Đang tải... (xem toàn văn)
I.Môc tiªu: -Học sinh nắm vững các bước tìm ưCLN rồi tìm ước chung của hai hay nhiều số -T×m hai sè nguyªn tè cïng nhau - Vận dụng vào các bài toán thực tế - Cận thận, chính xác trong tí[r]
(1)Trường THCS Tân Thắng Giáo án tự chọn Đợt 3: Tiết + 2: ÔN TẬP SỐ NGUYÊN TỐ - HỢP SỐ I.Môc tiªu: - Tìm các ước số đã viết dạng tích các thừa số là số nguyên tố - BiÕt c¸ch t×m sè íc cña mét sè bÊt k× - T×m hai sè biÕt tÝch cña chóng II.Phương tiện dạy học: GV: Bài tập, thước thẳng,… HS: Vở ghi, sgk,… III.Tiến trình dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA GV-HS Hoạt động 1: Ôn tập lý thuyết Hoạt động 2: Luyện tập H·y viÕt tÊt c¶ c¸c íc cña a, b, c Sè ¦(a) : (1 + 1) (1 + 1) = NOÄI DUNG BAØI HOÏC Bµi 162 SBT (22)(7’) a, a = 11 ¦(a) = 1; 7; 11; 77 Sè ¦(b): + = b, b = 25 ¦(b) = 1; 2; 4; 8; 16; 32 Sè ¦(c): (2 + 1) (1 + 1) = c, c = 32 ¦(c) = 1; 3; 5; 9; 15; 45 TÝch cña sè tù nhiªn b»ng 78 T×m mçi sè a, b lµ ¦(78) => Ph©n tÝch sè 78 Nguyễn Công Phúc Bµi 163: (6’) Gäi hai sè tù nhiªn ph¶i t×m lµ a, b Ta cã 78 = 13 a, b lµ ¦(78) a b 78 39 26 13 Lop6.net 13 26 39 78 1 (2) Trường THCS Tân Thắng Tú có 20 viên bi, xếp bi vào các túi Sè tói cã thÓ cã T×m ¦(20) §iÒn dÊu * bëi ch÷ sè thÝch hîp * ** = 115 Giáo án tự chọn Bµi 164: (6’) Sè tói lµ ¦(20) VËy sè tói sÏ lµ: 1; 2; 4; 5; 10; 20 Bµi 165: (6’) *, ** lµ ¦(115) mµ 115 = 5.23 C¸c íc cña 115 lµ 1; 5; 23; 115 ** = 23 * =5 Bµi 166: (6’) 91 = 13 T×m sè tù nhiªn a biÕt 91 a vµ 10 < a < 50 91 a => a lµ ¦(91) ¦(91) = 1; 7; 13; 91 mµ 10 < a < 50 nªn a = 13 ThÕ nµo lµ sè hoµn chØnh Bµi 167: (6’) a, XÐt sè 12: 12 = 22 c¸c ¦(12) kh«ng kÓ chÝnh nã 1; 2; 3; 4; Tæng c¸c íc = 1+2+3+4+6 = 16 ≠ 12 Sè 12 kh«ng ph¶i lµ sè hoµn chØnh XÐt sè 28: 28 = 22 c¸c ¦(28) kh«ng kÓ chÝnh nã 1; 2; 4; 7; 14 Tæng c¸c íc = 1+2+4+7+14 = 28 V©yh sè 28 lµ sè hoµn chØnh Hoạt động 3: Cñng cè (3’): Nh¾c l¹i c¸c néi dung chÝnh tiết Hoạt động 4: VÒ nhµ lµm BT 159,160,168 sbt/22 Nguyễn Công Phúc Lop6.net (3) Trường THCS Tân Thắng TiÕt : + Giáo án tự chọn ÔN TẬP ƯC – BC – ƯCLN - BCNN I.Môc tiªu: -Häc sinh biÕt t×m íc chung vµ béi chung cña hay nhiÒu sè b»ng c¸ch liÖt kª c¸c íc, béi -T×m giao cña hai tËp hîp - Cẩn thận tính toán II.Phương tiện dạy học: GV: Bài tập, thước thẳng,… HS: Vở ghi, sgk,… III.Tiến trình dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA GV-HS Hoạt động 1: Lý thuyết Hoạt động 2: Luyện tập ViÕt c¸c tËp hîp: NOÄI DUNG BAØI HOÏC Bµi 1: (10’) a, ¦(12) = 1; 2; 3; 4; 6; 12 ¦(36) = 1; 3; 4; 9; 12; 6; 18; 36 ¦(12), ¦(36), ¦(12, 36) ¦(12;36) = 1; 2; 3; 4; 6; 12 36 = 22 32 C¸c béi nhá h¬n 100 cña 12 b, C¸c béi nhá h¬n 100 cña 12: 0; 12; 24; 36; 48; 60; 72; 84; 96 C¸c béi nhá h¬n 150 cña 36 C¸c béi nhá h¬n 150 cña 36 0; 36; 72; 108; 144 C¸c béi chung nhá h¬n 100 cña 12 vµ 36 C¸c béi chung nhá h¬n 100 cña 12 vµ 36 lµ: 0; 36; 72 T×m giao cña hai tËp hîp A: TËp hîp c¸c sè B: TËp hîp c¸c sè Bµi 2:(10’) a, A B = c¸c sè cã ch÷ sè tËn cïng lµ 0 b, A B = Nguyễn Công Phúc Lop6.net (4) Trường THCS Tân Thắng Giáo án tự chọn A: TËp hîp c¸c sè nguyªn tè B: TËp hîp c¸c sè hîp sè c, A B = A A: TËp hîp c¸c sè B: TËp hîp c¸c sè T×m c¸c sè tù nhiªn x cho Bµi 3: (9’)T×m x N: a, x 21 vµ 20 < x 63 => x B(21) vµ 20 < x 63 VËy x 21; 42; 63 b, x ¦(30) vµ x > 30 = ¦(30) = 1; 2; 3; 5; 6; 15; 10; 30 x 10; 15; 30 c, x B(30) vµ 40 < x < 100 x 60; 90 d, x ¦(50) vµ x B(25) ¦(50) = 1; 2; 5; 10; 25; 50 B(25) = 0; 25; 50; x 25; 50 50 = 52 Bµi 4: (9’) T×m x N a, 10 (x - 7) x – lµ ¦(10); ¦(10) = 1; 2; 5; 10 NÕu x – = => x = x – = => x = x – = => x = 12 x – = 10 => x = 17 b, 42 (2x + 3) c, (x + 10) (x + 1) Hoạt động 3:Cñng cè C¸c néi dung tiết x 8; 9; 12; 17 th× 10 (x - 7) Hoạt động 4:DÆn dß: VÒ nhµ lµm c©u b, c , 190,191 sbt/25 Nguyễn Công Phúc Lop6.net (5) Trường THCS Tân Thắng TiÕt : + Giáo án tự chọn ÔN TẬP ƯC – BC – ƯCLN - BCNN I.Môc tiªu: -Học sinh nắm vững các bước tìm ưCLN tìm ước chung hai hay nhiều số -T×m hai sè nguyªn tè cïng - Vận dụng vào các bài toán thực tế - Cận thận, chính xác tính toán II.Phương tiện dạy học: GV: Bài tập, thước thẳng,… HS: Vở ghi, sgk,… III.Tiến trình dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA GV-HS Hoạt động 1: Ôn tập lý thuyết Hoạt động 2: Luyện tập T×m ¦CLN - Nhắc lại các bước tìm ƯCLN hay nhiÒu sè NOÄI DUNG BAØI HOÏC Bµi 176 SBT (24) 8’ T×m ¦CLN a, 40 vµ 60 40 = 23 60 = 22 ¦CLN(40; 60) = 22 = 20 b, 36; 60; 72 36 = 22 32 60 = 22 72 = 23 32 ¦CLN(36; 60; 72) = 22 = 12 quan hÖ 13, 20 c, ¦CLN(13, 30) = Quan hÖ 28, 39, 35 d, Nguyễn Công Phúc Lop6.net 28; 39; 35 28 = 22 (6) Trường THCS Tân Thắng Giáo án tự chọn 39 = 13 35 = ¦CLN(28; 39; 35) = T×m ¦CLN råi t×m ¦C Bµi 177 7’ 90 = 32 126 = 32 ¦CLN (90; 126) = 32 = 18 ¦C (90; 126) = ¦(18) = 1; 2; 3; 6; 9; 18 T×m sè TN a lín nhÊt biÕt 480 a 600 a Bµi 178 8’ Ta cã a lµ ¦CLN (480 ; 600) 480 = 25 600 = 23 52 ¦CLN (480 ; 600) = 23 = 120 VËy a = 120 T×m sè TN x biÕt 126 x, 210 x vµ 15 < x < 30 Bµi 180 : 7’ 126 x, 210 x => x ¦C (126, 210) 126 = 32 210 = ¦CLN (126, 210) = = 42 x lµ ¦(42) vµ 15 < x < 30 nªn x = 21 Bµi 183: 7’ 12 = 22 25 = 52 30 = 21 = sè nguyªn tè cïng nhau: 12 vµ 25 21 vµ 25 Trong c¸c sè sau sè nµo lµ sè nguyªn tè Nguyễn Công Phúc Lop6.net (7) Trường THCS Tân Thắng cïng Bài : Sè häc sinh khèi 6: 400 -> 450 häc sinh xếp hàng thể dục: hàng 5, hàng6, hàng7 vừa đủ Hỏi khối trường đó có ? học sinh Hoạt động 3: Cñng cè: Cñng cè tõng phÇn tiết Giáo án tự chọn Bài : Gọi số học sinh khối trường đó là a Xếp h.5, h.6, h.7 vừa đủ => a 5, a 6, a 400 a 450 nªn a BC(5, 6, 7) BCNN (5, 6, 7) = = 210 BC (5, 6, 7) = 0; 210; 420; 630; v× 400 a 450 nªn a = 420 số học sinh khối trường là: 420 h s Hoạt động 4:.DÆn dß: VÒ nhµ lµm BT 184, 185 Lµm bµi tËp: BT 64, 65, SGK (126) Nguyễn Công Phúc Lop6.net (8) Trường THCS Tân Thắng Giáo án tự chọn Tiết + 8: Luyện tập- Vẽ đoạn thẳng biết độ dài I.Môc tiªu: - BiÕt gi¶i thÝch nµo ®iÓm n»m gi÷a hai ®iÓm cßn l¹i - BiÕt so s¸nh hai ®o¹n th¼ng - Vẽ hình, tính toán cẩn thận, chính xác II.Phương tiện dạy học: GV: Bài tập, thước thẳng,… HS: Vở ghi, sgk,… III.Tiến trình dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA GV-HS Hoạt động 1: Ôn Lý thuyết Hoạt động 2: Luyện tập Trªn tia Ox vÏ OM = 3cm; ON = cm a, TÝnh MN b, So s¸nh OM vµ MN O M N x Trªn tia Ox vÏ ®o¹n th¼ng OA = 2cm; OB = cm; OC = cm So s¸nh BC vµ BA Nguyễn Công Phúc NOÄI DUNG BAØI HOÏC Bµi 53 SGK (124) a, TÝnh MN: M, N tia Ox OM = cm ON = cm OM < ON (3 < 6) M n»m gi÷a O, N nªn OM + MN = ON + MN = MN = – MN = (cm) b, So s¸nh OM vµ MN V× OM = cm => OM = MN MN = cm Bµi 54: * TÝnh BC B, C tia Ox OB = cm OC = cm Lop6.net (9) Trường THCS Tân Thắng O A B Giáo án tự chọn C x Tính độ dài đoạn thẳng so sánh OB < OC (5 < 8) B n»m gi÷a O vµ C nªn OB + BC = OC + BC = BC = – BC = (cm) * TÝnh BA A, B tia Ox OA = cm OB = cm OA < OB (2 < 5) A n»m gi÷a O vµ B nªn BC = AB ( = cm) Bµi 55: A, B tia Ox OA = cm AB = cm TÝnh OB O A O B B x A x - Trường hợp 1: A n»m gi÷a O, B => OA + AB = OB nªn OB = + OB = 10 (cm) - Trường hợp 2: B n»m gi÷a O, A => OB + BA = OA OB + =8 OB = – OB = (cm) Hoạt động 3: Cñng cè: Nh¾c l¹i c¸ch gi¶i thÝch ®iÓm n»m gi÷a hai ®iÓm cßn l¹i Hoạt động 4: DÆn dß: Lµm BT 56 -57(124) Nguyễn Công Phúc Lop6.net (10) Trường THCS Tân Thắng Giáo án tự chọn TiÕt 90 + 10 : LuyÖn tËp- Trung ®iÓm cña ®o¹n th¼ng I.Môc tiªu: - Biết giải thích điểm nằm hai điểm còn lại trường hợp hai tia đối - Gi¶i thÝch mét ®iÓm cã lµ trung ®iÓm cña mét ®o¹n th¼ng - LuyÖn vÏ h×nh II.Phương tiện dạy học: GV: Bài tập, thước thẳng,… HS: Vở ghi, sgk,… III.Tiến trình dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA GV-HS NOÄI DUNG BAØI HOÏC Hoạt động 1: Ôn lý thuyết Bµi 60 SGK (125) Hoạt động 2: Luyện tập Trªn tia Ox vÏ hai ®iÓm A,B: OA = 2cm a, §iÓm A cã n»m gi÷a ®iÓm O, B v× OB = 4cm A, B Ox B OA = 2cm A x O OB = 4cm OA < OB(2 < 4) nªn A cã n»m gi÷a O, B b, So s¸nh OA vµ AB a, §iÓm A cã n»m gi÷a ®iÓm O vµ B ? V× A n»m gi÷a O, B nªn OA + AB = OB + AB = - TÝnh AB AB = – AB = 2(cm) mµ OA = cm AB = OA (= cm) c, A cã lµ trung ®iÓm cña OB v× A n»m gi÷a ®iÓm O, B vµ OA = AB c, A cã lµ trung ®iÓm cña OB kh«ng? V× sao? Bµi 61: Điểm O là gốc chung tia đối Ox, Ox’: tia đối vẽ Ox, Ox’ A Ox A Ox : OA = cm Nguyễn Công Phúc Lop6.net 10 (11) Trường THCS Tân Thắng Giáo án tự chọn B Ox’ : OB = cm Hái O cã lµ trung ®iÓm cña AB kh«ng? V× sao? x A B O x' xx’ yy’ t¹i O CD xx’: CD = cm EF yy’: EF = cm O: trung ®iÓm CD, EF y' x F C // O X y X // D x' B Ox’ => O n»m gi÷a A vµ B mµ OA = OB (= 2cm) Nªn O lµ trung ®iÓm cña AB Bµi 62: - VÏ ®êng th¼ng xx’, yy’ bÊt kú c¾t t¹i O - Trªn tia Ox vÏ C cho OC = CD/2 = 1,5cm - Trªn tia Ox’ vÏ D cho OD = CD/2 = 1,5cm - Trªn tia Oy vÏ E cho OE = EF/2 = 2,5cm - Trªn tia Oy’ vÏ F cho OF = EF/2 = 2,5cm Khi đó O là trung điểm CD và EF E (Trao đổi nhóm, nêu các bước vẽ) Chó ý c¸ch vÏ tõng ®iÓm C, D, E, F Hoạt động 3: Cñng cè: Nh¾c l¹i c¸c c¸ch gi¶i thÝch ®iÓm n»m gi÷a ®iÓm cßn l¹i Bµi 63: Chän c, d Hoạt động 4: DÆn dß: BT 64, 65, SGK (126) Nguyễn Công Phúc Lop6.net 11 (12)