STT Các phương thức biểu đạt Thể hiện qua một số văn bản đã học Con Roàng chaùuTieân 1 Tự sự Thaïch Sanh Con hoå coù nghóa Bức tranh của em gái tôi 2 Mieâu taû Bài học đường đời dầu tiên[r]
(1)Ngày soạn :25/4/2010 Ngaøy daïy :27/4/2010 Tuaàn 35 Tieát 133 TOÅNG KEÁT PHAÀN VAÊN VÀ TAÄP LAØM VAÊN I MUÏC TIEÂU: Giuùp HS: * Phần văn - Bước đầu làm quen với loại hình bài học tổng kết chương trình năm học Ở đây là hiểu biết hệ thống hóa văn bản; nắm nhân vật chính truyện , các đặc trưng thể loại VB - Củng cố nâng cao khả hiểu biết và cảm thụ số vẻ đẹp hình tượng văn học tiêu biểu, nhận thức chủ đề chính : Truyền thống yêu nước và tinh thần nhân ái hệ thống văn đã học Ngữ văn - GDHS truyền thống yêu nước và tinh thần nhân ái * Phần tập làm văn - Củng cố kiến thức các phương thức biểu đạt đã học, đã biết và đã tập làm - Nắm vững các yêu cầu nội dung, hình thức và mục đích giao tiếp, bố cục bài văn gồm phần với các yêu cầu và nội dung chúng - GDHS ý thức làm bài văn đảm bảo nội dung và hình thức II CHUAÅN BÒ: - Giaùo vieân: Thieát keá baøi giaûng - Học sinh: Soạn bài III TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG: 1.Ổn định tổ chức: KTBC: Kiểm tra chuẩn bị bài HS, xen kẽ tiết kiểm tra Bài mới: Giáo viên giới thiệu bài PHẦN VĂN HỌC HOẠT ĐỘNG 1.(15’)GIÁO VIÊN HDHS ÔN LẠI TÊN CÁC VĂN BẢN ĐÃ ĐỌC, HIỂU Bài tập 1/154 Nhớ và ghi lại tất tên các văn đã đọc hiểu năm học HS Liệt kê theo số thứ tự GV Nhận xét, bổ sung Bài tập 2/ 154 HS đọc và chép lại các khái niệm: Truyền thuyết, truyện cổ tích, truyện ngụ ngôn, truyện cười, truyện đai, văn nhật dụng Baøi taäp / 154 Rieâng caùc vaên baûn truyeän , laäp baûng keâ theo maãu SGK /154 STT Teân vaên baûn Nhaân vaät chính Con Roàng chaùu Tieân Laïc Long Quaân vaø Aâu Cô Baùnh chöng, baùnh giaày Lang Lieâu Thaùnh Gioùng Thaùnh Gioùng Tính caùch, vò trí, yù nghóa cuûa nhaân vaät chính - Cha Rồng LLQ, mẹ Tiên Aâu Cơ là người xinh đẹp, tài giỏi, thiêng liêng, cao quý - Giaûi thích nguoàn goác cuûa caùc daân toäc Vieät Nam, đề cao lòng tự hào dân tộc - Chàng trai hiền lành ,chăm lao động sáng tạo, có lòng thành kính trời đất, tổ tiên - Ca ngợi kì tích văn hóa, đề cao nghề trồng lúa - Người anh hùng chống giặc giữ nước dân tộc, đời kì lạ và dáng vóc kì lạ - Phản ánh sức mạnh, ước mơ dân tộc chiến đấu chống ngoại xâm Lop6.net (2) 10 11 13 14 15 16 17 18 19 - Là vị thần tài giỏi, núi , biển Sôn Tinh, Sôn Tinh, - Qua chiến TT và ST người xưa muốn giải thích tượng lũ lụt và ước mơ chinh phục thiên Thuûy Tinh Thuûy Tinh nhieân - Người anh hùng tài giỏi LLQ cho mượn gươm Sự tích Hồ Lê Lợi thaàn - Ca ngợi tính chất chính nghĩa, tinh thần yêu nước , Göôm yeâu chuoäng hoøa bình cuûa daân toäc, giaûi thích teân hoà - Kiểu truyện “người mang lốt xấu xí” tài giỏi Sọ Dừa Sọ Dừa - Thể lòng nhân đạo sâu sắc : niềm tin, tình thương người bất hạnh - Kiểu truyện người mồ côi, nhân vật dũng sĩ Thaïch Sanh Thạch Sanh - Thể ước mơ công lí , đạo đức và triết lí hieàn gaëp laønh Em beù thoâng - Kieåu truyeän veà nhaân vaät thoâng minh Em beù - Khẳng định giá trị trí tuệ và ước mơ có người tài giỏi minh gánh vác việc nước - Hành động nghĩa hiệp cứu giúp người nghèo, tiêu Caây buùt thaàn Maõ Löông diệt bọn độc ác - Quan nieäm cuûa nhaân daân veà coâng lí , veà muïc ñích ngheä thuaät và khả kì diệu người Ông lão đánh Mụ vợ cá - Mụ vợ độc ác tham lam, cá vàng biết ơn, nhân hậu cá và cá - Ngợi ca lòng biết ơn, nêu cao bài học đích đáng cho vaøng vàng kẻ tham lam bội bạc Ếch ngồi đáy EÁch - EÁch hieåu bieát haïn heïp maø laïi heânh hoang - Khuyên người không chủ quan kiêu ngạo gieáng - Gieãu caùch xem voi vaø phaùn veà voi cuûa oâng thaàyboùi Thầy bói xem Năm ông thầy - Khuyên người muốn hiểu biết việc phải xem xét cách toàn diện voi boùi Chaân ,Tay, Chaân ,Tay, - Dùng các phận thể người để ẩn dụ mối quan hệ tương hổ các thành viên cộng Tai, Maét, Tai, Maét, Mieäng Mieäng đồng - Chuyeän veà nhaø haøng baùn caù nghe goùp yù veà teân Treo bieån Nhaø haøng baùn bieån cuõng voäi vaøng laøm theo - Phê phán người không có chính kiến caù Lợn cưới, áo Hai anh chàng - Người khoe lợn cưới, người khoe áo - Phê phán người huênh hoang,có tính khoe Con hoå coù Hai hoå - Baø Traàn giuùp hoå sinh ñe,Baùc Tieàu giuùp hoå laáy xöông - Đề cao ân nghĩa đạo làm người nghóa Meï hieàn daïy - Mẹ Mạnh Tử chuyển nhà lần để dạy Mẹ, Mạnh Tử - Ngợi ca gương dạy concủa bà Mạnh tử, vừa yêu thương, vừa nghiêm khắc Thaày thuoác - Baûn lónh cuûa thaày thuoác hoï Phaïm Thaùi y leänh - Truyện ca ngợi đức độ Thái y lệnh đã sức giúp giỏi cốt taám loøng đỡ người bệnh tài năng, lòng, cải, đặc biệt là người nghèo - Dế Mèn có vẻ đẹp cường tráng kiêu căng, xoác noåi Bài học đường Deá Meøn - Bài học đường đời tuổi trẻ “Ở đời mà có thói Lop6.net (3) đời đầu tiên hăng bậy bạ, sớm muộn gì mang vạ vào mình.” - Nỗi bực tức và ân hận người anh 20 Bức tranh Người anh - Ngợi ca tình cảm sáng, hồn nhiên và lòng vị tha củangười em gái đã giúp cho người anh nhận em gaùi toâi haïn cheá cuûa mình - Sự dũng cảm Dượng Hương Thư trên thuyền 21 Vượt thác Dượng Hương vượt thác - Ngợi ca tư hào hùng người trước thiên Thö nhieân Buoåi hoïc cuoái - Sự tận tâm tận lực thầy giáo Hamen buổi 22 Thaày Hamen học cuối cùng và nổ lực cậu bé Prăng cuøng - Ngợi ca lòng yêu nước, yêu tiếng nói dân tộc Bài tập 4/ 154 HS tự làm GV nhận xét, bổ sung Baøi taäp 5/ 154 HS Thaûo luaän nhoùm trình baøy GV theo doõi, nhaän xeùt, boå sung * Gioáng : - Đều có bố cục phần - Đều là phương thức tự - Đều có cốt truyện, có nhân vật, có diễn biến việc - Đều có bài học giáo dục người Baøi taäp 6/ 154 a Những văn thể truyền thống yêu nước :Con Rồng, cháu Tiên; Thánh Gióng; Sự tích Hồ Gươm; Thạch Sanh; Lượm; Cầu Long Biên – Chứng nhân lịch sử; Cây tre việt Nam b Những câu chuyện thể tinh thần nhân ái dân tộc : Sọ Dừa; Thạch Sanh; Con hổ có nghĩa; Thầy thuốc giỏi cốt lòng; Bức tranh em gái tôi; Đêm Bác không nguû PHẦN TẬP LÀM VĂN HOẠT ĐỘNG 1.( 10’) HDHS TÌM HIỂU MỤC I SGK/ 155: CÁC LOẠI VĂN BẢN VAØ NHỮNG PHƯƠNG THỨC BIỂU ĐẠT ĐÃ HỌC.( BẢNG PHỤ SGV / 181) Baøi taäp 1/ 155 HS đọc yêu cầu câu hỏi bài tập GV HD HS laøm baøi keû baûng GV theo doõi nhaän xeùt STT Các phương thức biểu đạt Thể qua số văn đã học Con Roàng chaùuTieân Tự Thaïch Sanh Con hoå coù nghóa Bức tranh em gái tôi Mieâu taû Bài học đường đời dầu tiên Sông nước Cà Mau Lượm Bieåu caûm Ñeâm Baùc khoâng nguû Caây tre Vieät Nam Lòng yêu nước Nghò luaän Cầu Long Biên – Chứng nhân lịch sử Caây tre Vieät Nam Thuyeát minh Động Phong Nha Haønh chính coâng vuï Đơn từ Lop6.net (4) Baøi taäp 2/ 155 HS Đọc yêu cầu bài tập H Xác định và ghi phương thức biểu đạt chính các văn sau HS laøm GV theo doõi, nhaän xeùt STT Teân vaên baûn Thaïch Sanh Lượm Möa Bài học đường đời đầu tiên Caây tre Vieät Nam Phương thức biểu đạt chính Tự Tự sự, biểu cảm, miêu tả Mieâu taû Miêu tả, tự Nghò luaän Baøi taäp 3/ 155 HS Đọc yêu cầu bài tập Trong SGK Ngữ văn em đã luyện tập các loại văn theo phương thức nào ? Thống kể theo bảng sau : STT Phương thức biểu đạt Tự Mieâu taû Bieåu caûm Nghò luaän Đã tập làm - Kể lại truyên đã biết ( truyền thuyêt, cổ tích) baèng baøi vaên cuûa em – Baøi vieát TLV soá - Kể việc tốt đã làm mắc lỗi, kỉ niệm thơ aáu, thaày coâ giaùo, göông toát – Baøi vieát TLV soá - Kể kỉ niệm đáng nhớ, người bạn quen, ông baø, cha, meï – Baøi vieát TLV soá 3, -Tả lại hình ảnh cây đào , cây mai, hàng phượng vĩ, caûnh baõo luït, khu phoá haøng xoùm …- baøi vieát TLV soá - Tả người : Tả người thân yêu ,gần gũi: ông, bà, cha mẹ, lực sĩ cử tạ …- Bài viết TLV số 6, 7.( Xem baøi) Tập làm thơ năm chữ, bốn chữ Các em chưa làm bài viết loại này, tập dần qua phần đọc hiểu văn HOẠT ĐỘNG 2: (10’) HDHS TÌM HIỂU MỤC II: ĐẶC ĐIỂM VAØ CÁCH LAØM Baøi taäp 1/ 156 HS Đọc yêu cầu bài tập và làm vào vở, trình bày GV Theo dõi, nhận xét Vaên baûn Muïc ñích Tự Thoâng baùo, giaûi thích, nhận thức Mieâu taû Cho hình dung caûm nhaän Đơn từ Đề đạt yêu cầu Noäi dung Nhân vật, việc, thời gian, điễn bieán, keát quaû Tính chaát thuoäc tính, traïng thaùi vật, cảnh vật, người Lí vaø yeâu caàu Lop6.net Hình thức Văn xuôi tự Văn xuôi tự Theo mẫu với đầy đủ các yếu toá cuûa noù (5) Baøi taäp 2/ 156 HS Đọc yều cầu bài tập và làm vào bảng phụ.GV Theo dõi , tổng kết STT Caùc phaàn Tự Mieâu taû Mở bài Giới thiệu nhân vật, tình Giới thiệu đối tượng, miêu tả huống, việc Miêu tả đối tượng: - Tả vật chi tiết theo thứ tự từ xa Thaân baøi Dieãn bieán tình tieát : A, B, C đến gần, khái quát đến cụ thể, từ trên xuống - Tả người : Ngoại hình, cử chỉ, lời nói, hành động Keát baøi Kết việc, suy nghĩ Cảm xúc, suy ngĩ, cảm tưởng Baøi taäp 3/ 156 HS laøm, GV nhaän xeùt - Giữa vật, nhân vật, chủ đề có mối quan hệ tương trợ cho - Các việc liên kết với tạo thành đặc điểm tính cách nhân vật qua số phận đặc điểm nhân vật thể chủ đề tác phẩm và ngược lại Ví dụ : Qua các việc : Thái độ Prăng , cách trang phục, lời giảng buổi học cuối cùng, thái độ kết thúc buổi học - > Tạo nên đặc điểm tính cách riêng thầy giáo Hamen Qua nhân vật thầy giáo Hamen bộc lộ chủ đề tác phẩm : Ngợi ca lòng yêu nước Baøi taâp 4/ 156 HS đọc yêu cầu bài tập và làm GV Theo dõi, nhận xét: - Nhân vật tự kể và miêu tả qua yếu tố sau : + Ngoại hình (Khuôn mặt, hình dáng, ánh mắt, nụ cười, mái tóc, trang phục, đồ dùng ) lai lịch + Lời nói, hành động, sở thích … + Suy nghó, noäi taâm beân … Ví duï : Nhaân vaät thaày giaùo Ha men Ngoại hình , trang phục : Mặc áo rơ đanh gót màu xanh lục, cái mũ tròn lụa đen … Hành động, lời nói : Bảo tôi dịu dàng, bước lên bục nói với chúng tôi: Các đây là lần cuối cuøng thaày daïy caùc … Suy nghĩ : Như muốn truyền toàn tri thức cho học sinh Bài tập 5/ 157 HS làm và GV nhận xét thứ tự kểvà ngôi kể có tác dụng: - Thứ tự kể :( trước sau, xa, gần) làm cho câu chuyện rành mạch, rõ ràng, giúp người đọc đễ tieáp nhaän - Ngoâi keå : + Ngôi thứ : Giúp nhân vật thể mình cách trực tiếp , tạo thuyết phục ( Bức tranh em gái tôi ) + Ngôi kể thứ : Người kể ẩn mình đi, tạo cho câu chuyện mang tính khách quan ( Con hoå coù nghóa, Thaùnh Gioùng …) Baøi taäp 6/ 157 Có phương thức miêu tả đã học: Phương pháp miêu tả cảnh và phương pháp miêu tả người Veà cô baûn laø gioáng * Phöông phaùp taû caûnh: Muoán taû caûnh caàn : - Xác định đối tượng miêu tả - Quan sát lựa chọn hình ảnh tiêu biểu - Trình bày điều quan sát theo thứ tự Lop6.net (6) * Phương pháp tả người: Muốn tả người cần : - Xác định đối tượng cần tả ( Tả chân dung hay tả người tư làm việc) - Quan sát lựa chọn các chi tiết tiêu biểu - Trình bày kết quan sát theo thứ tự HOẠT ĐỘNG 3: (10’) HDHS LUYỆN TÂP Bài tập / 157 HS đọc văn và làm bài tập HDHS dựa vào nội dung bài thơ - Lí vieát ñôn - Yêu cầu đề nghị người viết đơn HS Laøm baøi taäp , GV nhaän xeùt boå sung Baøi taäp / 157 - Baùm saùt noäi dung baøi thô - Kể sáng tạo theo tưởng tượng riêng người GV Nhaän xeùt, boå sung Baøi taäp 3/ 157 HS laøm, GV boå sung: - Quốc hiệu và tiêu ngữ - Nôi laøm ñôn vaø ngaøy … thaùng … naêm … - Teân ñôn - Nơi gửi - Họï tên, nơi công tác nơi người viết đơn - Cam ñoan vaø caûm ôn - Kí teân * Nội dung tờ đơn trên còn thiếu mục : Trình bày lí viết đơn, nguyện vọng đề đạt = > Đây là mục quan trọng tờ đơn, vì không thể thiếu CUÛNG COÁ: (3’) - GV nhấn mạnh kiến thức trọng tâm phần văn và tập làm văn DAËN DOØ: (2’) - Học bài, học các ghi nhớ SGK - Cách làm bài văn miêu tả : Tả cảnh, tả người - Chuaån bò baøi : TOÅNG KEÁT PHAÀN TIEÁNG VIEÄT Đọc và trả lời các câu hỏi SGK Laøm caùc baøi taäp phaàn luyeän taäp Lop6.net (7)