Đang tải... (xem toàn văn)
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1: ôn tập về tỉ số lượng giác của góc nhọn 10 phút GV nªu c©u hái HS tr¶ lêi miÖng - Hãy nêu công thức định nghĩa các tỉ số lượng giác của gãc[r]
(1)H×nh häc 9: 2008-2009 Ngµy so¹n: 21/12/08 Ngµy d¹y: TuÇn 18: 22-27/12/08 TiÕt 35 «n tËp häc kú i m«n h×nh häc (TiÕt 1) I Môc tiªu: Ôn tập cho HS công thức định nghĩa các tỉ số lượng giác góc nhọn và số tính chất các tỉ số lượng giác ¤n tËp cho HS c¸c hÖ thøc tam gi¸c vu«ng vµ kÜ n¨ng tÝnh ®o¹n th¼ng, gãc tam gi¸c II ChuÈn bÞ: GV: HS: - Bảng hệ thống hoá kiến thức; Thước thẳng, compa, ê ke - Ôn tập lý thuyết chương I, II; Thước kẻ, compa, êk III TiÕn tr×nh d¹y – häc: Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: ôn tập tỉ số lượng giác góc nhọn (10 phút) GV nªu c©u hái HS tr¶ lêi miÖng - Hãy nêu công thức định nghĩa các tỉ số lượng giác gãc nhän Bài (Khoanh tròn chữ cái đứng trước kết đúng) Cho tam gi¸c ABC cã A = 900 B = 300, kÎ ®êng cao AH a) sin B b»ng AC M AB A AH N AB B C b) tg300 b»ng M P Q c) cos C b»ng HC ; M AC AC N AB d) cotg BAH b»ng M BH ; AH N AH AB Q AC P HC P Q a) sin B = b) H N HS lµm bµi tËp Bốn HS lên bảng xác định kết đúng AC AB NguyÔn Hång Chiªn – THCS _ VQ _TL_HP Lop7.net tg300 = AH AB (N) (P) HC AC (M) d) cotg BAH = AC (Q) AB c) cos C = 88 (2) H×nh häc 9: 2008-2009 Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động ¤n tËp c¸c hÖ thøc tam gi¸c vu«ng (13 phót) GV: Cho tam gi¸c ABC ®êng cao AH (nh h×nh vÏ) A c b h c’ B HS tù viÕt vµo vë Mét HS lªn b¶ng viÕt 1) b2 = ab’, c2 = ac’ 2) h2 = b’.c’ 3) ah = bc 4) b’ a C H·y viÕt c¸c hÖ thøc vÒ c¹nh vµ ®êng cao tam gi¸c GV: Cho tam gi¸c vu«ng DEF (D = 900) 1 2 2 h b c 5) a2 = b2 + c2 HS tr¶ lêi miÖng DF = EF sin E DF = EF cos F DF = DE tg E E F D Nªu c¸c c¸ch tÝnh c¹nh DF mµ em biÕt (theo c¸c c¹nh cßn DF = DE cotg F l¹i vµ c¸c gãc nhän cña tam gi¸c) DF = EF DE Bµi (B¶ng phô) Một HS đọc to đề bài Cho tam gi¸c ABC vu«ng t¹i A, ®êng cao AH chia c¹nh Mét HS lªn b¶ng vÏ h×nh huyền BC thành hai đoạn BH, CH có độ dài là 4cm, 9cm Gọi D, E là hình chiếu H trên AB và AC a) Tính độ dài AB, AC b) Tính độ dài DE, số đo B, C A a AB = 13 (cm) AC = 13 (cm) E b DE = 6cm D B 56019’ C 33041’ B H C Hoạt động 3: Ôn tập lí thuyết chương II: Đường tròn (20 phút) 1) Nêu định nghĩa đường tròn (O; R) HS1 tr¶ lêi D A R O C B NguyÔn Hång Chiªn – THCS _ VQ _TL_HP Lop7.net 89 (3) H×nh häc 9: 2008-2009 Hoạt động GV - Nêu các cách xác định đường tròn Hoạt động HS HS2 tr¶ lêi - Phát biểu các định lí liên hệ dây và khoảng cách từ tâm - Trong đường tròn, hai dây đến dây thì cách tâm và GV đưa hình và tóm tắt định lí lên minh hoạ A ngược lại E - Trong hai d©y cña mét ®êng trßn, d©y nµo lín h¬n th× gÇn t©m H và ngược lại I B O C HS vÏ h×nh, ghi vµo vë K F 2) Vị trí tương đối đường thẳng và đường tròn - Giữa đường thẳng và đường tròn có vị trí tương đối - HS nêu ba vị trí tương đối nµo? Nªu hÖ thøc? ®êng th¼ng vµ ®êng trßn - ThÕ nµo lµ tiÕp tuyÕn cña ®êng trßn? - TiÕp tuyÕn cña ®êng trßn cã nh÷ng tÝnh chÊt g×? - Phát biểu định lí hai tiếp tuyến cắt đường tròn GV đưa hình vẽ và giả thiết, kết luận định lí để minh ho¹ - Nªu dÊu hiÖu nhËm biÕt tiÕp tuyÕn - HS nªu hai dÊu hiÖu nhËn biÕt tiếp tuyến (theo định nghĩa và theo tÝnh chÊt 3) Vị trí tương đối hai đường tròn Mét HS lªn b¶ng ®iÒn GV ®a b¶ng chuÈn bÞ s½n vµ HS ®iÒn vµo « hÖ thøc , Hoạt động 4: Luyện tập N Bµi 85 tr141 SBT (B¶ng phô) GV vẽ hình trên bảng, hướng dẫn HS vẽ h×nh vµo vë F C M E A O B a) HS nªu c¸ch chøng minh a) Chøng minh NE AB GV lu ý: Cã thÓ chøng minh AMB vµ ACB vu«ng cã trung tuyÕn thuéc c¹nh AB b»ng nöa AB b) Chøng minh FA lµ tiÕp tuyÕn cña (O) - Muèn chøng minh FA lµ tiÕp tuyÕn cña - HS: Ta cÇn chøng minh FA AO (O) ta cÇn chøng minh ®iÒu g×? - Hãy chứng minh điều đó Mét HS kh¸c lªn tr×nh bµy bµi NguyÔn Hång Chiªn – THCS _ VQ _TL_HP Lop7.net 90 (4) H×nh häc 9: 2008-2009 Hoạt động GV c) Chøng minh FN lµ tiÕp tuyÕn cña ®êng c) HS tr¶ lêi miÖng trßn (B; BA) - CÇn chøng minh ®iÒu g×? GV yªu cÇu HS tr×nh bµy l¹i vµo vë c©u c Sau đó GV nêu thâm câu hỏi GV kiểm tra các nhóm hoạt động Hoạt động HS Bµi (B¶ng phô) Cho nöa ®êng trßn t©m O, ®êng kÝnh AB = 2R, M lµ mét ®iÓm tuú ý trªn nöa ®êng trßn (M A; B) KÎ hai tiÕp tuyÕn Ax vµ By víi nöa ®êng trßn Qua M kẻ tiếp tuyến thứ ba cắt Ax vµ By t¹i C vµ D a) Chøng minh CD = AC + BD vµ COD = 900 HS trình bày các câu a, b, c b) Chøng minh AC BD = R2 c) OC c¾t AM t¹i E, OD c¾t BM t¹i F C©u d vÒ nhµ Chøng minh EF = R d) Tìm vị trí M để CD có độ dài nhỏ nhÊt Hướng dẫn nhà (2 phút) - Ôn tập kĩ các định nghĩa, định lí, hệ thức chương I và chương II - Lµm l¹i c¸c bµi tËp, tr¾c nghiÖm vµ tù luËn, chuÈn bÞ tèt cho bµi kiÓm tra HKI ****************************************************************** Ngµy so¹n:21/12/08 Ngµy gi¶ng: TiÕt 36: Tr¶ bµi kiÓm tra häc kú I I Môc tiªu - Gíup HS phát và sửa chữa sai xót quá trình làm bài kiểm tra và đặc biệt là kỹ n¨ng tr×nh bµy mét bµi gi¶i chÆt chÏ -HS tù chÊm ®iÓm cho m×nh vµ rót kinh nghiÖm viÖc tr×nh bµy lêi gi¶i c¸c bµi to¸n II ChuÈn bÞ - đề kiểm tra học kỳ, bài kiểm tra em III các hoạt động dạy và học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động : Trả bài cho HS Hoạt động : Chữa bài kiểm tra ( phần hình học ) * HS : tr¶ lêi c©u hái, cña GV vµ tù chÊm bµi cña m×nh Hoạt động 2.1 Phần trắc nghiệm khách quan * HS : §øng t¹i chç lµm bµi, HS cïng lµm NguyÔn Hång Chiªn – THCS _ VQ _TL_HP Lop7.net 91 (5) H×nh häc 9: 2008-2009 GV th«ng b¸o d¸p ¸n GV đưa số câu mà học sinh chọn đáp án không chính xác để phân tích chỗ mà học sinh chưa nắm vững kiến thức dẫn đến chọn đáp án sai PhÇn tù luËn GV chép lại đề bài lên bảng và gọi HJS lªn b¶ng ch÷a GV phân tích chỗ sai học sinh để hs kh¸c phôc söa ch÷a k× vµ nhËn xÐt I Tr¾c nghiÖm kh¸ch quan II Tù luËn * HS lªn b¶ng ghi GT, KL * HS lªn b¶ng chøng minh phÇn a Cßn c¸ch lµm nµo kh¸c kh«ng ? Hoạt động Hướng dẫn nhà Đọc trước bài 1chương NguyÔn Hång Chiªn – THCS _ VQ _TL_HP Lop7.net 92 (6)