Kü n¨ng: - Vẽ được góc đối đỉnh với góc cho trước - Nhận biết các góc đối đỉnh trong 1 hình - Bước đầu tập suy luận và trình bày một bài tập 3.. ChuÈn bÞ Gv: Thước kẻ, ê ke, thước đo góc[r]
(1)Chương : Đường thẳng vuông góc ®êng th¼ng song song Ngµy so¹n: / / Ngµy gi¶ng: Líp 7A: / / .; Líp 7B / / Tiết 1: hai góc đối đỉnh A Môc tiªu: KiÕn thøc: - H/s hiểu nào là góc đối đỉnh - Nêu tính chất hai góc đối đỉnh thì - Bước đầu học sinh tập suy luận Kü n¨ng: - Vẽ góc đối đỉnh với góc cho trước - Nhận biết các góc đối đỉnh hình Thái độ: - ChÝnh x¸c vÏ h×nh vµ yªu thÝch häc bé m«n B ChuÈn bÞ Gv: Thước kẻ, thước đo góc, phấn màu Hs: Thước kẻ, bảng nhóm, thước đo góc, nháp C TiÕn tr×nh d¹y häc I - ổn định tổ chức SÜ sè: Líp 7A: /36 Líp 7B: /36 II - Các hoạt động dạy học Hoạt động GV và HS P là góc đối đỉnh H§1: ThÕ nµo Đưa bảngQphụ, giới thiệu: trên đây có cặp góc đối đỉnh, theo các em đó là cặp góc nào ? O P 1 Thế nào là góc đối đỉnh x y’ O x’ Q néi dung y A và O A là hai góc đối đỉnh O K A và O A Treo h×nh lªn b¶ng giíi thiÖu O Được gọi là hai góc đối đỉnh H×nh häc Lop7.net (2) Hoạt động GV và HS néi dung - Cho HS lµm viÖc c¸ nh©n lµm ?1 A và O A chung đỉnh - Gäi h/s tr¶ lêi HS kh¸c nhËn xÐt nhËn ?1: O xÐt cạnh 0y là tia đối 0x ; - G/v söa sai Cạnh 0y' là tia đối 0x' Vậy nào là góc đối đỉnh * §Þnh nghÜa (SGK-81) - Gọi h/s đọc định nghĩa - H/s đọc định nghĩa Cho h/s lµm ?2 ? : hai góc O2 ; O4 là góc đ.đỉnh - VËy ®êng th¼ng c¾t t¹o thµnh VËy ®êng th¼ng c¾t t¹o thµnh góc đối đỉnh ? cặp góc đối đỉnh A A Cho xIy hãy vẽ góc đối đỉnh với xIy ? y' x Trên hình vẽ còn cặp góc đối đỉnh không ? Hãy vẽ đường thẳng cắt nhau, đặt tên các góc đối đỉnh ? x' I y - Vẽ Ix' là tia đối Ix Iy' Iy A => Gãc xA' Iy ' lµ gãc ®.® gãc xIy A ' và góc xA' Iy đ.đỉnh - Gãc xIy - h/s vẽ lên bảng đánh dấu góc đối đỉnh H§2: TÝnh chÊt TÝnh chÊt ?3: Cho h/s quan s¸t H.a vµ h×nh võa vÏ ?3 hãy ước lượng mắt và so sánh độ lớn A3 ; O A1 = O A2 = O A4 -O các cặp góc đối đỉnh IA1 IA3 ; IA2 IA4 - Gäi h/s lªn b¶ng ®o gãc A + O A = 1800 (1) - C¸c h/s kh¸c ®o h×nh vÏ ë vë (SGK) - Ta cã : O - Dùa vµo t/c gãc kÒ bï gi¶i thÝch v× V× gãc kÒ bï A3 ; A + O A = 1800 (2) v× gãc kÒ bï A1 = O O O Tõ (1) vµ (2) A + O A =? Gîi ý : O A + O A = O A + O A => O 2 A + O A =? O A = O A => O => ? Vậy góc đối đỉnh thì - C¸ch lËp luËn trªn lµ suy luËn III - Cñng cè - HDVN Bµi - Tr82 Cñng cè - Ta có góc đối đỉnh thì Vậy góc đối đỉnh không ? - Cho h/s lµm bµi tËp Tr 82 (2') Bµi Tr 82 H×nh häc Lop7.net (3) Hoạt động GV và HS - Gäi h/s tr¶ lêi - Gäi h/s nhËn xÐt - G/v söa sai - Cho h/s lµm bµi tËp Tr 82 - Gäi h/s tr¶ lêi - Gäi h/s nhËn xÐt - G/v söa sai néi dung a Gãc A X ' OY ' ; Tia đối b góc đối đỉnh, 0y' là đia đối 0y Bµi - Tr82 a Đối đỉnh b Đối đỉnh Hướng dẫn nhà Học thuộc định nghĩa, tính chất, suy luận Vẽ góc đối đỉnh với góc cho trước, góc đối đỉnh Bµi bËp sè ; ;5 Tr82 (SGK) Bµi ; ; Tr 73 (SBT) H×nh häc Lop7.net (4) Ngµy so¹n: / / Ngµy gi¶ng: Líp 7A: / / .; Líp 7B / / TiÕt 2: LuyÖn tËp A Môc tiªu: KiÕn thøc: - H/s nắm ĐN hai góc đối đỉnh, tính chất góc đối đỉnh thì - VËn dông tÝnh chÊt tÝnh c¸c gãc cã liªn quan Kü n¨ng: - Vẽ góc đối đỉnh với góc cho trước - Nhận biết các góc đối đỉnh hình - Bước đầu tập suy luận và trình bày bài tập Thái độ: - Nghiªm tóc, tÝch cùc häc tËp, vÏ h×nh chÝnh x¸c B ChuÈn bÞ Gv: Thước kẻ, ê ke, thước đo góc Hs: Thước kẻ, thước đo góc, làm bài tập nhà C TiÕn tr×nh d¹y häc I - ổn định tổ chức SÜ sè: Líp 7A: /36 Líp 7B: /36 II - Các hoạt động dạy học Hoạt động GV và HS H§1: Bµi ch÷a nhanh - Gäi h/s lªn b¶ng lµm btËp 5/82 a Dùng thước đo góc vẽ góc ABC = 560 b Vẽ tia đối BC' BC A A Gãc ABC' = 1800 - CBA (2 gãc kÒ bï) 0 = 180 - 56 = 124 c Vẽ tia BA' là tia đối BA A A = ABC (2 góc đối đỉnh C'BA' néi dung Bµi - tr82 C A' 560 B C’ HS2: Thế nào là góc đối đỉnh ? VÏ h×nh minh ho¹ HS3: Hãy nêu t/c góc đối đỉnh ? Tõ h×nh vÏ HS2: A ABC = 560 => A A ' BC ' = ? - Gäi h/s nhËn xÐt bµi tËp - G/v söa sai cho ®iÓm H×nh häc Lop7.net A (5) Hoạt động GV và HS néi dung H§2: B·i ch÷a kü Bµi sè 6/83 Bt6 Vẽ hai đường thẳng cắt x cho các góc tạo thành có góc 470 Tính số đo các góc còn lại y’ O 470 y - Gọi h/s đọc bài tập 6/83 Cả lớp vẽ hình, suy nghĩ tìm cách giải Một hs lên bảng vẽ hình x’ Hướng dẫn vẽ hình: A 47 xx'∩yy' = {O} - Vẽ xOy Cho A xOy 47 - Vẽ góc đối đỉnh với góc xOy A '= ? Hãy tóm tắt bài toán các kí hiệu Tìm xA'Oy, xA'Oy ', xOy trên hình vẽ Giải A ' 1330 ( keà buø goùc 470 ) xOy xA'Oy ' 47 (đối đỉnh góc 470 ) Vận dụng tính chất hai góc kề bù, tính chất hai góc đối đỉnh để tính số đo các góc còn lại xA'Oy 1330 ( keà buø goùc 470 ) - HS đứng chỗ trả lời Bài 7: Gọi h/s đọc to bài tập 7/83 Bµi tËp 7/83 A1 O A (đối đỉnh) Tổ chức hoạt động nhóm (5 phút) O Yêu cầu khẳng định phải nêu rõ A2 O A (đối đỉnh) O A3 O A (đối đỉnh) O A xA'Oz ' (đối đỉnh) xOz A ' xA'Oy (đối đỉnh) xOy A ' yA'Oz (đối đỉnh) yOz Thu phiếu học tập và nhận xét A yOy A ' zOz A ' 1800 xOx' H§3: Bµi luyÖn Bµi Vẽ hai góc chung đỉnh cùng có số Bµi 8: đo 700 không đối đỉnh y z Gọi hs cùng lên bảng thực 70 Qua hình vẽ đó, em có thể rút nhận 700 x O xét gì ? (về hai góc nhau) z y 700 x’ 700 O x NhËn xÐt: Hai góc đối đỉnh thì hai góc thì nói chung là không đối đỉnh H×nh häc Lop7.net (6) Hoạt động GV và HS III - Củng cố - Hướng dẫn nhà Cñng cè ? Định nghĩa, tính chất góc đối đỉnh Hướng dẫn nhà - Bµi tËp 4,5,6/74 SBT - Đọc trước Đ2 đường thẳng vuông góc néi dung Ngµy so¹n: / / Ngµy gi¶ng: Líp 7A: / / .; Líp 7B / / TiÕt : hai ®êng th¼ng vu«ng gãc A Môc tiªu: KiÕn thøc: - H/s hiÓu thÕ nµo lµ ®êng th¼ng vu«ng gãc - C«ng nhËn tÝnh chÊt: cã nhÊt ®êng th¼ng b ®i qua A vµ a - HiÓu thÕ nµo lµ ®êng trung trùc cña ®o¹n th¼ng Kü n¨ng: - Biết vẽ đường thẳng qua điểm cho trước và vuông góc với đường thẳng cho trước Thái độ: - Bước đầu tập suy luận hình học, tích cực học tập B ChuÈn bÞ Gv: Thước kẻ, Phấn màu, giấy A4 ; ê ke Hs: Thước kẻ, ê ke, giấy trắng C TiÕn tr×nh d¹y häc I - ổn định tổ chức SÜ sè: Líp 7A: /36 Líp 7B: /36 II - Các hoạt động dạy học Hoạt động GV và HS néi dung Hoạt động 1: Kiểm tra - Nêu ĐN, TC góc đối đỉnh - Lµm bµi tËp 9/83 - 1HS lên bảng nêu ĐN ,T'C 2góc đối đỉnh làm bài (SGK) H×nh häc Lop7.net (7) Hoạt động GV và HS néi dung Hoạt động 2: Tìm hiểu đường thẳng vuông góc ThÕ nµo lµ ®.th¼ng vu«ng gãc ?1 ?1: Các nếp gấp là hình ảnh hai đường - Yêu cầu h/s trải tờ giấy dùng thước thẳng vuụng gúc và bốn gúc tạo thành kÎ vµ bót vÏ theo c¸c nÕp gÊp vµ quan là góc vuông s¸t A = 900 ?2: - G/v vÏ xx' yy' = { } ?2 Cho xx' yy' = { }; xOy A = 900 ? Em h·y tãm t¾t néi vµ xOy A T×m : xA'Oy = yA'Ox = x'Oy' = 900 dung ? Gi¶i thÝch H·y nªu gi¶i thÝch tõng gãc 900 ? VËy thÕ nµo lµ gãc ®êng th¼ng vu«ng gãc ? Gi¶i : C¾t vµ cã gãc vu«ng A - Giíi thiÖu ký hiÖu, c¸ch nãi ®t' O A = x'Oy' A x'Oy' = 900 (v× xOy đối đỉnh) A yA'Ox = 1800 - xOy (gãc kÒ bï) = 1800 - 900 = 900 xA'Oy = yA'Ox = 900 (đ.đỉnh) §N (SGK-84) Ký hiÖu xx' yy' Hoạt động 3: Cách vẽ đ.thẳng vuông góc ? Muèn vÏ ®êng th¼ng vu«ng gãc VÏ ®êng th¼ng vu«ng gãc A = 900 vẽ tia đối 0x và 0y ta lµm thÕ nµo ? VÏ xOy - Ngoµi ta cßn cã c¸ch nµo kh¸c ?4 n÷a kh«ng ? - Gäi h/s lµm ?3 ; - H/s kh¸c lµm vë nh¸p - G/v cho h/s H§ nhãm lµm ?4 - G/v quan sát và hướng dẫn các nhãm vÏ h×nh - G/v nhËn xÐt bµi nhãm GV hướng dẫn HS dùng thước êke để vÏ ? Theo em cã mÊy ®êng th¼ng ®i qua vµ vu«ng gãc víi ®êng th¼ng a? - Ta thõa nhËn t/c (SGK-85) Ta thừa nhận tính chất: Có và đường thẳng a' qua điểm O và vuông góc với đường Cho h/s lµm bµi tËp 12<SGK> thẳng a cho trước - h/s lµm bµi tËp 12<SGK> Bµi 12: a.Hai ®.th¼ng vu«ng gãc th× c¾t a § b.Hai đ.thẳng cắt thì vuông góc b S (2 góc đối đỉnh) H×nh häc Lop7.net (8) Hoạt động GV và HS néi dung Hoạt động 4: Đường trung trực - Lµm bµi tËp : Cho AB vÏ trung §êng trung trùc cña ®o¹n th¼ng ®iÓm I cña AB Qua I vÏ ®.th¼ng d AB - Gäi h/s lªn b¶ng - H/s kh¸c lµm vµo vë nh¸p - Giíi thiÖu d lµ ®g trung trùc cña AB ? §g trung trùc cña ®.th¼ng AB lµ g× §êng trung trùc cña ®o¹n th¼nglµ ®êng d AB = {I} (d lµ ®êng trung th¼ng vu«ng gãc ®o¹n th¼ng t¹i trung ®iÓm trùc) - Gäi h/s nh¾c l¹i - Muốn vẽ đường trung trực - Dùng thước + êke để vẽ VÏ CD = 3cm ®êng th¼ng ta vÏ nh thÕ nµo ? Xác định H cho CH = 1,5 cm - Cho CD = cm ; Qua H vÏ d CD VÏ ®êng trung trùc cña CD ? d lµ ®êng th¼ng cña CD - Ngoµi cßn c¸ch nµo kh¸c kh«ng? - GÊp giÊy C D Hoạt động 5: Củng cố Hướng dẫn nhà Cñng cè - Biết xx' yy' = {0} câu sau câu nào đúng ? a xx' yy' c¾t t¹i b xx' yy' t¹o thµnh 1gãc vu«ng c xx' yy' t¹o thµnh gãc vu«ng d/ Mçi ®êng th¼ng lµ ph©n gi¸c cña gãc bÑt Hướng dẫn nhà thuộc định nghĩa - tính chất VÏ ®êng th¼ng vu«ng gãc, vÏ ®êng trung trùc ®êng th¼ng Bài tập 13 đến 16 (SGK-86) Bài 11 ; 12 (SBT-75) Giê sau luyÖn tËp H×nh häc Lop7.net (9) Ngµy so¹n: / / Ngµy gi¶ng: Líp 7A: / / .; Líp 7B / / TiÕt : LuyÖn tËp A Môc tiªu: KiÕn thøc: - Gi¶i thÝch ®îc thÕ nµo lµ ®êng th¼ng vu«ng gãc - Biết vẽ đ.thẳng qua điểm cho trước và vuông gócvới đ.thẳng cho trước - BiÕt vÏ ®êng trung trùc cña ®o¹n th¼ng Kü n¨ng: - Kü n¨ng vÏ hai ®êng th¼ng vu«ng gãc, ®êng trung trùc cña ®/th¼ng Thái độ: - Bước đầu tập suy luận B ChuÈn bÞ: Gv: Thước kẻ, Phấn màu, ê ke Hs: Thước kẻ, ê ke, giấy, phấn C TiÕn tr×nh d¹y häc: I - ổn định tổ chức SÜ sè: Líp 7A: /36 Líp 7B: /36 II - Các hoạt động dạy học Hoạt động GV và HS néi dung H§1: KiÓm tra +HS1: ThÕ nµo lµ ®.th¼ng vu«ng gãc? Cho ®.th xx' vµ xx' H·y vÏ ®.th¼ng ®i quaO va vu«ng gãc víi xx +HS2: Nªu §N ®êng trung trùc cña ®t'? Cho AB = 4cm h·y vÏ ®êng trung trùc cña ®.th¼ng AB - Gäi h/s nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n - G/v söa sai (nÕu cã) cho ®iÓm H§2: LuyÖn tËp - Cho lớp làm hướng dẫn sau đó Bài số 15 SGK-86 - Thao t¸c gÊp SGK- h8 gäi h/s tr¶ lêi - Gäi h/s nhËn xÐt - NÕp gÊp zt xy = {0} - G/v chèt kiÕn thøc A A , xOz A zOy - Cã gãc vu«ng: AyOt , tOx - Cho h/s lµm bµi 17,SGK> Bµi 17 SGK-86 - Gäi h/s lªn b¶ng kiÓm tra xem a a a' ®gth¼ng a vµ a' cã vu«ng (dïng ª ke) b a a' - Gäi h/s nhËn xÐt - G/v söa sai c a a' H×nh häc Lop7.net (10) Hoạt động GV và HS néi dung Cho h/s lµm bµi 18 (GSK-87) Bµi sè 18 (SGK-87) - h/s đọc đề bài - h/s lªn vÏ h×nh - G/v qs¸t h/s vÏ h×nh - söa sai d2 - Gäi h/s nªu c¸ch vÏ h×nh theo tõng bước: VÏ xOy=450 vµ A n»m xOy 450 VÏ d1 qua A vµ d1 0x= B d1 VÏ d2 qua A vµ d2 0y ={C} Bµi sè 19 SGK-87 Bµi 19 (SGK-87) - Cho h/s hoạt động theo bàn - VÏ d1 tuú ý - VÏ d2 c¾t d1 t¹i O - Gäi ®.diÖn nªu c¸ch vÏ h×nh cho dA1Od = 600 - LÊy A tuý ý dA1Od - Gäi h/s nhËn xÐt - VÏ AB d1 t¹i B - VÏ BC d2 t¹i C - G/v söa sai - chèt l¹i c¸ch vÏ III - Cñng cè- HDVN Cñng cè : - Nêu định nghĩa hai đường thẳng vuông góc - Tính chất đ.thẳng qua điểm và vuông góc đường thẳng cho trước - Bµi tËp tr¾c nghiÖm : XÐt c©u §óng, Sai a §êng th¼ng ®i qua trung ®iÓm cña AB lµ ®êng trung trùc cña AB b §êng th¼ng vu«ng gãc víi ®êng th¼ng AB lµ c Hai mút đường thẳng đối xứng với qua đường trung trực nó Hướng dẫn nhà: Ôn lại định nghĩa, tính chất … Bài tập 10 đến 14 (SBT-75) Đọc trước bài Đ3 H×nh häc Lop7.net 10 (11) Ngµy so¹n: / / Ngµy gi¶ng: Líp 7A: / / .; Líp 7B / / TiÕt : C¸c gãc t¹o bëi mét ®êng th¼ng C¾t hai ®êng th¼ng A Môc tiªu: KiÕn thøc: H/s hiÓu ®îc tÝnh chÊt sau: - Cho ®êng th¼ng vµ c¸t tuyÕn, nÕu cã cÆp gãc so le b»ng th× : + CÆp gãc so le cßn l¹i b»ng + Hai góc đồng vị Kü n¨ng: H/s cã kü n¨ng nhËn biÕt : - Cặp góc so le ; cặp góc đồng vị - CÆp gãc cïng phÝa Thái độ: - Bước đầu tập suy luận, tích cực học tập B ChuÈn bÞ: Gv: Thước kẻ, thước đo góc, bảng nhóm, phấn màu Hs: Thước kẻ, thước đo góc, phấn C TiÕn tr×nh d¹y häc: I - ổn định tổ chức SÜ sè: Líp 7A: /36 Líp 7B: /36 II - Các hoạt động dạy học Hoạt động GV và HS néi dung Hoạt động 1: Kiểm tra: Vẽ hai đường thẳng phân biệt a và b, vẽ đường thẳng c cắt a A và cắt b A1 A A 3; A A2 A A4 A b A1 B A 3; A2 B A4 B B Nêu tên các cặp góc (không (vì đối đỉnh) kể các góc bẹt) trên hình vẽ Hoạt động 2: Tìm hiểu cặp góc so le trong, góc đồng vị Sö dông h×nh vÏ phÇn kiÓm tra bµi cò Góc so le trong, góc đồng vị H×nh häc Lop7.net 11 (12) Hoạt động GV và HS Hãy cho biết có góc đỉnh A và B? - Tại đỉnh A và B giáo viên đánh số 1-4 - H/s vÏ h×nh vµo vë - G/v giíi thiÖu ë hình vẽ trên, các góc A1, A4, B2, B3 gọi là các góc a và b; các góc nằm hai phía c gọi là các góc so le, các góc cùng bên c gọi là các góc cùng phía.Các góc có vị trí giống các đường thẳng a, b, lµ các góc đồng vị là Hãy nêu tên các cặp góc so le trong, đồng vị Cho h/s lµm ? 1: - Gäi h/s vÏ h×nh néi dung - Có góc đỉnh A, góc đỉnh B * Gãc so le Gãc A1 vµ B3 ; Gãc A4 vµ B2 * Góc đồng vị : Gãc A1 vµ B1 ; Gãc A2 vµ B2 Gãc A3 vµ B3 ; Gãc A4 vµ B4 ?1: x t A3 1 v B1 z u y - Gäi h/s nªu tªn cÆp gãc so le trong, * Gãc so le Gãc A1 vµ B3 ; Gãc A4 vµ B2 đồng vị * Góc đồng vị : Gãc A1 vµ B1 ; Gãc A2 vµ B2 Gãc A3 vµ B3 ; Gãc A4 vµ B4 a CÆp gãc so le b - đồng vị ĐVĐ: Xét xem góc so le trong, đồng c đồng vị vÞ cã tÝnh chÊt g× ? d so le Hoạt động 3: Tính chất - Cho h.s quan s¸t h.13 TÝnh chÊt - Gọi h/s đọc H.13 - Quan sát và đọc h.13 Cho h/s lµm ?2 - H§ nhãm (5') c A4 B A 450 Gãc A A2 T×m: a Gãc A1 = ? ; Gãc B3 = ? b Gãc A2 = ? ; Gãc B4 = ? c Viết tên cặp góc đồng vị B1 - G/v theo dâi c¸c nhãm lµm viÖc - HD h/s yÕu xÐt cÆp gãc so le trong, Gi¶i: đồng vị - Gọi đại diện nhóm lên bảng trình bày a Â1 + Â4 = 1800 (kề bù) H×nh häc Lop7.net 12 (13) Hoạt động GV và HS - C¸c nhãm cßn l¹i nhËn xÐt bæ xung - G/v söa sai - H/s ghi vë néi dung => ¢1 = 1800 - ¢4 = 1800 - 450 ¢1 = 1350 Tương tự BA = 1800 - BA = 1800 - 450 = 1350 A1 = B A3 => A A2 = A A = 450 (đối đỉnh) b A A4 = B A = 450 (đ.đỉnh) B A2 = B A4 => A A1 = B A = 1350 c A A3 = B A = 1350 A A4 = B A = 450 A * Qua ?2 kÕt luËn g× vÒ gãc so le TÝnh chÊt còn lại và cặp góc đồng vị ? Nếu đường thẳng c cắt hai đường - H/s đọc tính chất SGK-89 thẳng a, b và các góc tạo thành có cặp góc so le thì : a) Hai góc so le còn lại III - Củng cố Hướng dẫn nhà Cñng cè - GV treo b¶ng phô h×nh vÏ A a 370 b 4 2 B Hình 22 ? Chỉ các cặp góc so le trong, đồng vị - GV nhắc lại các kiến thức góc so le trong, đồng vị và tính chất Hướng dẫn nhà - Xác định các loại góc : So le trong, đồng vị, cùng phía - Bài tập 22; 23 (SGK-89) Bài 16 đến 20 (SBT-75) - Giê sau luyÖn tËp H×nh häc Lop7.net 13 (14) Ngµy so¹n: / / Ngµy gi¶ng: Líp 7A: / / .; Líp 7B / / TiÕt + : LuyÖn tËp A Môc tiªu: KiÕn thøc: Cñng cè - Các kiến thức góc so le trong, đồng vị, góc cùng phía - TÝnh chÊt ®êng th¼ng c¾t ®êng th¼ng, nÕu cã cÆp gãc so le b»ng th× : + CÆp gãc so le cßn l¹i b»ng + Hai góc đồng vị Kü n¨ng: H/s cã kü n¨ng nhËn biÕt : - Cặp góc so le ; cặp góc đồng vị - CÆp gãc cïng phÝa Thái độ: - Bước đầu tập suy luận, tích cực học tập B ChuÈn bÞ: Gv: Thước kẻ, thước đo góc, bảng nhóm, phấn màu Hs: Thước kẻ, thước đo góc, phấn C TiÕn tr×nh d¹y häc: I - ổn định tổ chức SÜ sè: Líp 7A: /36 Líp 7B: /36 II - Các hoạt động dạy học Hoạt động GV và HS Hoạt động Kiểm tra: Xen vµo luyÖn tËp Hoạt động Luyện tập Bµi 21: (Tr 89 SGK) GV treo b¶ng phô h×nh 14 SGK H·y ®iÒn vµo chç trèng néi dung Bµi 21: (Tr 89 SGK) R N P O T Hình 14 I A A - Gäi h/s tr¶ lêi t¹i chç - H/s kh¸c IPO vµ POR lµ mét cÆp gãc so le A vµ TNO A nhËn xÐt OPI là cặp góc đồng vị H×nh häc Lop7.net 14 (15) Hoạt động GV và HS - G/v söa sai Bµi tËp 22 SGK-89 - Yªu cÇu HS vÏ h×nh vµo vë néi dung A vµ NTO A là cặp góc đồng vị PIO A A lµ mét cÆp gãc so le OPR vµ POI Bµi tËp 22 SGK-89 a A 400 4 400 B Hình 15 - HS lªn b¶ng lµm phÇn b Yªu cÇu nªu râ c¸ch tÝnh lªn b¶ng - GV giíi thiÖu cÆp gãc cïng phÝa - Dùa vµo kÕt qu¶ c©u b HS lªn b¶ng A + B A = ? vµ A A + B A =? tÝnh A A = B A = 1400 b A A A A = B = 400 A = B A = 1400 A A A c A + B = 1400 + 400 = 1800 A + B A = 400 + 1400 = 1800 A Bµi 17: (SBT - Tr 76) a x Bµi 17: (SBT - Tr 76) GV yªu cÇu HS vÏ l¹i h×nh vµo vë GV đặt tên các đường thẳng, các góc M y 1150 x' 1150 N a' Tương tự bài 22 (SGK) : HS lên bảng đồng thời tính các góc M và N HS lớp làm vào nháp và nhận xét GV söa sai y' a) A + xMN A aMx = 180 (KÒ bï) A 180 xMN A aMx 1800 1150 650 A xMN A aMx' 1150 (đối đỉnh) A xA' MN 650 (đối đỉnh) aMx b) A A MNy + MNy' = 180 (KÒ bï) A A MNy 180 MNy' 1800 1150 650 A MNy A ' 1150 (đối đỉnh) yNa' A A y ' Na ' MNy 650 (đối đỉnh) H×nh häc Lop7.net 15 (16) Hoạt động GV và HS néi dung Ngµy so¹n: / / Ngµy gi¶ng: Líp 7A: / / .; Líp 7B / / TiÕt 7: Bµi 18: (SBT - Tr 76) Bµi 18: (SBT - Tr 76) GV yêu cầu HS vẽ hình và đặt tên các c ®êng th¼ng, kÝ hiÖu c¸c gãc A2 - HS lªn b¶ng vÏ h×nh kÝ hiÖu cÆp gãc so le b»ng ? ChØ cÆp gãc so le cßn l¹i ? tÝnh c¸c gãc A4 vµ B2 nh thÕ nµo A = 180 A A1 A A = 180 B A3 B Tõ (1), (2) vµ (3) suy ®iÒu g× ? ? Chỉ các cặp góc đồng vị A vµ B A3 Xét cặp góc đồng vị A A vµ A A vµ tõ gi¶ thiÕt ? So s¸nh gãc A A vµ B A3 A1 B A => so s¸nh gãc A A ? ChØ c¸c cÆp gãc cïng phÝa A vµ B A2 XÐt cÆp gãc cïng phÝa A A1 B A ta cã A A1 B A2 ? Tõ A A3 B A ? => A A1 B A2 ? B ? ChØ c¸c cÆp gãc ngoµi cïng phÝa A vµ B A4 XÐt cÆp gãc ngoµi cïng phÝa A A3 B A ta cã A A1 B A2 ? Tõ A A3 B A ? => A A3 B A4 ? B Bµi 19 (SBT - Tr 76) - GV yªu cÇu HS vÏ l¹i h×nh SBT a b B4 a) §êng th¼ng c c¾t ®êng th¼ng a,b A1 B A (1) tương ứng A và B; A b) CÆp gãc so le cßn l¹i lµ: A vµ B A2 A A = 180 A A (2) A A = 180 B A (3) B A4 B A (4) Tõ (1), (2) vµ (3) suy A c) Xét cặp góc đồng vị, chẳng hạn A vµ B A3 A A3 A A (hai góc dối đỉnh) (5) Ta cã A A3 B A (6) Tõ (1) vµ (5) suy A (Làm tương tự cặp góc đồng vị kh¸c) A vµ B A2 d)XÐt cÆp gãc cïng phÝa A A1 B A2 B A3 B A (v× theo (1) th× Ta cã: A A1 B A mµ B A3 B A 1800 (hai gãc kÒ bï) A A1 B A 1800 VËy A A vµ B A4 e) XÐt cÆp gãc ngoµi cïng phÝa: A A3 B A4 B A3 B A (v× theo (6) th× Ta cã A A3 B A ) mµ B A3 B A 1800 ( hai gãc kÒ A A3 B A 1800 bï) VËy A Bµi 19 (SBT - Tr 76) T• E • M E • D H×nh häc Lop7.net B • • C 16 (17) Hoạt động GV và HS néi dung A A HS thảo luận theo nhóm người trả lời a) ECD vµ AEB là cặp góc đồng vị c¸c c©u hái bµi 19 A A b) BED vµ CDE lµ cÆp gãc cïng phÝa - HS đứng chỗ trả lời lần lượt, HS A A c) CDE vµ BAT là cặp góc đồng vị kh¸c bæ sung, gv söa sai A A d) TAB vµ DEB lµ cÆp gãc cïng phÝa A A e) EAB vµ MEA lµ cÆp gãc so le A g) Mét cÆp gãc so le kh¸c lµ MED vµ A EDC A h) Một cặp góc đồng vị khác là EBC vµ Bµi 20: ( SBT - Tr 77) GV cho HS vÏ l¹i h×nh (SBT) vµo vë A MED Bµi 20: ( SBT - Tr 77) 300 P a 300 Q b - HS lên bảng đồng thời làm bài, HS A lớp làm vào vở, nhận xét bài a) Một cặp góc đồng vị khác là P và Q A 1500 ) b¹n ( P Q - GV söa sai A b) Mét cÆp gãc so le lµ P vµ Q A ( P Q1 30 ) c) Mét cÆp gãc cïng phÝa lµ A ( P 1500 , Q A 300 ) P vµ Q 1 d) Mét cÆp gãc ngoµi cïng phÝa lµ A ( P Q A 1500 300 1800 ) P vµ Q 3 III - Củng cố- Hướng dẫn nhà A a Cñng cè 28 - GV treo b¶ng phô h×nh vÏ ? Chỉ các cặp góc so le trong, đồng vị b ? §iÒn tiÕp sè ®o c¸c gãc cßn l¹i B - GV nh¾c l¹i c¸c kiÕn thøc vÒ gãc so le trong, đồng vị và tính chất Hướng dẫn nhà - Häc c¸c kiÕn thøc vÒ gãc so le trong, đồng vị và tính chất - ChuÈn bÞ §4: Hai ®êng th¼ng song song H×nh häc Lop7.net 17 (18)