Đang tải... (xem toàn văn)
*Hoạt động 2 : Luyện tập – thực hành phương pháp trực quan, đàm thoại, luyện tập thực hành _2 hoïc sinh leân baûng laøm baøi, hoïc sinh +Baøi 1 : _Nêu yêu cầu của bài toán và yêu cầu HS [r]
(1)KẾ HOẠCH BAØI HỌC MOÂN : TOÁN TUAÀN 18 BAØI : CHU VI HÌNH CHỮ NHẬT Ngày thực : I.MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU : 1.Kiến thức : Xây dựng và ghi nhớ qui tắc tính chu vi hình chữ nhật 2.Kĩ :Vận dụng quy tắc tính chu vi hình chữ nhật để giải bài toán có liên quan 3.Thái độ : Thích thú học môn toán II.Chuaån bò: 1.Giáo viên :Thước thẳng, phấn màu ,SGK 2.Học sinh : Vở , thước , bút chì III Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1.Khởi động : 1’ hát bài hát 2.Kiểm tra bài cũ : _Kiểm tra việc nhận diện các hình đã học Đặc điểm hình vuông, hình chữ nhật HS làm bài trên bảng _Nhận xét, chữa bài và cho điểm học sinh 3.Dạy bài mới: Thời Hoạt động dạy giáo viên Hoạt động học học sinh ÑDDH gian Giới thiệu bài : Giờ học hôm giúp các _Nghe giới thiệu em xây dựng và ghi nhớ qui tắc tính chu vi hình chữ nhật.Vận dụng quy tắc tính chu vi hình chữ nhật để giải bài toán có liên quan *Hoạt động : Hướng dẫn xây dựng công 20’ thức tính chu vi hình chữ nhật Phương pháp trực quan, quan sát, đàm thoại, giaûng giaûi _ Học sinh thực yêu cầu giáo a OÂn taäp veà chu vi caùc hình : vieân _ Giáo viên vẽ lên bảng hình tứ giác MNPQ _Chu vi hình tứ giác MNPQ là: có độ dài các cạnh là 6cm, 7cm, 8cm, 6cm + 7cm + 8cm + 9cm = 30cm 9cm và yêu cầu học sinh tính chu vi hình _Ta tính tổng độ dài các cạnh hình naøy đó _Vaäy muoán tính chu vi cuûa moät hình ta laøm nhö theá naøo? _Quan saùt hình veõ * Tính chu vi hình chữ nhật _Vẽ lên bảng hình chữ nhật ABCD có chiều _Chu vi hình chữ nhật ABCD là: daøi laø 4cm, chieàu roäng laø 3cm 4cm + 3cm + 4cm + 3cm = 14cm _Yêu cầu học sinh tính chu vi hình chữ _Tổng cạnh chiều dài và cạnh nhaät ABCD chieàu roäng laø: 4cm + 3cm = 7cm _Yeâu caàu hoïc sinh tính toång cuûa caïnh chieàu _14cm gaáp laàn 7cm dài và1cạnh chiềurộng(VDï: cạnh AB và cạnh _Chu vi hình chữ nhật ABCD gấp BC) lần tổng độ dài cạnh chiều dài và _Hoûi: 14cm gaáp maáy laàn 7cm? caïnh chieàu roäng _Vậy chu vi hình chữ nhật ABCD gấp _ Học sinh tính chu vi hình chữ nhật Lop3.net (2) 20’ lần tổng cạnh chiều rộng và chiều ABCD theo công thức daøi? _Vậy muốn tính chu vi hình chữ nhật ABCD ta có thể lấy chiều dài cộng với chiều rộng, sau đó nhân với Ta viết là (4 + 3) = 14 _ Học sinh lớp đọc quy tắt tính chu vi hình chữ nhật _Löu yù hoïc sinh laø soá ño chieàu daøi vaø chieàu rộng phải tính theo cùng đơn vị đo *Hoạt động : Luyện tập – thực hành phương pháp trực quan, đàm thoại, luyện tập thực hành _2 hoïc sinh leân baûng laøm baøi, hoïc sinh +Baøi : _Nêu yêu cầu bài toán và yêu cầu HS lớp làm vào bài tập a) Chu vi hình chữ nhật là: laøm baøi (10 + 5) = 30 (cm) _Yêu cầu học sinh nhắc lại cách tính chu vi b) Chu vị hình chữ nhật là: (27 + 13) = 80 (cm) hình chữ nhật _Chữa bài và cho điểm học sinh +Baøi : _Gọi học sinh đọc đề bài _Một mảnh đất hình chữ nhật có chiều daøi 35cm, chieàu roäng 20cm Tính chu vi mảnh đất đó _Mảnh đất hình chữ nhật _Chieàu daøi 35cm, chieàu roäng 20cm _Bài toán cho biết gì? _Chu vi mảnh đất Baøi giaûi: _Bài toán hỏi gì? Chu vi mảnh đất đó là: _Hướng dẫn: chi vi mảnh đất chính là chu vi (35 + 20) = 110 (m) hình chữ nhật có chiều dài 35m, chiều rộng Đáp số: 110m 20m _Yeâu caàu hoïc sinh laøm baøi _Chữa bài và cho điểm học sinh _Chu vi hình chữ nhật ABCD là: +Baøi : _Hướng dẫn học sinh tính chu vi hai hình (63 + 31) = 188 (m) chữ nhật, sau đó so sánh hai chu vi với _Chu vi hình chữ nhật MNPQ là: (54 + 40) = 188 (m) và chọn câu trả lời đúng Vậy chu vi hình chữ nhật ABCD chu vi hình chữ nhật MNPQ 4.Cuûng coá : Nhaän xeùt tieát hoïc 5.Dặn dò: Bài nhà : _Yêu cầu học sinh nhà làm bài tập luyện thêm chi vi hình chữ nhật Chuaån bò : _Chu vi hình vuoâng +Caùc ghi nhaän löu yù : _ Lop3.net (3)