Luyện đọc bài - GV đọc mẫu đoạn 2, 3 hoặc gọi một -Học sinh theo dõi cô đọc học sinh khá đọc - GV chia lớp thành nhóm nhỏ, mỗi - Mỗi học sinh đọc một lần đoạn 2, nhóm 3 học sinh, yêu cầu[r]
(1)Trường Tiểu học Xuân Bái KÕ ho¹ch bµi d¹y TỰ NHIÊN Xà HỘI NGAØY VAØ ĐÊM TRÊN TRÁI ĐẤT I - MUÏC TIEÂU Sau baøi hoïc, HS coù khaû naêng: - Giải thích tượng ngày và đêm trên Trái Đất mức đọ đơn giản - Biết thời gian để Trái Đất quay vòng quanh mình nó là ngày - Biết ngày có 24 - Thực hành biểu diễn ngày và đêm II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Caùc hình SGK/120,121 - Đèn điện để bàn III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học HĐ1: Giải thích vì có ngày vaø ñeâm Bước 1: - Hướng dẫn HS Quan sát hình và trả - HS quan sát trả lời lời câu hỏi: + Tại bóng đèn không chiếu sáng toàn bề mặt địa cầu? + Khoảng thời gian phần Trái Đất - Ban ngày Mặt Trời chiếu sáng gọi là gì? + Khoảng thời gian phần Trái Đất không Mặt Trời chiếu sáng gọi là - Ban đêm gì? + Tìm vò trí cuûa Haø Noäi treân quaû ñòa caàu? + Khi Hà Nội là ban ngày thì - Laø ñeâm Lahabana laø ngaøy hay ñeâm? Bước 2: - Gọi HS trả lời, GV nhận xét và kết - Gọi đại diện các nhóm trả lời luận: Trái Đất chúng ta hình cầu nên Mặt Trời chiếu sáng phần Khoảng thời gian phần Trái Đất Mặt Trời chiếu sáng là ban ngày, phần còn lại không chiếu sáng là ban ñeâm HĐ2: Thực hành biểu diễn ngày và Gi¸o viªn: §ç ThÞ Xoan Lop3.net (2) Trường Tiểu học Xuân Bái KÕ ho¹ch bµi d¹y ñeâm Bước 1: - HS thực hành theo nhóm - Chia nhóm thực hành SGK - Bước 2: - Y/C HS thực hành trên lớp * Kết luận: Do Trái Đất tự quay quanh mình nó, nên nơi trên Trái Đất Mặt Trời chiếu sáng laïi vaøo boùng toái Vì vaäy, treân beà maët Trái Đất có ngày và đêm không ngừng HĐ3: Thảo luận lớp Bước 1: - GV đánh dấu điểm trên địa caàu - Quay địa cầu đúng vòng theo chiều quay ngược chiều kim đồng hồ và nói: Thời gian để Trái Đất quay vòng quanh mình nó quy ước là ngày - Bước 2: + Caùc em bieát ngaøy coù bao nhieâu giờ? + Hãy tưởng tượng Trái Đất ngừng quay quanh mình noù thì ngaøy vaø ñeâm trên Trái Đất nào? * Kết luận: Thời gian để Trái Đất quay vòng quanh mình nó là ngày, ngày có 24 C Cuûng coá daën doø: + Khoảng thời gian phần Trái Đất chieáu saùng goïi laø gì? + Khoảng thời gian phần Trái Đất không chiếu sáng gọi là gì? + Ngày đêm có bao nhiêu giờ? Gi¸o viªn: §ç ThÞ Xoan Lop3.net (3) Trường Tiểu học Xuân Bái TUAÀN 32 KÕ ho¹ch bµi d¹y Thứ hai ngày 27tháng năm 2009 ĐẠO ĐỨC DÀNH ĐỊA PHƯƠNG Bài: KHÔNG NÓI DỐI I) MỤC TIÊU - Giúp HS hiểu nói dối là mmột tính xấu , lòng tin và bị người khinh ghét - Giáo dục cho HS tính thật thà người - Luyện tập thói quen thật thà , không nói dối II) ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tư liệu ; Truyện kể : “người làm chứng” - Tranh minh họa truyện “chú bé nói dối” III) CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động dạy Hoạt động học HĐ1 Phân tích truyện “chú bé nói dối” - GV kể chuyện, tranh minh họa - HS lắng nghe - HS đàm thoại theo câu hỏi: + Chú bé chăn cừu đã chơi trò gì? - Chú chơi trò nói dối ( chú la lớn “ cứu tôi với”! Sói, sói để đánh lừa dân làng - Mọi người tưởng thật chạy chú bé đã thành công - Vì có chó sói thật, chú bé kêu - Mọi người tưởng chú bé nói dối nên cứu lại không có cứu nữa? không tin, nên không giúp - Trò chơi nói dối chú bé chăn cừu - Mọi người không tin lời cậu - Sói cắn hết đàn cừu đã có hại nào ? - Chú bé chăn cừu nói dối đẻ chơi ác, - Nói dối đẻ khỏi bị chê trách, trừng còn sống hàng ngày em có phạt VD: Em bé vô ý đánh vỡ cốc, thấy người nói dối vì lí gì nữa? lọ, mẹ nói dối là mèo nhảy đổ vỡ - Nói dối đẻ đề cao mình VD: Bị điểm xấu, nói dói là điểm tốt, sáng dậy muộn lại khoe với bạn là mình dậy sớm * Kết luận: Nói dối để chơi ác, để tránh bị chê trách, trừng phạt, để khoe khoang không tốt, nói dối gây nhiều tác hại, có tác hại lớn, vì người không nên nói dối, phải thật thà việc HĐ2 Thảo luận nhóm - GV chia nhóm treo bảng ghi sẵn, em có đồng ý với việc làm các Gi¸o viªn: §ç ThÞ Xoan Lop3.net (4) Trường Tiểu học Xuân Bái KÕ ho¹ch bµi d¹y bạn tình không? vì sao? - Yêu cầu các nhóm thảo luận, nhận xét các việc làm sau a) Bạn Phương điểm môn toán lại nói với mẹ là điểm b) Bạn Toàn biết bạn Hà vẽ bậy lên lớp cô giáo hỏi lại nói là không biết c) Hôm Dung quên làm bài tập Đầu học, em tìm cô giáo để xin lỗi d) Hương ngại trời mưa rét không học Hôm sau đến lớp lại nói với cô giáo là bị ốm - Gọi đại diện các nhóm trình bầy, nhận xét * Kết luận: Các việc a, b, d, không tán thành Vì các bạn đã nói dối - Các việc c là tán thành Vì biết nhận lỗi và xin lỗi Hướng dẫn thực hành - Thực không nói dối, để người tin lời nói mình Em hãy tự suy nghĩ xem mình bạn mình đã có lần nào nói dối cha mẹ, anh chị với thầy cô giáo chưa? Em háy viết lại việc vào giấy, tiết sau nộp cho cô - Các nhóm thảo luận - Đại diện các nhóm trình bầy - Nhận xét bổ sung - HS lắng nghe Gi¸o viªn: §ç ThÞ Xoan Lop3.net (5) Trường Tiểu học Xuân Bái KÕ ho¹ch bµi d¹y CHÍNH TAÛ Tiết 1-Tuần 32 I) MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - Nghe – viết chính xác đoạn văn Ngôi nhà chung - Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt l/n v/d II) ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng phụ III) CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học A) Kiểm tra bài cũ - Đọc cho học sinh viết: rong ruổi, trống - học sinh lên bảng viết, lớp rong cờ mở, gánh hàng rong viết bảng - Nhận xét KTBC B) Bài 1) Giới thiệu bài: Ngôi nhà chung - ghi - Nhắc lại bảng 2) Hướng dẫn viết chính tả + Đọc mẫu đoạn văn - Nghe - học sinh đọc lại - Ngôi nhà chung dân tộc là gì ? - Là trái đất - Những việc chung mà tất người - Bảo vệ hòa bình, bảo vệ môi phải làm là gì ? trường, đấu tranh chống đói nghèo, bệnh tật - Đọan văn có câu ? - Có câu - Những chữ nào bài phải viết hoa? - Học sinh nêu Vì ? + Trong bài có chữ nào các em hay - Học sinh tìm viết sai Tìm + Viết bảng - Theo dõi + Cho học sinh viết bảng - học sinh lên bảng viết, lớp viết vào bảng : tập quán riêng, bảo vệ, đói nghèo + Nhận xét - Viết bài + Đọc cho học sinh viết chúnh tả vào - Sóat lỗi + Đọc cho học sinh sóat lỗi - học sinh nộp bài + Thu bài chấm điểm, nhận xét 3) Hướng dẫn làm bài tập - học sinh đọc, lớp đọc thầm - Gọi học sinh đọc yêu cầu bài - Theo dõi + Treo bảng phụ - Nghe - Hướng dẫn học sinh làm bài - thảo luận nhóm - Yêu cầu học sinh làm việc theo nhóm - Đại diện lên báo cáo kết - Gọi đại diện các nhóm báo cáo kết + Nhận xét chốt lại lời giải đúng Gi¸o viªn: §ç ThÞ Xoan Lop3.net (6) Trường Tiểu học Xuân Bái KÕ ho¹ch bµi d¹y nương đỗ, nương ngô, lưng đeo gùi, tấp nập làm nương, vút lên + Bài tập - học sinh đọc - Gọi học sinh đọc yêu cầu bài - 10 học sinh đọc - Gọi học sinh đọc bài * Cái lọ lục bình lóng lánh nước men nâu - Yêu cầu học sinh viết vào vở, chú ý - Viết bài vào tiếng có âm đầu l/n C) Củng cố dặn dò - Hôm các em viết chính tả bài gì ? - Về nhà viết lại các lỗi sai - Lắng nghe - Chuẩn bị bài sau Gi¸o viªn: §ç ThÞ Xoan Lop3.net (7) Trường Tiểu học Xuân Bái KÕ ho¹ch bµi d¹y CHÍNH TẢ Tieát - tuaàn 32 I) NỤC ĐÍCH YÊU CẦU - Nghe – viết chính xác bài thơ Hạt mưa - Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt l/n v/d theo nghĩa cho trước II) ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng phụ II) CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động dạy Hoạt động học A) Kiểm tra bài cũ - Đọc cho học sinh viết: Vinh và Vân - học sinh lên bảng viết, lớp viết vô vườn dừa nhà Dương vào giấy nháp - Nhận xét KTBC B) Bài 1) Giới thiệu bài: Hạt mưa - ghi bảng - Nhắc lại 2) Hướng dẫn viết chính tả - Nghe + Đọc mẫu đoạn văn - học sinh đọc lại - Hạt mưa ủ vườn - Những câu thơ nào nói lên tác dụng Thành mỡ màu đất Hạt mưa trang mặt nước hạt mưa ? Làm gương soi cho trăng - Hạt mưa đến là nghịch - câu thơ nào nói lên tính cách Có hôm chẳng cần mây - Có ba khổ thơ Giữa hai khổ thơ ta tinh nghịch hạt mưa ? - Bài thơ có khổ? Cách trình bày cách dòng - Học sinh nêu nào ? - Những chữ nào bài phải viết - Học sinh tìm hoa ? Vì ? + Trong bài có chữ nào các em - Theo dõi hay viết sai Tìm + Viết bảng - học sinh lên bảng viết, lớp viết + Cho học sinh viết bảng vào bảng : + Nhận xét trang, nghịch, gương, mỡ màu + Đọc cho học sinh viết chúnh tả vào - Viết bài - Sóat lỗi + Đọc cho học sinh sóat lỗi - học sinh nộp bài + Thu bài chấm điểm , nhận xét 3) Hướng dẫn làm bài tập - Gọi học sinh đọc yêu cầu bài - học sinh đọc, lớp đọc thầm + Treo bảng phụ - Theo dõi - Hướng dẫn học sinh làm bài 2b - Nghe - Yêu cầu học sinh làm bài vào - học sinh lên bảng, lớp làm bài Gi¸o viªn: §ç ThÞ Xoan Lop3.net (8) Trường Tiểu học Xuân Bái KÕ ho¹ch bµi d¹y vào - học sinh nộp bài *Lời giải màu vàng, cây dừa, voi + Thu bài chấm điểm nhận xét C) Củng cố dặn dò - Hôm các em viết chính tả bài gì ? - Lắng nghe - Về nhà viết lại các lỗi sai - Chuẩn bị bài sau - Nhận xét tiết học Gi¸o viªn: §ç ThÞ Xoan Lop3.net (9) Trường Tiểu học Xuân Bái KÕ ho¹ch bµi d¹y TẬP LÀM VĂN (Tuaàn 32) I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU 1.Rèn kĩ nói: Biết kể lại việc làm để bảo vệ môi trường theo trình tự hợp lí Lời kể tự nhiên 2.Rèn kĩ viết: Viết đoạn văn ngắn ( từ đến 10 câu) kể lại việc làm trên Bài viết hợp lí, diễn đạt rõ ràng II/ DỒ DÙNG DẠY HỌC -Một vài tranh ảnh các việc làm để bảo vệ môi trường tình trạng môi trường -Bảng lớp viết các gợi ývề cách kể III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy A/ kiểm tra bài cũ: GV gọi HS đọc lại văn việc cần làm để bảo vệ môi trường GV nhận xét B/ Dạy bài 1.Giới thiệu bài: GV nêu MĐ, YC tiết học 2.Hướng dẫn HS làm bài tập: Bài tập -GV ghi yêu cầu và các câu hỏi gợi ý bài tập lên bảng -GV giới thiệu số tranh, ảnh hoạt động bảo vệ môi trường ( có) -GV cho HS nói đề tài mình -GV nhắc HS có thể bổ sung tên việc làm khác có ý ngiã bảo vệ môi trường ( ngoài gợi ý SGK) -GV cho HS kể theo nhóm -GV cho HS thi kể -GV nhận xét Bài tập -GV ghi bài tập lên bảng -GV nhắc HS ghi lại lời kể bài tập thành đoạn văn ( từ đến 10 câu) -GV cho HS viết bài -GV cho HS đọc bài -GV nhận xét C.Củng cố, dặn dò: -GV dặn HS nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe Hoạt động học -1 HS đọc yêu cầu bài tập, các gợi ý a và b -HS nói tên đề tài mình chọn kể -HS nhóm kể cho nghe việc tốt có ý nghĩa bảo vệ môi trường mình đã làm -Một số HS thi kể trước lớp => Cả lớp nhận xét -1 HS đọc yêu cầu bài -HS viết bài -Một số HS đọc bài viết => Cả lớp nhận xét và bình chọn bạn viết hay Gi¸o viªn: §ç ThÞ Xoan Lop3.net (10) Trường Tiểu học Xuân Bái KÕ ho¹ch bµi d¹y TẬP ĐỌC KỂ CHUYỆN NGƯỜI ĐI SĂN VAØ CON VƯỢN I - MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU * Tập đọc Đọc thành tiếng - Đọc đúng các từ và tiếng khóhoạc dễlẫndo ảnh hưởng phương ngữ: -PB: xách nỏ, loang, nắm bùi nhùi, lá to, hét lên, nước mắt, lẳng lủng… -PN: xách nỏ, tận số, tảng đá, mũi tên, rỉ ra, kết quả, bùi nhùi, vắt sữa, giật phaét, beû gaõy noû, laúng laëng… - Ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu và các cụm từ - Đọc trôi chảy toàn bài, bước đầu biết thay đổi giọng đọc cho phù hợp với nội dung chuyện Đọc hiểu - Hiểu nghĩa từngữ bài: tận số, bùi nhùi… - Hiểu nội dung: Từ câu chuyện người săn và vượn, tác giả muốn khuyên người không nên giết hại thú rừng mà hãy bảo vệ chúng * Keå chuyeän - Dựa vào nội dung truyện và tranh minh họa kể lại câu chuyện lời bác thợ săn Kể tự nhiên, đúng nội dung truyện, biết phối hợp cử chỉ, nét mặt keå - Biết nghe và nhân xét lời kểcủa bạn II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Tranh minh họa bài tâp đọc Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc - Hình veõ chieác noû, moät naém buøi nhuøi III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Tập đọc Hoạt động dạy Hoạt động học A Kieåm tra baøi cuõ: - GV gọi học sinh lên bảng yêu cầu - học sinh lên bảng đọc bài và trả đọc và trả lời các câu hỏi bài cò lời câu hỏi B Bài Giới thiệu bài - GV yeâu caàu hoïc sinh quan saùt tranh - Tranh veõ caûnh hai meï nhaø vượn ôm Xa xa, minh hoïa vaø hoûi: Tranh veõ caûnh gì? bác thợ săn giương nỏ nhằm bắn vượn me Gi¸o viªn: §ç ThÞ Xoan Lop3.net (11) Trường Tiểu học Xuân Bái KÕ ho¹ch bµi d¹y Luyện đọc a) Đọc mẫu - GV đọc toàn bài lượt,ù thay đổi giọng cho phù hợp với nội dung đoạn: b) Hướng dẫn đọc kết hợp giải nghĩa từ * Đọc câu - GV treo bảng phụ viết sẵn các từ khó, dễ lẫn ảnh hưởng phương ngữ và yêu cầu học sinh đọc - GV yêu cầu học sinh tiếp nối đọc câu bài, theo dõi và chỉnh sửa lỗi phát âm học sinh * Đọc đoạn - GV gọi học sinh đọc bài tiếp nối theo đoạn - GV hướng dẫn học sinh ngắt giọng các caâu khoù Nếu thúrừng nào không may gặp baùc ta / thì hoâm aáy coi nhö ngaøy taän soá.//Baùc nheï nhaøng ruùt muõi teân / baén trúng vượn mẹ.// Máu vết thương rỉ / loang khắp vùng ngực.// Baùc caén moâi / beû gaõy noû / vaø laúng laëng quay goùt veà.// - Nhắc học sinh câu khác ngắt giọng đúng vị trí các dấu câu Nghỉ lâu cuối đoạn - Yêu cầu học sinh đọc chú giải để hiểu nghĩa các từ Cho học sinh quan sát tranh veõ caùi noû vaø naém buøi nhuøi - GV goïi hoïc sinh khaùc yeâu caàu tieáp nối đọc bài theo đoạn, lần * Luyện đọc theo nhóm - Chia nhoùm vaø yeâu caàu hoïc sinh luyeän đọc theo nhóm - Theo dõi GV đọc bài mẫu và nhẩm đọc theo - Luyện phát âm từ khó - Đọc bài tiếp nối tiếp Mỗi học sinh đọc câu (2 lần) - học sinh đọc Cả lớp theo dõi baøi SGK - học sinh luyện đọc cá nhân, đọc đồng - Nghe - học sinh đọc trước lớp, lớp theo doõi baøi SGK - học sinh đọc trước lớp, lớp theo doõi baøi vaø nhaän xeùt - Nhóm đọc bài - Mỗi nhóm học sinh đọc đoạn trước nhóm, học sinh cuøng nhoùm theo doõi vaø chænh Gi¸o viªn: §ç ThÞ Xoan Lop3.net (12) Trường Tiểu học Xuân Bái KÕ ho¹ch bµi d¹y sửa cho - học sinh đọc thành tiếng, lớp theo doõi baøi SGK * Đọc trước lớp - Goïi hoïc sinh baát kyø yeâu caàu tieáp noái đọc bài theo đoạn - học sinh đọc , lớp theo dõi Tìm hieåu baøi baøi SGK - Gv học sinh đọc lại bài + Chi tiết Nếu thú rừng nào + Chi tieát naøo noùi veà taøi saên baén cuûa baùc khoâng may gaëp baùc thì hoâm aáy coi tận số cho thấy bác thợ săn thợ săn ? taøi gioûi + Vượn mẹ nhìn phía ngưới thợ + Khi bị trúng tên người thợ săn, săn đôi mắt căm giận vượn mẹ nhìn bác ta với ánh mắt + Hoïc sinh thaûo luaän caëp ñoâi vaø traû theá naøo ? + Cái nhìn căm giận vượn mẹ nói lời: Vượn mẹ căm ghét người thợ săn leân ñieàu gì ? /Vượn mẹ thấy người săn thật độc ác, đã giết hại nó nó cần sống để chăm sóc nó + Trước chết, vượn mẹ cố + Những chi tiết nào cho thấy cái chết gắng chăm sóc lần cuối Nó nheï nhaøng ñaët xuoáng , vô voäi vượn me thương tâm ? nắm bùi nhùi gối lên đầu con, nó hái cái lá to, vắt sữa vào và đặt lên miệng Sau đó, nó nghiến raêng, giaät phaét muõi teân ra, heùt leân moät tieáng thaät to roài ngaõ xuoáng + Bác đứng lặng, chảy nước mắt, caén moâi, beû gaõy noû roài laúng laëng + Chứng kiến cái chết vượn mẹ, bác về, từ đó bác không săn thợ săn đã làm gì ? + đến học sinh phát biểu: + Câu chuyện muốn nói với chúng ta không nên giết hại động vật./ Cần ñieàu gì ? bảo vệ động vật hoang đã và môi trường./ Giết hại động vật là độc ác … GV: Caâu chuyeän muoán khuyeân người phải biết yêu thương và bảo vệ Gi¸o viªn: §ç ThÞ Xoan Lop3.net (13) Trường Tiểu học Xuân Bái KÕ ho¹ch bµi d¹y các loài động vật hoang dã, bảo vệ môi trường - Nghe Luyện đọc bài - GV đọc mẫu đoạn 2, 3( gọi -Học sinh theo dõi cô đọc học sinh khá đọc) - GV chia lớp thành nhóm nhỏ, - Mỗi học sinh đọc lần đoạn 2, nhóm học sinh, yêu cầu luyện đọc nhóm, các bạn nhóm theo dõi và chỉnh sửa lỗi cho theo nhoùm - Tổ chức học sinh thi đọc theo đoạn 2, - Cả lớp theo dõi, nhận xét và bình chọn bạn đọc hay - Nhaän xeùt cho ñieån cho hoïc sinh Keå chuyeän 1- Yêu cầu học sinh đọc yêu cầu - học sinh đọc thành tiếng, lớp phaàn Keå chuyeän trang 114, SGK theo doõi Hướng dẫn kể chuyện - Bằng lời bác thợ săn - Chuùng ta phaûi keå laïi caâu chuyeän baèng lời ? - Bác thợ săn là nhân vật tham gia -Xưng là “tôi” vaøo truyeän, vaäïy keå chuyeän laïi baèng lời bác thợ săn chúng ta cần phải xöng hoâ nhö theá naøo ? - GV yêu cầu học sinh quan sát để nêu - học sinh tiếp nối phát biểu nội dung tranh các tranh yù kieán: + Nhaän xeùt - Gv gọi học sinh khá, yêu cầu tiếp - Học sinh khá kể mẫu, lớp nghe nối kể lại đoạn truyện theo , nhận xét tranh - Nhaän xeùt Keå theo nhoùm -GV chia lớp thành các nhóm nhỏ , - Học sinh nhóm kể cho nhoùm 4HS, yeâu caàu caùc nhoùm noái tieáp nghe keå chuyeän nhoùm Keå chuyeän - hoïc sinh leân keå tieáp noái caâu - GV gọi hs kể tiếp nối câu chuyện chuyện em đoạn trước lớp - học sinh kể Cả lớp bình chọn baïn keå hay nhaát GV nhaän xeùt - Gọi 1HS kể lại toàn câu chuyện - hoïc sinh keå caû caâu chuyeän C ) Cuûng coá daën doø Gi¸o viªn: §ç ThÞ Xoan Lop3.net (14) Trường Tiểu học Xuân Bái KÕ ho¹ch bµi d¹y Thứ ngaøy thaùng naêm 2008 TẬP ĐỌC MÈ HOA LƯỢN SÓNG I - MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU Đọc thành tiếng - Đọc đúng các từ , tiếng khó dễ lẫn ảnh hưởng phương ngữ :… - mè hỏa mè hoa , giỡn nước , quăng đó , ăn , rễ cỏ , áo đỏ ,… - Đọc chôi chảy bài , bước đầu biết đọc bài với nhịp ngắn , giọng vui veû , hoàn nhieân Đọc hiểu Hiểu nghĩa các từ : mè hoa , đìa , đó , lờ … Cảm nhận sống vui , nhộn nhịp mè hoa và các vật nước xung quanh mè hoa Hoïc thuoäc loøng baøi thô II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC * Bảng phụ ghi rõ nội dung cần hướng dẫn luyện đọc * Tranh minh họa bài tập đọc , phóng to có điều kiện III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học A Kieåm tra baøi cuõ - GV gọi HS lên bảng yêu cầu đọc - Học sinh lên bảng thực yêu và trả lời câu hỏi bài người săn cầu giáo viên và vượn - Học sinh kể chuyện , lớp theo - Học sinh kể lại đoạn doõi, nhaän xeùt + Nhaän xeùt , ghi ñieåm + Nhaän xeùt phaàn KTBC B Dạy bài Giới thiệu bài Luyện đọc a) Đọc mẫu - GV đọc toàn bài lượt vơi giọng Theo dõi GV đọc bài mẫu và đọc thaàm theo vui töôi, hoàn nhieân b) Hướng dẫn đọc kết hợp giải nghĩa từ - Đọc bài tiếp nối em dòng thơ * Đọc dòng - GV yeâu vaàu hoïc sinh tieáp noái dọc bài , em đọc dòng thơ Yêu Gi¸o viªn: §ç ThÞ Xoan Lop3.net (15) Trường Tiểu học Xuân Bái KÕ ho¹ch bµi d¹y cầu học sinh đọc vòng - GV theo giõi học sinh đọc bài và sửa lỗi phát âm cho học sinh phát aâm sai * Đọc bài thơ - GV yêu cầu học sinh đọc bài - Nhận xét và yêu cầu học sinh đọc chuù giaûi * Luyện đọc theo nhóm - Chia hoïc sinh thaûnh nhoùm nhoû , moãi nhóm học sinh , yêu cầu luyện đọc theo nhoùm - Yêu cầu học sinh bất kì đọc bài trước lớp * Đọc đồng Tìm hieåu baøi - Gọi học sinh đọc lại toàn bài + Mè hoa sống đâu ? + Tìm câu thơ tả mè hoa bơi lượn nước + Xung quanh mè hoa còn có loài vật nào ? -Tìm câu thơ nói lên đặc ñieåm rieâng aáy + Em thích nhaát hình aûnh nhaân hoùa naøo baøi thô -Cả lớp nghe bạn đọc mẫu các từ khó phát âm , học sinh mắc lỗi đọc lại theo mẫu , tổ nhóm đồng đọc các tiếng , từ ngữ này - học sinh đọc trước lớp - học sinh đọc chú giải , tìm hiểu nghĩa các từ - Mỗi học sinh đọc lần bài thơ trước nhóm , các bạn nhóm theo dõi và chỉnh sửa lỗi cho - Học sinh đọc bài , lớp theo doõi vaø nhaän xeùt - Cả lớp đọc đồng - 1HS đọc trước lớp , lớp đọc thầm + Mè hoa sống ruộng rộng , ao sâu ,ñìa , ñìa caïn + Mè hoa ùa giỡn nước , chị bơi trước , em lượn theo sau + Xung quanh mè hoa còn có các loài vaät nhö caù meø , caù cheùp , teùp , caù cờ ,con cua -Những cua nói lên đặc điểm riêng loài vật là cá mè ăn noåi / Caù cheùp aên chìm / Con teùp lim dim / Con cua áo đo – Cắt cỏ trên bờ / Con cá múa cờ … + học sinh trả lời Caùc hình aûnh nhaân hoùa baøi laø : Chị mè hoa ùa giỡn nước , gọi chúng gọi bạn , đắp đập , đắp bờ , quăng đó , quăng lờ , / Con tép lim dim /Con cua áo đỏ , cắt cỏ trên bờ / Con cá múa cờ - Đọc đồng theo yêu cầu - Học sinh đọc cá nhân , luyện đọc Gi¸o viªn: §ç ThÞ Xoan Lop3.net (16) Trường Tiểu học Xuân Bái KÕ ho¹ch bµi d¹y Hoïc thuoäc loøng baøi thô - GV yêu cầu học sinh lớp đọc đồng bài thơ - GV hướng dẫn học sinh đọc thuộc loøng baøi thô - Tổ chức cho học sinh thi đọc thuộc loøng baøi thô + Nhaän xeùt C Cuûng coá, daën doø - GV : Dựa vào nội dung bài thơ bạn nào có thể tả lại tranh minh họa ? ø + Nhaän xeùt - GV nhaän xeùt tieát hoïc , tuyeân döông học sinh tích cực , học thuộc bài nhanh , nhắc nhở học sinh chưa chú ý học - Daën doø hoïc sinh veà nhaø hoïc laïi cho thuoäc baøi thô vaø chuaån bò baøi sau thuoäc baøi - học sinh thi đọc thuộc bài thơ Cả lớp theo dõi , nhận xét bình chọn bạn thuộc , đọc hay - Học sinh vừa tranh vừa tả trước lớp Cả lớp theo dõi nhận xét - Laéng nghe Gi¸o viªn: §ç ThÞ Xoan Lop3.net (17) Trường Tiểu học Xuân Bái KÕ ho¹ch bµi d¹y Thứ ba ngày 28 tháng năm 2009 TẬP ĐỌC CUOÁN SOÅ TAY I - MUÏC DÍCH YEÂU CAÀU 1- Đọc thành tiếng - Đọc đúng các từ phiên âm tên nước ngoài Mô - na - cô , Va - ti - căng và các từ tiếng khó dễ lẫn ảnh hưởng phương ngữ: - Cầm lên, nước, nắn nót, lí thú, phần năm, lớn nhất… - Ngắt, nghỉ đúng sau các dấu chấm , dấu phẩy và các cụm từ - Đọc trôi chảy toàn bài, bước đầu biết đọc với giọng tươi vui, hồn nhiên, biết phân biệt lời các nhân vật đọc bài 2- Đọc hiểu - Hiểu nghĩa các từ ngữ bài : trọng tài , Mô-na-cô, diện tích, Va - ti caêng , quoác gia … - Nắm điều bài giới thiệu các nước Mô - na - cô , Va - ti căng, Trung Quốc; hiểu công dụng sộ tay; có ý thức tập ghi sổ tay và không tự tiện xem sổ tay người khác II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC * Tranh minh họa bài tập đọc ( phóng to , có thể ) * Moät cuoán soå tay coù ghi cheùp * Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc * Bản đồ hành chính các nước trên giới III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học A Kieåm tra baøi cuõ : - GV gọi học sinh lên bảng yêu cầu - học sinh lên bảng thực theo đọc thuộc lòng và trả lời câu hỏi nội yêu cầu GV dung bài Mè hoa lượn sóng + Nhaän xeùt phaàn KTBC B Dạy bài Giới thiệu bài Luyện đọc a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu toàn bài lượt với - Nghe gioïng vui veû , hoàn nhieân Chuù yù phaân biệt lời các nhân vật ; b) Hướng dẫn học sinh luyện đọc và Gi¸o viªn: §ç ThÞ Xoan Lop3.net (18) Trường Tiểu học Xuân Bái KÕ ho¹ch bµi d¹y giải nghĩa từ + Đọc nối tiếp câu - GV treo bảng phụ đã ghi sẵn các từ ngữ khó, dễ lẫn cầ chú ý phát âm và yêu cầu học sinh đọc (GV đọc mẫu các từa hs đọc sai ) - Yêu cầu học sinh nối tiếp đọc câu bài ( đọc hai lần ) + Hướng dẫn đọc đọan và giải nghĩa từ - GV hướng dẫn học sinh chia bài thành đoạn: - Gọi học sinh tiếp nối đọc bốn đoạn bài - GV nhắc học sinh ngắt giọng đúng vị trí các dấu câu, nghỉ lâu cuối đoạn - GV treo đồ giới, và đọc tên các nước nhắc đến bài - học sinh đọc cá nhân các từ khó, dễ lẫn theo tay GV, lớp đọc đồng - Học sinh đọc nối tiếp câu - Theo doõi - học sinh đọc thành tiếng, lớp theo gioõi baøi SGK - Học sinh theo giõi GV thướng dẫn ngaét gioïng - Học sinh lên bảng tìm vị trí các nước Mô - na - cô, Vi - ti căng, Nga, Trung Quốc trên đồ - Yêu cầu học sinh đọc chú giải để - Học sinh đặt câu với từ: Trọng tài, hiểu nghĩa các từ trọng tài, diện tích quốc gia quoác gia - Gọi học sinh tiếp nối đọc lại - học sinh đọc thành tiếng, lớp theo doõi baøi SGK đoạn bài + Luyện đọc theo nhóm - Chia học sinh thành nhóm, nhóm - Luyện đọc theo nhóm nhỏ, học sinh học sinh và yêu cầu em đọc bài cùng nhóm theo dõi và chỉnh sửa lỗi cho trước nhóm + Đọc bài trước lớp - GV gọi học sinh yêu cầu tiếp - học sinh đọc thành tiếng, lớp theo gioõi baøi SGK vaø nhaän xeùt nối đọc bài trước lớp - học sinh đọc trước lớp, lớp theo Tìm hieåu baøi gioõi baøi SGK - Gọi học sinh đọc lại toàn bài + Bạn Thanh dùng số để ghi nội dung + Bạn Thanh dùng sổ tay để làm gì? cuûa caùc cuoäc hoïp, caùc vieäc caàn laøm, + Hãy nói vài điều lí thú ghi sổ chuyện lí thú - HS neâu tay cuûa baïn Thanh - GV giới thiệu Gi¸o viªn: §ç ThÞ Xoan Lop3.net (19) Trường Tiểu học Xuân Bái KÕ ho¹ch bµi d¹y + Mô- na-cô : là nước nhỏ Châu Aâu, 82m phía nam nước pháp Diện tòch 1,95 km2, daân soá khoûang 30 000 người (trong đó khỏang 5000 người mang quoác tòch Moâ-na-coâ) - Yêu cầu HS thảo luận cặp đôi trả lời caâu hoûi + Vì Laân khuyeân Tuaán khoâng neân tự ý xem sổ tay người khác ? - Laéng nghe + HS thảo luận cặp đôi và trả lời : -Vì sổ tay là riêng người, đó có thể ghi điều bí mật mà không muốn cho người khác biết Xem trộm sổ tay người khác là lịch sự, thiếu tôn trọng người khaùc vaø chính baûn thaân mình + Em có dùng sổ tay không ? Sổ tay đã - hs trả lời trước lớp giuùp gì cho em ? - GV : Mỗi người chúng ta nên có quyeån soå tay Thoùi quen ghi soå tay laø moät thoùi quen toát Trong soå tay caùc em có thể ghi điều mình cần ghi nhớ các bài học, ghi điều lí thú tìm hiểu qua sách, báo, truyền hình, ghi việc quan trọng caàn laøm … Luyện đọc lại bài - GV : Đọc mẫu bài lần hai, sau đó - Theo dõi bài đọc mẫu và hướng dẫn hướng dẫn HS thể giọng đọc khác đọc bài GV đọc lời các nhân vật - Gọi học sinh đọc lại bài theo vai: - học sinh đọc trước lớp , lớp cuøng theo doõi người dẫn chuyện Lân,Thanh, Tùng - Chia học sinh thành các nhóm nhỏ, - Các nhóm học sinh tự luyện đọc moãi nhoùm hoïc sinh yeâu caàu hoïc sinh nhóm luyện đọc lại bài theo vai - Gọi nhóm thi đọc bài theo vai trước - nhóm học sinh đọc bài, các học sinh khaùc theo gioõi vaø bình choïn lớp nhóm đọc hay - Nhận xét tuyên dương HS đọc hay C Cuûng coá, daën doø - Nhaän xeùt tieâùt hoïc, daën doø hoïc sinh veà - Laéng nghe nhaø chuaån bò baøi sau Gi¸o viªn: §ç ThÞ Xoan Lop3.net (20) Trường Tiểu học Xuân Bái KÕ ho¹ch bµi d¹y Thứ năm ngày 30 tháng năm 2009 TẬP VIẾT TUẦN 32 I - MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU Củng cố cách viết chữ hoa X thông qua bài tập ứng dụng 1) Viết tên riêng Đồng Xuân mẫu chữ nhỏ 2) Viết câu tục ngữ Tốt gỗ tốt nước sơn / Xấu người đẹp nết còn đẹp người chữ cỡ nhỏ II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Mẫu chữ hoa X - Các chữ Đồng Xuân và câu ứng dụng viết trên dòng kẻ III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học A) Kieåm tra baøi cuõ : - Kiểm tra bài học sinh viết nhà - Gọi học sinh nhắc lại câu ứng dụng - hs nhắc lại bài trước - Yêu cầu hs viết vào bảng từ ứng - hs lên bảng lớp viết vào bảng dụng tiết trước - Nhaän xeùt phaàn KTBC B) Bài mới: 1) Giới thiệu bài: Ôân chữ viết hoa X – - Nhắc lại ghi baûng 2) Hướng dẫn học sinh viết trên bảng - Ñ, X, T + Luyện viết chữ hoa - HS vieát baûng , hs leân baûng - Tìm các chữ hoa có bài ? vieát X - Viết mẫu chữ X nhắc lại cách viết + Luyện viết từ ứng dụng ( tên riêng ) - Treo bảng ghi từ ứng dụng * Đồng Xuân là tên chợ có từ lâu - Nghe đời Hà Nội Đây là nơi buôn bán sầm uaát noåi tieáng - học sinh đọc + Luyện viết câu ứng dụng - Treo bảng câu ứng dụng GV: Câu tục ngữ đề cao vẻ đẹp - Nghe tính nết người so với vẻ đẹp hình - hs lên bảng viết , lớp viết vào baûng Gi¸o viªn: §ç ThÞ Xoan Lop3.net (21)