- Giáo viên hướng dẫn học sinh ngắt giọng cho đúng nhòp, yù thô - 4 học sinh đọc - Giáo viên cho học sinh đọc theo nhóm - Mỗi tổ đọc tiếp nối - Giáo viên gọi từng tổ, mỗi tổ đọc tiếp nối[r]
(1)Kế hoạch bài dạy Tuaàn 15 Toán CHIA SỐ CÓ BA CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ I/ Muïc tieâu : Kiến thức: giúp học sinh : - Biết thực phép chia số có ba chữ số cho số có chữ số Kĩ năng: học sinh làm tính nhanh, đúng, chính xác Thái độ : Yêu thích và ham học toán, óc nhạy cảm, sáng tạo II/ Chuaån bò : GV : Đồ dùng dạy học phục vụ cho việc giải bài tập HS : bài tập Toán III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Khởi động : 2.Bài cũ : Chia số có hai chữ số với số có chữ số - GV sửa bài tập sai nhiều HS - Nhận xét HS 3Bài Giới thiệu bài : Chia số có ba chữ số với số có chữ số Hoạt động : hướng dẫn học sinh thực phép chia 648 : Mục tiêu : giúp học biết thực phép chia số có ba chữ số cho số có chữ số a Pheùp chia 648 : - GV vieát leân baûng pheùp tính : 648 : = ? vaø yeâu caàu HS suy nghĩ để tìm kết phép tính này - Giaùo vieân goïi HS leân baûng ñaët tính theo coät doïc - Giaùo vieân goïi hoïc sinh neâu caùch ñaët tính - Yêu cầu HS lớp suy nghĩ và tự thực phép tính trên, HS tính đúng, GV cho HS nêu cách tính, sau đó GV nhắc lại để HS lớp ghi nhớ Nếu HS lớp không tính được, GV hướng dẫn HS tính bước nhö phaàn baøi hoïc cuûa SGK - Giáo viên hướng dẫn : chúng ta bắt đầu chia từ hàng chục số bị chia, sau đó chia đến hàng đơn vị + chia ? + Vieát vaøo ñaâu ? - Giáo viên : là chữ số thứ thương và là thương lần chia thứ Sau tìm thương lần thứ nhất, chúng ta tìm số dư lần chia thứ + nhaân baèng maáy? - Giáo viên : Viết thẳng cột với hàng trăm số bị Lop3.net - Haùt - HS suy nghĩ để tìm kết 648 21 04 18 18 chia 2, viết 2 nhân 6; trừ baèng Hạ 4; chia 1, vieát 1 nhaân baèng 3; trừ Hạ 18; 18 chia 6, viết 6 nhân 18; 18 trừ 18 - chia - Vieát vaøo thöông (2) Kế hoạch bài dạy Tuaàn 15 chia và thực trừ : trừ 0, viết thẳng cột với - Giaùo vieân : Tieáp theo ta seõ chia haøng chuïc cuûa soá bò chia : Hạ 4, chia mấy? - Giaùo vieân : Vieát vaøo thöông, laø thöông laàn chia thứ hai - Giáo viên : là chữ số thứ hai thương và là thương lần chia thứ hai Sau tìm thương lần thứ hai, chúng ta tìm số dư lần chia thứ hai + nhaân baèng maáy? - Giáo viên : Viết thẳng cột với hàng chục số bị chia và thực trừ : trừ 1, viết thẳng cột với - Giaùo vieân : Tieáp theo ta seõ chia haøng ñôn vò cuûa soá bị chia : Hạ 18, 18 chia mấy? - Giaùo vieân : Vieát vaøo thöông, laø thöông laàn chia thứ ba - Giáo viên : lượt chia thứ ba, số dư là Vậy ta noùi pheùp chia 648 : = 216 laø pheùp chia heát - Giáo viên gọi số học sinh nhắc lại cách thực hieän pheùp chia b Pheùp chia 236 : - GV vieát leân baûng pheùp tính : 236 : = ? vaø yeâu caàu HS suy nghĩ để tìm kết phép tính này - Giaùo vieân goïi HS leân baûng ñaët tính theo coät doïc - Giaùo vieân goïi hoïc sinh neâu caùch ñaët tính - Yêu cầu HS lớp suy nghĩ và tự thực phép tính trên, HS tính đúng, GV cho HS nêu cách tính, sau đó GV nhắc lại để HS lớp ghi nhớ Nếu HS lớp không tính được, GV hướng dẫn HS tính bước nhö phaàn baøi hoïc cuûa SGK - Giáo viên hướng dẫn : chúng ta bắt đầu chia từ hàng chục số bị chia, sau đó chia đến hàng đơn vị + chia không ? + 23 chia ? + Vieát vaøo ñaâu ? - Giáo viên : là chữ số thứ thương và là thương lần chia thứ Sau tìm thương lần thứ nhất, chúng ta tìm số dư lần chia thứ + nhaân baèng maáy? - Giáo viên : Viết 20 thẳng cột với 23 số bị chia và thực trừ : 23 trừ 20 3, viết thẳng cột với - Giaùo vieân : Tieáp theo ta seõ chia haøng ñôn vò cuûa soá bị chia : Hạ 36, 36 chia mấy? - Giaùo vieân : Vieát vaøo thöông, laø thöông laàn Lop3.net - nhaân baèng - chia - nhaân baèng - 18 chia - Caù nhaân - HS suy nghĩ để tìm kết 236 20 41 36 35 23 chia 4, viết 4 nhaân baèng 20; 23 trừ 20 Hạ 36; 36 chia 7, viết 7 nhân 35; 36 trừ 35 1 - chia không - 23 chia - Vieát vaøo thöông (3) Kế hoạch bài dạy Tuaàn 15 chia thứ hai - Giáo viên : là chữ số thứ hai thương và là thương lần chia thứ hai Sau tìm thương lần thứ hai, chúng ta tìm số dư lần chia thứ hai + nhaân baèng maáy? - Giáo viên : Viết 35 thẳng cột với 36 số bị chia và thực trừ : 36 trừ 35 1, viết thẳng cột với - Giáo viên : lượt chia thứ hai, số dư là Vậy ta nói phép chia 236 : = 417 là là phép chia có dư các lượt chia - Giáo viên gọi số học sinh nhắc lại cách thực hieän pheùp chia Hoạt động : hướng dẫn học sinh thực hành ( 26’ ) Mục tiêu : giúp học áp dụng thực phép chia số có ba chữ số cho số có chữ số vào việc giải bài toán có liên quan đến phép chia Phöông phaùp : thi ñua, troø chôi Baøi : tính : - GV gọi HS đọc yêu cầu và làm bài - GV cho tổ cử đại diện lên thi đua sửa bài - GV goïi HS neâu laïi caùch tính - GV Nhaän xeùt Baøi : ñieàn soá : - GV gọi HS đọc yêu cầu và làm bài - GV cho tổ cử đại diện lên thi đua sửa bài qua trò chơi : “ Ai nhanh, đúng” - GV gọi HS nêu lại cách thực - GV Nhaän xeùt Baøi : - GV gọi HS đọc đề bài + Bài toán cho biết gì ? - nhaân baèng 20 - 36 chia - nhaân baèng 35 - Caù nhaân - HS laøm baøi Học sinh thi đua sửa bài Lớp Nhận xét HS neâu - HS laøm baøi Học sinh thi đua sửa bài Lớp Nhận xét HS neâu + Bài toán hỏi gì ? - Học sinh đọc - Yeâu caàu HS laøm baøi - Có 405 gói kẹo xếp vào - Gọi học sinh lên sửa bài thuøng - Giaùo vieân nhaän xeùt - Hoûi moãi thuøng coù bao nhieâu goùi Baøi : Vieát ( theo maãu ) : keïo? - GV gọi HS đọc yêu cầu - HS leân baûng laøm baøi - Yêu cầu học sinh đọc cột thứ bảng - Giáo viên hướng dẫn : dòng đầu tiên bảng là : - Cả lớp làm số đã cho, dòng thứ hai là số đã cho giảm lần, - Lớp nhận xét dòng thứ ba là số đã cho giảm lần - Học sinh đọc + Số đã cho đầu tiên là số nào ? - Học sinh đọc + 184m giaûm ñi laàn laø bao nhieâu meùt ? Lop3.net (4) Kế hoạch bài dạy Tuaàn 15 + 184m giaûm ñi laàn laø bao nhieâu meùt ? + Muoán giaûm moät soá ñi moät soá laàn ta laøm nhö theá naøo ? - Yeâu caàu HS laøm baøi - Số đã cho đầu tiên là số 184m - Gọi học sinh lên sửa bài - 184m giaûm ñi laàn laø 184 : = 23m - Giaùo vieân nhaän xeùt - 184m giaûm ñi laàn laø 184 : = 46m - Muoán giaûm moät soá ñi moät soá laàn ta lấy số đó chia cho số lần - HS laøm baøi - Học sinh thi đua sửa bài - Lớp Nhận xét Nhaän xeùt – Daën doø : - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị : Chia số có ba chữ số cho số có chữ số ( ) -Ruùt kinh nghieäm - Lop3.net (5) Kế hoạch bài dạy Tuaàn 15 Tập đọc + Kể chuyện HỦ BẠC CỦA NGƯỜI CHA I/ Muïc tieâu : A Tập đọc : Rèn kĩ đọc thành tiếng : - Đọc trôi chảy toàn bài Đọc đúng các từ ngữ có vần khó, các từ ngữ có âm, vần, học sinh địa phương dễ phát âm sai và viết sai ảnh hưởng tieáng ñòa phöông: huõ baïc, sieâng naêng, nhaém maét, kieám noåi, vaát vaû, thaûn nhieân, - Biết đọc phân biệt lời dẫn chuyện và lời các nhân vật ( ông lão ) - Biết đọc thầm, nắm ý Rèn kĩ đọc hiểu : - Nắm nghĩa các từ : hũ, dúi, thản nhiên, dành dụm, … - Nắm cốt truyện và ý nghĩa câu chuyện : Hai bàn tay lao động người chính là nguồn tạo nên cải B Keå chuyeän : Reøn kó naêng noùi : - Sau xếp đúng các tranh theo thứ tự truyện, học sinh dựa vào tranh, kể lại toàn câu chuyện Hũ bạc người cha - Kể tự nhiên, phân biệt lời người kể với giọng nhân vật ông lão - Biết phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt; biết thay đổi giọng kể linh hoạt cho phù hợp với diễn biến câu chuyện Reøn kó naêng nghe : - Coù khaû naêng taäp trung theo doõi baïn keå chuyeän - Biết nhận xét, đánh giá lời kể bạn; kể tiếp lời kể bạn II/ Chuaån bò : - GV : tranh minh hoạ theo SGK, bảng phụ viết sẵn câu, đoạn văn cần hướng dẫn, -HS : SGK III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động Giáo viên Khởi động : Bài cũ : Một trường tiểu học vùng cao Hoạt động HS - Haùt Bài : Giới thiệu bài : Hoạt động : luyện đọc Mục tiêu : giúp học sinh đọc đúng và đọc trôi chảy - Học sinh quan sát và trả lời toàn bài - Nắm nghĩa các từ Phương pháp : Trực quan, diễn giải, đàm thoại GV đọc mẫu toàn bài - GV đọc mẫu với giọng đọc phù hợp với lời nhân vật Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện đọc kết hợp - Hoïc sinh laéng nghe giải nghĩa từ - GV hướng dẫn học sinh : đầu tiên luyện đọc câu, các em nhớ bạn nào đọc câu đầu tiên đọc luôn tựa bài, có thể đọc liền mạch lời nhân vật có xen lời dẫn chuyện - Giáo viên gọi dãy đọc hết bài - Giáo viên nhận xét học sinh cách phát âm, cách Lop3.net (6) Kế hoạch bài dạy Tuaàn 15 ngaét, nghæ hôi - Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện đọc đoạn : bài chia làm đoạn - Giáo viên gọi học sinh đọc đoạn - Giáo viên gọi tiếp học sinh đọc đoạn - Mỗi HS đọc đoạn trước lớp - Chú ý ngắt giọng đúng các dấu chấm, phẩy - GV kết hợp giải nghĩa từ khó: dúi, thản nhiên, dành dụm - Giáo viên cho học sinh đọc nhỏ tiếp nối : em đọc, em nghe - Giáo viên gọi tổ đọc - Cho học sinh đọc lại đoạn 1, 2, 3, 4, Hoạt động : hướng dẫn tìm hiểu bài ( 18’ ) Mục tiêu : giúp học sinh nắm chi tiết quan troïng vaø dieãn bieán cuûa caâu chuyeän Phöông phaùp : thi ñua, giaûng giaûi, thaûo luaän - Giáo viên cho học sinh đọc thầm đoạn và hỏi : + Ông lão người Chăm buồn vì chuyện gì ? + Ông lão muốn trai trở thành người naøo ? + Các em hiểu tự mình kiếm bát cơm nghĩa là gì ? - Giáo viên cho học sinh đọc thầm đoạn và hỏi : + Ông lão vứt tiền xuống ao để làm gì ? - Giáo viên cho học sinh đọc thầm đoạn và hỏi : + Người đã làm lụng vất vả và tiết kiệm naøo ? - Giáo viên cho học sinh đọc thầm đoạn và hỏi : + Khi ông lão vứt tiền vào bếp lửa, người làm gì ? + Vì người phản ứng ? + Thái độ ông lão nào thấy thay đổi ? + Tìm câu truyện nói lên ý nghĩa truyeän naøy Lop3.net - Học sinh đọc tiếp nối – lượt bài - Caù nhaân - Cá nhân, Đồng - HS giải nghĩa từ SGK - Học sinh đọc theo nhóm ba - Mỗi tổ đọc đoạn tiếp nối - Caù nhaân - Học sinh đọc thầm - Ông lão người Chăm buồn vì trai lười biếng - Ông lão muốn trai trở thành người siêng năng, chăm chỉ, tự mình kiếm baùt côm - Tự mình kiếm bát cơm nghĩa là tự làm, tự nuôi sống mình, không phải nhờ vaøo boá meï - Học sinh đọc thầm, thảo luận - Ông lão vứt tiền xuống ao để thử xem đồng tiền có phải tự tay mình kieám khoâng Neáu thaáy tieàn cuûa mình vứt mà không xót nghĩa là tiền không phải tự tay vất vả laøm - Người đã làm lụng vất vả và tiết kieäm : anh ñi xay thoùc thueâ, moãi ngaøy bát gạo, dám ăn bát Ba tháng dành dụm 90 bát gạo, anh baùn laáy tieàn mang veà - Khi ông lão vứt tiền vào bếp lửa, người vội thọc tay vào lửa để lấy tiền ra, không sợ bỏng - Người phản ứng vì anh vất vả suốt ba tháng trời kiếm tiền nên anh quý và tiếc đồng tiền mình làm - Khi thấy thay đổi ông cười chảy nước mắt vì vui mừng, cảm động trước thay đổi trai - Những câu truyện nói lên ý nghóa cuûa truyeän naøy laø : Có làm lụng vất vả người ta (7) Kế hoạch bài dạy Tuaàn 15 - Giaùo vieân choát yù : caâu chuyeän cho thaáy hai baøn tay lao động người chính là nguồn tạo nên cải biết quý đồng tiền Hũ bạc tiêu không hết chính laø hai baøn tay KEÅ CHUYEÄN Hoạt động : luyện đọc lại Mục tiêu : giúp học sinh đọc trôi chảy toàn bài Biết đọc phân biệt lời dẫn chuyện và lời các nhân vật ( ông lão ) Phương pháp : Thực hành, thi đua - Giáo viên chọn đọc mẫu đoạn 4, bài và lưu ý học sinh đọc đoạn văn - Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc phân biệt lời dẫn chuyện và lời các nhân vật ( ông lão ) - Giáo viên uốn nắn cách đọc cho học sinh - Giáo viên tổ chức nhóm thì đọc bài tiếp nối - Giáo viên và lớp nhận xét, bình chọn cá nhân và nhóm đọc hay Hoạt động : hướng dẫn kể đoạn câu chuyện theo tranh Mục tiêu : giúp học sinh xếp đúng các tranh theo thứ tự truyện, sau đó dựa vào tranh, kể lại toàn câu chuyện Hũ bạc người cha Phöông phaùp : Quan saùt, keå chuyeän - Giaùo vieân neâu nhieäm vuï : phaàn keå chuyeän hoâm nay, các em hãy dựa vào trí nhớ và tranh minh hoạ đoạn câu chuyện, học sinh kể lại toàn câu chuyện Người liên laïc nhoû - Gọi học sinh đọc lại yêu cầu bài - Giáo viên cho học sinh quan sát tranh minh hoạ đã đánh số, nghĩ nội dung tranh, tự xếp các tranh cách viết giấy nháp trình tự đúng tranh - Giáo viên chốt lại ý kiến đúng và cho học sinh lên bảng saép xeáp caùc tranh - Giáo viên cho học sinh kể trước lớp, học sinh kể lại nội dung tranh Tranh : Anh trai lười biếng ngủ Còn cha già thì coøng löng laøm vieäc Tranh : Người cha vứt tiền xuống ao, người nhìn theo thaûn nhieân Tranh : Người xay thóc thuê để lấy tiền sống và daøng duïm mang veà Tranh : Người cha ném tiền vào bếp lửa, người thọc tay vào bếp lửa để lấy tiền Tranh : Vợ chồng ông lão trao hũ bạc cho cùng lời khuyên : Hũ bạc tiêu không hết chính là hai bàn tay Lop3.net - Học sinh các nhóm thi đọc - Baïn nhaän xeùt - Sắp xếp đúng các tranh theo thứ tự truyện, học sinh dựa vào tranh, kể lại toàn câu chuyện Hũ bạc người cha - Học sinh quan sát và tự xếp các tranh - hoïc sinh leân baûng saép xeáp caùc tranh : – – – – - học sinh kể - Hoïc sinh keå chuyeän theo nhoùm (8) Kế hoạch bài dạy Tuaàn 15 - Giáo viên chia lớp thành nhiều nhóm nhỏ, cho học sinh kể chuyeän theo nhoùm - Giáo viên cho lớp nhận xét bạn sau kể xong đoạn với yêu cầu : Về nội dung : Kể có đủ ý và đúng trình tự không ? Về diễn đạt : Nói đã thành câu chưa ? Dùng từ có hợp khoâng ? Về cách thể : Giọng kể có thích hợp, có tự nhiên - Cá nhân không ? Đã biết phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt chưa ? - Giáo viên khen ngợi học sinh có lời kể sáng tạo - Giáo viên cho học sinh kể lại toàn câu chuyện coù theå cho moät nhoùm hoïc sinh leân saém vai Cuûng coá : ( 2’ ) - Giáo viên : qua kể chuyện, các em đã thấy : kể chuyện khác với đọc truyện Khi đọc, em phải đọc chính xác, không thêm, bớt từ ngữ Khi kể, em không nhìn sách mà kể theo trí nhớ để câu chuyện thêm hấp dẫn, em nên kể tự nhiên kèm điệu bộ, cử … Nhaän xeùt – Daën doø : - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Giáo viên động viên, khen ngợi học sinh kể hay Khuyết khích học sinh nhà kể lại câu chuyện cho người thaân nghe Ruùt kinh nghieäm - 10 Lop3.net (9) Kế hoạch bài dạy Tuaàn 15 Tự nhiên xã hội CÁC HOẠT ĐỘNG THÔNG TIN LIÊN LẠC I/ Muïc tieâu : Kiến thức : giúp HS biết : - Kể tên số hoạt động diễn bưu điện tỉnh Kĩ : HS nêu ích lợi các hoạt động bưu điện, truyền thông, truyền hình, phát đời sống Thái độ : HS có ý thức tiếp thu thông tin, bảo vệ, giữ gìn các phương tiện thông tin lieân laïc II/ Chuaån bò: Giáo viên : số bì thư, điện thoại đồ chơi ( cố định, di động ) Hoïc sinh : SGK III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động Giáo viên Hoạt động HS Khởi động : Baøi cuõ : Tænh (thaønh phoá) nôi baïn ñang soáng - Haùt - Hoïc sinh trình baøy (4’) - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh trình baøy caùc söu taàm veà tranh ảnh, hoạ báo nói các sở văn hoá, giáo dục, haønh chính, y teá - Giáo viên nhận xét, đánh giá - Nhaän xeùt baøi cuõ Bài : Giới thiệu bài : Các hoạt động thông tin lieân laïc Hoạt động 1: Thảo luận nhóm Mục tiêu : Kể tên số hoạt động diễn böu ñieän tænh - Nêu ích lợi các hoạt động bưu điện đời soáng Caùch tieán haønh : - Giáo viên chia lớp thành nhóm, yêu cầu nhóm - Học sinh thảo luận nhóm và ghi keát quaû giaáy thaûo luaän caâu hoûi : + Kể hoạt động diễn nhà bưu điện - Những hoạt động diễn nhà bưu điện tỉnh là : gửi thư, gọi điện tænh thoại, gửi bưu phẩm … + Nêu ích lợi hoạt động bưu điện Nếu không có hoạt động bưu điện thì chúng ta có nhận thư tín, bưu phẩm từ nơi xa gửi có điện thoại không ? - Giáo viên yêu cầu đại diện các nhóm trình bày kết - Đại diện các nhóm trình bày kết quaû thaûo luaän cuûa nhoùm mình quaû thaûo luaän cuûa nhoùm mình - Caùc nhoùm khaùc nghe vaø boå - Nhaän xeùt 11 Lop3.net (10) Kế hoạch bài dạy Tuaàn 15 - Giáo viên giới thiệu : bưu điện tỉnh còn có dịch vụ chuyển phát nhanh thư và bưu phẩm, ngoài còn có gửi tiền, gửi hàng hoá, điện hoa qua bưu điện Keát luaän: böu ñieän tænh giuùp chuùng ta chuyeån phát tin tức, thư tín, bưu phẩm các địa phương nước và nước với nước ngoài Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm ( 7’ ) Mục tiêu : Biết ích lợi các hoạt động phaùt thanh, truyeàn hình Phöông phaùp : thaûo luaän, giaûng giaûi Caùch tieán haønh : - Giáo viên chia lớp thành nhóm, yêu cầu nhóm thảo luận câu hỏi : nêu nhiệm vụ và ích lợi hoạt động phát thanh, truyền hình - Giáo viên yêu cầu đại diện các nhóm trình bày kết quaû thaûo luaän cuûa nhoùm mình - Nhaän xeùt Keát luaän: - Đài truyền hình, đài phát là sở thông tin liên lạc phát tin tức nước và ngoài nước - Đài truyền hình, đài phát giúp chúng ta biết thông tin văn hoá, giáo dục, kinh tế,… Hoạt động 3: Chơi trò chơi ( 7’ ) Mục tiêu : học sinh biết cách ghi địa ngoài phong bì thư, cách quay số điện thoại, cách giao tiếp qua điện thoại Phöông phaùp : troø chôi Caùch tieán haønh : - Giáo viên cho học sinh đóng vai nhân viên bán tem, phong bì và nhận gửi thư, hàng - Một vài học sinh đóng vai người gửi thư, quà - Một số học sinh khác chơi gọi điện thoại - Nhaän xeùt sung - Hoïc sinh thaûo luaän nhoùm vaø ghi keát quaû giaáy - Đại diện các nhóm trình bày kết quaû thaûo luaän cuûa nhoùm mình - Caùc nhoùm khaùc nghe vaø boå sung - Học sinh thực chơi theo phaân coâng cuûa Giaùo vieân Nhaän xeùt – Daën doø : - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị : bài 30 : Hoạt động nông nghiệp Ruùt kinh nghieäm - 12 Lop3.net (11) Kế hoạch bài dạy Tuaàn 15 Chính taû HŨ BẠC CỦA NGƯỜI CHA I/ Muïc tieâu : 1.Kiến thức : HS nắm cách trình bày đoạn văn : chữ đầu câu viết hoa, chữ đầu đoạn viết hoa và lùi vào hai ô, kết thúc câu đặt dấu chấm 2.Kĩ : Nghe - viết chính xác, trình bày đúng đoạn bài Hũ bạc người cha Trình baøy baøi vieát roõ raøng, saïch seõ - Luyeän vieát tieáng coù vaàn khoù ( ui / uoâi ) - Laøm baøi taäp phaân bieät caùc tieáng coù aâm, vaàn deã vieát laãn : ui / uoâi, s / x, aât / aâc 3.Thái độ : Cẩn thận viết bài, yêu thích ngôn ngữ Tiếng Việt II/ Chuaån bò : - GV : bảng phụ viết nội dung bài tập BT1, - HS : VBT III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động Giáo viên Hoạt động HS 1.Khởi động : 2.Baøi cuõ : - GV cho học sinh viết các từ đã học bài trước : lá trầu, đàn trâu, nhiễm bệnh, tiền bạc - Giaùo vieân nhaän xeùt, cho ñieåm - Nhaän xeùt baøi cuõ Bài Giới thiệu bài : Hoạt động : hướng dẫn học sinh nghe viết Muïc tieâu : giuùp hoïc sinh nghe - vieát chính xaùc, trình bày đúng đoạn bài Hũ bạc người cha Hướng dẫn học sinh chuẩn bị - Giáo viên đọc đoạn văn cần viết chính tả lần - Gọi học sinh đọc lại bài - Giáo viên hướng dẫn học sinh nắm nội dung nhận xét baøi seõ vieát chính taû + Lời nói người cha viết nào ? + Tên bài viết vị trí nào ? + Đoạn văn có câu ? - Giáo viên gọi học sinh đọc câu - Giáo viên hướng dẫn học sinh viết vài tiếng khó, dễ viết sai : sưởi lửa, thọc tay, đồng tiền, vất vả, quý, … - Giáo viên gạch chân tiếng dễ viết sai, yêu cầu hoïc sinh vieát baøi, khoâng gaïch chaân caùc tieáng naøy Đọc cho học sinh viết - GV cho HS nhắc lại cách ngồi viết, cầm bút, đặt - Giáo viên đọc thong thả câu, câu đọc lần cho học sinh viết vào - Giáo viên theo dõi, uốn nắn, nhắc nhở tư ngồi học sinh Chú ý tới bài viết học sinh thường mắc 13 Lop3.net - Haùt - Học sinh lên bảng viết, lớp viết vaøo baûng - Học sinh nghe Giáo viên đọc – học sinh đọc - Lời nói người cha viết sau dấu hai chấm, xuống dòng, gạch đầu doøng - Tên bài viết từ lề đỏ thụt vào ô - Baøi vaên coù caâu - Học sinh đọc - Hoïc sinh vieát vaøo baûng - Caù nhaân HS chép bài chính tả vào (12) Kế hoạch bài dạy Tuaàn 15 loãi chính taû Chấm, chữa bài - Giáo viên cho HS cầm bút chì chữa bài - GV đọc chậm rãi, để HS dò lại - GV dừng lại chữ dễ sai chính tả để học sinh tự sửa lỗi - Sau moãi caâu GV hoûi : + Bạn nào viết sai chữ nào? - GV hướng dẫn HS gạch chân chữ viết sai, sửa vào cuối baøi cheùp - Hướng dẫn HS tự ghi số lỗi lề phía trên bài viết - HS đổi vở, sửa lỗi cho - GV thu vở, chấm số bài, sau đó nhận xét bài các mặt : bài chép ( đúng / sai ) , chữ viết ( đúng / sai, / bẩn, đẹp / xấu ) , cách trình bày ( đúng / sai, đẹp / xaáu ) Hoạt động : hướng dẫn học sinh làm bài tập chính tả ( 13’ ) Muïc tieâu : Hoïc sinh laøm baøi taäp phaân bieät caùc tieáng coù aâm, vaàn deã vieát laãn : ui / uoâi, s / x, aât / aâc Phương pháp : Thực hành, thi đua Bài tập 1: Gọi HS đọc yêu cầu - Cho HS làm bài vào bài tập - GV tổ chức cho HS thi làm bài tập nhanh, đúng - Gọi học sinh đọc bài làm mình : muõi dao muoãi haït muoái múi bưởi núi lửa nuoâi naáng tuoåi treû tuûi thaân Bài tập 2: Gọi HS đọc yêu cầu phần a - Cho HS làm bài vào bài tập - GV tổ chức cho HS thi làm bài tập nhanh, đúng - Gọi học sinh đọc bài làm mình Còn lại chút sơ ý quên : Món ăn gạo nếp đồ chín: Trái nghĩa với tối : - Gọi HS đọc yêu cầu phần b - Cho HS làm bài vào bài tập - GV tổ chức cho HS thi làm bài tập nhanh, đúng - Gọi học sinh đọc bài làm mình Chaát loûng, ngoït, maøu vaøng oùng, ong huùt nhuïy hoa laøm : Vò trí treân heát xeáp haïng : Một loại chín, ruột màu đỏ, dùng để thổi xôi : Nhaän xeùt – Daën doø : - GV nhaän xeùt tieát hoïc 14 Lop3.net - Học sinh sửa bài - Hoïc sinh giô tay - Điền ui uôi vào chỗ trống - Tìm và viết vào chỗ trống các từ chứa tiếng bắt đầu s x, có nghóa nhö sau : - soùt - xoâi - saùng - Tìm và viết vào chỗ trống các từ chứa tiếng có vần ât âc, có nghĩa nhö sau : - maät - nhaát - gaác (13) Kế hoạch bài dạy Tuaàn 15 Toán CHIA SỐ CÓ BA CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ (tieáp theo) I/ Muïc tieâu : Kiến thức: giúp học sinh : - Biết thực phép chia với trường hợp thương có chữ số hàng đơn vị Kĩ năng: học sinh làm tính nhanh, đúng, chính xác Thái độ : Yêu thích và ham học toán, óc nhạy cảm, sáng tạo II/ Chuaån bò : GV : Đồ dùng dạy học phục vụ cho việc giải bài tập HS : bài tập Toán III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động HS Hoạt động Giáo viên 1.Khởi động : 2.Bài cũ : Chia số có ba chữ số với số có chữ số ( - GV sửa bài tập sai nhiều HS - Nhận xét HS 3.Các hoạt động : Giới thiệu bài : Chia số có ba chữ số với số có chữ số ( ) Hoạt động : hướng dẫn học sinh thực phép chia 560 : ( 8’ ) Mục tiêu : giúp học biết thực phép chia với trường hợp thương có chữ số hàng đơn vị Phương pháp : giảng giải, đàm thoại c Pheùp chia 560 : - GV vieát leân baûng pheùp tính : 560 : = ? vaø yeâu caàu HS suy nghĩ để tìm kết phép tính này - Giaùo vieân goïi HS leân baûng ñaët tính theo coät doïc - Giaùo vieân goïi hoïc sinh neâu caùch ñaët tính - Yêu cầu HS lớp suy nghĩ và tự thực phép tính trên, HS tính đúng, GV cho HS nêu cách tính, sau đó GV nhắc lại để HS lớp ghi nhớ Nếu HS lớp không tính được, GV hướng dẫn HS tính bước phaàn baøi hoïc cuûa SGK - Giáo viên hướng dẫn : chúng ta bắt đầu chia từ hàng chục số bị chia, sau đó chia đến hàng đơn vị + 56 chia ? + Vieát vaøo ñaâu ? - Giáo viên : là chữ số thứ thương và là thương lần chia thứ Sau tìm thương lần thứ nhất, chúng ta tìm số dư lần chia thứ 15 Lop3.net - Haùt - HS suy nghĩ để tìm kết 560 56 70 00 0 56 chia 7, viết 7 nhaân baèng 56; 56 trừ 56 Hạ 0; chia 0, vieát 0 nhaân baèng 0; trừ (14) Kế hoạch bài dạy Tuaàn 15 nhaát + nhaân baèng maáy? - Giáo viên : Viết 56 và thực trừ : 56 trừ 56 0, viết thẳng cột với - Giaùo vieân : Tieáp theo ta seõ chia haøng ñôn vò cuûa soá bò chia : Hạ 0, chia mấy? - Giaùo vieân : Vieát vaøo thöông, laø thöông laàn chia thứ hai - Giáo viên : là chữ số thứ hai thương và là thương lần chia thứ hai Sau tìm thương lần thứ hai, chúng ta tìm số dư lần chia thứ hai + nhaân baèng maáy? - Giáo viên : lượt chia thứ hai, số dư là Vậy ta noùi pheùp chia 560 : = 70 laø pheùp chia heát - Giáo viên gọi số học sinh nhắc lại cách thực pheùp chia d Pheùp chia 632 : - GV vieát leân baûng pheùp tính : 632 : = ? vaø yeâu caàu HS suy nghĩ để tìm kết phép tính này - Giaùo vieân goïi HS leân baûng ñaët tính theo coät doïc - Giaùo vieân goïi hoïc sinh neâu caùch ñaët tính - Yêu cầu HS lớp suy nghĩ và tự thực phép tính trên, HS tính đúng, GV cho HS nêu cách tính, sau đó GV nhắc lại để HS lớp ghi nhớ Nếu HS lớp không tính được, GV hướng dẫn HS tính bước phaàn baøi hoïc cuûa SGK - Giáo viên hướng dẫn : chúng ta bắt đầu chia từ hàng chục số bị chia, sau đó chia đến hàng đơn vị + 63 chia ? + Vieát vaøo ñaâu ? - Giáo viên : là chữ số thứ thương và là thương lần chia thứ Sau tìm thương lần thứ nhất, chúng ta tìm số dư lần chia thứ nhaát + nhaân baèng maáy? - Giáo viên : Viết 63 thẳng cột với 63 số bị chia và thực trừ : 63 trừ 63 0, viết thẳng cột với - Giaùo vieân : Tieáp theo ta seõ chia haøng ñôn vò cuûa soá bò chia : Hạ 2, chia mấy? - Giaùo vieân : Vieát vaøo thöông, laø thöông laàn chia thứ hai - Giáo viên : là chữ số thứ hai thương và là thương lần chia thứ hai Sau tìm thương lần thứ hai, chúng ta tìm số dư lần chia thứ hai + nhaân baèng maáy? - Giáo viên : Viết thẳng cột với số bị chia và thực trừ : trừ 2, viết thẳng cột với 16 Lop3.net - 56 chia - Vieát vaøo thöông - nhaân baèng 56 - chia - nhaân baèng - Caù nhaân - HS suy nghĩ để tìm kết 632 63 90 02 63 chia 9, viết 9 nhaân baèng 63; 63 trừ 63 Hạ 2; chia 0, vieát 0 nhaân baèng 0; trừ 2 - 63 chia - Vieát vaøo thöông - nhaân baèng 63 - chia (15) Kế hoạch bài dạy Tuaàn 15 - Giáo viên : lượt chia thứ hai, số dư là Vậy ta nói phép chia 632 : = 90 là là phép chia có dư các - nhân lượt chia - Giáo viên gọi số học sinh nhắc lại cách thực pheùp chia Hoạt động : hướng dẫn học sinh thực hành Mục tiêu : giúp học áp dụng thực phép chia số có ba chữ số cho số có chữ số vào việc giải bài - Cá nhân - HS laøm baøi toán có liên quan đến phép chia - Học sinh thi đua sửa bài Phöông phaùp : thi ñua, troø chôi - Lớp Nhận xét Baøi : tính : - HS neâu - GV gọi HS đọc yêu cầu và làm bài - GV cho tổ cử đại diện lên thi đua sửa bài - HS laøm baøi - GV goïi HS neâu laïi caùch tính - Học sinh thi đua sửa bài - GV Nhaän xeùt - Lớp Nhận xét Baøi : ñieàn soá : - HS neâu - GV gọi HS đọc yêu cầu và làm bài - GV cho tổ cử đại diện lên thi đua sửa bài qua trò chơi : “ Ai nhanh, đúng” - Học sinh đọc - GV gọi HS nêu lại cách thực - Moãi tuaàn leã coù ngaøy Naêm 2004 - GV Nhaän xeùt coù 366 ngaøy Baøi : - Hoûi naêm 2004 goàm bao nhieâu - GV gọi HS đọc đề bài tuaàn leã vaø maáy ngaøy ? + Bài toán cho biết gì ? - Ta laáy : 366 : + Bài toán hỏi gì ? - HS leân baûng laøm baøi Baøi giaûi + Muoán bieát naêm 2004 goàm bao nhieâu tuaàn leã vaø maáy Ta coù : 366 : = 52 ( dö ) ngaøy ta laøm nhö theá naøo ? Vậy năm đó có 52 tuần lễ và ngày - Yeâu caàu HS laøm baøi Đáp số : 52 tuần lễ và ngày - Gọi học sinh lên sửa bài - Cả lớp làm - Lớp nhận xét - Giaùo vieân nhaän xeùt Bài : Đúng ghi Đ, sai ghi S : - Học sinh đọc - GV gọi HS đọc yêu cầu - HS laøm baøi - Yeâu caàu HS laøm baøi - Học sinh thi đua sửa bài - Gọi học sinh lên sửa bài - Lớp Nhận xét - Giaùo vieân nhaän xeùt 4.Nhaän xeùt – Daën doø : - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị : Giới thiệu bảng nhân Ruùt kinh nghieäm 17 Lop3.net (16) Kế hoạch bài dạy Tuaàn 15 Đạo đức QUAN TÂM, GIÚP ĐỠ LAØNG XÓM LÁNG GIỀNG (TIẾT 2) I/ Muïc tieâu : Kiến thức : giúp HS : Nâng cao nhận thức, thái độ tình làng, nghĩa xóm Kĩ : Biết đánh giá hành vi, việc làm hàng xóm, láng giềng - Đồng tình với biết quan tâm đến hàng xóm láng giềng, không đồng tình với thơ không quan tâm, giúp đỡ đến hàng xóm láng gieàng Thái độ : giáo dục học sinh biết thực hành động cụ thể thể quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng sống ngày II/ Chuaån bò: - Giáo viên : bài tập đạo đức, Phiếu thảo luận cho các nhóm - Học sinh : bài tập đạo đức III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động Giáo viên Hoạt động HS - Haùt Khởi động : Bài cũ : tích cực tham gia việc lớp, việc trường ( tieát ) - Học sinh đọc - Gọi học sinh đọc ghi nhớ - Nhaän xeùt baøi cuõ Bài : Giới thiệu bài : Quan tâm, giúp đỡ haøng xoùm laùng gieàng ( tieát ) Hoạt động 1: giới thiệu các tư liệu đã sưu tầm chủ đề bài học ) Mục tiêu : Nâng cao nhận thức, thái độ cho học sinh veà tình laøng, nghóa xoùm Phương pháp : đàm thoại, động não Caùch tieán haønh : - Giaùo vieân cho hoïc sinh tröng baøy caùc tranh veõ, caùc - Từng Cá nhân nhóm học bài thơ, ca dao, tục ngữ mà các em sưu tầm sinh tröng baøy caùc tranh veõ, caùc a) Baùn anh em xa, mua laùng gieàng gaàn bài thơ, ca dao, tục ngữ b) Hàng xóm tắt lửa tối đèn có c) Người xưa đã nói quên Láng giềng tắt lửa, tối đèn có Giữ gìn tình nghĩa tương giao, Sẵn sàng giúp đỡ khác nào người thân - Gọi đại diện các nhóm lên trình bày kết thảo luận - Đại diện các nhóm lên trình cuûa nhoùm mình - Giaùo vieân toång keát, khen caùc Caù nhaân vaø nhoùm hoïc baøy - Nhoùm khaùc nghe, nhaän xeùt, boå sinh đã sưu tầm nhiều tư liệu và trình bày tốt 18 Lop3.net (17) Kế hoạch bài dạy Tuaàn 15 Hoạt động : Đánh giá hành vi Mục tiêu : Học sinh biết đánh giá hành vi, việc làm hàng xóm, láng giềng Phương pháp : thảo luận, đàm thoại, động não Caùch tieán haønh : - Giáo viên nêu yêu cầu : Em hãy nhận xét hành vi, vieäc laøm sau ñaây : a) Chaøo hoûi leã pheùp gaëp haøng xoùm b) Đánh với trẻ hàng xóm c) Neùm gaø cuûa nhaø haøng xoùm d) Hoûi thaêm haøng xoùm coù chuyeän buoàn e) Hái trộm vườn nhà hàng xóm f) Không làm ồn nghỉ trưa g) Không vứt rác sang nhà hàng xóm - Giaùo vieân chia nhoùm vaø giao nhieäm vuï cho moãi nhoùm thảo luận nội dung câu hỏi - Gọi đại diện các nhóm lên trình bày kết thảo luận cuûa nhoùm mình - Giáo viên kết luận : các việc a, d, f, d là việc làm tốt thể quan tâm, giúp đỡ hàng xóm, các việc b, c, e là việc không nên làm Hoạt động : xử lí tình và đóng vai Muïc tieâu : Hoïc sinh coù Kó naêng quyeát ñònh vaø ứng xử đúng hàng xóm, láng giềng số tình huoáng phoå bieán Phương pháp : thảo luận, đàm thoại, sắm vai Caùch tieán haønh : - Giaùo vieân chia nhoùm vaø giao nhieäm vuï cho moãi nhoùm thảo luận, xử lí tình đóng vai Tình : Bác Hai cạnh nhà em bị cảm Bác nhờ em gọi hộ gái bác làm ngoài đồng Tình : Bác Nam có việc vội đâu đó từ sớm, bác nhờ em trông nhà giúp Tình : Các bạn đến chơi nhà em và cười đùa ầm ĩ bà cụ hàng xóm ốm Tình : Khách gia đình bác Hải đến chơi mà nhà vắng hết Người khách nhờ em chuyển giuùp cho baùc Haûi laù thö - Yeâu caàu hoïc sinh trình baøy keát quaû thaûo luaän - Nhaän xeùt, boå sung, giaûi thích theâm ( neáu caàn ) - Giaùo vieân keát luaän : Tình : Em nên gọi người nhà giúp Baùc Hai Tình huoáng : Em neân troâng hoä nhaø baùc Nam Tình : Em nên nhắc các bạn giữ yên 19 Lop3.net sung - Hoïc sinh laéng nghe - Cả lớp chia nhóm, nhóm thaûo luaän - Cả lớp chia nhóm, nhóm thaûo luaän - Đại diện các nhóm lên trình baøy - Hoïc sinh caùc nhoùm thaûo luaän, xử lí tình và đóng vai - Đại diện các nhóm lên trình bày và đóng vai - Nhoùm khaùc nghe, nhaän xeùt, boå sung (18) Kế hoạch bài dạy Tuaàn 15 lặng để khỏi ảnh hưởng đến người ốm Tình huoáng : Em neân caàm giuùp thö, baùc Haûi veà seõ ñöa laïi Keát luaän chung : Người xưa đã nói quên Láng giềng tắt lửa tối đèn có Giữ gìn tình nghĩa tương giao Sẵn sàng giúp đỡ khác nào người thân Nhaän xeùt – Daën doø : - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò : baøi : Bieát ôn thöông binh, lieät só ( tieát ) Ruùt kinh nghieäm - 20 Lop3.net (19) Kế hoạch bài dạy Tuaàn 15 Tập đọc NHAØ BỐ Ở I/ Muïc tieâu : Rèn kĩ đọc thành tiếng : - Đọc trôi chảy toàn bài Đọc đúng các từ ngữ có âm, vần, học sinh địa phương dễ phát âm sai và viết sai ảnh hưởng tiếng địa phương : Páo, núi, nhoà dần, quanh co, leo đèo, chót vót, , - Bước đầu biết đọc bài thơ thể đúng tâm trạng ngạc nhiên, ngỡ ngàng bạn nhỏ miền núi lần đầu tiên thăm bố thành phố - Biết đọc thầm, nắm ý Rèn kĩ đọc hiểu : - Đọc thầm tương đối nhanh và hiểu các từ ngữ chú giải bài : sừng sững, thang gác - Hiểu nội dung chính bài thơ : ngạc nhiên, ngỡ ngàng bạn nhỏ miền núi thăm bố thành phố bạn thấy cái gì khác lạ nhớ đến queâ nhaø Hoïc thuoäc loøng baøi thô II/ Chuaån bò : GV : tranh minh hoạ bài đọc SGK, bảng phụ viết sẵn khổ thơ cần hướng dẫn hướng dẫn luyện đọc và Học thuộc lòng HS : SGK III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động Giáo viên Khởi động : Bài cũ : Hũ bạc người cha Bài : Giới thiệu bài : - Giáo viên treo tranh minh hoạ bài tập đọc và hỏi : + Tranh veõ gì ? - Giaùo vieân : tranh veõ baïn Paùo vaø boá cuûa baïn Paùo laø bạn nhỏ sống vùng núi Lần đầu bố cho thăm thành phố, Páo đã có suy nghĩ và tình cảm nào, bài tập đọc hôm chúng ta tìm hiểu qua bài : “Nhà bố ở” - Ghi baûng Hoạt động : luyện đọc Mục tiêu : giúp học sinh đọc đúng và đọc trôi chảy toàn bài - Bước đầu biết đọc bài thơ thể đúng tâm trạng ngạc nhiên, ngỡ ngàng bạn nhỏ miền núi lần đầu tiên thăm bố thành phố - Biết đọc thầm, nắm ý Phương pháp : Trực quan, diễn giải, đàm thoại 21 Lop3.net Hoạt động HS - Haùt - Học sinh quan sát và trả lời (20) Kế hoạch bài dạy Tuaàn 15 GV đọc mẫu bài thơ - Giáo viên đọc mẫu bài thơ với giọng kể thong thả, chaäm raõi Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - GV hướng dẫn học sinh : đầu tiên luyện đọc dòng thơ, bạn đọc tiếp nối dòng thơ - Giáo viên gọi dãy đọc hết bài - Hoïc sinh laéng nghe - Học sinh đọc tiếp nối 1- lượt - Giáo viên nhận xét học sinh cách phát âm, bài cách ngắt, nghỉ đúng, tự nhiên và thể tình cảm qua giọng đọc - Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện đọc khổ thơ - Học sinh đọc tiếp nối - lượt baøi - Giáo viên gọi học sinh đọc khổ - Giáo viên : các em chú ý ngắt, nghỉ đúng, tự - Cá nhân nhiên sau các dấu câu, nghỉ các dòng thơ ngắn các khổ thơ - Giáo viên hướng dẫn học sinh ngắt giọng cho đúng nhòp, yù thô - học sinh đọc - Giáo viên cho học sinh đọc theo nhóm - Mỗi tổ đọc tiếp nối - Giáo viên gọi tổ, tổ đọc tiếp nối khổ thơ - Đồng - Cho lớp đọc bài thơ Hoạt động : hướng dẫn tìm hiểu bài Mục tiêu : giúp học sinh nắm chi tieát quan troïng vaø dieãn bieán cuûa baøi thô Phöông phaùp : thi ñua, giaûng giaûi, thaûo luaän - Học sinh đọc thầm - Giáo viên cho học sinh đọc thầm bài thơ, hỏi: + Quê Páo đâu ? Những câu thơ nào cho biết - Quê Páo miền núi Những câu thơ cho biết điều đó là Ngọn núi điều đó ? lại cùng mây ; Tiếng suối nhoà dần maây ; Quanh co nhö Paùo leo đèo ; Gió đỉnh núi ta ; Nhớ đèo dốc quê nhà - Páo thăm bố thành phố + Páo thăm bố đâu ? + Những điều gì thành phố khiến Páo thấy - Những điều thành phố khiến Páo thấy lạ Con đường rộng, laï? sông sâu không lội qua suối quê Người và xe đông, gió thổi Nhà cao sừng - Giáo viên : Páo nhìn thành phố mắt sững núi, ngước lên thấy người miền núi, luôn so sánh cảnh, vật thành phố với mái Nhà có hàng trăm cửa sổ, theo thang gác nhà cảnh, vật quê mình vaøo ruoät - Lần đầu thành phố thăm bố, Paùo thaáy caùi gì cuõng laï laãm, cuõng + Qua baøi thô, em hieåu ñieàu gì veà baïn Paùo ? gợi cho Páo nhớ đến cảnh, vật 22 Lop3.net (21)