Nhóm : Thảo luận đoạn văn “Lũy làng” Nguyễn Nhược Pháp Chỉ phần đoạn văn? Neâu toùm taét caùc yù cuûa moãi phaàn? Từ đàn ý đó hãy nhận xét thứ tự miêu tả tác giả đoạn văn? Lop6.net Đọc văn ( SGK / 37 ) * Đoạn a - Tả người chống thuyền vượt thác - Người vượt thác đem lực, tinh thần để chiến đấu cùng thác ( nhờ tả ngoại hình,các động tác ) * Đoạn b - Đoạn văn miêu tả quang cảnh sông nước vùng sơng nước Cà Mau - Năm Caên - Thứ tự miêu tả: Từ sông lên trên bờ, từ gần đến xa Hợp lí với vị trí quan sát từ trên thuyền xuôi từ kênh sông * Đoạn c - Mở đoạn: - Từ “Lũy làng là vành đai đến màu xanh cuûa luõy” - Giới thiệu (Miêu tả, khái quát) hình daùng, maøu saéc cuûa luõy tre laøng -Thaân đoạn: - “Lũy ngoài cùng” đến “không rõ” - Lần lượt miêu tả kĩ, cụ thể vòng tre cuûa luõy laøng (2) HS Trả lời: GV nhận xét kết luận Dàn ý đoạn gồm phần: + Mở đoạn: Giới thiệu khái quát + Thân đoạn: Miêu tả cụ thể, chi tiết + Kết đoạn: Phát biểu cảm nghĩ H Em coù nhaän xeùt gì veà caùch mieâu taû cuûa taùc giaû? GV lưu ý: Nếu miêu tả theo trật tự thời gian thì chaéc chaén seõ khaùc H Vaäy muoán mieâu taû caûnh thì chuùng ta phaûi laøm gì? H Boá cuïc cuûa baøi vaên taû caûnh ? HS Đọc ghi nhớ GV nhaán maïnh: Khi mieâu taû caàn löu yù: + Nắm vững mục đích miêu tả cảnh là gì? + Lựa chọn chi tiết, hình ảnh bật + Lựa chọn cách trình bày theo thứ tự + Boá cuïc cuûa baøi goàm phaàn 18’ - Kết đoạn: Phaùt bieåu caûm nghó vaø nhaän xeùt veà loài tre Miêu tả từ khái quát đến cụ thể, từ ngoài vào Miêu tả hợp lí vì cái nhìn tác giả từ bên * GHI NHỚ: SGK/47 HOẠT ĐỘNG 2: HDHS LAØM BAØI TẬP II BAØI TAÄP GV Neâu yeâu caàu baøi taäp HDHS luyeän taäp Baøi taäp 1: Miêu tả lớp học viết bài tập laøm vaên a Từ ngoài vào trong: Trình tự không gian b Từ lúc trống vào đến hết (thời gian) * Những hình ảnh cụ thể: có thể chọn: + Cảnh HS nhận đề + Caûnh HS chaêm chæ laøm baøi + GV kiểm tra thu bài + Cảnh bên ngoài lớp học (sân trường, cây cối…) Baøi taäp 2: Tả quang cảnh sân trường chôi a Cách tả theo thứ tự thời gian - Trống hết tiết báo chơi - HS từ các lớp uà sân - Cảnh HS chơi đùa - Các trò chơi quen thuộc - Góc phía đông,giữa sân - Trống vào lớp,HS lớp - Cảm xúc người viết b Cách tả theo trình tự không gian: - Các trò chơi sân, góc sân - Một trò chơi đặc sắc, lạ sôi động 1HS Khaùc leânm baûng laøm - Cả lớp ghi vào giấy nháp bài tập - GV theo dõi, nhận xét, đánh giá kết Baøi taäp 2: GV HDHS veà nhaø laøm baøi theo trình tự đã cho Lop6.net (3) Bài tập Baøi taäp 3: HS Đọc bài “BIỂN ĐẸP” GV HDHS nhà làm theo trình tự đã cho a Mở bài : Biển đẹp b Thân bài: Cảnh đẹp biển thời điểm khác nhau: - Buổi sớm nắng vàng - Ngày mưa rào - Buổi sớm nắng mờ - Buổi chiều lạnh - Buổi chiều nắng tàn,nắng dịu - Buổi trưa xế - Biển,trời đổi sắc c Kết bài : Người viết tả theo mạch cảm xúc,hướng theo mắt mình CUÛNG COÁ: (3’) - Để viết bài văn miêu tả cảnh em cần phải làm gì? - Neáu boá cuïc cuûa moät baøi vaên mieâu taû caûnh? DAËN DOØ: (2’) - Hoàn thành các bài tập còn lại, học thuộc lòng ghi nhớ Trang 47 Lop6.net (4) BÀI VIẾT TẬP LÀM VĂN TẢ CẢNH BAØI VIẾT TLV SỐ (LAØM Ở NHAØ) I MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh: - Biết cách làm bài văn tả cảnh thực hành viết - Biết cách vận dụng các kĩ và kiến thức văn miêu tả nói riêng và văn tả cảnh Nói chung đã học các tiết trước đó - Rèn luyện kĩ viết nói chung (diễn đạt, lập luận, chính tả, ngữ pháp….) II CHUAÅN BÒ: - Giáo viên: Ra đề, lập đáp án, biểu điểm - Hoïc sinh: OÂn taäp phöông phaùp taû caûnh, vieát baøi III TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG: 1.Ổn định tổ chức: KTBC: Bài mới: GV đọc đề, chép yêu cầu đề bài, HS làm nhà ĐỀ BAØI: Miêu tả cảnh sân trường em chơi ĐÁP ÁN: Yêu cầu chung: Làm đúng thể loại văn miêu tả cảnh A MỞ BAØI: Yêu cầu khát quát (1,5 điểm) - Nêu khái quát cảnh sân trường trước chơi đến lúc trống báo hiệu chơi B THÂN BAØI: Yêu cầu HS miêu tả cảnh chi tiết, cụ thể, tỉ mỉ các hoạt động diễn sân trường chơi (6 điểm) - HS chọn điểm bật sau: + Nghe trống: HS các lớp ùa sân + Cảnh các bạn HS chơi đùa + Caùc troø chôi quen thuoäc + Giữa sân trường + Boán goùc saân dieãn caùc troø chôi nhö theá naøo? + Tiếng trống vào lớp: HS lớp C KEÁT BAØI: Neâu caûm xuùc (Phaùt bieåu caûm nghó cuûa baûn thaân, nhaän xeùt veà buoåi chôi) (1,5ñieåm) D HÌNH THỨC: (1 điểm) Lop6.net (5)