Có ý thức sử dụng từ tượng hình và từ tượng thanh để tăng tính hình tượng, tÝnh biÓu c¶m trong giao tiÕp.. Khởi động - Môc tiªu: Nhắc lại kiến thức cũ để định hướng néi dung kiÕn thøc sÏ[r]
(1)Gi¸o ¸n Ng÷ V¨n Bài số 4, tiết 15, từ tượng hình, từ tượng NS: 11/09/2009 NG: 14/09/2009 I/ Mục tiêu cần đạt 1/ KiÕn thøc Nhận diện nào là từ tượng hình, từ tượng 2/ KÜ n¨ng Rèn các kĩ sử dụng từ tượng hình và từ tượng giao tiếp 3/ Thái độ Có thái độ hợp tác tìm hiểu kiến thức Có ý thức sử dụng từ tượng hình và từ tượng để tăng tính hình tượng, tÝnh biÓu c¶m giao tiÕp II/ §å dïng d¹y häc - GV: B¶ng phô - HS : T×m c¸c tõ, ng÷ m« pháng ©m thanh, h×nh ¶nh III/ Phương pháp Thuyết trình, vấn đáp, thảo luận nhóm, nêu vấn đề, gợi mở IV/ Tæ chøc giê häc 1/ Tæ chøc: SÜ sè 8a: 8b: 2/ KiÓm tra (?) Thế nào là trường từ vựng ? Lấy ví dụ ? 3/ Bµi míi H§ cña thÇy vµ trß T/g 2’ HĐ1 Khởi động - Môc tiªu: Nhắc lại kiến thức cũ để định hướng néi dung kiÕn thøc sÏ tiÕp thu ë tiÕt häc - C¸ch tiÕn hµnh: Gv dùng lời nói để dẫn dắt HS tới kiến thøc sÏ tiÕp thu Trong nói và viết lời văn thêm sinh động , gợi cảm người ta thường sử dụng loại từ tượng hình , từ tượng để biểu đạt Vậy từ tượng hình, từ tượng là gì? Chúng ta cïng t×m hiÓu bµi häc h«m H§2 H×nh thµnh kiÕn thøc míi - Môc tiªu: Nhận diện đặc điểm và công dụng từ tượng hình và từ tượng - §DDH: B¶ng phô 20’ Lê Đức Quang – Gv trường THCS Liêm Phú Lop8.net Néi dung chÝnh (2) Gi¸o ¸n Ng÷ V¨n - C¸ch tiÕn hµnh: Hs đọc bài tập SGK (?) Cho biÕt c¸c tõ g¹ch ch©n trªn, nh÷ng tõ nµo gîi t¶ h×nh ¶nh, d¸ng vÎ, tr¹ng th¸i cña sù vËt; nh÷ng tõ nµo m« pháng ©m cña tù nhiªn, người ? (?) Qua bµi tËp trªn, em hiÓu thÕ nµo lµ từ tượng hình ? I/ §Æc ®iÓm, c«ng dông 1/ Bµi tËp (§o¹n v¨n SGK Tr 49) 2/ T×n hiÓu */ Nh÷ng tõ gîi t¶ h×nh ¶nh, d¸ng vÎ, tr¹ng th¸i cña sù vËt lµ: mèm mÐm, xång xéc, vËt v·, rò rượi, xộc xệch, long sòng sọc */ Nh÷ng tõ m« pháng ©m tự nhiên, người là: hu hu, ö Từ tượng hình là từ gợi tả hình ¶nh d¸ng vÎ tr¹ng th¸i cña sù vËt (?) Qua bµi tËp trªn, em hiÓu thÕ nµo lµ từ tượng ? Từ tượng là từ mô âm tự nhiên người (?) Nh÷ng gîi t¶ h×nh ¶nh, d¸ng vÎ, tr¹ng th¸i hoÆc m« pháng ©m nh trªn cã t¸c dông g× v¨n miªu t¶ vµ tù sù? Bµi tËp nhanh: (?) Tìm từ ngữ tượng hình, tượng đoạn văn sau: "Anh DËu uèn vai ng¸p dµi mét tiÕng UÓ o¶i chèng tay xuèng ph¶n, anh võa rªn võa ngáng ®Çu lªn Run rẩy cất bát cháo, anh kề vào đến miệng, cai lệ và người nhà lý trưởng đã sÇm sËp tiÕn vµo víi nh÷ng roi song, tay thước và dây thừng." (Tức nước vỡ bờ – Ngô Tất Tố) - Từ tượng hình : uể oải , run rẩy - Từ tượng : sầm sập Lê Đức Quang – Gv trường THCS Liêm Phú Lop8.net */ C«ng dông: Gîi ®îc h×nh ảnh, âm cụ thể, sinh động, có giá trị biểu cảm cao, thường ®îc dïng v¨n miªu t¶ vµ tù sù (3) Gi¸o ¸n Ng÷ V¨n H§3 HDHS rót ghi nhí - Môc tiªu: Rót ®îc kh¸i niÖm vµ công dụng từ tượng hình và tượng 2’ - C¸ch tiÕn hµnh: (?) Qua c¸c bµi tËp trªn, em hiÓu thÕ nào là từ tượng hình ? từ tượng ? Chóng cã c«ng dông g× ? Hs đọc ghi nhớ (?) Qua ghi nhí, em cÇn n¾m ®îc mÊy đơn vị kiến thức ? II/ Ghi nhí - Khái niệm từ tượng hình, từ tượng - Công dụng từ tượng hình, từ tượng III/ LuyÖn tËp H§4 HDHS lµm bµi tËp - Môc tiªu: HS n¾m ®îc yªu cÇu bµi 20’ tËp vµ lµm ®îc bµi tËp - C¸ch tiÕn hµnh HS đọc và xác định yêu cầu bài tập Bµi tËp (SGK Tr 49 - 50) HS hoạt động cá nhân Hs lªn b¶ng lµm Hs nhËn xÐt, Gv chèt Từ tượng hình: rón rén, lẻo khẻo, cháng quÌo Từ tượng thanh: xoàn xoạt, bịch, bèp HS đọc và xác định yêu cầu bài tập Bµi tËp (SGK Tr 50) Gv tæ chøc thi gi÷a c¸c c¸ nh©n từ tường hình: Gv chän em Hs lµm xong nhanh nhÊt để chấm Hs kh¸c nhËn xÐt, Gv chèt lò dò, lom khom, lêu đêu, lè tè thon th¶, phèp ph¸p HS đọc và xác định yêu cầu bài tập H® nhãm (3’) §¹i diÖn c¸c nhãm b¸o c¸o Gv nhËn xÐt, chèt Lê Đức Quang – Gv trường THCS Liêm Phú Lop8.net Bµi tËp (SGK Tr 50) - Ha : tiếng cười to , tỏ kho¸i chÝ - H× h× : võa ph¶i , thÝch thó cã vÎ hiÒn lµnh - Hô hố : cười to và thô lỗ , gây cảm giác khó chịu cho người kh¸c - H¬ hí : to , h¬i v« duyªn (4) Gi¸o ¸n Ng÷ V¨n HS đọc và xác định yêu cầu bài tập Hs hoạt động cá nhân Hs tr¶ lêi Hs kh¸c nhËn xÐt Gv nhËn xÐt, chèt Bµi tËp (SGK Tr 50) §Æt c©u: - Giã thæi µo µo, nhng vÉn nghe râ nh÷ng tiÕng cµnh kh« gÉy l¾c r¾c - Cô bé khóc, nước mắt rơi lã ch· - Trên cành đào đã lấm nh÷ng nô hoa - §ªm tèi, trªn ®êng khóc khuỷu thấp thoáng đốm sáng đom đóm lập loè - Chiếc đồng hồ báo thức trên bµn kiªn nhÉn kªo tÝch t¾c suèt đêm - Ma r¬i lép bép trªn nh÷ng tµu l¸ chuèi - §µn vÞt ®ang l¹ch b¹ch vÒ chuång - Người đàn ông cất tiếng ồm åm 4/ Cñng cè Từ nào dứơi đây không phải là từ tượng hình A X«n xao B rượi C xéc xÖch D xång xéc 2.Trong các nhóm nhóm từ sau, nhóm nào đã xếp hợp lý A vi vu, ngµo ng¹t, lãng l¸nh, xa xa B thÊt thÓu, lß dß, chåm hæm, chËp ch÷ng, rãn rÐn C th«ng th¶, khoan thai, véi vµng, rèc r¸ch D Ha h¶, h« hè, h¬ hí, h× h× Gv hÖ thèng kiÕn thøc bµi 5/ HDHT Học bài và tập viết các đoạn văn có sử dụng từ tượng hình, tượng ChuÈn bÞ: Liªn kÕt c¸c ®o¹n v¨n v¨n b¶n Có cách nào để liên kết đoạn văn mà em biết ? ––––––––––––––––––––––––––––––––––––––– Lê Đức Quang – Gv trường THCS Liêm Phú Lop8.net (5)